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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-22 16:00:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  掌聲是生命的泉流,生命需求掌聲。一個(gè)人得到掌聲時(shí),就像一滴水落在枯燥的土壤上相同,它在心中發(fā)聲、發(fā)熱、發(fā)光,使人們得到持續(xù)盡力的能量。

  許多人盡力不懈,就只為了那一聲掌聲,那一聲洪亮亮堂的掌聲。掌聲對(duì)人適當(dāng)重要,它使全部盡力不會(huì)白搭,它是一種鼓舞。在別人得到榮耀時(shí),有人無(wú)私地給予掌聲,有人卻在旁冷淡地看著。會(huì)拍手的人,是懂得賞識(shí)別人的人,有了他們給予的掌聲,讓悲觀的人心里再度燃起期望之火,得到再接再厲的勇氣!鼓舞別人的人是支付,是斤斤計(jì)較;對(duì)別人噓聲的人是小氣,沒(méi)衡量。經(jīng)常鼓舞別人的人,當(dāng)有一天他需求鼓舞時(shí),別人也會(huì)無(wú)私地支付他們的掌聲,給予鼓舞。

  盡力不懈才會(huì)得到掌聲。六年級(jí),我的音樂(lè)教師期望我去參與競(jìng)賽,一來(lái)能夠添加表演的經(jīng)歷,二來(lái)又能夠看看自己的才能在哪快樂(lè)天教師鼓舞我,他說(shuō)只需仔細(xì)、仔細(xì)一定能成功,后來(lái)我真的考過(guò)了,教師為我拍手,盡管只要一個(gè)人,但我其時(shí)卻非常的感動(dòng)!

  掌聲,使生命從頭燃起生命之火;掌聲,使悲觀喪志的人從頭振奮;掌聲,發(fā)明了許許多多的.成功巨人。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,如雷般的掌聲響起時(shí),我的心里將會(huì)和一只在草原上快跑的馬相同,自在豪放!

小學(xué)生的作文 篇2

  孟郊“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”告訴我們:人應(yīng)該懷有一顆感恩的心。可是現(xiàn)實(shí)生活中人們往往會(huì)忽視了自己最應(yīng)該感激的人。

  而我,就是一個(gè)活生生的例子。

  考試在緊張地進(jìn)行著,筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科,考完就可以回家了,想到這,心里難免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)。低頭看著還有大半張?jiān)嚲頉](méi)有做完,我的心情又變得沉重起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地流逝,考試已經(jīng)快接近尾聲。這時(shí),烏云密布,四周漸漸暗了下來(lái),這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。轉(zhuǎn)眼之間,一道耀眼的白光掠過(guò),陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏,大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執(zhí)筆揮墨的腳步。

  終于考完了,背著書(shū)包走出考場(chǎng),心情頓時(shí)舒暢了許多,看著這傾盆大雨,伸手摸了摸書(shū)包,發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有帶傘,無(wú)奈之下只好打電話向母親求助了,母親用溫和的語(yǔ)氣告訴我,她馬上就過(guò)來(lái)。

  天變得越來(lái)越暗,夜幕開(kāi)始降臨。我不安地在學(xué)校的門口張望著,還不時(shí)地看著手表,這么晚了,媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢?到了晚上六點(diǎn),大雨似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思,我終于看到母親從遠(yuǎn)處向我小跑過(guò)來(lái),她的臉色很蒼白,呼吸略顯急促,全身被雨水淋濕了,可懷里卻揣著一件雨衣,我沒(méi)有去關(guān)心母親會(huì)不會(huì)生病感冒,而是從她手里拿過(guò)雨衣穿在自己身上,當(dāng)母親的手握住我的手時(shí),我才感覺(jué)母親的.手冰涼冰涼的,透著一股寒意,我猛然抬頭望了一下母親,只見(jiàn)她全身上下不停地顫抖?晌疫責(zé)怪母親來(lái)得這么晚。母親一直哆嗦地說(shuō)了一句話:“雨太大了,路上堵車,結(jié)果就來(lái)晚了!被氐郊液螅赣H來(lái)不及換衣服,而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯,但她卻沒(méi)舍得喝一口。

  這是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài),這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),可我們何曾體會(huì)到母愛(ài)的偉大呢?我們又何曾對(duì)這種無(wú)言的愛(ài)滿懷感激之情呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  我的媽媽是一位中年婦女,中等個(gè),他待人和善,和藹可親。她雖然沒(méi)有苗條的身材,但在我的心目中她永遠(yuǎn)是那么年輕、漂亮,那么堅(jiān)強(qiáng)!

  自從媽媽下崗后,家里的經(jīng)濟(jì)陷入僵局。單憑爸爸一個(gè)人的薪水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們一家五口人消費(fèi)。為了改變現(xiàn)狀、為了讓我和妹妹生活的更加舒適,媽媽從新振作起來(lái)。開(kāi)始了新的工作——在我們縣上的'礦務(wù)局小學(xué)的食堂里賣起了早點(diǎn)和午飯。他每天凌晨四點(diǎn)起來(lái),晚上十點(diǎn)多才能休息,沒(méi)逢雙休日媽媽還要馬不停蹄地洗衣服、做飯、給我和妹妹輔導(dǎo)功課。常常累得氣喘吁吁,汗流浹背。望著媽媽疲憊的身影,我的心里很不是滋味。他用自己的行動(dòng)讓我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)、給了我生活的動(dòng)力和克服困難的勇氣

  媽媽為我付出的實(shí)在太多,每次看到別人家的孩子活蹦亂跳,而我只能呆在家里。說(shuō)到這里我不知道媽媽偷偷哭了多少次,也許他早已哭干了所有的淚水,骨子里有一種堅(jiān)強(qiáng),不管多苦多累心里多難受。但在我的面前他顯得十分堅(jiān)強(qiáng)、從容。為了讓我的病情得到緩解,媽媽帶我求醫(yī)問(wèn)藥。走遍了大半個(gè)中國(guó)。我每次我做康復(fù)訓(xùn)練到時(shí)候,看著我痛苦的樣子,媽媽常常熱淚盈眶。

  記得我在北京做完手術(shù),養(yǎng)傷的那段日子。媽媽幾乎每天陪在我身邊,安慰我、無(wú)微不至的照顧我。在我昏迷不醒的時(shí)候,形影不離的陪伴我。就是這樣一位母親寧愿自己吃苦受罪也不讓我和妹妹受委屈。

  我不得不說(shuō),我有一位偉大的母親。我深愛(ài)著我的母親我的家人,他們教會(huì)我勇敢的面對(duì)生活,做生活的強(qiáng)者!

小學(xué)生的作文 篇4

  秋姑娘吹著涼爽的風(fēng),送來(lái)了秋的季節(jié),我來(lái)到了田野觀賞秋天的景色,!秋天多美好!

  放眼望去,我看到了紅紅的高粱,黃黃的稻谷,金燦燦的的玉米,紫瑩瑩的葡萄……

  看那金黃的'稻田,黃黃的稻穗在秋風(fēng)中微微擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。那沉甸甸的稻穗笑彎了腰,農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī),在收割著豐收的稻谷。我想,這些稻谷經(jīng)過(guò)工人叔叔的生產(chǎn)加工之后,就會(huì)成為我們餐桌上香噴噴的大米飯呢!很小的時(shí)候我就會(huì)背誦那首:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡墓旁(shī),今天我才真正懂得了詩(shī)句的意義。

  近處又有一大片黃燦燦的大豆映入了我的眼簾,走進(jìn)時(shí)仔細(xì)觀察那胖胖的豆莢,像是一個(gè)個(gè)胖娃娃,好像在說(shuō):“大姐姐,你來(lái)抱抱我吧!”那樣子真逗人喜愛(ài)。

  我又來(lái)到了一片樹(shù)林,看那樹(shù)葉有許多種形狀,有心形的,有橢圓形的,還有柳葉形的……顏色也是五彩繽紛,有紅色的、有紫色的、有綠色的,還有金黃色的真是美麗極啦!一陣秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只飛舞著的美麗花蝴蝶,樹(shù)葉落在了大樹(shù)下鋪成了厚厚的地毯,這可是小螞蟻喜愛(ài)的樂(lè)園,小螞蟻在地毯上快樂(lè)地游戲,唱著歌兒:“秋天到,秋天到,蘋果枝頭搖……”歌聲吸引來(lái)了許多小動(dòng)物,有小鳥(niǎo)、小兔子、小蝴蝶、還有小刺猬……大家一起唱著一首動(dòng)聽(tīng)的秋天的歌兒。

  秋天是一個(gè)多彩的季節(jié),秋天是一個(gè)香甜的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié), 秋天多美好埃。

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