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課間十分鐘作文15篇[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
下課鈴聲響了,我們興高采烈地走出教室。同學(xué)們的笑臉像一朵朵怒放的花朵一樣靚麗芬芳,蜂擁著擠出那頓時(shí)顯得格外狹窄的教室門口。
課間十分鐘,同學(xué)們的心里都藏著各自的小秘密匆匆忙忙四散而去,飲水機(jī)旁,廁所門口自然是最熱鬧的一道風(fēng)景線。
課間十分鐘,我最喜歡去的地方就是操場了,那里有豐富多彩的體育項(xiàng)目,也有嬉戲打鬧的廣闊天地。我的興趣廣泛,一會(huì)兒鉆進(jìn)聊天的人群,順便了解一下最新的游戲項(xiàng)目和成績;隨后去籃球場爭搶幾個(gè)籃球投投籃,總之風(fēng)風(fēng)火火快樂一圈就趕快往回跑,因?yàn)橹挥惺昼,這比金子還要珍貴的時(shí)間呀。
課間十分鐘,有的'人也喜歡選擇留在教室里像小豬一樣呼呼睡覺,可能是昨夜玩游戲時(shí)間長了些;有的人急急忙忙趕著抄作業(yè),可能是昨天晚上的家庭作業(yè)訂正題太多;有的同學(xué)則像小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地跑進(jìn)跑出,飛來飛去,身后留下一串串銀鈴般的笑聲。
快上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,有的隨手畫一些趣味畫、有的著迷于小說,有的忙于課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容等。
快樂的課間十分鐘,在歡樂的氣氛中匆匆度過,那是每個(gè)同學(xué)享受自由、快樂和幸福的珍貴十分鐘。
課間十分鐘作文2
說起課間十分鐘,你一定會(huì)問,同學(xué)們都會(huì)去干什么呢?你瞧,有的會(huì)去折紙,有的會(huì)去玩耍,有的會(huì)去做游戲,還有的同學(xué)會(huì)去散步,聊天。
而我最喜歡和同學(xué)坐在石凳上,手里拿著許許多多五顏六色的彩紙,在石桌上面折紙,剪美麗的窗花,再把不用的折紙,折成可愛的'小動(dòng)物或玫瑰花。最近,我還和同學(xué)設(shè)計(jì)了一種很簡單的方法來折紙,我以后會(huì)告訴你們哦,這是一個(gè)小秘密哦!
其次,我還會(huì)和好朋友在草坪上聊天,做游戲,散步哦!對(duì)了,說起碧綠的草坪,我可是很愛護(hù)這個(gè)草坪呢!但是有的同學(xué)不愛護(hù)草坪,甚至?xí)ド厦姘尾荩研〔莩兜,讓草坪碧綠的衣裳上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞,真是太不文明了!于是,每到下課時(shí),我就會(huì)和同學(xué)們?nèi)プ柚箘e人破壞草坪。
秋天已經(jīng)到了,地面上會(huì)有許多落葉飄在地上,把地面打扮得漂漂亮亮,就像大地穿上了厚厚的衣裳,每天我都會(huì)早早來到學(xué)校,收集這些美麗的落葉做為標(biāo)本,能畫畫,還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
我的課間十分鐘過得很有趣,很充實(shí),同學(xué)們,你們的課間十分鐘都干些什么呢?
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,奔向操場,開始做自己喜歡的事情。
在操場的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn),他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手,在球桌上不分勝負(fù),看,正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué),右邊的男同學(xué)向前一殺,左邊的.男同學(xué)慢了一步,輸了一球。
在操場的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看!呀!一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開始”不知是誰喊了一聲,男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步,女同學(xué)輸了,站在一旁,在想著什么。在操場的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河,可激烈了,一會(huì)兒紅綢向左,向右,不分上下。
在操場的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過去,差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué),這時(shí),在我沒有防備的情況下,有位同學(xué)向我一扔。呀!我被淘汰了!
上課時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘作文4
一陣悅耳的下課鈴響起,教室里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們像野馬般沖出教室,往操場方向飛奔。大家都像一只只剛放出籠的小鳥,自由自在地在操場上”飛翔“。
瞧!有的同學(xué)在爬單杠,有的同學(xué)在跳繩。操場東邊有一群女孩子在踢毽子,操場西邊有一群男孩子在開火車,還有一些同學(xué)在一起玩丟沙包,笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場上空,匯成一片歡樂的'海洋。
還有一群人在操場中心玩”老鷹捉小雞“的游戲。”母雞“展開”雙翅“極力保護(hù)自己的”寶貝“,兇猛的”老鷹“眼中閃著兇光,不時(shí)瞪著”母雞“身后的”小雞“。突然,”老鷹“拼命向右轉(zhuǎn),”母雞“拼命向右護(hù),”老鷹“又拼命向左轉(zhuǎn),”母雞“又向左護(hù)。已核回合下來,雙方都?xì)獯跤。狡猾的”老鷹“突然心生一?jì),只見他假裝向左轉(zhuǎn),”母雞“忙向左護(hù),”老鷹“又迅速向右轉(zhuǎn),想乘其不備,誰知”母雞“識(shí)破了”老鷹“的詭計(jì),又敏捷地向右護(hù)。”老鷹“見一計(jì)一行,又換一計(jì)。只見”老鷹“一頭栽在地上,雖然”母雞“知道是計(jì),百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“,可還是有一只頑皮的”小雞“不聽”母雞“的話,向”老鷹“走去,當(dāng)他走到離”老鷹“只有一步之遙時(shí),”老鷹“一骨碌爬起來,那只”小雞“頓時(shí)驚慌失措,慌忙逃竄,但最后這只”小雞“還是成了”老鷹“的戰(zhàn)利品。
”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起,上課了,同學(xué)們又像小鳥一樣飛進(jìn)了”籠子“,操場上頓時(shí)安靜了下來。
課間十分鐘作文5
上課時(shí),大家總是無精打采、寂靜無聲;下課時(shí),大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。
聽到下課的鐘聲,我的心情活躍了起來,大家的心情就如同拯救世界的超人一般開心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我,心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使,下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),原本安靜的校園,就會(huì)突然人聲鼎沸。
下課時(shí),教室里、走廊上都人來人往,好不熱鬧;操場上、籃球架下,有人抓住這十分鐘,開懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書、寫功課,其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧,只有教室的角落很冷清。
留在教室里的同學(xué),有的在聊天,有的'在練舞,老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我,有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物,像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來,就和上課的感覺不太一樣。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了,上課鐘聲就像死神的召喚,讓人心情煩悶。但我又覺得,上課時(shí)可以增加知識(shí),也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘,是一段住在天堂的時(shí)間,可以上一整天的上課快樂似神仙。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂的小鳥飛快地走出教室,安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容,換了的聲音回蕩在藍(lán)天白云中。
瞧!那幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥在比賽乒乓球。一個(gè)大哥哥拋起乒乓球,用力一拍,球“嗖”的一聲飛了過去,對(duì)手緊緊盯住球,抿著嘴,用力一拍,球又飛了過去,幾個(gè)回合之后,大哥哥一個(gè)扣球,對(duì)手毫無還手之力,球“啪”的一聲掉到了地上,大哥哥得意洋洋地笑了起來,對(duì)手趁他不注意發(fā)了一個(gè)球,大哥哥來不及還手,球撞到了大哥哥的.腦門上。
那邊還有幾個(gè)小女孩在玩跳皮筋,中間扎著羊角辮的小女孩一邊跳一邊唱:“馬蘭開花二十一……”,像一只活潑的小鳥在蹦來蹦去。
再看那邊,還有人在丟沙包呢。“沙包大王”李帥,只見他把對(duì)手一個(gè)個(gè)地都淘汰下去了,他左閃右躲。別人丟他,他一蹲,躲過了沙包,別人再丟,他一抬腿,又躲了過去。
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場,十分鐘雖是短暫的,但這十分鐘讓我回味無窮。
課間十分鐘作文7
今天我覺得的是我在學(xué)校里很好玩很有趣的一天。
第一節(jié)課下課以后,同學(xué)們?nèi)齻z倆的走出了教室,我也和大家一起開開心心的去玩,當(dāng)我走到樓下的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)校園里花壇里的花盛開了,紅的'、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去,仿佛有幾只淘氣的小精靈,一會(huì)飛到那邊,一會(huì)飛到這邊,給校園增加了更多的色彩?赐炅撕王r花,我就去找我的好朋友,問他們你們?cè)诟墒裁茨?好朋友回答說,我們?cè)谕骖伾^河的游戲,你也來參加吧,我說好吧,有一個(gè)同學(xué)說出一種顏色,我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——,當(dāng)我們玩的正投入的時(shí)候,上課鈴響了,我們回到班上,拿著自己的跳繩去上體育課,走到去操場的路上,我還在想:雖然課間十分鐘很短暫,卻給我們帶來了無限的樂趣,讓我們變得心情愉快,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓我們的思維變的更加活躍,讓我們同學(xué)之間的友誼變得更加深厚,讓我們的生活更加豐富多彩。。
謝謝你課間十分鐘,讓我們開心快樂!
課間十分鐘作文8
課間十分鐘是美好而短暫的,別看時(shí)間短,可是一到下課的時(shí)候操場就熱鬧起來了,那可真是一幅百景圖!同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,還有的跳皮筋,其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是:兇猛的男生當(dāng)老鷹,英勇的女生當(dāng)母雞,其他的人當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞,母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護(hù)小雞,小雞左躲右閃,他們互相追逐,老鷹突然發(fā)起總攻,小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天,也一一來參加游戲,同學(xué)們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室,玩游戲可鍛煉了我們的合作精神,還可以讓我們認(rèn)識(shí)許多新朋友。
課間十分鐘是美好而短暫的,別看時(shí)間短,可是一到下課的時(shí)候操場就熱鬧起來了,那可真是一幅百景圖啊!同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,還有的跳皮筋,其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的'玩法是:兇猛的男生當(dāng)老鷹,英勇的女生當(dāng)母雞,其他的人當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞,母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護(hù)小雞,小雞左躲右閃,他們互相追逐,老鷹突然發(fā)起總攻,小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天,也一一來參加游戲,同學(xué)們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室,玩游戲可鍛煉了我們的合作精神,還可以讓我們認(rèn)識(shí)許多新朋友。
課間十分鐘作文9
下課鈴響了,同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也跟著走出教室,靠著走廊的墻壁,府身往樓下望去。
操場上人很多,有的在跳繩,有的在跳舞,有的在追逐嬉戲……大家都玩得很高興。
看!墻角邊有一群小朋友在一起踢毽子。她們把毽子輕輕地往空中一扔,等毽子落到離地面只有半米多高時(shí),她們才抬起腳來,踢了起來。別看她們小,踢起毽子來很靈活,毽子忽左忽右,忽上忽下,在她們的身前身后蹦來蹦去,她們好象是一個(gè)小小的魔術(shù)師,毽子乖乖地跟著她們的腳上下跳動(dòng)。
在校園的另一個(gè)角落,同學(xué)們?cè)谀抢锾K。繩子像彩帶一樣飛舞著,她們一會(huì)單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,輕巧地像燕子似的從繩子中穿來穿去。
還有一些男同學(xué)在進(jìn)行足球比賽。比賽很激烈,只見一名男同學(xué)在奔跑中猛然起腳,足球成了平射炮,像流星似的'直沖球門,球進(jìn)了,紅隊(duì)得了一分,他們歡呼起來。
課間的活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們把操場變得一片歡騰。
雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臍g樂,當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們?nèi)缧▲B一般快活地飛向操場。
操場上熱鬧極了。
最有趣的是貓抓老鼠的游戲?,那片空地上的幾個(gè)同學(xué)在玩貓抓老鼠的游戲。先黑白配,裁出來一個(gè)人當(dāng)貓。當(dāng)貓要去抓老鼠的時(shí)候,老鼠眼珠子一轉(zhuǎn),機(jī)靈一動(dòng),身子往后一仰,貓抓不到老鼠,氣得頭上直冒煙。
老鷹捉小雞的游戲是低年級(jí)小朋友的最愛。只見他們先從十幾個(gè)人中選出一個(gè)當(dāng)老鷹,再選出一個(gè)人當(dāng)母雞,其余的都當(dāng)小雞。游戲開始了,那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過來。母雞也不甘示弱,它張開雙臂,保護(hù)著小雞們,不讓它們受到傷害,可見母愛的力量是多么的'偉大呀!
籃球場上的大哥哥正打著籃球,他們兩腳一跳,雙手一投,一個(gè)籃球就這樣輕而易舉地乖乖進(jìn)筐了!排球場上的大姐姐們也在奮力地打著排球,時(shí)不時(shí)引起圍觀同學(xué)的連連叫好!凹佑停〖佑!”原來是那邊跑道上的跑步健將正在進(jìn)行著激烈的跑步比賽。
叮鈴鈴,十分鐘過得真快呀,真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
課間十分鐘作文11
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲傳來,同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,有的嬉戲,有的閑聊。
咱們班男生的“傳統(tǒng)習(xí)俗”,便是開著“小火車”去上廁所。瞧!“火車頭”——小胖迫不及待地出發(fā)了!只見他目不斜視,雙手向前伸開,邁開大步,卻走著“S”型路線,后面的“乘客”趕緊跟上?捎械耐瑢W(xué)還沒抓穩(wěn)呢!只能小跑跟上;有的同學(xué)一只手抓著前面同學(xué)的衣服,開始了“四不像”的.三足爬行;有的同學(xué)臉幾乎快要貼地行了;有的同學(xué)則邊跑邊邊哦:“慢點(diǎn)啊!”一路蜿蜒,似沙漠中的響尾蛇,活力四射!
當(dāng)小胖大喝一聲:“到站了!”“乘客”們?cè)缫褨|倒西歪、眼冒金星,望著身后狼狽不堪的“乘客”們,小胖尷尬地摸摸腦門,苦笑道:“不好意思哈!”那些已喘勻氣息的同學(xué)便一個(gè)勁地用眼神寫“差評(píng)!”。
不一會(huì)兒,小火車一節(jié)一節(jié)地連起又重新出發(fā),在操場上繼續(xù)前進(jìn)。課間休息總是短暫的,上課鈴聲響起,“小火車”便脫節(jié)了,大家奔回教室,又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴”下課了,沉靜的校園立刻變得沸騰起來。同學(xué)們仨一群倆一伙的開始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)......,各種各樣的“秘密武器”全都暴露出來。最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的“秘密武器”起了名字,如:大金剛、萬人敵、輕飄飄......
這些“秘密武器”都有各自的絕招。瞧!那就有一幫“高手”在過招呢,咱們過去看看戰(zhàn)況勝負(fù)如何吧!趙澤林的“萬人敵”、王煜東的“劈天雷”、王璐的“輕飄飄”正在決斗。他們各自找好位置。比賽開始了,“萬人敵”先來個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)到了桌子的`正中央;“劈天雷”來了個(gè)地雷陣,一下子就把“萬人敵”打到了桌子邊;趙澤林開始有些驚慌失措了,而王煜東卻喜笑顏開。這時(shí)王璐說:“王煜東你不要高興的太早了,看我的!”她的“輕飄飄”來了個(gè)雷速飄移,一下將“萬人敵”打下了桌子,然后又來了個(gè)大反彈,將“劈天雷”打到了桌邊。趙澤林撿起“萬人敵”氣得直嚷:“我不服!”“萬人敵”竟然敗在“輕飄飄”的手下,真是讓人忍無可忍!王煜東的欣喜也變成了憤怒,王璐向他們做了一個(gè)鬼臉,王煜東一怒之下,不小心將“劈天雷”彈到地上,最后“輕飄飄”取得了勝利......
“叮鈴鈴”上課鈴響了,小伙伴們趕忙收起自己心愛的武器,忘卻了剛才爭得面紅耳赤的煩心事,跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了剛才的沉靜......
課間十分鐘作文13
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過海,各顯神通!天空中立刻開滿了毽子花,有紅的,黃的,綠的、橘的、藍(lán)的……五顏六色,色彩斑斕,美麗極了!這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗,令人眼花繚亂,目不暇接。
我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢,只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的`底部,然后向上一拋,五彩的毽子飛到天空,一會(huì)兒又落了下來,朱華堯屈腿,穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……他越踢越多,最后他竟然踢了81個(gè)!我不禁緊張起來,手也顫抖起來,我僵硬著身子踢了起來。不知為什么,我越踢越起勁,越踢越放松。129、130、131、132......“169個(gè)!”我歡呼起來。小小的心頓時(shí)充滿了歡樂。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中,我感悟到:只有堅(jiān)持到底,才能取得勝利。在這以前,我只會(huì)踢一兩個(gè),沮喪地坐在沙發(fā)上,可爸爸媽媽鼓勵(lì)了我。從此,我就堅(jiān)持每天練幾次,日積月累,水平就逐漸提高,我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過:“堅(jiān)持到底,就是勝利”。讓我們記住這句名言吧!
課間十分鐘作文14
你看,操場上二年級(jí)二班的同學(xué)在玩接力賽,小劉拿著接力棒像正在航行飛機(jī)一樣的速度跑到了終點(diǎn),小朱早已做好了姿勢等小劉靠近時(shí)像離弦的箭一樣飛快的接過棒子迅速把接力棒傳給小梁,小梁又飛快的傳給小張……
你瞧,在塑膠場地上有一群二年級(jí)的.男生在踢足球,你看,小宇飛起一腳把球傳給踢小明,小明靈巧的接過小宇得球,這時(shí)小張擋在前面想搶走球,小明輕而易舉的躲過小張,把球踢向守門員,守門員小劉撲向小明,但小明繞突然改變角度順利的把球踢進(jìn)了球門,旁邊看的人都使勁拍起手來。在操場的東邊一年級(jí)九班的同學(xué)在跳大繩,只見明明和麗麗緊緊握著繩子,用眼睛盯著每個(gè)同學(xué)保證不會(huì)出任何差錯(cuò),強(qiáng)強(qiáng)敏捷的跳過身子繞到小明的身后準(zhǔn)備下一次跳,小青飛快地跳過大繩繞到強(qiáng)強(qiáng)旁邊還有幾個(gè)人在數(shù)數(shù)一、二、三、四……數(shù)數(shù)的人不知不覺的已經(jīng)數(shù)到了一百,站在旁邊看跳大繩的人不由得發(fā)出驚嘆聲。二年級(jí)十班的同學(xué)在玩捉迷藏只見小明、小亮、小張和小麗飛快的藏到了主席臺(tái)的后面,小李迅速的跑進(jìn)了B樓的花壇里沒有找見就有飛快般的跑到主席臺(tái)的前面還是沒有找到他們他終于找到了他們四個(gè)。
課間十分鐘的操場真熱鬧啊。
課間十分鐘作文15
叮、叮、叮......下課了,校園立刻變得熱鬧起來。有的同學(xué)在操場上你追我趕,玩得特別開心;有的同學(xué)在玩跳皮筋、跳繩、踢毽子;有的同學(xué)在玩貓捉老鼠、跳馬......
我來到跳繩群里,看到一個(gè)小女孩,她雙手拿著跳繩輕巧的跳著各種花樣,像小燕子一樣在空中翩翩起舞,許多同學(xué)都向她投去羨慕的目光。
我又來到跳馬群里,這里都是男生,我是個(gè)女生不方便進(jìn)去,只能在外圍通過一個(gè)小口看到那里,聽說那里經(jīng)常發(fā)生打架的現(xiàn)象,看;說著說著里面還真發(fā)生了,事情是這樣的:剛才是王文闖當(dāng)“馬”陸中杰跳,他因?yàn)槭莿倓倢W(xué)玩,所以跳的時(shí)候雙手沒扶王文闖的背兩人就一塊摔那了,王文闖本身就不想當(dāng)“馬”再加上自身的`憤怒,兩人就打了起來,提醒同學(xué)們,沒有老師看護(hù),最好不要玩跳馬游戲,很危險(xiǎn)的。
我又來到跳大繩群里,看到一個(gè)個(gè)小朋友像小燕子一樣輕巧的進(jìn)了又出,出了又進(jìn),也引起了我的興趣。排了好久的隊(duì)才輪到我,我笨拙的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑,我也不好意思的笑了......
聽我介紹到這里你也一定很感興趣吧!如果有空一定要來我們學(xué)校加入我們快樂的隊(duì)伍哦......
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