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一路書香一路成長作文

時間:2024-06-01 15:51:29 話題作文 我要投稿

(推薦)一路書香一路成長作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的一路書香一路成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)一路書香一路成長作文15篇

一路書香一路成長作文1

  我喜歡閱讀。特別是在一個安靜的地方,一邊讀著書,一邊聽著歡快的輕音樂,聞著書香和墨香。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧,真想這樣慢慢成長。

  小時候,當(dāng)我還沒上幼兒園時,我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑,陪我度過了歡樂的童年。

  上小學(xué)后,我開始識字,便迷上了詩詞。

  “花謝花開花滿天,紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌里,讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美;悟到的是“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望;看到的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠嘆。

  “蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌里,讀到的是“會當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的豪情壯志;悟到的是“存者無消息,死者為塵泥”的憂愁,看到的是“流連戲蝶時時舞,身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。

  “饑來驅(qū)我去,不止竟何之”在陶淵明的詩歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸,悟到的.是“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的愉悅,看到的是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”的超然。

  近段時間,我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中,我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡,我來擔(dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣,從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定,從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……

  記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī),事后我十分后悔,卻又不敢向她道歉,這時書中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉,我又重拾和收獲了友誼。

  一本好書,一支好歌,永遠(yuǎn)伴隨我成長。

一路書香一路成長作文2

  風(fēng)云變幻,雨霧朦朧。屋檐之中,臺燈之下,我正手捧一書,聞暗暗書香,細(xì)讀之。古人道,書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。風(fēng)風(fēng)雨雨一路成長,至今,我也剛諳其意。

  似曾,若干年前的我,那是個懵懂的孩子。那時,我還仍然沉迷動畫片之精彩,因此我與書,只僅在學(xué)校中每天打個照面。日日夜夜,曉霧將歇,夕陽西下。似水的年華,在飛速流淌,那個我,已然成長。

  當(dāng)剛接觸《三國演義》時,對此書深感趣味,日夜捧書而讀,不勝愛之,為何?正乃年少輕狂,浮之表面,只讀三國之故事,怎能讀得其中之理?日復(fù)一日,年復(fù)一年,三國之事,也能說道不少,已自認(rèn)深諳其道,但到那個雨夜,雖還幼小之我,懂得了己之無知與點點做人讀書之理:滴滴雨水,落在屋檐之上,屋外看似平靜如往,其內(nèi)之焰氣,卻如波濤洶涌。這是一場爺孫間的爭執(zhí)。“爺爺,我如何不知三國之事,我敢說,在如今我班上,與我比三國者,無人!”只見平常祥和的老者,我爺爺,已然皺眉。莊重說道:“孫兒,你口口聲聲說三國之事了解甚多,我就問你,你懂的什么?故事情節(jié),人物事跡?此等只要看過書的.人,誰人不知?三國之理,權(quán)術(shù),計謀,人心之間的斗爭,你又懂哪些?自己想想!”是啊,如此年少的我,敢說出如此大話,實乃笑話。正乃年幼,浮事之表,且不知人外有人,天外有天。聞三國書香已有數(shù)載,卻只趣于故事,不知其深理,悲呼!年紀(jì)尚小,懂之頗淺,卻大言不慚,哀呼!的確,一席話,值得我深思,書讀數(shù)年,心智卻淺,也可體現(xiàn)我為人處世,高傲如此,不知謙虛,只知己之優(yōu),知他人短,眼界狹小,殊不知己短。

  一番話,說醒夢中人,我知,身體已在成長,心中卻更待成長。

  成長中,風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜,而書香,卻伴我處處。

一路書香一路成長作文3

  在成長的路上,我們總會有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué);這些伙伴可以是你的鄰居;這些伙伴可以是你的好伴侶——書。

  我是一個很愛書的人。

  在我小時候,五六歲時就開始了閱讀。

  那時,家里有許多書,對一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無聊時,我就會“物色”一些書來消遣。

  我拿起一本《安徒生童話》,津津有味地看了起來。里面的同懷讓我著迷,比如丑小鴨,它本是一個天鵝,卻在鴨群中長大,被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨,他們不應(yīng)該欺負(fù)它的!可當(dāng)后來,我知道它原本是一只白天鵝時,我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它!哈哈!

  現(xiàn)在想起來當(dāng)時的我也是幼稚。

  還有一次,晚上媽媽給我講故事時,她給我講白雪公主的故事,結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個疑問——白雪公主最后怎么了?等媽媽走之后,我找到那本書翻到白雪公主的那一頁,看了起來。而我有許多字都不認(rèn)識,但心中的疑問驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸福快樂地生活在一起,但中間的過程一直到我二年級時才解決。

  現(xiàn)在,我不再看那些幼時看的童話了,我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢。令我特別難忘的`是狼王夢。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢想自己的兒子們中有一個會成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢想,它費勁千辛萬苦,卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中,于是,它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。

  我成長的路上,一路書香。

一路書香一路成長作文4

  時光如流水,在手指間悄然劃過,不留下一點點的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。

  月光灑下,影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上,捧書,蓋讀書也。

  何書?不以騷人墨談,不以賞書論畫,只以閑書一本矣。

  何讀之?吾愛讀此書,恍若穿越于空間、時間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩。吾以為此書之有趣,但在家禁之,遂晚起讀之。

  吾須正襟危坐,唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。

  吾觀戰(zhàn)爭之發(fā)生,時而歡呼雀躍;時而悲喜交加;時而喜極而泣。

  置若一道通往該世界之通道,引領(lǐng)我走入另個奇特之世界。

  吾不想正襟危坐,只想閑神定心。吾想知后事,就必繼續(xù)觀之。

  周圍萬籟俱寂,忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對吾來說并無益之處。

  不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香,清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異,非同尋常。

  似聽刀與刀之間碰撞摩擦,一人以力挽狂瀾之力救于整國家,又似觀扮豬吃老虎之笑話,吾不見何以豪情壯志之語,矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事,平言平語。

  夜晚似是讀書之最佳時間,上文之述備矣,星光閃耀于空中。

  遂之感穿越于浩瀚星空之中,瀕臨于另一種神奇之幻境,一步登天在此也不再是一種神話,大海撈針之類非常人所能之事也時有發(fā)生。

  夜將盡,吾合此書,回味無窮之事,似是仍與敵人奮力拼搏,吾想讀之又讀,讀到不想讀為止。

  晨時,吾一夜未睡,遂至床上寐之,論父母叫,吾以無動于衷,吾猜,吾似是夢“鐵馬冰河入夢來”之景。

  其必曰:“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為:讀一本自己喜歡的書是很有必要的,又曰:“讀書百遍其義自見”。

  于是乎:吾應(yīng)多讀書,且讀一些有用并與自己心靈相通的書,才是重中之重矣。

  次日,吾又讀書,但并不是科幻小說,有的'只是上述所云之書:《名人傳》。

  此乃童年時之趣也,時光如流水,在手指間悄然劃過,留下點點星光照耀在我人生的旅途中。

一路書香一路成長作文5

  自古中國浩瀚文化歷史長河中,流傳著一個個關(guān)于讀書的經(jīng)典故事,激勵著世代人奮發(fā)圖強,有如顏真卿“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”的勤奮,也亦有蒲松齡的“性癡,則其志凝;故書癡者文筆工,藝者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡也!

  自有朦朧記憶起,我便記得家中有一個古香古色的大書柜,里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時爬上書架,抽出幾本厚重的圖書,翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍,爸爸對此并沒有多說些什么,而是在書柜旁放上一把椅子,使我方便取下那些高處的書籍,我也樂此不疲。

  真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園,那時媽媽總喜歡給我買些注音圖書,其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經(jīng)也在家中的老舊收音機中聽過幾回,卻沒有細(xì)細(xì)品味過這個童話,只知道兔子竟輸給了烏龜,但從媽媽的娓娓道來中,我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱砸。那一段生動的故事深深刻在了我的腦中,直到今天依然那么清晰。

  再大些就已經(jīng)上小學(xué)了,我從認(rèn)識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍,記憶最為深刻的是《安徒生童話》和《格林童話》,從白雪公主到灰姑娘,從丑小鴨到小紅帽,這些童話人物陪我度過了童年的大部分時光,每每清晨,在鳥兒的啁啾聲中我還會時時回想起那些畫面。

  對于“文字”的認(rèn)識大概是在三年級吧,我開始讀林海英的《城南舊事》,秋日午后,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我會拿出書本坐在小院兒的.秋千上,拋開一切的急躁和不安,內(nèi)心便只剩下寧靜,偶爾一陣涼風(fēng)吹來,樹葉的影子倒映在書頁之間,更是一番愜意,閉上眼,我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲,還有那北京的小巷,庭院中嬉戲的孩童,這一切的一切都如同一幅幅畫,徐徐在我眼前展開,又久久揮之不去。

  到現(xiàn)在,我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食,愛不釋手;一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源,遠(yuǎn)離了世間的喧嘩、吵鬧,耳根清凈了許多,我沉浸在這個世外桃源里,貪婪地吮吸著書海里的一切知識。

  有人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”有人說書是打開智慧之門的金鑰匙,如果我們擁有了許多好書,那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎?所以,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,讓書開啟我們的智慧之門。

  “水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”如今我倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁一頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中,書香伴我描下成長的藍(lán)圖。

一路書香一路成長作文6

  在我的心中,書一直是我的伙伴,與我形影不離,伴我成長;它又像是一盞燈,一直指引著我前進(jìn)的方向。一路走來,有書相伴,不斷成長。

  記得我剛識字時,常常抱著一本書,按要求一個一個生字硬是讀熟了。后來又要背課文,我忘了當(dāng)時是怎么背下來的,只記著背不下來就不能看電視。要知道,那時電視對兒童是有著很大的`誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這么開始了。到了八九歲時,我開始讀一些散文,那時對散文還不是很了解,所以對我來說那些書當(dāng)時就是消遣,只是拿來看一看罷了。十歲時,我又讀了一些古詩文,它們雖然短小但里面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。

  “讀書破萬卷,下筆如有神",這無疑是對讀書的高度評價。在課余時間,翻開一本書來看看,既能增長知識,又能陶冶情操,還能提高寫作水平,這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被后世所傳誦?墒怯钟袔兹四軌蛘嬲刈龅竭@一點呢?說來容易做來難,讀書不是一件容易的事,但也不是一件難事,世上無難事,只怕有心人。只要動手去做,持之以恒,說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的,他們是后天培養(yǎng)的,閱讀是他們的必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪,但我們一定要讀書,為了修身養(yǎng)性,為了提高我們自己,一定要去讀書。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧,不要空談,用自己的行動來奠定基礎(chǔ),一起享受書香,一起伴隨書香成長。

一路書香一路成長作文7

  每當(dāng)夜幕降臨,萬籟俱寂,我總愛捧一本書,輕輕翻開扉頁,細(xì)細(xì)品味,縷縷書香縈繞在鼻尖,伴我入眠,陪我歡笑,陪我成長……

  從我記事起,我的身邊總少不了各色的圖書,依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子,卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。

  再長大些,我讀懂了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”!段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕,《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已,《三國演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服,《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服,愛上了書,那一行行鉛字,一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。

  而現(xiàn)在書給了我很多啟示,在現(xiàn)今這個紙醉金迷的物質(zhì)社會,我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我開始向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,憧憬晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居,春日觀花,夏日聽蟬,秋日賞月,冬日詠雪。好不令人向往!可是這世上又有幾個陶淵明呢,誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢?在殘酷的現(xiàn)實面前,我不得不帶上面具,挑起推卻不了的擔(dān)子,只有在夜深人靜的'時候,才能拋開一切的煩惱,幻想著“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)颯至,自謂伏羲之人”的不真切的畫面,沉沉睡去。

  成長是無數(shù)挫折堆積而成的,每當(dāng)我被困難攔住,看不到前方的道路時,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當(dāng)我不夠自信,低下頭時,李白的“天生我材必有用”給予了我動力,甩開懦弱與膽小,挺起胸膛,滿懷斗志的大步向前,我相信,最終等著我的一定是勝利與成功。

  讀書是一場人生,我知道我無法一步登天,只愿聞著香醇的書香,一路上乘風(fēng)破浪,披荊斬棘……

一路書香一路成長作文8

  我為書而醉,醉在那書卷的馨香里……

  ——題記

  生命短暫,書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的,四五歲時我雖不識字,卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭,它告訴我,天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著;夜媚锏墓适伦屛颐靼,平凡的人只要懷揣夢想也能成功,《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。

  上小學(xué)后,老師為我們發(fā)了許多課本,我馬上就被書吸引住了。漸漸地,我已不再滿足課本上的`內(nèi)容,開始買書,借書。起初是圖畫書,《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書,它讓我明白:殘缺本身就是一種美,當(dāng)我們在追求完美的時候,自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來,我的胃口越來越大,并且不再看圖畫書和注音縮寫書,而是看原著。從此,書就融入了我的生活,讀書便成為了我的興趣。

  初中后,即使課程很多,我依舊要抽出時間來讀書,我愛讀路遙的書,特別是《平凡的世界》,少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟,穩(wěn)重與堅韌,文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼,蘭香讓我知道了逆境更能出強者!隨著閱歷漸深,視野逐漸開闊,我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我:人生在世,必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱,又是何其堅強,盡管結(jié)局并不完美……

  書總是與心情緊緊相連的,我喜歡溫馨的寧靜,也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書,因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時,我感受到的是激情,是智慧,是幸福。書是一片自由的天地,在這里,我可以無拘無束地放飛思維,盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋,書就似輕舟,而學(xué)會擔(dān)當(dāng)就等于揚起了一張風(fēng)帆,這樣我們就能在成長的路上長風(fēng)破浪。

  我愛讀書,喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那深深的韻味,喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人,怎樣處事,如何學(xué)習(xí),如何思考,最重要的是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。因為有了書,我不再懵懂;因為有了書,我才能把握青春;因為有了書,我意氣風(fēng)發(fā);因為有了書,我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵著我在成長的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!

  一路書香,一路成長……

一路書香一路成長作文9

  “書籍是鑄造靈魂的工具!辈诲e的,正因為有了書,不僅讓我們感受到方塊字的魅力,這字里行間流露出的真情,更讓我們的心靈得到陶冶。

  我呱呱墜地開始,我就聞到媽媽枕邊的書香了,對你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時,那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書,啟蒙時那一本本圖文并茂的拼音讀物;黃口之時那通俗易懂的小故事大道理;到如今,我依然一直穿行在時代與智慧的密林……

  書是我的`好老師。幼兒時,是你開啟了我對美好事物的憧憬和向往,讓我天馬行空地想象,讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時,是你開啟我走進(jìn)知識的大門,讓我對知識充滿渴求,讓我收獲了許多知識,F(xiàn)在,是你告訴我那一個個人生哲理,鑄造我的靈魂……

  書是我的好朋友。在我煩惱時,總能讓我敞開心扉,為我排解心中的苦悶;在我取得小許成功而驕傲?xí)r,你總會輕聲地提醒我要虛心,讓我別妄自尊大而要更加努力;在我迷茫時,你總是溫柔地牽著我的手,將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r,你總是大聲地為我打氣加油,讓我對一切又充滿了信心……

  書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我,讓我懂得了什么是態(tài)度,什么是行為;讓我懂得了什么是胸懷,什么是勇氣;讓我懂得了什么是付出,什么是收獲;讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任;讓我懂得了夢想與追求……

  書是……

  浸沒在書香里,我的學(xué)習(xí)因為有你而更加輕松愉快,成長中因為有你而更加絢麗多彩,人生中因為有你而使我更加明智……

  這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長,一路有你——真好!

一路書香一路成長作文10

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙罾餂]有書籍,就好像太陽沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;童年里沒有書籍,就好像劃船沒有木漿;厮萃辏舱且粋個營養(yǎng)品,給予我智慧,給予我力量,給予我思維,與此同時,我也在慢慢成長……

  一.“圍巾”?“味精”!

  一個寒冷的冬天,我正躺在沙發(fā)上,此時的我,已沉醉在《格林童話》的一個個故事中。突然,媽媽的一句話把我從書的海洋中“拖”了出來——“兒子,我做菜沒有味精了,你去小賣部買一包味精吧。”我的頭腦還尚未清醒,只聽見“買圍巾”這三個字,雖然對手中的書萬分不舍,但我還是爽快地答應(yīng)了,攥著媽媽給我的錢跑出了家門……

  我來到小賣部,笑呵呵地對阿姨說:“阿姨,我買一條圍巾!薄敖o誰用的呀?”阿姨一邊說著,一邊接過我的錢把圍巾遞給了我!皨寢屢媚,我也忘記了她要做什么!闭f著我跑回了家。

  剛進(jìn)家門,媽媽笑著喊道:“兒子把味精買回來了!兒子把味精買回來了!”我得意洋洋地把手中的圍巾遞給媽媽,嘴里說著:“不用謝!眿寢寗傄焓秩ソ樱豢吹轿沂种械膰,驚訝道:“兒子,你買圍巾回來干什么?我說的是‘味精’,不是‘圍巾’!”我頓時呆住了:“什么?”媽媽無奈地說道:“算了,我還是自己去買吧,反正現(xiàn)在時候冬天,這圍巾你自己留著用吧!薄皩Σ黄,媽媽,我錯了!闭f完,我接過圍巾,披上,幾步撲上沙發(fā),拿起《格林童話》,再次沉醉在了書的海洋中……

  二.“偷”書記

  夜已深,我拿起藏在枕頭下的《狼圖騰》,偷偷打開臺燈,躡手躡腳如小偷偷東西般地去關(guān)上寢室門,再躡手躡腳地回來坐在被窩里悄悄閱讀。正看得聚精會神之時,小桌上的我的手表突然掉在了地上,發(fā)出巨大的一聲響,我的心里砰砰直跳,生怕爸爸或媽媽突然“破門而入”。還好,過了大概30秒的樣子爸爸媽媽仍無動靜,我又看了起來……

  “哎……狼果然還是向往自由勝于自己的生命啊!”我感嘆道。俗話說得好,“一波‘剛!,一波又起!蔽也唤(jīng)意的一個翻身使得桌子上的一本小本子掉落在了地上,也許是爸爸對剛才手表落地的聲響已經(jīng)有了戒備,這次在我還沒回過神來就打開了我的臥室門,邊走邊說:“好啊,你竟然偷偷看書,交出書來,快快睡覺!”我無奈地交出書,躺在床上,但我并沒有就此放棄。

  我如一條蛇慢慢地爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室,心里正暗自高興——書就在不遠(yuǎn)處的凳子上?砂职挚芍^是“老謀深算”,故意讓凳子看起來是立著的,實則靠在梳妝臺,我剛一碰到凳子,凳子就倒了。爸爸不緊不慢地下床,對我說;“這么樣。俊薄鞍ァ蔽覈@道。做賊的`感覺真不好受,我只得放棄了偷書計劃,回到寢室睡覺。不過,我在被窩里仔細(xì)想想,晚上看書本來對眼睛就不好,爸爸媽媽這樣做不也是為了我好嗎?有了這樣的一種想法,我體會到了爸爸媽媽對我的愛,甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  遙望童年時的丑事,我可真是既想忘掉又難以忘去:想忘掉的,是那童年時我當(dāng)小偷被當(dāng)場抓獲的難堪;難以忘去的,是那童年時與書為伴的樂趣,F(xiàn)在的我,仍愛讀書,就讓這些與書為伴的樂趣與書香一直陪伴我成長下去吧!

一路書香一路成長作文11

  書讓我獲得了知識,書讓我懂得了生活。書,如一面澄澈的明鏡,讓我明辨這世間的正義與邪惡;書,如一對圣潔的羽翼,把我引入一片遼闊的天空;書,如一顆蓄勢的種子,在我的心間種下大大的夢想。因為讀書,令我快樂;因為讀書,令我成長。

  書是眼睛,帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁,我看到了青山綠水,連綿不斷的群山,清澈見底的小溪,五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽,宏偉壯麗、層次井然的故宮,神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林,柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗,迷戀于自然山水的秀美多姿,讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

  書是良藥,引我走向光明的理性。劉向說過:“書猶如藥也,善讀可以醫(yī)愚。”它引領(lǐng)我們從愚昧走向智慧,讓我們多了一分詩情畫意,多了一縷思鄉(xiāng)的情絲,多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥,讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈,并最終尋找到了屬于她的“光明”,我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅持。

  書是益友,驅(qū)散我前行路上的迷惘。“讀了一本好書,像交了一個益友。”在《紅與黑》中,我交到一個忠實于自己的信念和理想,把對人生的.挑戰(zhàn)堅持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生,讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦,由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。

  書是品味,令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的愜意,品味“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的恬淡,品味“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的凄苦,品味“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念,品味“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

  我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候,便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香,陪伴著我未來的人生之路,一路書香,一路成長!

一路書香一路成長作文12

  一路走來,路旁的風(fēng)景變了又變,唯一不變的是我的手里永遠(yuǎn)捧著書本。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)成長路上,書香一直與我相伴。

  幼年時,書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀(jì),走進(jìn)書本,我就像一個初次進(jìn)入藏寶山洞的孩子,貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進(jìn)書本,壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn),讓我陶醉其中;浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開,讓我大開眼界。走進(jìn)書本,我就走進(jìn)了世界,走進(jìn)了宇宙。書本這神奇的眼睛,帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。

  童年時,書是我純白生活中的調(diào)色板。在那個懵懂的'年紀(jì),是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息,也會為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰;我會為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢,也會為《三國演義》里孔明巧施空城計的智慧而擊節(jié)贊嘆……書本教導(dǎo)我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈,給我的生活染上天空的湛藍(lán);書本教導(dǎo)我要有小草般蓬勃向上的精神,給我的生活染上青草的翠綠;書本教導(dǎo)我要有鮮花般積極樂觀的心態(tài),給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本,這生活的調(diào)色板,給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。

  而現(xiàn)在,書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀(jì),書本讓我的靈魂得到撫慰,心靈得到安寧。每一個悠閑的午后,手捧一本中意的書細(xì)細(xì)品嘗,任情思在書香中飛揚,任心靈在書香中陶醉,任心潮在書香中起伏。無論空氣多么干燥,在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過;無論氣溫多么炎熱,在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽;讓無論心情多么悲傷,在書中我都能將悲傷沉淀,讓快樂飛揚。

  一路書香,一路成長,在今后的時光里,書香也定會伴著我不斷向前,永遠(yuǎn)向前……

一路書香一路成長作文13

  “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向生活的無限海洋!

  ——題記

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e,書,可以讓你從失敗的深淵爬出;書,可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙;也像海倫·凱勒所說,書,可以讓你步入屬于你的生活……

  書,在我的生活中,更是與我密不可分。家中的書櫥里,書寫字桌上,床頭柜上……書冊滿滿。書,伴我成長了十幾個春秋……

  她,堪稱我的好伙伴;她,伴我成長地每一步;她,悄無聲息地改變著我……

  在小學(xué)中年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績并不怎么好,每次考試都考得很慘,媽媽都會數(shù)落我,而我總不以為然。在一次升級考試中,我考出了有史以來的最差成績——班內(nèi)倒數(shù)第十!我當(dāng)時也很震驚,媽媽更“夸張”,奪過試卷撕個粉碎,扔在地上,扭頭就走。我當(dāng)時真的很傷心,也很埋怨媽媽。在那之后,我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中,我默不作聲,與書為伴。那時,浸潤書香,啟迪心智,汲取營養(yǎng),蕩滌思想。漸漸地,我挫敗的懊惱消逝了,心頭的.怨憤溶解了,傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉,我原本想媽媽肯定會大罵我一頓,沒想到媽媽竟然流淚了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對…不起,我…那天太過分了,我……”我和媽媽聊了很長時間,我們之間的許多誤會迎刃而解,母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是,我的成績一躍成為班上正數(shù)第二。

  哦,謝謝你,書,我的朋友。你讓我學(xué)會了許多,學(xué)會了體貼父母,掌握了許多有用的知識,也讓我懂得了做人的道理。

  更重要的是,你讓我從小毛頭變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一本書,一個人,一盞燈,一個個故事在書中呈現(xiàn),一個個知識和道理在心中綻放,一個個誤會在燈火中消釋;一支筆,一個人,一篇人生之文,一個個生活經(jīng)驗在文章中涌現(xiàn),一個個故事從筆尖流淌……

  一路書香,有緣成長。

一路書香一路成長作文14

  點點墨跡,在眼前掠過;片片書頁,在手中翻過;縷縷清香,在鼻尖飄過。成長的漫漫途中,一本好書,讓人百讀不厭,越讀越新,一直伴我長大。

  我讀過的書可真不少,無論是天真夢幻的童話故事,輕松有趣的校園小說,還是清新淡雅的現(xiàn)代散文,亦或是美麗憂傷的雪萊詩歌……無不帶給我許多美的享受。然而一路伴我同行,陪我一起長大的卻只有你——《三國演義》。

  初見你時,我還年幼,無法認(rèn)清白紙黑字。卻輕易被連環(huán)畫版的你所深深吸引。那些人物挎大刀,騎大馬,英姿颯爽,意氣非凡。我無法說出他們的名和姓,卻從此讓英雄的形象在我心里扎了根。

  當(dāng)我終于能夠認(rèn)清常見的方塊字時,我便結(jié)識了青少版本的你。我如饑似渴地把你讀了個遍。于是心中有了善惡之分。羨慕劉、關(guān)、張的豪氣與友情而討厭曹操的狹隘與算計;敬佩諸葛亮的聰明與睿智而鄙視司馬懿的陰險與狡猾。總以為好人必有好報,不理解那些所謂的強弱之分。以至于讀完了這本書,我為故事的結(jié)局傷心了好幾天。

  時間在悄悄的流逝,我也在悄悄地成長。當(dāng)我終于完成小學(xué)學(xué)業(yè),成為一名中學(xué)生的時候。在爸爸的老式書柜里,我驚喜的發(fā)現(xiàn)了文言版本的你。我輕輕地捧起你,在并有流暢的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你,我也不再是那個懵懂的女孩。你在文字中成長,也在我思想中成長。我開始用辯證的眼光來讀你,來看三國人物。曹操固然是“挾天子以令諸候”,但他善于機謀,極富才情。關(guān)羽雖智勇雙全忠義過人,但過于自負(fù),以至于敗走麥城。張飛為一草莽之夫脾性暴躁,但有時卻粗中有細(xì)。三國讓我學(xué)會了成不同的角度去評價一個人,讓我明白好人也有不完美的地方,而那些所謂的壞人身上也有值得我們學(xué)習(xí)的亮點。

  初二暑期,在書店,我再次與精裝版本的你相逢。此時你已有一個華美的轉(zhuǎn)身,我小心翼翼地翻開你,淡淡的清香撲鼻而來,完美流暢的文字,精美的插圖無不讓我歡喜。這一次我開始細(xì)細(xì)品你,我終于明白其實你書中的每一個人都有自己的'責(zé)任,有自己的擔(dān)當(dāng),都在為自己的理想而奮斗拼搏。曹操為帝位而追逐;劉備棄新野卻“攜民緩緩而行”這是他對百姓子民的擔(dān)當(dāng),他為了興漢室而三顧茅廬,只為求一諸葛孔明;關(guān)云長過五關(guān)、斬六將,不戀曹操給他的榮華富貴,就為了桃園三結(jié)義的承諾。就連孫權(quán),也承擔(dān)著守護(hù)江東八十一州的責(zé)任。而我也已長大,屬于自己責(zé)任和對于未來的思索不斷地鞭笞和激勵著我……

  從幼時的看書,到逐漸長大的讀書、啃書、品書,我每一個成長的腳印,都有你的見證和陪伴。而那縷縷書香也在我身邊縈繞。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;萊文說“書是人類發(fā)出的最美妙的聲音”;而我想說“一路書香,一路成長”。

一路書香一路成長作文15

  小時候十分地喜愛看書,無論是清新的散文,還是長篇大論的名著,甚至是精美的漫畫書,我都很愛看,我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統(tǒng)”,因為我爸也愛看書。

  很小的時候喜歡看短版的小畫片,前面是圖畫,后面是關(guān)于人物的故事情節(jié),故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯別字,但當(dāng)時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣,都是捆挷在別的物品上當(dāng)贈品的,因為老板娘說這種東西成本太低,而且根本賣不出去,所以我只能看著別人將物品買走后,將畫片扔了的時候去撿,雖然我這個舉動也被許多人嘲笑過。

  我媽說我傻不拉幾的撿這種東西,我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。

  6-8歲時,我喜愛看漫畫書,因為他們的畫面與情節(jié)令我十分著迷,但每個漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的`阻攔。我媽總說:“這種東西沒有營養(yǎng),看了沒用,影響學(xué)習(xí)還浪費錢,而且對眼睛視力不好!

  可是我還是忍不住想看,爸媽的忍耐是有限度的,記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫藏在作業(yè)本下,爸媽一進(jìn)來,手馬上一翻,就可以造出寫作業(yè)的假象,爸媽雖懷疑但也看不出什么,但我的作業(yè)總是要落7、8點才可以完成。

  當(dāng)我長大一些后,開始讀起了名著,書房里洋溢著新書的書香味道,我爸說這股味道清新且好聞,也因為這個,書柜變得“外向”起來,各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書,一本厚厚的“曾國藩”用不了好久就能看書。

  現(xiàn)在,我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事,因為它們能夠很好的詮釋著富含生活經(jīng)驗的真理。無論是飽含生活經(jīng)驗的名人,還是初出牛犢的作者,都會對生活有自已不一樣的認(rèn)知,所以我喜歡去讀一讀。

  書在我的成長經(jīng)歷上擔(dān)任了一個十分重要的角色,它就像路旁清新的花朵一樣,使我路過時聞到一陣清香,給整條路鋪上了一層獨特的色彩。

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