畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲1
圖形是一種形象和色彩來(lái)直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺(jué)語(yǔ)言,它能超越國(guó)界,排除語(yǔ)言障礙并進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域與人們進(jìn)行溝通和交流,是人類(lèi)通用的視覺(jué)符號(hào)。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過(guò)創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語(yǔ)義,具有深刻的內(nèi)涵。
招貼設(shè)計(jì)就是其中重要一部分，所謂招貼，按其字義解釋?zhuān)罢小笔钦幸⒁�，“貼”是張貼，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。在國(guó)內(nèi)，即我們通常所說(shuō)的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來(lái)完成一定的宣傳鼓動(dòng)任務(wù),或是為報(bào)導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服務(wù)�！碍h(huán)�！边@個(gè)字眼大家都不陌生，我的招貼設(shè)計(jì)也正是以“環(huán)�！睘橹黝}來(lái)創(chuàng)作的，當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)是我們個(gè)人，乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)該努力去做的一件事情，我的這次招貼設(shè)計(jì)也是想利用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)做一種對(duì)社會(huì)的呼吁。首先，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景，黑色象征權(quán)威、高雅、創(chuàng)意；也意味著執(zhí)著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣，同時(shí)給人一種沉重，莊嚴(yán)的視覺(jué)感受。
在這次創(chuàng)作過(guò)程中，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色，能夠把我的招貼含義與整個(gè)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。色彩的刺激無(wú)論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容，招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào)。在背景色彩層次上，我選擇由綠色過(guò)度到黃色，黃色具有生機(jī)勃勃，具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化，黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅、觸目，為了能使設(shè)計(jì)的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用，達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng)。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色，黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義，預(yù)示著敲響人們對(duì)環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合，融入了黑色的沉穩(wěn)，能夠更好給人們。
在圖形中，圖片可以說(shuō)是招貼中最引人入勝的部分，是吸引視覺(jué)注意的重要因素之一，它能簡(jiǎn)潔明確地傳達(dá)設(shè)計(jì)思想，能使觀者一目了然；運(yùn)用了弧線與自由弧線以及細(xì)線，組合成植物的輪廓，同時(shí)彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑，在招貼中充分運(yùn)用線與面的結(jié)合，以加強(qiáng)觀者對(duì)圖形的感受。簡(jiǎn)化、單純、鮮明的視覺(jué)特征，具有概括與提煉，主要通過(guò)形式來(lái)表達(dá)主題。
字體也是一種重要的符號(hào)，文字是構(gòu)成招貼畫(huà)面的主要因素之一，任何形式的招貼都離不開(kāi)文字的表達(dá)，文字對(duì)招貼畫(huà)面起著輔助作用，缺少了文字的招貼有時(shí)不能完全的表達(dá)創(chuàng)作意圖。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成，密切相連的。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果，我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體，黑體具有端莊、醒目的特點(diǎn)，筆劃嚴(yán)謹(jǐn)，帶有裝飾性的點(diǎn)線，字形方正典雅，嚴(yán)肅大方，是美術(shù)字體之首。賦予招貼巨大的感染力，能夠承擔(dān)信息傳達(dá)的視覺(jué)化作用。副標(biāo)題用英文作為襯托，能夠是畫(huà)面看起來(lái)更加完整。
其次是VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)，隨著社會(huì)不斷的高速發(fā)展，VI系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，伴隨著產(chǎn)品快速的'更新，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。人們面對(duì)大量繁雜的信息，變的無(wú)所適從。所以企業(yè)比以往任何時(shí)候都更加需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計(jì)傳播，可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀，最強(qiáng)烈的感染力以及號(hào)召力。
我所選擇VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，標(biāo)志的設(shè)計(jì)是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計(jì)元素，運(yùn)用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時(shí)也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu)，交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作，同時(shí)線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了公司擁有無(wú)限的創(chuàng)造才能，標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽(yáng)，暗示了公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩(wěn)的感覺(jué)，代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力，紅色同時(shí)也有著強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和生命力，紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個(gè)標(biāo)志。紅色與黑色的混合，簡(jiǎn)明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。在色彩方面，我給這套VI系統(tǒng)選用以紅色為主，主要是體現(xiàn)公司的活力四射，熱情奔放，整套VI手冊(cè)貫穿于統(tǒng)一性、形象性、時(shí)代性。
我利用圖形、文字構(gòu)成具體可見(jiàn)的象征性的視覺(jué)符號(hào)，并將這一視覺(jué)符號(hào)中的內(nèi)容、信息、觀念傳達(dá)出去，影響觀者的態(tài)度和情感等，從而能夠清楚的表達(dá)企業(yè)形象的目的。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng)，包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖、標(biāo)志解釋、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色、常用印刷字體等。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象，然后我設(shè)計(jì)了十多組應(yīng)用系統(tǒng)，主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行的設(shè)計(jì)，包括企業(yè)名片、招牌、服裝以及企業(yè)車(chē)體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。最后進(jìn)行手冊(cè)的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分，同時(shí)設(shè)計(jì)出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本VI系統(tǒng)手冊(cè)，裝訂中采用活頁(yè)形式，以便于公司日后的增補(bǔ)。
在這套VI系統(tǒng)手冊(cè)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)了不斷的修改、調(diào)整、完善，發(fā)現(xiàn)VI的完成不僅鍛煉了我的實(shí)際的動(dòng)手操作能力，也使我體會(huì)到VI對(duì)于一個(gè)企業(yè)形象在現(xiàn)今社會(huì)中一個(gè)企業(yè)的重要性。也使我深刻的明白了平面設(shè)計(jì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求度，以及提高了自身的價(jià)值。
X部分我選擇了材料裝飾畫(huà)，一是材料裝飾畫(huà)具有較為強(qiáng)烈的裝飾性，其次有著強(qiáng)烈的趣味性，我的裝飾畫(huà)是一幅人物裝飾畫(huà)，選擇的磁帶作為材料，采用簡(jiǎn)約的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔明快，色彩是以磁帶本身具有簡(jiǎn)單特性的材質(zhì)，搭配淺色牛皮紙，構(gòu)造出一副冷色系的畫(huà)面，裝飾畫(huà)構(gòu)圖力求完整，所以再創(chuàng)作過(guò)程中，形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式，造型方面簡(jiǎn)潔、夸張、變異，對(duì)人物進(jìn)行了提煉跟歸納，所以這幅裝飾畫(huà)具有生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了點(diǎn)、線、面的結(jié)合，使畫(huà)面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。
在裝飾畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，通過(guò)自己的努力以及與同學(xué)的交流，完成了創(chuàng)作，整個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維，感受到了快樂(lè)，努力的成就快樂(lè)以及完成作品的滿足感。
整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做下來(lái)也讓我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)――平面設(shè)計(jì)也有了一些心得體會(huì)。色彩，版式和明確表達(dá)主題，對(duì)平面設(shè)計(jì)有著非常重要的地位。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過(guò)程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯(cuò)誤，在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計(jì)中我常常犯文案排版的錯(cuò)誤，注意字體、排版，無(wú)論招貼還是標(biāo)志，都是很重要的。作為標(biāo)志，有了簡(jiǎn)約明了的圖形，最注意的就是字體排版，字體可以幫助解決很多問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)，掌握字體的設(shè)計(jì)。一切都離不板式，一開(kāi)始，最好先想到是宋體還是黑體，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡(jiǎn)單的講，宋體很?chē)?yán)謹(jǐn)，很莊重，也很尊貴；黑體，很現(xiàn)代，很整齊，很簡(jiǎn)約。其次，版式。因?yàn)槲页醭雒⿵]，采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細(xì)節(jié)�；氐健胺�(wěn)重”的版式上來(lái)，對(duì)比，反差，無(wú)論是面積也好，色彩也好，結(jié)構(gòu)也好，都要采用統(tǒng)一同時(shí)又要有節(jié)奏感，色彩的感覺(jué)，我喜歡用純度較高的顏色，創(chuàng)作中，我從電影、網(wǎng)絡(luò)、還有輔導(dǎo)老師的意見(jiàn)中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲2
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需求實(shí)踐的學(xué)科，而畢業(yè)設(shè)計(jì)是護(hù)理學(xué)生最后一次機(jī)會(huì)去整合和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我充滿了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的期待和興奮。我深知，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我將不僅可以展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，更重要的是，我能充分領(lǐng)會(huì)到護(hù)理學(xué)科的核心精神和價(jià)值觀，發(fā)掘出自己的潛能和特長(zhǎng)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過(guò)程是我多年學(xué)習(xí)和實(shí)踐護(hù)理所學(xué)知識(shí)和技能的結(jié)晶。在項(xiàng)目中，我嘗試了各種各樣的臨床護(hù)理技術(shù)，如核心護(hù)理技能、健康教育、心理護(hù)理等。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理技能的運(yùn)用和護(hù)理問(wèn)題解決方面有了明顯的提高。同時(shí)，我也更加深入地了解到護(hù)理實(shí)踐不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更需要我們關(guān)心和理解患者的心理、社會(huì)和文化因素，從而提供更加人性化和綜合性的護(hù)理服務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我也開(kāi)始思考自己對(duì)護(hù)理職業(yè)的'看法和理念。護(hù)理職業(yè)需要我們不僅具備專(zhuān)業(yè)技能，更需要我們具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)在實(shí)踐中與患者和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的交流和溝通，我深感到護(hù)理職業(yè)需要我們擁有耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)還需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我不僅對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了護(hù)理的辛苦和愉悅。在與患者的接觸中，我經(jīng)常會(huì)遇到生死患難、人生起伏的情景，這讓我更加明白護(hù)理職業(yè)的重要性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，每一次成功的救治和患者的康復(fù)也給我?guī)?lái)了巨大的成就感和滿足感。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我不僅汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我對(duì)自己有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望將來(lái)能在臨床一線發(fā)揮更大的作用，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，成為一名尊重生命、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀護(hù)士。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并不斷完善自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性和專(zhuān)業(yè)性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。在未來(lái)的護(hù)理生涯中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，成為一名真正的優(yōu)秀護(hù)士。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲3
作為大學(xué)生最后一年的重頭戲，“畢業(yè)設(shè)計(jì)”是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年時(shí)間，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了，今天我要與大家分享我所收獲和心得體會(huì)。
一、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，畢設(shè)帶來(lái)的啟示。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)基于機(jī)器學(xué)習(xí)算法的智能推薦系統(tǒng)，一開(kāi)始我對(duì)這方面并不了解，遇到許許多多的困難，處理數(shù)據(jù)、選取算法、模型評(píng)估等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要一步一步地打通。在跨過(guò)了不少的難關(guān)后，我深深地感受到這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的巨大成長(zhǎng)和收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地學(xué)到新的算法和工具，嘗試不同的方法解決問(wèn)題，我覺(jué)得我的能力得到了極大的提升。
同時(shí)，畢設(shè)也讓我認(rèn)識(shí)到，不僅僅是學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，花時(shí)間思考問(wèn)題的過(guò)程，與同學(xué)們互相討論的過(guò)程也是非常重要的。每次的提問(wèn)和回答，都會(huì)讓我更加深刻地理解這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我的思考角度不斷被拓寬，我學(xué)會(huì)了如何與人并肩奔跑，如何思考解決問(wèn)題的'最優(yōu)解。
二、技能提升不止于工具。
畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我感受到了知識(shí)的提升和困難的挑戰(zhàn)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)和技巧并不是我們學(xué)習(xí)的全部。在做畢設(shè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的溝通能力得到了很大的提升。在同學(xué)和老師面前，我常常需要清晰明了地表達(dá)我的想法，講述我的思路，這樣才能得到他們的支持和理解。畢設(shè)的完成，要感謝老師的鼓勵(lì)和支持，但更要感謝自己的勇氣和耐心。
三、獨(dú)立思考的重要性。
我們大學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，開(kāi)始了自己的工程實(shí)踐，也開(kāi)始了對(duì)畢業(yè)論文的深入思考。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，嘗試從不同的角度看待問(wèn)題和分析問(wèn)題，體會(huì)和感受自己思考的能力和技巧，這是畢設(shè)帶給我們最為寶貴的財(cái)富。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
課堂上我們常常被告知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)道理。與其他同學(xué)一起工作，相互鼓勵(lì)、相互扶持，取得了非常好的成果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要學(xué)員之間相互信任、相互包容，積極地去溝通和參與，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。
五、時(shí)刻準(zhǔn)備著啟向未來(lái)。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我會(huì)忽略了將來(lái)的時(shí)間。但是，我們畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)和我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、事業(yè)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。在畢設(shè)過(guò)程中，我們實(shí)踐了學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程，通過(guò)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，我們完成了一個(gè)包含多個(gè)功能和模塊的復(fù)雜的智能推薦系統(tǒng)。這對(duì)于我們將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有著巨大的意義和啟示。
總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，更是一次與自己對(duì)話，與團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守、磨合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我收到了很多的啟示和鼓勵(lì)，也得到了自己未來(lái)事業(yè)發(fā)展的啟示。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加勇敢、堅(jiān)持自己的想法，勇往直前。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲4
隨著大學(xué)四年的學(xué)習(xí)逐漸結(jié)束，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也即將完成，這是我這段時(shí)光最為重要的收獲之一。畢業(yè)設(shè)計(jì)是每位學(xué)生大學(xué)時(shí)期最為重要的一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也是人生中一次重要的經(jīng)歷。在最后這個(gè)學(xué)期的開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也讓我受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足和努力的方向，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和思考，下面我們來(lái)具體分析一下。
從大二的時(shí)候開(kāi)始，畢業(yè)設(shè)計(jì)就成為了我的一項(xiàng)必修課程。當(dāng)時(shí)我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)選題十分迷茫，一方面是自己對(duì)行業(yè)缺乏了解，不知道選什么好。另外一方面，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔�，覺(jué)得擔(dān)心選錯(cuò)題目，無(wú)法按時(shí)完成。但經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，參加了許多相關(guān)實(shí)習(xí)和課程學(xué)習(xí)后，我越來(lái)越想好好做一下這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，把自己的能力得到進(jìn)一步的提高和鍛煉。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是選題。我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多不同的方向，最終才找到了適合自己的方向。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我也做了一些規(guī)劃。我認(rèn)為，專(zhuān)注于自己的興趣點(diǎn)和未來(lái)的職業(yè)方向非常重要。通過(guò)對(duì)比不同的項(xiàng)目，我認(rèn)識(shí)到了不同行業(yè)的特點(diǎn)、未來(lái)的前景、自己的`興趣點(diǎn)和自身的優(yōu)勢(shì)，最終找到了我想研究的問(wèn)題，并有了清晰的目標(biāo)和方向。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，調(diào)研與分析也是非常重要的環(huán)節(jié)。為了研究我的問(wèn)題和選題，我進(jìn)行了大量的信息搜集和調(diào)查。通過(guò)文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)家咨詢、訪談?wù){(diào)查等方式，我對(duì)自己選的課題深入了解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了充分的信息支持。此外，我收集了很多自己感興趣的行業(yè)的信息，并對(duì)其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和歸納，從而形成了自己的數(shù)據(jù)分析和研究框架。這個(gè)過(guò)程不僅僅是自身技能的提升，更是思維的開(kāi)闊和眼界的拓寬。
在收集了足夠的信息之后，我將自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在此期間，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，如工具的不熟練、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏等。在實(shí)踐的過(guò)程中，我也遇到了挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我最終完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)過(guò)程也是對(duì)我自身的鍛煉，讓我能夠更好地接受并面對(duì)未來(lái)可能會(huì)遇到的各種困境和挑戰(zhàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成雖然只是這段人生的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)，但是對(duì)于我而言，卻是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要路程。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)的深刻體驗(yàn)。同時(shí)，它也讓我明白了做事需要有耐心、細(xì)心、毅力和勇氣。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在我的職業(yè)生涯中取得更高的成就。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲5
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺(jué)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比擬欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積存的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素養(yǎng)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
2月初，我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《LED的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過(guò)各種渠道連忙著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所穩(wěn)固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理，然后針對(duì)不同局部的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)根底上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很珍貴的，可以很好的指出提綱中的缺乏，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
3月初，當(dāng)一切預(yù)備工作就緒，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師批閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的2 資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理，然后針對(duì)不同局部的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)根底上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很珍貴的，可以很好的指出提綱中的缺乏，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
3月初，當(dāng)一切預(yù)備工作就緒，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師批閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給我時(shí)，我才發(fā)覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞許多。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清楚，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě)，而沒(méi)有很好的分出清楚的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這3 樣的'文章必定是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改正程。
我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，這次思路清楚了許多，經(jīng)過(guò)屢次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)根本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)勞累。
寫(xiě)作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和沖動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們足踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)足印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積存，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫(xiě)作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了足踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫(xiě)作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難4 面前，理順?biāo)悸�，查找突破點(diǎn)，一步一個(gè)足印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲許多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢(qián)老師的關(guān)心，感謝您提出珍貴的意見(jiàn)和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見(jiàn)，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的根底。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題許多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的關(guān)心下，完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲許多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很5 有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會(huì)到的。 各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文辯論了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文辯論可能很難，心里難免有些許擔(dān)憂。真正經(jīng)歷之后才發(fā)覺(jué)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是預(yù)備工作沒(méi)有做好。畢業(yè)論文辯論稿是我花了兩天的時(shí)間寫(xiě)的，在辯論的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然開(kāi)始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺(jué)輕車(chē)熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
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作為大學(xué)生活的最后一步，畢業(yè)設(shè)計(jì)是成長(zhǎng)歷程的重要組成部分。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生不僅考驗(yàn)了自身的學(xué)習(xí)能力和思維能力，也體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的真諦。本文將分享作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間所得到的收獲和心得體會(huì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是深入研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展思維范式的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)查閱學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，學(xué)生可以了解細(xì)節(jié)和技術(shù)背景，比如時(shí)間戳，最小二乘法等。更重要的是，通過(guò)了解學(xué)術(shù)研究，更加深刻地了解專(zhuān)業(yè)的背后，有益于成為更好的專(zhuān)業(yè)人士。
畢業(yè)設(shè)計(jì)還提供了實(shí)踐技能訓(xùn)練，讓學(xué)生更加熟練地應(yīng)用理論知識(shí)。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要處理各種技術(shù)問(wèn)題，并通過(guò)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，將學(xué)術(shù)理論轉(zhuǎn)化為真實(shí)的產(chǎn)品或者系統(tǒng)。實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要尋求團(tuán)隊(duì)的`幫助和自身知識(shí)的提升。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員可以擁有不同的技能和背景，共同利用各自的知識(shí)來(lái)完成項(xiàng)目。通過(guò)正確的溝通和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)成員可以在一起制定和實(shí)施計(jì)劃，并為項(xiàng)目的最終目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。尤其在這個(gè)疫情下，團(tuán)隊(duì)合作的重要性也愈發(fā)凸顯。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生不僅獲得了技術(shù)和學(xué)術(shù)知識(shí)的提升，更重要的是得到了更好的自我定位和提升。學(xué)生通過(guò)探索和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，摸索出了適合自己的學(xué)術(shù)或職業(yè)路徑。同時(shí)，在實(shí)踐演練和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，學(xué)生也錘煉了心態(tài)，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和跨越困難。最終，畢業(yè)設(shè)計(jì)為學(xué)生的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
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雖然這段時(shí)間過(guò)的并不輕松，可以用煎熬來(lái)形容，但卻是收獲滿滿。也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和沖動(dòng)的樣子。任何事情都是一樣的，需要我們足踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)足印的完成。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情。
一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)于我們而言是一個(gè)困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之意，但三年來(lái)，在謝老師的指導(dǎo)下，通過(guò)大學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能的.學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我們已逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)對(duì)鋼琴調(diào)律充滿好奇的懵懂女孩蛻變成了一個(gè)已掌握調(diào)律相關(guān)知識(shí)與技能的調(diào)律師。在老師的帶著下，心里的那一點(diǎn)懼意，就隨風(fēng)飄散了。最終在老師、同學(xué)們的共同努力下完成了這臺(tái)新鋼琴的組裝，這種收獲的喜悅相信參與的每個(gè)人都能深深的體會(huì)到。
我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，的收益就是讓我培養(yǎng)了足踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。過(guò)程中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)自己出錯(cuò)的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸�，查找方法，一步一個(gè)足印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在過(guò)程中我會(huì)收獲許多，在之后我會(huì)感覺(jué)到很有成就感。也就是這種成就感，讓我感受到了調(diào)律師這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，鋼琴服務(wù)于演奏者，而我們服務(wù)于鋼琴。
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護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)與人們健康息息相關(guān)的學(xué)科，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)護(hù)理知識(shí)和技能的全面運(yùn)用和展示。在我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理的真諦和重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過(guò)這篇文章，我想與大家分享我的護(hù)理心得、體會(huì)和感悟。
在護(hù)理實(shí)踐中，我意識(shí)到護(hù)士的角色不僅是照顧病人的身體，更是關(guān)注他們的心理和情感需求。對(duì)于我而言，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，理解他們的感受，并在能力范圍內(nèi)幫助他們解決問(wèn)題。另外，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在科學(xué)合理的護(hù)理計(jì)劃中，與護(hù)理團(tuán)隊(duì)和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的合作至關(guān)重要。通過(guò)與他們的互動(dòng)和交流，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
護(hù)理作為一門(mén)“藝術(shù)和科學(xué)結(jié)合”的學(xué)科，對(duì)于病人的健康和生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在我接觸到各種不同病情的病人后，我深刻意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士在病人康復(fù)中的重要性。合理、細(xì)致、耐心的護(hù)理可以促進(jìn)病人的康復(fù)速度，幫助他們擺脫疾病的困擾。護(hù)士的'職責(zé)不僅僅是提供基本的照顧，還應(yīng)該為病人提供情感上的支持和安慰。通過(guò)與病人建立良好的關(guān)系，我體會(huì)到了我的職責(zé)是為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)，并且盡力滿足他們的需求。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。然而，這些困難也讓我有機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的交流，我的思維能力和學(xué)術(shù)水平得到了提高。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和更新的學(xué)科。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我閱讀了大量的護(hù)理文獻(xiàn)，了解了最新的護(hù)理理論和技術(shù)。這為我未來(lái)的護(hù)理事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是我求學(xué)生涯的重要里程碑，同時(shí)也提醒我即將開(kāi)啟自己的護(hù)理事業(yè)。我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我也希望將我的護(hù)理心得和體會(huì)與同行們分享，并為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我將能夠更好地服務(wù)于病人，幫助他們擺脫疾病的困擾，恢復(fù)健康。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為病人的健康和幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲9
在藝術(shù)創(chuàng)作道路上、探索自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。大學(xué)四年，無(wú)論是理論知識(shí)還是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力都得到了很大的提高。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考與實(shí)踐、懷疑、否定、在懷疑、在否定之后，自己的創(chuàng)作稿終于敲定。
從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則，去感受生活中的美，我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡(jiǎn)單，就是畫(huà)的自己的小外甥女。因?yàn)樵诩医?jīng)常逗小外甥女嬉戲，他那天真無(wú)暇的笑容，童年的那種可愛(ài)深深地打動(dòng)了我。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻，我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來(lái)了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂(lè)。可以說(shuō)創(chuàng)作并塊兒這吧！
畫(huà)面很簡(jiǎn)單，就是抓拍的一瞬間，從簡(jiǎn)單之中來(lái)表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂(lè)。油畫(huà)創(chuàng)作的形式就是通過(guò)對(duì)外部的物象觀察和描摹，經(jīng)過(guò)自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、為觀者提供感受的審美愉悅。從而來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時(shí)間和時(shí)間的。我是一個(gè)具有逆反心理的人，好的一面是不盲從、不跟風(fēng)、堅(jiān)持自我；不好的一面是不能及時(shí)的改正問(wèn)題，最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來(lái)和荒謬，因而我常常為逝去的時(shí)間而懊悔。我們?cè)趪@服大師們作品技藝的同時(shí)，更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求。我們沒(méi)有理由懷疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念。然而油畫(huà)藝術(shù)畢竟是外來(lái)形式，我們學(xué)習(xí)油畫(huà)必須要懂得油畫(huà)的妙處。正如靳尚誼老師說(shuō)的：“來(lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么�！庇彤�(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)就是“整體、概括而又精妙，”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。衡量它的并不是技法，而是自己的修養(yǎng)�；蛟S由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語(yǔ)言的無(wú)奈困境，藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物。
我用我自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和心理感受，來(lái)向觀者傳達(dá)一種歡樂(lè)與回味、會(huì)為自己的童年的無(wú)憂無(wú)慮。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界，人們天天生活在壓力中，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)感受這種寧?kù)o與快樂(lè)。
為了創(chuàng)作這幅作品，我大量的連續(xù)的作畫(huà)，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地作畫(huà)、不斷的思考，隨時(shí)天正自己的畫(huà)法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)實(shí)驗(yàn)。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排、人物的形象特征、神情、動(dòng)態(tài)都考慮成熟，再設(shè)計(jì)色彩關(guān)系等。當(dāng)一切心中有數(shù)時(shí)，動(dòng)畫(huà)筆就大膽了，也主動(dòng)了，這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果。
通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不同的繪畫(huà)語(yǔ)言體會(huì)不同的繪畫(huà)格調(diào)和風(fēng)格。風(fēng)格更多的體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì)，在運(yùn)用富有個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言時(shí)，所形成于不同與他人的藝術(shù)風(fēng)貌，而格調(diào)則是這種個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格，滲透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào)。評(píng)判一個(gè)作品品位格調(diào)的高低，主要看作品中有益于提高人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的高低。油畫(huà)是從西方傳來(lái)的畫(huà)種，傳入中國(guó)以后已發(fā)展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng)。油畫(huà)創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)含量，尤其具象寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)，包括嚴(yán)格的形、體積塑造、色彩調(diào)配、邊緣線處理、質(zhì)感透視、解剖、層次問(wèn)題、韻律、節(jié)奏等等，在這個(gè)過(guò)程中不再僅僅是簡(jiǎn)單的再現(xiàn)大自然，而且要經(jīng)過(guò)主觀提煉、釀造、讓灰色具有渾厚、寧?kù)o、優(yōu)雅、高貴的品相，有透明的色彩效果，把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色調(diào)中，在繪制過(guò)程中力求將人物的情感表達(dá)出來(lái)，而讓人體會(huì)到一種潛在的詩(shī)意以及來(lái)自東方的藝術(shù)修養(yǎng)，以呼之欲出的真實(shí)感過(guò)濾掉我們意識(shí)里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀，追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn)。
繪畫(huà)語(yǔ)言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反應(yīng)到生活和作者對(duì)生活的見(jiàn)解和態(tài)度，作者就要提高自己的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的修養(yǎng)。各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都有自己的藝術(shù)語(yǔ)言和組織結(jié)構(gòu)。繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言就是色彩、線條、面、明暗等。在油畫(huà)創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問(wèn)題，所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營(yíng)位置”，野獸派畫(huà)家馬蒂斯是這樣談?wù)摌?gòu)圖的：構(gòu)圖就是畫(huà)家為了表達(dá)自己的感受把各種不同的.因素用裝飾的方法按照畫(huà)家的意圖安排的藝術(shù)。不論畫(huà)的是肖像還是景物，都有構(gòu)圖問(wèn)題。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對(duì)稱和非對(duì)稱，不論是哪種都要有節(jié)奏感，自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏，是我們感知事物的主要依據(jù)，且通常都有一定的規(guī)律：橫向給人以安閑、和平與林靜的印象，斜線則會(huì)有激烈運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺(jué)，三角構(gòu)圖則具有穩(wěn)固安全的造型感覺(jué)。
我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡(jiǎn)化的因素,是否能做到得心應(yīng)手的簡(jiǎn)化,是衡量一個(gè)藝術(shù)家素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn).色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感,色彩的情感是通過(guò)強(qiáng)化色彩和制造特定色調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果,模仿是形成風(fēng)格的大忌.
我覺(jué)得具有想象力豐富的人不會(huì)感覺(jué)到恐懼和寂寞，他會(huì)通過(guò)想象來(lái)緩解自己的情緒，心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來(lái)在一定的時(shí)間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除。所以我們可以通過(guò)心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們，特別是小孩好好的去開(kāi)發(fā)他們的想象力，讓他們充滿自信充滿活力面對(duì)這個(gè)社會(huì)。用他們的想象力去創(chuàng)新著個(gè)需要發(fā)展的世界�，F(xiàn)在的世界需要的是具有創(chuàng)新能力的人，創(chuàng)新需要以想象力為基礎(chǔ)。
畢業(yè)創(chuàng)作給我最大的感觸就是用心來(lái)畫(huà)，把屬于自己的東西畫(huà)出來(lái)�？藸栂Ｄ握f(shuō)過(guò)：“我的繪畫(huà)是譬喻，不是模仿形式和色彩不是自身美，只有通過(guò)心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的才是美�！焙芏嗨囆g(shù)大師都認(rèn)為單純的發(fā)自內(nèi)在的東西是最美的。比如著名藝術(shù)大師畢加索說(shuō)：“單純的美，不是膚淺、不是粗糙，原始而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的單純。
畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲10
光陰似箭，時(shí)間如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這項(xiàng)工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論根底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo)�；貞浂暌詠�(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些缺乏和遺憾之處，6 但從整體上來(lái)看，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給專(zhuān)科三年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為中意的句號(hào)。 經(jīng)過(guò)這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成。回想我們做設(shè)計(jì)的過(guò)程，可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納，易在我們做過(guò)這種類(lèi)型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，假如不是自己親自做，可能就很難發(fā)覺(jué)自己在某方面知識(shí)的欠缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過(guò)肖老師、袁老師、楊老師的關(guān)心下，這些難題得以解決，設(shè)計(jì)也能順利的完成。 畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái)，又會(huì)覺(jué)得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待，所有的問(wèn)題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫(xiě)編制定額的過(guò)程，這是相對(duì)而言比擬消耗精力的，也是最復(fù)雜的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐心，在這個(gè)過(guò)程中，耐力也就得到了一定的'磨練。這也是也是為馬上面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的根底。
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的，這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)覺(jué)，只要完整地做7 好了一個(gè)設(shè)計(jì)，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)自己主要得到了以下收獲：
一、遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思考就隨便問(wèn)，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們當(dāng)然要認(rèn)真傾聽(tīng)老師們的見(jiàn)解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核局部。
二、在實(shí)際上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確。
總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺(jué)得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)該同樣努力，不求、只求更好！
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