六一兒童節(jié)作文(范例7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個班級同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的班級同學(xué)開玩笑地說:
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他班級同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的.?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有班級同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)這一天,我們一家和鄰居老許一家約好去沙市中山公園玩,我們先走一步,約好在中山公園會合.
我們一家三人乘坐大潤發(fā)超市的免費班車先去大潤發(fā),我們計劃給葦葦買一件她最想要的禮物-----世界之行旗,一到大潤發(fā),我們就直奔玩具柜,可惜,世界之旅旗已經(jīng)售完了,我們只好給葦葦買了一個三國風(fēng)云-最佳拍檔游戲棋,另外我還買了一個木制圍棋盤.,這是每個下圍棋的人所必不可少的,也是我多年以來的夢想,葦葦以為我買它是為了下五子棋,她也高興起來,嚷著要跟我比試下五子棋,光有棋盤沒有圍棋子也不行,我記得很清楚,我家中以前有圍棋,我還和弟弟小崗下過呢,只不過不知道放哪兒了.
我對葦葦說:回去找到圍棋,我跟你下五子棋。
老許一家終于從大門口進(jìn)來了,這老兩口帶著他們的孫女興沖沖向我們走過來,老許一邊走還一邊道歉:不好意思,讓你們久等了.
我愛人連忙說:沒關(guān)系,我們也才剛到一會.
老許還帶著數(shù)瑪相機(jī),他一邊走,還一邊給兩個孩子拍照,我們先來到過山車游戲處,那風(fēng)馳電掣的過山車狂奔而過,真是太刺激了,只是玩這個游戲的人看得多玩得少,因為它實在太危險了,這個游戲是為那些正出在戀愛之中的男女準(zhǔn)備的.,在熱戀中的人最不怕的就是危險,最講究的就是驚險和刺激.老許拿過山車當(dāng)背景給兩個孩子搶拍了幾張.
我們信步走到三國城墻,葦葦和鬧鬧要在這兒下三國風(fēng)云,我們只好停下來等她們,我們和老許老兩口聊起來,老許又給我們夫妻兩個拍了幾張照片,我們把櫻桃和草霉一掃而光,這些東西平時覺得很酸,可到了這時候,玩得盡情時到不覺得了.
xxx和xxx玩玩三國風(fēng)云后,我們大家有朝前走,看到好多人在孔雀跟前留影,我們也正想過去拍兩張,可是過去一看要交費,我們馬上就不好意思了,葦葦和鬧鬧又想玩蕩秋千,我們馬上勸阻她們,因為那個游也很危險,而且收費也比較貴,玩一次十元錢.
xxx和xxx馬上嘟起嘴巴不高興了,老許馬上過來說:還是弄個游戲讓兩個孩子玩玩吧.
我們一想是這個理,這也不玩,那也不玩,怎么叫過六一兒童節(jié)呢?
于是我們選了一個蹦蹦床的游戲讓兩個孩子玩,我們則找了一個梯子坐等.這個游戲收費也很貴,玩一次一個小孩玩二十元,但是它很安全,我們讓小孩在這多玩一會,從十點半到十一點半,整整一個小時,我們才意猶未盡離開蹦蹦床.
我們走出中山公園,來到一家叫著“家常便飯”的餐館就餐,我們點了四個菜,花了九十一元錢,我們實行的是AA制,兩家各掏了45元,這個六一節(jié)我們兩家過得都很安逸.
六一兒童節(jié)作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節(jié)。
今天,我覺得陽光格外燦爛,天格外藍(lán),白云也像棉花一樣軟軟的。我懷著好奇的心走進(jìn)了學(xué)校的大門。
學(xué)校為我們排了許多節(jié)目《江南style》,《我的理想不是夢》……我最喜歡的'節(jié)目就是《我的理想不是夢》了。
幾個大姐姐抱著吉他,穿著牛仔裝,唱起了《我的理想不是夢》這首爽朗的歌兒。
時間老人已經(jīng)將那段時光帶走,留給我的只有甜甜的回憶。
六一兒童節(jié)作文 篇4
我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動。下午媽媽帶我回家,說:“我們今天去夫子廟玩吧,玩完了我們?nèi)コ院脰|西。”
于是,我和媽媽騎著車興高采烈的來到夫子廟的門前,這天夫子廟人山人海,我和媽媽走來走去。走了很長時間,我和媽媽都有點累了,我往四周一看,有一座涼亭,就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過了好半天,我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天,我們來到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說:“小倉鼠太臟了,還是買別的吧!”可是我就是不喜歡別的,只喜歡那只小倉鼠,在我再三懇求下,媽媽終于同意了。我買到了小倉鼠,興高采烈的去吃了東西,吃完了東西。
最后,我和媽媽又騎著車回到了家里,在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的,我就去看電視了。
這次真是我度過的最開心的六一兒童節(jié),也是我度過的最快樂的一天。
六年級了,也許有必要紀(jì)念下這個六一,因為,六一為數(shù)不多了。
六一,并不是一個簡簡單單的'節(jié)日。想想自己度過了12個六一了,這是第13個。時間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長,也激勵著我們的前進(jìn)。
總說過了六一,就要好好念書了,因為考試就會接二連三的來了。過完了六一,我們就要面對這些,那么快?墒窃撁鎸Φ模筒荒芴颖,我們只有接受,沒有選擇。我們不是在成長嗎,難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎?我們可以!這個六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開開心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時的熱情,平時的朝氣,一次性都釋放出來。然后不再想著玩,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),去迎接升中考試。
六一見證了我們的成長,我們考慮著自己的將來,憧憬著明天,同樣帶著夢飛翔!
六一兒童節(jié)作文 篇5
早在兩個星期前,班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。
不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
這個星期五,我們迎來了同學(xué)們最喜歡,最期盼的一個節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。
這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷,絲毫沒有一丁點兒睡意,可能是太過于興奮吧!
上午,我們收看了各年級的演出和外語節(jié)的閉幕式,吃完午飯后,我們把教師布置的五顏六色,在每個地方都貼上氣球,整個教室充滿了節(jié)日的氣氛。
到了班級活動的時候了,我們許多人都上臺一展身手,有的同學(xué)表演小品,惹得大家捧腹大笑;有的.表演樂器,令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子,更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后,我們又舉行了各種好玩的游戲:背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。。各種游戲讓大家激動不已。最后,主持人異想天開,想出了一個吹爆氣球的游戲,當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時候,許多人害怕地躲了起來,有的鉆到講臺下面,有的就直接跑出教室,歡笑聲在校園里回蕩著。
最后,就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物,希望我們在學(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績,更上一層樓,讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
六一兒童節(jié)作文 篇6
在讀小學(xué)二年級的時候,最令我難忘的,是那年的六一兒童節(jié)。
那天,媽媽難得帶我去“長風(fēng)公園”玩,我可高興了。剛進(jìn)公園,我就看見了一直期待的“蹦蹦床”,我拉著媽媽的`手直奔過去,等媽媽付了錢后,我迫不及待地脫了鞋,疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會,見大家都往“滑滑梯”方向跑去,我想:一定很好玩,于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子,腳跟著往上一蹬,本還以為很簡單,心想:這可難不倒我!輪到我爬時,才感到這個“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來。
我閉上眼睛,心想:別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是,我鼓起勇氣,緊緊地抓著繩子,兩腳一蹬,盡管已經(jīng)很用力了,但還是滑了下來,總也踩不上去。正當(dāng)我心灰意冷的時候,我身后的一位大姐姐鼓勵我說:“別著急,我來幫你!闭f完后,我繼續(xù)往上登,大姐姐抱住我的腳,往上推,可費了好大力氣才將我推上去,堅持了一會,我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣,告訴自己不能停下來,繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于,我爬到了滑梯口。
“終于到了!蔽疫吅,邊揮舞著雙手,順著滑梯滑溜了下去。
那感覺真愜意!
六一兒童節(jié)那天,除了快樂,我又學(xué)到了不少新知識。在玩“滑滑梯”的過程中,我懂得在生活中,會面臨一個又一個的困難,只要你努力的堅持了,就一定能戰(zhàn)勝它,站在勝利的頂峰,享受著那屬于自己的成就感……
六一兒童節(jié)作文 篇7
我很喜歡六·一兒童節(jié),因為在那一天我都會過得很快樂,今年的六·一也同樣如此。
上午第二節(jié)課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒有完成,再補(bǔ)作業(yè)。因為當(dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢!
接著我看到了那粗而有力的'毛筆字,毛筆字的筆畫很清晰,寫出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細(xì)致,多么精巧!然后我們看見高年級同學(xué)寫的字和畫的畫,隨后我看見了一、二、三年級同學(xué)寫的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。
通過這次參觀,我覺得這次雖然有我的作品被展了出來,可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭取有更大的成就。
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