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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-16 14:20:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  大家好,我叫“平底鍋”,剛才我在家聽(tīng)主人說(shuō):“今天要做湯!”天。∥液镁o張,因?yàn)檫@是我第一次做湯呢!

  主人走進(jìn)了廚房,我趕快準(zhǔn)備好我自己,我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)動(dòng)我,我卻聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩啦”“咚咚咚”的聲音,我松了一口氣,終于可以休息一會(huì)兒了!好不容易睡著了,又被吵醒了,哼!主人擰開(kāi)開(kāi)關(guān),呀!好燙,我差點(diǎn)蹦了起來(lái),但又想:我是為主人服務(wù)的呀,怎么能逃走呢?于是,我乖乖地坐在那里。等我適應(yīng)溫度后,主人把油倒下來(lái),差點(diǎn)倒在我的.嘴里,我可不喜歡油味。接下來(lái)--好香!這是什么呢?主人馬上倒下了我最愛(ài)吃的大蔥、大蒜,我忍不住偷吃了一點(diǎn)。呀!好苦!原來(lái)主人放的是香菜呀,看來(lái)以后還是不要偷吃的好。之后廚房響起了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、咚咚咚、乒乒乓乓“主人在切西紅柿哥哥,西蘭花爸爸。又燒了一鍋開(kāi)水,那陣聲音過(guò)去了,又聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水叔叔來(lái)敲門,沒(méi)等我開(kāi)門,他們就像洪水一樣涌進(jìn)來(lái),這時(shí)候懂湯已經(jīng)是香噴噴的了,主人都忍不住咽了咽口水,“嗯!好香啊!再多放些水就更好了吃,更誘人了!”主人似乎聽(tīng)懂了我的心思,還真多放一些水,把它們燉熟,二十分鐘過(guò)去了,馬上出鍋了,主人放了一些鹽,嘗了一小口,他說(shuō):“嗯!好了!”盛出去后,我真高興,也很自豪我做出了這么好吃的湯!

  悄悄告訴你們,文中的“主人”就是我,我很想當(dāng)大廚師呢!

小學(xué)生作文 篇2

  我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天,但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

  秋天的季節(jié)天高氣爽,藍(lán)天下,團(tuán)團(tuán)白云像 彈好的棉花,輕輕地漂浮著,田野里,玉米成熟了,小米成熟了,—眼望去,到處都是黃燦燦的—片,高粱像—張張羞得滿臉通紅的小姑娘的臉。就這樣,田野中就有一片是紅色的了。

  在植物園里小草青青的,樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始黃了;▋褐,只有桂花,才留著迷人的香氣,在我們家的樓下,也有幾棵桂花樹(shù),其中有兩種桂花,名叫金桂和銀桂,聽(tīng)說(shuō),桂花可以治病,也可以做茶,做糖做許多吃的東西,桂花可香了,我在回來(lái)的.路上,老遠(yuǎn)就已經(jīng)聞到了桂花的香氣,不信,你來(lái)聞聞。

  多么可愛(ài)的秋色呀!

  花一樣燦爛的春天固然可愛(ài),然而,瓜果遍地滿樹(shù)的秋色卻更加使人欣喜。

  秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

  秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

  噢,好一派迷人的秋色呀!

  我喜歡這絢麗多彩的秋色,因?yàn)樗硎局墒,昌盛和繁榮,也意味著愉快,歡樂(lè)和富強(qiáng)。

小學(xué)生作文 篇3

  下午中隊(duì)活動(dòng),老師說(shuō)‘解放軍叔叔一分鐘站好隊(duì),兩分鐘打好背包。我們一年級(jí)小學(xué)生,一分鐘能寫多少字,今天就比賽一下’。

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都刷刷地寫起來(lái)了。我也手忙腳亂地寫了起來(lái)。寫著寫著,糟糕,我在‘紙’字下面多加了一點(diǎn),急忙找橡皮,橡皮不在文具盒里,我又急忙打開(kāi)書包找,可是怎么也找不著,急的我直冒汗。老師看見(jiàn)了,給了我一塊橡皮,我剛把一點(diǎn)擦掉,比賽的時(shí)間到了。老師宣布;第一名寫了20個(gè)字。我只寫了7個(gè)字還寫得歪歪扭扭的.我真后悔。

  我決心好好練,爭(zhēng)取下次比賽得到好成績(jī)。

小學(xué)生作文 篇4

  “愛(ài)”,總是那么的溫暖,那么的幸福。因?yàn)橛辛藧?ài),這個(gè)世界才是那樣的美妙。“愛(ài)”是世界上最偉大的奇跡,化腐朽為神奇,化污濁為純潔。手輕輕一握,那是愛(ài)的囑托,生命在愛(ài)中升溫,心在愛(ài)中溶化。

  夕陽(yáng)西下,天空鍍上了一層金色的余輝,老太太與小姑娘,成為了小區(qū)傍晚時(shí)分最美麗的一道風(fēng)景線。傍晚,我放學(xué)回家,常見(jiàn)小區(qū)里一位老太太和一位小姑娘。或相互攙扶著,慢慢向前走去;或一前一后,小姑娘在前,用一根拐杖牽著后面的老太太。無(wú)論是駐足靜觀,還是側(cè)目細(xì)看,她們總是那么有說(shuō)有笑,幸福而又安詳?shù)貜奈颐媲白哌^(guò)。

  聽(tīng)隔壁鄰居張阿姨說(shuō),那位老太太是個(gè)盲人,小姑娘與她雖不是親人,卻勝似親人。每天傍晚,小姑娘與老太太總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。

  每天清晨,小姑娘總會(huì)獨(dú)自去各家各戶收廢品,她很誠(chéng)實(shí),該給多少錢,一分也沒(méi)少。小姑娘每天早晨都默默為老太太準(zhǔn)備早餐,之后,迎著晨曦,坐在花園里的.石凳上,小姑娘拿著一疊報(bào)紙,一字一句地讀給老太太聽(tīng),她的嘴角微微上揚(yáng),露出甜美的笑容,陶醉在自己的朗讀里。老太太在一旁端坐著,雙手拄著拐杖,閉著雙眼,細(xì)細(xì)地側(cè)著耳,似在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,又像在傾聽(tīng)著整個(gè)世界,神態(tài)是那么安詳、專注……

  小姑娘的一言一行,大家看在眼里,暖在心底。后來(lái),大伙兒都伸出友誼之手,主動(dòng)去幫助老太太,我家也訂閱了幾份報(bào)刊,我總是整整齊齊地疊好,每到周末按時(shí)送給老太太。一道美麗的風(fēng)景線現(xiàn)在已成了一處美景。

  那天早上,雨下得很大,我擔(dān)心小姑娘與老太太會(huì)在漫天大雨和一路泥濘摔倒。來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上,只見(jiàn)涼亭里,風(fēng)景依然如舊,小姑娘正為老太太一字一句地念著報(bào)紙。讀這完了報(bào),小姑娘撐起雨傘,扶著老太太,依舊有說(shuō)有笑地家走去。

  那一刻,望著風(fēng)雨中相依相攜的背影,我似乎感到陽(yáng)光早已從天而降,穿透風(fēng)雨,穿透塵世里無(wú)數(shù)守望的靈魂。這世界的雨兀自下著,可老人們的心頭卻燃著陽(yáng)光,燃著萬(wàn)盞心荷,這陽(yáng)光里有溫暖,有珍愛(ài),有牽手,有希翼,還有一縷穿過(guò)我的記憶,叫感動(dòng)。

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