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的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-06-01 14:15:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

的六一兒童節(jié)作文

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  耶!我等啊等,盼啊盼,終于,6。1來到啦!第一步跨進教室,馬上“哧”的一聲,男生拿著噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場噴霧大戰(zhàn)就此開展……

  冒雨集會后,開始了活動。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語,滿地是燦爛的笑臉。

  拉著詩敏和雅琳,我們?nèi)藬D過了一班又一班,來到了猜謎游戲前:呃,這個不會,下一個,哦,作業(yè)一定要用心,不會,算了,還是走吧。

  來到了擠氣球游戲的.班級,我們?nèi)瞬患s而同的沖了進去,舉著小手爭先恐后的搶氣球,搶了兩個,我和雅琳一組,詩敏和雅艷一組。

  “一二三,開始!”我和雅琳拼命地擠,“砰”有人美滋滋地去領(lǐng)獎了,我眼巴巴的看著,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,“砰”又有一人去領(lǐng)獎了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時間如流水般悄悄流逝,最后,只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級的在一旁催:“快點,不行換人!”無可奈何,只好讓出去了。

  不久,詩敏她們喜氣洋洋的歸來,真后悔,早知道不讓拉!5555555~可惜世上沒有后悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如……

  兒童節(jié),狂歡日!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  剛過完十年校慶,又迎來我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張,而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。

  樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的'。樂聲聲聲入耳,振奮人心?彀逦枰蔡闪餍形璨畈欢,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

  接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀臺上,連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹,在此時的黃金時刻,千萬不能浪費,一定要演好!“……遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完這曲,還沒上坐,就迎來陣陣掌聲。我十分高興。

  過一浪還有一浪。最后一個節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈起來。兩首曲子不一會兒就彈完。

  是集體力量,兩首曲子,迎來兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

  這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時光就像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去,校園再次還原,恢復(fù)原來的平靜。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  哈哈哈!咦,這是什么聲音呢?原來,我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會的節(jié)目呢!

  看,我們正在玩貼鼻子游戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉(zhuǎn)了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時,不知誰說了一句:嘿!鼻子找不到家了!全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。

  接下來是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉(zhuǎn)身,可能是怕和邦銘落得一樣的.下場。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。

  最后一個出場的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩,大家立刻喊起來:老肥加油!老肥加油!忘了說,金媛長得胖胖的,剪了個蘑菇頭,可愛極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,老虎婆就是不一樣!不知又是誰拍起了馬辮子

  !今天我們玩得太開心了!

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天可是一個特殊的日子,我即緊張又興奮,早早的起了床,化好了妝,興高采烈的來到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子?哈哈,告訴你吧,今天是六月一日,是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過一個快樂的六一兒童節(jié),特地為我們準備了節(jié)目匯演和跳蚤書市兩個六一節(jié)慶;顒印

  首先,我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動。于是,我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來到了五樓的微格教室準備演出。第一個節(jié)目是樂器隊帶來的“喜洋洋”,只見這些同學(xué)有的拉二胡,有的拉小提琴,有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進了每個人的耳朵里。緊接著,一個又一個精彩的節(jié)目也都紛紛上場表演,時而讓人開懷大笑,時而讓人嘖嘖贊嘆,眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場表演了,我的`心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對自己說:“別緊張,沒關(guān)系的!庇谑俏益(zhèn)定的走到舞臺上,隨著音樂,我和往常一樣,一邊帶著微笑,一邊翩翩起舞。過了一會兒,舞跳完了,我才重重的松了口氣。

  接著,同學(xué)們盼望已久的跳蚤書市活動開始了,只見每個班級里都放著琳瑯滿目的各種書籍,吆喝聲、討價還價聲此起彼伏!妒f個為什么》、《一年級的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊!我拿著書幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛,最后買了自己喜歡的圖書。

  隨著時間一點一點的過去,六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物,戀戀不舍的回家了。這真是一個快樂的兒童節(jié)啊!

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