自我成長(zhǎng)的作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的自我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我成長(zhǎng)的作文 1
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)和坦然似水流年，流走了少年的懦弱與膽怯，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。而陪伴我是我戰(zhàn)勝痛苦陪伴我成長(zhǎng)的是父親那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。
那是一個(gè)溫暖的冬天，陽(yáng)光撒在柔柔的雪上折射出一個(gè)金色的世界，我在雪地里不停的奔跑。正當(dāng)我興高采烈的奔向父親時(shí)，一塊在雪下的石頭絆倒了我。雪進(jìn)入了衣服里寒冷無(wú)比。頓時(shí)便哭了想讓父親安慰我。但父親沒(méi)有只是看了我一眼便向前走了。我哇的一聲大哭了起來(lái)�；氐郊依锔赣H把我叫到書(shū)房把他小時(shí)候的日記本小心翼翼的拿出來(lái)，輕聲的讀：11月23日 星期6 雨 那天雨下的非常大，放學(xué)后沒(méi)有人來(lái)接我便獨(dú)自冒雨跑回家，雖然在路上摔了幾個(gè)跟頭但我獲得了父親的夸獎(jiǎng)——像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)……。
聽(tīng)完我終于明白了父親的用意，我要像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)。從那以后每當(dāng)我遇到困難痛苦時(shí)就會(huì)想起父親的故事。便有了一股軍人一樣的力量使我堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難。因父親的`故事而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…….
似水流年，不知不覺(jué)中我又度過(guò)了一個(gè)春秋。這是一個(gè)悶熱的下午，學(xué)校里一片沉靜，只有幾只蟬無(wú)力的叫著，我和幾個(gè)同學(xué)漫無(wú)目的的在校園里走動(dòng)，忽然一只鴿子落在了窗臺(tái)上躲太陽(yáng)。那只鴿子一動(dòng)不動(dòng)，明擺著是在挑釁我們的好奇心，我撿起石頭用力向鴿子砸去，鴿子不慌不慢飛走了，而可憐的玻璃隨著一聲清脆的響聲四分五裂。我們被送到了教育處，主任用嚴(yán)厲的目光盯著我們，我的心里不再是以前那樣緊張。我的腳自然的向前邁了一步，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤并且認(rèn)真聽(tīng)取了老師的批評(píng)。我能做到這樣是因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻記著父親的那個(gè)故事：父親小時(shí)候和人打架打傷了對(duì)方，爺爺教導(dǎo)父親君子要坦蕩蕩，父親主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤得到了原諒。自從那以后我一直把君子坦蕩蕩這五個(gè)字銘記在心告訴自己要坦誠(chéng) 坦然面對(duì)一切。因父親的故事而學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)和坦然……
作家劉墉說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是一種痛苦的美。是啊回頭望去每一次成長(zhǎng)都伴隨著痛苦，通過(guò)困難我痛懂得堅(jiān)強(qiáng) 通過(guò)心靈的磨礪我收獲了坦然和坦誠(chéng)。而使我一次次沖破痛苦得到成長(zhǎng)后的美的是父親那意味深長(zhǎng)的故事啊。父親您的故事伴我一生我會(huì)將您的故事當(dāng)做世代的財(cái)富傳承
自我成長(zhǎng)的作文 2
調(diào)皮、粗心，這是我的標(biāo)簽。我總是粗心大意，不拘小節(jié)，丟這個(gè)忘那個(gè)，是我常發(fā)生的事情，對(duì)待學(xué)習(xí)不努力，玩才是我的`最愛(ài)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的故事。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)在江南學(xué)堂里讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)就十分的優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，于是他立刻拿到街頭賣(mài)掉了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。聽(tīng)到這里，我滿臉不解，思考著：“他為什么還要買(mǎi)辣椒呢？”我繼續(xù)聽(tīng)著才知道，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴里吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
這個(gè)故事讓我受益匪淺，我開(kāi)始努力起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)待考試，也不能粗心大意。結(jié)果這次考試就得了優(yōu)秀。我現(xiàn)在要把舊標(biāo)簽換掉，把它換成認(rèn)真和細(xì)心，要想有所成就，就一定得踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真，勤懇的學(xué)習(xí)。
自我成長(zhǎng)的作文 3
在綠樹(shù)遮映的弘一法師骨塔下，的力量已經(jīng)滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個(gè)紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動(dòng)，年復(fù)一年，它又在告訴人們些什么呢？這樣密而不宣的內(nèi)心軌跡，我是沒(méi)有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來(lái)了，那年大師正在書(shū)齋中打坐，有一位女子攜友而來(lái)——那是大師出道前認(rèn)識(shí)的，也許有十幾年不見(jiàn)面了，當(dāng)滿山門(mén)的弟子都期待一次上演時(shí)，大師卻執(zhí)意下令把她趕走，這一舉動(dòng)引來(lái)世人唏噓不已，只有大師清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語(yǔ)。
人生的境界是自己的意識(shí)組成，浮華的世界仿佛越來(lái)越模糊這一點(diǎn)，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)我們的，造成了自己世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥(niǎo)飛過(guò)汪洋，使人言語(yǔ)起來(lái)陷入了猶豫，在夜闌時(shí)分清醒地想象，什么是你孩提時(shí)的憧憬和夢(mèng)想，如今它們?cè)谀闵哪膫�(gè)角落？
同樣存在著人的`空間里，我們不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識(shí)相當(dāng)清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫(xiě)作與習(xí)畫(huà)，其他的事顧及很少。李賀說(shuō)：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭�！辈哦畾q的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他這樣一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x擇的路上拼搏，從未，“艱難困苦，玉汝于成”，他們?cè)谒似谕你Ｕ撝凶呦蜉x煌。
有人用的，尋求他人期望的人生，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會(huì)追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚(yú)群，最終他會(huì)像漁家拉動(dòng)海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長(zhǎng)，最終拉動(dòng)整個(gè)大海。
自我成長(zhǎng)的作文 4
十四年的時(shí)光，仿佛就是彈指一揮間，過(guò)去的種種，還清晰地浮現(xiàn)在海邊，好像是發(fā)生在昨天，一晃這么多年過(guò)去了，看看鏡中的自己，少了那份稚氣，添了一絲成熟；不再喜歡左右各扎一個(gè)辮子，只是簡(jiǎn)單地用皮筋兒固定住，臥室里不再有滿地的芭芘娃娃，而是幾本閑人雅士的成名作……
這就是長(zhǎng)大的我，這就是我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)很美。記得小時(shí)候，無(wú)論媽媽帶我去哪兒？去見(jiàn)什么人，都會(huì)拉著我對(duì)人家說(shuō)：“這是我的`女兒，一天到晚就知道調(diào)皮！”人家笑而不語(yǔ)。而現(xiàn)在，媽媽都是這樣向別人介紹我的：“這是我女兒，瞧，這長(zhǎng)得就快跟我一樣高了，可就是不愛(ài)說(shuō)話！”別人就回答說(shuō)：“不愛(ài)說(shuō)話好呀，顯得文靜�，F(xiàn)在出落得亭亭玉立，跟當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，正應(yīng)了那句話‘女大十八變，越變?cè)胶每础�！”�?tīng)到這些同，我心里美滋滋的。
成長(zhǎng)很美，可也很痛。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)也在增長(zhǎng)，學(xué)科更是在增多。不再是小學(xué)“語(yǔ)數(shù)英”三科，而是初中“語(yǔ)數(shù)英政史生物理”八科。每天迎著晨曦上學(xué)，踏著夕陽(yáng)放學(xué)，本想著回家后可以輕松一些，可看著書(shū)包里那一本一本的教科書(shū)，就一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)，深夜，世界仿佛就我一人還在臺(tái)燈下挑燈夜讀，為了明天的考試，為了不讓老師、父母失望，為了在同學(xué)面前的尊嚴(yán)，我必須努力。好累，好倦，好煩，好痛。
成長(zhǎng)很美很痛，同樣也很矛盾。不知何時(shí)起，心里第一次有了叛逆的念頭，第一次不甘于被父母老師所束縛，第一次想要獨(dú)自生活。可真正接觸到了的時(shí)候，就覺(jué)得能力不夠，還是得依靠父母�？墒菫槭裁�？明明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呀？
成長(zhǎng)的路上有苦有甜，有悲有樂(lè)，多姿多彩。不論是什么，我都會(huì)走下去，即便受傷了，我也不會(huì)放棄，不會(huì)退縮，因?yàn)檫@，便是成長(zhǎng)。
自我成長(zhǎng)的作文 5
快樂(lè)像一縷清風(fēng)，隨時(shí)拂過(guò)，卻不留蹤跡；快樂(lè)像一滴雨露，雖然渺小，卻時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田�？鞓�(lè)有時(shí)由陶醉而生，有時(shí)又因勝利而起�？偠灾�，快樂(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)的身影是那樣地清晰，仿佛唾手可得，有了對(duì)手就有了快樂(lè)。我們與對(duì)手齊頭并進(jìn)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，同時(shí)又絞盡腦汁，讓自己勝過(guò)對(duì)手。其實(shí)最大的快樂(lè)是超越自己，不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂(lè)的真諦。
有一種快樂(lè)來(lái)自于朋友。在失敗時(shí)，往往想痛哭一場(chǎng)，然而這時(shí)安慰你的除了親人以外，就是朋友了。他們的話語(yǔ)雖然不多，卻句句溫暖，讓我徹底感受到了幸福，感受到了友誼，也得到了快樂(lè)。在快樂(lè)中，我知道我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，永不改變。
還有一種快樂(lè)源于對(duì)生活的感受。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)可以讓人豁然開(kāi)朗；讀書(shū)時(shí)，心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏；做習(xí)題時(shí)，將自己會(huì)的'題講給不會(huì)的人也會(huì)很快樂(lè)。這些事情雖然不大，卻處處飽含著快樂(lè)。
快樂(lè)源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受�？鞓�(lè)是一種生活態(tài)度，體現(xiàn)了人們對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)。
自我成長(zhǎng)的作文 6
從小到大都的成長(zhǎng)，有歡喜有悲傷，多姿多彩，而戰(zhàn)勝自我更是一種成長(zhǎng)。
前段時(shí)間，我迷上了手機(jī)游戲，每每媽媽不在家，我就會(huì)以百米沖刺的速度沖入臥室，一把抓起手機(jī)，然后再飛奔到充電器前，把充電器的插頭插入插座，開(kāi)啟手機(jī)，便津津有味地玩了起來(lái)，并且媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我稱自己為“手機(jī)特工”。
不過(guò)有一次，我被發(fā)現(xiàn)了，媽媽氣的把我的手機(jī)摔了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成。第二天早上起來(lái)時(shí)，媽媽不在家，只做好了飯，我吃過(guò)飯后，心里的饞蟲(chóng)又出來(lái)了，我控制不住我自己，便向桌子上已碎的手機(jī)走去，玩還是不玩呢？我糾結(jié)著，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是白的，另一個(gè)是黑的。白的說(shuō)：“不許玩兒！”黑的說(shuō)：“玩兒?jiǎn)h，反正媽媽也不在，開(kāi)一下手機(jī)看看吧�！卑椎恼f(shuō)：“不準(zhǔn)，難道你忘了昨天晚上媽媽的心情嗎？”我陷入了沉思�！皠e聽(tīng)他說(shuō)，”黑的'說(shuō)，“他就是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，這么好的機(jī)會(huì)都不玩，那多會(huì)兒玩��？有一句老話說(shuō)得好：‘此時(shí)不玩更待何時(shí)？’所以玩兒吧!”“不玩!”“玩!”“不玩!”“玩!”……這時(shí)，我覺(jué)得白的說(shuō)的對(duì)，便把他倆分開(kāi)，趕走了黑的，黑的就垂頭喪氣的走了，我對(duì)白的說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我不玩也不應(yīng)該玩。”說(shuō)罷，他便高興的飛走了，我又從那里出來(lái)了。
出來(lái)后，我飛奔到桌前，拿起紙和筆，在紙上寫(xiě)起字來(lái)，家里只有我寫(xiě)字的“沙沙”聲，你猜我在寫(xiě)什么？對(duì)了！我在寫(xiě)檢討。幾分鐘后，600多字的檢討便大功告成了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我立即飛奔到媽媽跟前，抱著媽媽，又給媽媽看我了的檢討書(shū)，媽媽笑了。
從此以后，我再也沒(méi)有玩過(guò)游戲，我為自己有勇氣戰(zhàn)勝自我而開(kāi)心！
自我成長(zhǎng)的作文 7
九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月，躺在床上，絲絲雨聲撫慰了一個(gè)又一個(gè)溫柔的夢(mèng)，不好的記憶也被唰啦啦地沖得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天是美好的，鮮活的，好似中秋那一輪皎皎的圓月，向想念故鄉(xiāng)的人兒“暗送秋波”；又像五月石榴花艷紅似火，九月收獲碩果，甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里，那是沁人心瞍的`甜；也像愛(ài)湊熱鬧的桂花，披上一襲黃色的婚紗，嫁給金黃的秋天。這時(shí)，就算心中酸澀，也會(huì)受到感染，不經(jīng)意間嘴角露出淺淺的梨渦。
秋天，固然是好的，但是，有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天，撐把花傘，披上外套，在路上走走，感受著絲絲涼意。一棵樹(shù)在雨里靜默地站著，黃黃的枯敗的葉子落了滿地。
是啊，春天吐露枝芽，秋天隨風(fēng)飄落，葉子的生命此刻走到了盡頭，樹(shù)的使命也走過(guò)一輪。
我曾伴著一星的燈光夜讀，在萬(wàn)家燈火都漸漸熄滅，世界安靜下來(lái)的時(shí)候，思考生命。有時(shí)候，我知道生命是美好的，所以聽(tīng)?wèi){街道里的風(fēng)吹來(lái)泛濫的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，當(dāng)我一次次被挫折打敗，蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣，當(dāng)我無(wú)法面對(duì)和自己把酒言歡的人的離去，當(dāng)我猜到了故事的開(kāi)頭卻無(wú)法接受故事的結(jié)尾，我仿佛知道了生命是無(wú)常的。所以，只好抬頭，扎進(jìn)風(fēng)里，滿臉是淚，拼命向前跑，無(wú)問(wèn)西東。
于是啊，我常常想，生命本來(lái)就是無(wú)常的，或許適應(yīng)起來(lái)不易，我們才應(yīng)該珍惜。
所以，我喜歡在春天的田野里打滾，然后陪著奶奶，提著籃子和小鋤頭，挖嫩嫩的鮮鮮的可口的野菜，陪奶奶聊一聊學(xué)校的事，聽(tīng)奶奶給我講遙遠(yuǎn)的故事。
所以，我喜歡在夏夜里吹著涼風(fēng)，換上自己舍不得穿的裙子，捉螢火蟲(chóng)，和朋友一起玩耍。所以，我喜歡在金黃的秋天里，摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花，把它們放在爸爸媽媽的枕邊，幫他們洗去一天的疲憊，做個(gè)溫柔的甜美的夢(mèng)。
所以，我喜歡在潔白無(wú)瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆個(gè)雪人，把我的熱情送給它當(dāng)作紅彤彤的鼻子；我還要學(xué)會(huì)織圍巾，織一條大紅色的，然后把太陽(yáng)的味道放進(jìn)去……
“無(wú)�！笔巧某B(tài)，作為蕓蕓眾生的一個(gè)，我只想擁有一個(gè)普通且美好的生命，所以，我很珍惜身邊的一切，讓每一個(gè)日子都翩翩起舞。
自我成長(zhǎng)的作文 8
等待種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待。
孩子長(zhǎng)大需要等待，冬去春來(lái)需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但有些事還是急不得…… 我拼命等待，卻沒(méi)有回應(yīng)，于是等待中包含了不少的期盼，在這時(shí)小齊的《春天花會(huì)開(kāi)》似乎變的蘊(yùn)涵哲理了，但我的等待卻還要繼續(xù)嗎？這未免太長(zhǎng)了，等待是什麼？等待是時(shí)間對(duì)事物正確與錯(cuò)誤判斷的過(guò)程，等待是人們對(duì)美好的未來(lái)與邪惡的歷史的檢驗(yàn)。它是對(duì)愛(ài)的.肯定，對(duì)痛的否定。
我們都需要美好的明天，因此我們都需要等待。 等待也許是漫長(zhǎng)的，但請(qǐng)你不要抱怨，只當(dāng)作對(duì)你的考試，因?yàn)檎娼鸩慌禄馃挘却苍S是一瞬即逝，但請(qǐng)你不要驕傲，這可能是小小的游戲，為下一次的等待做準(zhǔn)備，切記：戒驕戒躁，因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>
有時(shí)當(dāng)你真的要放棄了，但等待結(jié)束了，你會(huì)欣喜，但這只是你的幸運(yùn)，這是上天對(duì)你的施舍，也許當(dāng)你下次要放棄時(shí)，就不會(huì)這樣了，等待的結(jié)果會(huì)與你擦肩而過(guò) 我會(huì)繼續(xù)等待，因?yàn)槊總�(gè)人做的每件事都是有價(jià)值的。我不會(huì)放棄，因?yàn)槟菚?huì)一無(wú)所有。
自我成長(zhǎng)的作文 9
火辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地伸展著它的雙手，仿佛將人揉在掌心炙烤，使人濕熱難耐。我急忙躲到樹(shù)蔭下，感受那一絲的涼意。懶洋洋地倚靠著身后的欄桿，手里抱了個(gè)水杯，我一邊百無(wú)聊賴地觀賞著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員拼命揮灑著汗水，一邊和身旁的好友樂(lè)不可支地聊著些可有可無(wú)的八卦。至于一會(huì)兒的仰臥起坐比賽……“管它呢，又不是我自愿去的。”我在心里嘟囔著，目光突然被一個(gè)在操場(chǎng)上忙碌的身影鎖定。
他的脖子里掛了個(gè)照相機(jī)，整個(gè)身體都趴在了草地上，雙腿緊貼地面，成“人”字形微微張開(kāi)，兩只腳繃直，前腳掌貼在地面上，他的一只手小心翼翼地托著照相機(jī)，另一只手的食指輕輕地搭在了快門(mén)上，時(shí)刻準(zhǔn)備著記錄下美好的一剎那。被太陽(yáng)直射著而產(chǎn)生的汗水，悄悄地從他額頭上冒了出來(lái)，紅色的志愿者制服背心也映出了斑斑汗?jié)n。盡管制服上的徽章已經(jīng)有了些破損，但它折射出的是一個(gè)盡職盡責(zé)的小攝影師的身影。他紋絲不動(dòng)地守候在操場(chǎng)上，即使沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，卻也做好了最佳的后援工作，在操場(chǎng)上揮灑下了不一樣的汗水。他努力傳遞著的正是我所缺乏的——責(zé)任心。
我內(nèi)心深處好像泛起了一道漣漪，即使是被迫上場(chǎng)，既然責(zé)任落在我的'肩上，我就理應(yīng)不遺余力地完成它，不管結(jié)果如何，都應(yīng)盡力而為。我望了望頭頂?shù)拇髽?shù)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在鼓勵(lì)我，我將手中的水杯交給了好友，徑直向沐浴著陽(yáng)光的賽場(chǎng)走去。陽(yáng)光徑直照射在我身上，不一會(huì)兒就浸出了汗，但看著同樣在陽(yáng)光下盡力奔跑、彈跳的運(yùn)動(dòng)員們，我的目光又堅(jiān)定了幾分。
“嗶—”比賽開(kāi)始了，我咬緊牙關(guān)，決心要為班級(jí)出一份力，我十指交叉，緊抱住后腦勺，好像要把每一次上升的力都施加到手上，“能多做一個(gè)是一個(gè)”我這樣對(duì)自己說(shuō)，時(shí)間已流逝了大半，我的體力正急劇下降，身子開(kāi)始微微發(fā)抖，臉漲得通紅，腰部早已麻木，肚子好似被巨人的手一把掐住，卡在半空，上不去的我重重地栽在了墊子上，大口大口地喘著氣。忽然腦子里剛剛攝影師的畫(huà)面一閃而過(guò)，耳畔再次響起了老師和同學(xué)們的鼓勁聲，我憋緊一口氣，“呼”地又坐起了身子……
“嗶—”時(shí)間到，我竟然比平時(shí)多做了整整十個(gè)，我釋然一笑，全身無(wú)力地癱在了墊子上，我看見(jiàn)頭頂?shù)年?yáng)光依然散發(fā)著刺眼的光和火熱的能量，但我卻不再覺(jué)得熱，仿佛把陽(yáng)光賦予我的光與熱，都揮灑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我終于超越了自己，盡了自己的責(zé)任，為班級(jí)出了一份力！
我用目光搜尋那個(gè)小攝影師，是他教會(huì)我要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不怕苦、不怕累，有一分熱，發(fā)一分光，即使結(jié)果不如人意，但至少我已拼盡全力�！氨M吾志可以無(wú)悔矣，其熟能譏之乎？”原來(lái)，超越自己的感覺(jué)如此讓人陶醉；原來(lái)，盡職盡責(zé)的付出如此讓人自豪，原來(lái)，這里也可以是課堂。
自我成長(zhǎng)的作文 10
去年寒假，我和家人去了趟華山。山色或渾雄或嫵媚，云靄霧氣也頗有“華山論劍”的氣魄與仙風(fēng)道骨，可真正讓我感受到華山獨(dú)有的堅(jiān)毅氣質(zhì)的，卻是登山。
初嘗遇挫折
第一次攀登是在風(fēng)和日麗，輕風(fēng)拂面的中午時(shí)分。雖是冬天，但華山的午時(shí)卻有如春季般和煦，我背著大包小包的登山用具，與眾游人共同走在望不到盡頭的石階上。走了百步，就開(kāi)始?xì)獯缗�，回望身后，距離出發(fā)點(diǎn)不過(guò)幾十米高！我心里那個(gè)斗志昂揚(yáng)的“楊過(guò)”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味，半死不活的跟著時(shí)，突然天降大雨，這仿佛注定要失敗的初嘗只好就此結(jié)束。但我不是“韋小寶”，我可是“楊過(guò)”，我才不怕。明天再來(lái)！努力嘗試！
再嘗食甘飴
第二次登華山就在次日清晨，山雀啼囀，冬林蒼郁，乳般晨霧罩?jǐn)n山頭，偶有幾株不屈的野花散發(fā)幽香。松枝頭掛滿積雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的良辰美景。我像個(gè)蹦蹦跳跳的小麻雀，一路小跑，在大部隊(duì)后邊賞邊登，心里吃了蜜似的快樂(lè)——登山也可以很開(kāi)心嘛，我定要嘗試爬到山頂，就今天！說(shuō)走就走！努力嘗試！
三嘗凌絕頂
時(shí)近午時(shí)，我腦袋里盤(pán)旋著昨日的大雨與勞累，身體雖還行，但心里卻一下子蹦出個(gè)梨花帶雨的“楊過(guò)”，哭鬧著喊累。我咬咬牙，往嘴里硬塞兩塊餅，背上行裝，踏雪上山。沿途的.風(fēng)景對(duì)此時(shí)的我來(lái)說(shuō)都不再重要，我眼中只有那雪光嫵媚，明麗如燭光的山巔之景。頭有點(diǎn)沉，身子也有點(diǎn)沉，豆大的汗珠在額角懸而未墜，我的雙腳上了發(fā)條般機(jī)械地前行，一腳深一腳淺，一滴汗兩滴汗，我握緊了早已汗?jié)竦氖�，瞪大眼睛，似要把那華山論劍的氣魄盡吸體內(nèi)，心里的小“楊過(guò)”咻咻地?fù)]劍，給我鼓勁兒。再一步，再一步，終于……要到了！我累得像條狗，吐著舌頭大喘氣，可山巔清寂空明的美景讓我激動(dòng)的心被洗滌得透亮如鏡，我在華山山巔扯著嗓子大笑起來(lái)。說(shuō)到做到！我一定能成功！努力嘗試！
努力嘗試，為了心中的不服輸與倔強(qiáng)；努力嘗試，為了山中美景與壯志；努力嘗試，為了那不滅的信念之火與遼曠的雪原之景！
人生中的機(jī)遇數(shù)不勝數(shù)，但唯有去嘗試、去做，才能?chē)L到那世間最甜的蜜。
為了以后的路，我會(huì)不止一次的，努力嘗試！
自我成長(zhǎng)的作文 11
記得在三下，當(dāng)班主任許老師宣布，在集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上將新增800米項(xiàng)目時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跑過(guò)800米。只聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意毛遂自薦？”瞬間，教室里的空氣仿佛凝固了，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室，只見(jiàn)全班同學(xué)的頭都埋得低低的，簡(jiǎn)直恨不得鉆到課桌底下去。此時(shí)的我不禁也心跳加快，因?yàn)槲沂侨ツ昙瘓F(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)400米的亞軍。當(dāng)老師向我投來(lái)期待的目光時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！可最后，我還是鼓起勇氣舉起了手。
訓(xùn)練開(kāi)始后，我每天披著朝霞，踏著薄露，早早來(lái)到了操場(chǎng)。隨著急促的哨聲，體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們便你追我趕地在跑道上飛奔起來(lái)。起初的幾天，我總是被高年級(jí)隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我有些泄氣，甚至有了放棄的念頭�？僧�(dāng)我想起老師期待的目光，父母鼓勵(lì)的言語(yǔ)，和我在全班同學(xué)面前舉起的手時(shí)，便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得自己的雙腿變得有力了，奔跑時(shí)呼吸變得順暢了，訓(xùn)練后身體也不再酸痛，高年級(jí)隊(duì)員與我的距離變得越來(lái)越近，我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得名次也變得更有信心了。我覺(jué)得－－我在成長(zhǎng)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。800米決賽那天，不知是因?yàn)槔�，還是因?yàn)榫o張，我的雙腿有點(diǎn)顫抖。我懷著既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著一聲發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭，沖出了起跑線。我心中默念著體育老師教的長(zhǎng)跑口訣：“搶內(nèi)道、踩內(nèi)線，彎道跟隨、直道超越”，甩開(kāi)大步，奮力往前。一圈過(guò)后，我已處在前三的'位置�！凹佑�，超越她們!”我心里吶喊著。最后100米，開(kāi)始沖刺！在一片震耳欲聾的加油聲中，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。3分08秒！已打破了集團(tuán)年級(jí)段紀(jì)錄！
這是一次超越，是我對(duì)800米的一次超越，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次自我超越。這讓我明白：只要努力，超越自己其實(shí)并不難。從此，我不再害怕800米，在四年級(jí)的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我再次創(chuàng)造了好成績(jī)。
自我成長(zhǎng)的作文 12
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結(jié)束時(shí)村長(zhǎng)提出要孩子們和一位爸爸去書(shū)屋居住一晚，離開(kāi)自己的父親。聽(tīng)到這個(gè)消息，孩子們頓時(shí)哭成一片，抱著自己的父親不撒手，不愿離開(kāi)�？吹竭@里，可能會(huì)有些人會(huì)不以為然：不就離開(kāi)一晚嗎？有什么大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開(kāi)親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個(gè)年紀(jì)可以承受的。獨(dú)立永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母身邊，獨(dú)自去闖蕩，那時(shí)候，所有的苦都要自己承擔(dān)，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會(huì)懂得父母的不容易。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，獨(dú)立對(duì)任何人來(lái)說(shuō)在一開(kāi)始都是難以接受的。我記得我第一次離開(kāi)父母身邊是在4歲，那時(shí)我和父母去拜訪父母的故人，后來(lái)我在那位故人家中玩累了，便睡熟過(guò)去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再來(lái)接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來(lái)，接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，看著灑落在地板的月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來(lái)，父母又為了生計(jì)出門(mén)打工掙錢(qián)，就把我托付給阿姨照看，那段時(shí)間，阿姨出門(mén)買(mǎi)菜或是辦事都不方便帶著我的時(shí)候就把我放在家里，為了防止我亂跑，就把門(mén)緊鎖。然后再出門(mén)，那時(shí)的我只會(huì)坐在緊鎖的門(mén)邊，靜靜的.等待阿姨的歸來(lái)。
如今回想當(dāng)年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)?lái)的有好處是從那時(shí)候起我就開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當(dāng)然也有壞處，那就是從哪時(shí)候開(kāi)始我常常睡不好覺(jué)，半夜熟睡時(shí)夢(mèng)到自己周在一個(gè)環(huán)形階梯上，突然階梯消失，我向著無(wú)際的黑暗墜下，然后驚醒，看著四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一個(gè)人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆，感覺(jué)全世界都拋棄了我。那種滋味無(wú)法言喻。
小孩子總想要長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會(huì)那無(wú)型的束縛。成長(zhǎng)中，我們要雪會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)做人，經(jīng)歷社會(huì)百態(tài)后，我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不愿卻有無(wú)法不做的事情，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
如果可以，我愿停留在那天真無(wú)邪的歲有里，永遠(yuǎn)看不清世界的黑暗！
自我成長(zhǎng)的作文 13
在大家心中，軒哥是不倒的鋼鐵俠，是不眠的貓頭鷹，是東方的啟明星，是男人羨慕的投行男，是女人傾心的堅(jiān)強(qiáng)硬漢。他永遠(yuǎn)充滿力量，笑容滿面。他的人生像是廣告片中宣傳的美好人生，成為CEO，迎娶白富美，生個(gè)可愛(ài)的萌娃，走上人生巔峰。
軒哥的妻子小惠是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，她特別喜歡設(shè)計(jì)中式的盤(pán)扣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊小碎布，只需要幾分鐘，她就能把它做成一只惟妙惟肖的'蝴蝶盤(pán)扣。
看到朋友們驚艷地張大嘴巴，他都會(huì)驕傲地吼道：“這是誰(shuí)家媳婦?手這樣巧!原來(lái)是我的老婆，怪不得!”
軒哥最喜歡說(shuō)的段子，就是他和妻子是如何相愛(ài)的故事。他們是高中同學(xué)，走散了十年，后來(lái)他注冊(cè)了一個(gè)交友網(wǎng)站，隨便搜了一個(gè)高中同學(xué)的名字，小惠，未想到，居然真的是她... ...當(dāng)然，這段愛(ài)情再相逢的故事版本實(shí)在太多，軒哥講得惟妙惟肖，虐死對(duì)面一排單身狗，但他們依然愛(ài)聽(tīng)。
人生走的最急的永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景，最值得人感慨的永遠(yuǎn)是一個(gè)年輕生命的悄然離世。當(dāng)警察為軒哥描述小惠駕車(chē)，不幸闖了紅燈，被大卡車(chē)撞得粉碎，軒哥沒(méi)有哭，只是狠狠地揍了警察一頓;當(dāng)朋友們把他帶回家，問(wèn)軒哥需要幫忙不，他沒(méi)有哭，只是狠狠地踢了朋友一腳，把他趕出了家門(mén)。
一次，我們坐在海邊看日落時(shí)，軒哥問(wèn)他的孩子，想媽媽嗎?
孩子拼命地點(diǎn)頭，眼淚顆顆如黃豆，抱著父親號(hào)啕大哭。
軒哥看著大海，傷感地說(shuō)：“其實(shí)我比你更想她�！�
聽(tīng)完這句話，我們都流淚了，軒哥卻抬起頭，強(qiáng)忍著不落淚。一個(gè)不落淚的男人，在那一刻的感性，是最溫柔的鐵血柔情。
那晚的夕陽(yáng)格外美，我們卻無(wú)心看風(fēng)景，只想陪著他一起傷感。
自我成長(zhǎng)的作文 14
時(shí)光如梭，歲月如流。在不經(jīng)意間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱、愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)、有時(shí)還會(huì)凝目沉思的小大人。在這段道路中，有過(guò)多少的歡歌笑語(yǔ)，看過(guò)多少的淚水盈盈……
剛上一年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)跳皮筋，我也想玩，可怎沒(méi)也跟不上節(jié)奏，怎么班呢？放學(xué)了，我邊走邊琢磨進(jìn)了家門(mén)�！鞍パ�，我們的小樂(lè)天派今天怎么憂心忡忡��？遇到什么問(wèn)題了嗎？”“跳皮筋可真難，我怎么也跟不上趟。媽媽，你說(shuō)我真這么笨嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的，你可一直是最棒的。只要多加練習(xí)，沒(méi)什么學(xué)不會(huì)的�！眿寢屃⒖陶襾�(lái)了皮筋，換上了運(yùn)動(dòng)鞋，和我一起開(kāi)始練習(xí)，還不時(shí)的提醒我注意要領(lǐng)很快，我的動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，步伐也跟上了。開(kāi)心的笑容在媽媽的臉上浮現(xiàn)，我更是樂(lè)的合不攏嘴，幸福、歡樂(lè)的笑聲回蕩在小小的庭院里，那么清脆、響亮……謝謝您，媽媽。您應(yīng)用您的關(guān)愛(ài)和耐心，呵護(hù)著小小的'我，讓我等得一分耕耘，一分收獲。
還記得有一次，中午放學(xué)，忽然下起雨來(lái)，好多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，走在雨霧中的我，滿是羨慕和期待……無(wú)助的我多么希望有以上溫暖的手抱緊我�！皸铌�(yáng)，快過(guò)來(lái)，媽媽在這兒！”“媽媽！”我聲音哽咽，臉上分不清是雨水還是淚水……媽媽，您的愛(ài)就是我成長(zhǎng)道路上的加油站，有了它，還有什么困難能下到我呢？
在我成長(zhǎng)的道路上，歡笑伴著淚水。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有一棵大樹(shù)，春天讓我倚著她成長(zhǎng)，夏天讓我圍偎著她強(qiáng)壯，秋天讓我倚著她成熟，冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹(shù)就是一直支持者兒女的媽媽。
謝謝您，媽媽！祝您一生安康！謝謝您，媽媽！正是因?yàn)橛辛四�，我才更加幸福、快�?lè)的成長(zhǎng)！媽媽，我愛(ài)您！
自我成長(zhǎng)的作文 15
阿拉的諺語(yǔ)中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中，更加讓我明白了我們要有一個(gè)健康的身體。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就時(shí)時(shí)鍛煉自我，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽(yáng)的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號(hào)稱“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒(méi)有扶欄，真恐怖��！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去�！卑职趾�(jiǎn)單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，于是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰(shuí)先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個(gè)爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅(jiān)持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關(guān)，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，眺望遠(yuǎn)方美麗的.風(fēng)景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來(lái)：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作為新時(shí)代的小學(xué)生，在享受幸福生活的同時(shí)，別忘了鍛煉自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，做生活的強(qiáng)者!
自我成長(zhǎng)的作文 16
十四歲，是一個(gè)溢滿歡笑的年齡，是一個(gè)不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，在夏日越來(lái)越近的溫?zé)崂�，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無(wú)比。
今年的“六一”，仿佛與我無(wú)緣，就像我們的國(guó)足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的大，我在成長(zhǎng)，我充滿了希望！因?yàn)槲覐囊粋�(gè)無(wú)知、天真的孩子成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生！回想起來(lái)，我做了很多讓我現(xiàn)在想起來(lái)是很可笑的事情：我曾經(jīng)沖動(dòng)的與同學(xué)打架，跟老師頂撞，覺(jué)得自己很“厲害”……我有考場(chǎng)的'失利，有賽場(chǎng)上勝利的歡呼，有同學(xué)們的祝福，更有老師和媽媽的批評(píng)與鼓勵(lì)……
我喜歡一個(gè)人待著，避開(kāi)爸爸媽媽的“干擾”，因?yàn)檫@樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對(duì)了，他是被楊過(guò)殺死的�。氲教铺�，我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個(gè)武功高強(qiáng)，雄才大略，受人敬仰的大丈夫……唉，其實(shí)，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋成績(jī)平平的男孩。我得努力改變自己！
現(xiàn)實(shí)中，我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí)，回家寫(xiě)作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學(xué)習(xí)吧，為了你自己，……”有時(shí)候很累，總想偷懶，用老師的話說(shuō)是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……
十四歲，有風(fēng)有雨有笑有淚，我要學(xué)著多一份思考，多一份責(zé)任；我要用理解寬容之心對(duì)待周?chē)？焓臍q了，我告訴自己：我正在慢慢長(zhǎng)大！
自我成長(zhǎng)的作文 17
我們身邊故作堅(jiān)強(qiáng)的人太多了。
以前的主編向來(lái)脾氣暴躁，她選稿過(guò)后，總會(huì)在小組會(huì)議上批評(píng)那些稿件未過(guò)的人，包括那些一直努力卻依然沒(méi)有上稿的新人。新來(lái)的女孩是個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的女孩，她白皙瘦弱，努力上進(jìn)，一個(gè)月過(guò)去了，她還是沒(méi)有上稿;主編走到她身邊，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是把雜志狠狠地摔到了她的`面前。
我們一齊看向女孩，都以為她會(huì)被主編這個(gè)動(dòng)作訓(xùn)哭。沒(méi)想到，女孩愣愣地看著雜志，把雜志拿到了手里，抬起頭看著我們，笑了。
那一刻，女孩的微笑中帶著委屈，很動(dòng)人。
其實(shí)，入職一個(gè)月來(lái)，她很努力。我記得一次她借我的書(shū)，歸還時(shí)，書(shū)里夾了一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著兩個(gè)字——不輸。還有一次開(kāi)會(huì)結(jié)束，她去接電話，我在她的本子上看到了三個(gè)字——不流淚。那時(shí)，我就對(duì)這個(gè)不善言談的女孩充滿了一種強(qiáng)烈的好感，突然很想保護(hù)她內(nèi)心的柔軟以及堅(jiān)強(qiáng)。
那次會(huì)議后，女孩加班到很晚才回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她把頭埋在了手臂里，抽了一張衛(wèi)生紙，她應(yīng)該是流淚了，卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。
那個(gè)女孩，一直令我記憶深刻。仔細(xì)想來(lái)，她若真的被主編訓(xùn)哭，也沒(méi)有人去安慰她，即使她示弱，流露出小女孩該有的反應(yīng)，也不會(huì)有人去保護(hù)她。所以，她只能故作堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心掙扎，而這也許就是一種成長(zhǎng)吧!
突然想起，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們的班導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)，走向社會(huì)，你們?cè)俜稿e(cuò)，再不及格，哭都沒(méi)有地方啊!
那時(shí)，叛逆而自認(rèn)為聰明的我們，怎愿意低頭承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)，反而一致認(rèn)為班導(dǎo)師太唆。
畢業(yè)多年，再回想班導(dǎo)師這句話，依然如雷貫耳，很思念與他相處的那四年時(shí)光。
小時(shí)候，我們跌倒在地上，總會(huì)哇哇大哭，渴望被人看到、被人關(guān)注，因?yàn)槲覀冎�，一定�?huì)有人過(guò)來(lái)哄我們。長(zhǎng)大后，尤其是工作后，若再不幸地跌倒在地，我們總會(huì)快速爬起來(lái)，若周?chē)鷽](méi)有人，倒很想大哭一場(chǎng)。
自我成長(zhǎng)的作文 18
在嬉戲的池塘邊，在綠油油的草地上，在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長(zhǎng)的腳印。如今，當(dāng)我站在十一歲的花季里驀然回首，覺(jué)得那一個(gè)個(gè)腳印宛若一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了人生的樂(lè)章，串起了回憶……
童年的腳印就像可愛(ài)的小花，處處開(kāi)放。在小的時(shí)候上幼兒園前是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。我喜歡和幾個(gè)伙伴一起來(lái)到池塘邊，脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的泥土上，清澈的池水調(diào)皮地鉆進(jìn)腳趾縫里，弄得我癢癢的，真舒服！“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們?cè)诔靥吝叡陌√�，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。歡樂(lè)的笑聲回蕩在池塘的上空，回蕩在我們每個(gè)人的心中……
該上幼兒園了，我家搬到了城里。在幼兒園里，有時(shí)我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起，躺在幼兒園的綠得發(fā)亮的草地上，望著天空中那些變幻莫測(cè)的云朵。如果發(fā)現(xiàn)一朵白云像什么，那個(gè)小伙伴就會(huì)指著云，然后驚喜地對(duì)我們喊到：“快看，那朵云！”我們就齊刷刷地把目光投向那個(gè)小伙伴手指的方向，然后開(kāi)心地議論著……有時(shí)我們會(huì)在草地上做游戲，伴隨著天真無(wú)邪的.歡笑聲，留下最快樂(lè)的回憶……
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，放下了童年的天真有了飛翔的夢(mèng)想。跑道上看得到跌倒痕跡，賽場(chǎng)上聽(tīng)得到短繩拍地的聲音；考試時(shí)看得到緊張而堅(jiān)毅的臉龐，聽(tīng)得到走上升旗臺(tái)時(shí)堅(jiān)定的腳步聲，感覺(jué)得到信心就駐在自己心間，更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)榮耀！飛翔的少女帶著美好的憧憬，留下夢(mèng)的腳印，一步步向前走去……
成長(zhǎng)的腳印就是綻放的花朵，雖有風(fēng)雨，但更多的是美麗，正因?yàn)橛辛诵闹械拿利�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信。來(lái)到人生的花季，感受春天的美好，雖然春天必將離去，但那留下的一串串成長(zhǎng)的腳印會(huì)陪伴著我、鼓勵(lì)著我一路走去，去迎接下一個(gè)春天的到來(lái)……
自我成長(zhǎng)的作文 19
有些老師思想上覺(jué)醒了，就會(huì)急切的渴望把自己的想法變成行動(dòng)，這讓人感到很高興，也值得鼓勵(lì)和支持。因?yàn)橛辛伺Φ姆较�，有了前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標(biāo)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書(shū)也就集中到了某一個(gè)點(diǎn)，通過(guò)各種途徑的培訓(xùn)，上網(wǎng)師，課堂實(shí)踐，聽(tīng)報(bào)告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來(lái)一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長(zhǎng)把自己的不足補(bǔ)回來(lái)的做法，是需要冷靜思考的。
有激情有動(dòng)力當(dāng)然是好的，但自我成長(zhǎng)要做到的兩點(diǎn)是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細(xì)活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來(lái)，不急不躁，不沖動(dòng)，持之以恒，假以時(shí)日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個(gè)胖子的'，那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們想想很多人的成功，其實(shí)在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)遇到了，就會(huì)垂青于你。
甚至我們有時(shí)候要拋開(kāi)這個(gè)目標(biāo)，不要把目光只盯著一處，要開(kāi)闊自己的視野，打開(kāi)自己的思維，無(wú)論是讀書(shū)還是實(shí)踐，都要從大范圍入手，當(dāng)有了一定的積累之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個(gè)點(diǎn)，即使走得會(huì)快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅(jiān)實(shí)了。
我們都知道一個(gè)基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術(shù)，而自我的成長(zhǎng)同樣也是慢的藝術(shù)，尤其是教師的專業(yè)化成長(zhǎng)甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠(yuǎn)。
自我成長(zhǎng)的作文 20
我如同飛鳥(niǎo)，以折足之姿奔跑，以啞嗓噪之聲?shū)Q叫。相信著，未來(lái)定如長(zhǎng)空般潔渺，有著溫暖懷抱。
6:50
陽(yáng)光剛剛灑落在人間，萬(wàn)物嶄新美好，清晨像一份剛剛打開(kāi)的禮物。我在教室里一次次地背著英語(yǔ)單詞，乏味枯燥，又不得不努力牢記。漸漸地，教室里清晨的朗誦聲重疊起來(lái)，一個(gè)個(gè)充滿朝氣的聲音在張揚(yáng)他們的理想。文言文字詞解釋，歷史事件時(shí)間意義影響，政治定義必背關(guān)鍵句……一大串需要牢記的知識(shí)點(diǎn)，我知道，這些是我在考場(chǎng)披荊斬棘、為我所用的寶劍。
所以，我堅(jiān)持。
14:30
太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起，毫不留情地將酷熱揮向大地。教室里的老吊扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，講臺(tái)上的物理老師孜孜不倦、唾沫橫飛地講著電磁感應(yīng)。我艱難地進(jìn)行了幾次深呼吸來(lái)使自己的頭腦清醒，補(bǔ)充所缺的氧氣。我不喜歡物理，但我可以上課聚精會(huì)神，課后努力刷題，周末又去補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲抑�，物理可以給我考場(chǎng)上的榮光。
所以，我堅(jiān)持。
21:30
溫柔的月光籠罩大地，她是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在傍晚親吻世間的生靈。莘莘學(xué)子仍在教室埋頭苦學(xué)，他們?nèi)諒?fù)一日，他們筆耕不輟，他們以努力和進(jìn)取去擁抱所有風(fēng)霜。我也同他們一樣，磨煉著自己的稚嫩與懷揣著生生不息的希望。刷題很枯燥，很累，但是我知道，現(xiàn)在刷的每一道題，記的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是中考考場(chǎng)上我閃耀著光芒的堅(jiān)不可摧的鎧甲。
所以，我堅(jiān)持。
23:30
天地緘默，只剩下自己的呼吸與心跳聲。我的'目光與信力全部面龍?jiān)谀堑缼缀晤}上。它沖我叫囂，向我宣戰(zhàn)，我就毅然決然地以筆為槍，同它激烈對(duì)抗。它可真是難纏啊，我的靈感一閃而過(guò)，我的鼻尖因焦急而沁出了細(xì)密的汗珠。很焦躁，很不安，很無(wú)助，但是我知道，思維的鍛煉是解題的關(guān)鍵。
所以，我堅(jiān)持。
你我都如同飛鳥(niǎo)，翻越水遠(yuǎn)山高，摘星辰做人生向標(biāo)，又裁寒冰做衣袍，無(wú)懼未來(lái)的虛無(wú)縹緲。
自我成長(zhǎng)的作文 21
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰佇立，不管它是不是懸崖峭壁。
—題記
我心里一直住著這樣一個(gè)人，“他”的名字叫“別人家的孩子”，“他”從小就是我的對(duì)手，“他”學(xué)習(xí)比我好，文藝比我好，體育比我好，也永遠(yuǎn)不生病。我總是在追著他的腳步，但我發(fā)現(xiàn)在追他的過(guò)程中，我不斷走向自卑，漸漸迷失自我，我踩著他的腳步，捕著他的影子，而我在哪里？我去了哪里？不能再這樣了……我要尋找新的敵人，我最大的敵人—我。
“我”就是“我”，有自己的目標(biāo)，有自己的路。在路上，我努力奔跑，在途中超越“他”，超越“他們”，用自己的速度，自己的方式！不再踩著別人的腳印，即使下過(guò)雨，他們的腳印不在，我還有路可走！
我始終記得一句話：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到。是的，我在追逐自我，超越自我，在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì)招人嘲笑，遭人鄙視，不過(guò)我始終記得我的目標(biāo)，我不會(huì)被打敗，相反，這些人也會(huì)助我成長(zhǎng)。生命中我感恩幫過(guò)我的人，也感恩害過(guò)我的人，他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我要穿過(guò)這些磨難，我要靠我自己感受到生命的.廣闊。
我當(dāng)然也會(huì)遭受失敗，失敗后的郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，我是勇者，只要一息尚存就要握緊雙拳，在天色破曉之前，我要更加勇敢，等待日出最耀眼的瞬間。命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒，所以我會(huì)重新站起來(lái)，正面面向“自我”，向他宣戰(zhàn)�？傆幸惶煳視�(huì)成功，總有一天我會(huì)超越自我！
我會(huì)成為勇者，一名勇士，待到這一天，暮然回首，原來(lái)，我已經(jīng)留下了這么多成長(zhǎng)的印記，我克服了黑暗、恐懼、懦弱……我已不是原來(lái)的我，我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多。我也發(fā)揮了我的潛能，超越了自我，再也沒(méi)了自卑、懦弱跟隨。我就是我！生命中開(kāi)滿鮮花的我！
成長(zhǎng)也需要追逐自我，超越自我！才會(huì)有自我！
自我成長(zhǎng)的作文 22
少年與愛(ài)永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。
——題記
深沉的夜空透著若隱若現(xiàn)的亮光，像平靜不起波瀾的大海，星子在夜幕里閃爍。月亮躲進(jìn)云里，周?chē)≈蝗鈺�，星河流轉(zhuǎn)，干帆舞動(dòng)。夜空神秘而美麗，腳踩大地的少年常感渺小，像株隨風(fēng)飄蕩的蓬草，在大干世界隨波逐流，迷失在浩渺宇宙。
少年都愛(ài)仰望星空�；蛟S，不少少年的心里還埋著一粒渴望探索宇宙的種子，像霍金老先生一樣，探索宇宙的奧秘。那星空，便是少年人的夢(mèng)想�！耙闯霰姡从顾��！鄙倌陚兌疾桓视顾�，渴望卓越。
少年愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。少年人的夢(mèng)是理想，是最為真摯的'詩(shī)篇，是遠(yuǎn)方的田野，是一場(chǎng)穿越世界的旅行，是所有“美好”的代名詞�！霸溉找媾Γ箫L(fēng)生水起�！鄙倌暌裥切且粯影l(fā)光發(fā)亮，堵住那悠悠眾口。
可，少年，你知道嗎?你現(xiàn)在所能做的，只有腳踏實(shí)地。“一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話，更有詳細(xì)的表現(xiàn)�！眽�(mèng)想說(shuō)得再多，不付諸行動(dòng)也只能是空談。所以啊少年，請(qǐng)你一定要握緊雙手，厚積薄發(fā)！“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！鄙钜篃o(wú)人私語(yǔ)，唯有你挑燈夜戰(zhàn)，踽踽獨(dú)行。
追夢(mèng)的過(guò)程就像是干軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，你能依靠的只有自己。追夢(mèng)路上，難免感到孤獨(dú)，可請(qǐng)你記住：“猛獸都是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)。”忍得住孤獨(dú)，才看得見(jiàn)未來(lái)。你含著淚在深夜里奔跑，在回憶里舞蹈，累了就請(qǐng)不斷話問(wèn)自己：“你甘愿與平庸的自己握手言和嗎？”
這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。少年，到遠(yuǎn)方看看吧，莫負(fù)青春，揮斥方道，激揚(yáng)文字，勇敢追夢(mèng)！把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的庸庸碌碌、懶惰不前歸還給過(guò)去的自己吧。即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬，莫忘少年也曾意氣風(fēng)發(fā)。少年，到遠(yuǎn)方看看！
自我成長(zhǎng)的作文 23
在很小的時(shí)候，在還不會(huì)用筷子的年紀(jì)，我只好用勺子一勺一勺將粥送入口中。那時(shí)，母親就會(huì)跟我說(shuō)：“飯要一口一口吃，路要一步一步走�！睂�(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，這句話的實(shí)際意義比抽象意義要大得多。懵懂的我還未能聽(tīng)懂話中之意，只是被美食的愉悅?cè)麧M了心神。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，身體開(kāi)始抽長(zhǎng)，歲月也度得極快，我成為一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年。那些鮮艷的色彩，濃烈的圖畫(huà)，都讓我心馳夢(mèng)想，腳踏未來(lái)。偶爾夢(mèng)要走向天際，人也似乎乘著云朵飛向遠(yuǎn)方時(shí)，那句話又重新浮在了耳邊——飯要一口一口吃，路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天際也變成了漫漫的長(zhǎng)路，海面上波光粼粼，我獨(dú)自一人泛著一片小舟在海上，要向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
人生如同這白粥一樣，滾燙著，散發(fā)著氤氳的熱氣，若太著急，一口下肚，則有味蕾爆炸般的灼燒感，食道一陣陣的.焦痛感，連胃都有燃燒起來(lái)的感覺(jué)。當(dāng)你捂著肚子到處打滾，嘶啞地叫著，卻忘記了曾經(jīng)有人叫你一口一口地咽。
畢淑敏曾說(shuō)：“日子是一天天地走，書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀�！蔽铱偸窍Ｍ钟|星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球，卻忘記窗前那一盆盛開(kāi)的濃烈的向日葵，正在燃燒著它獨(dú)有的靈魂，向我散發(fā)著金黃的生命力。又或許想身穿鎧甲，心如勇士，一身斗氣肆虐沙場(chǎng)，卻忘記了窗邊那棵梧桐在冷冽的秋風(fēng)里，撒下一地腐朽的葉。我拼命奔跑著，努力地追求著前方遙不可及的光芒，卻沒(méi)有看看身邊的風(fēng)景是否也有如記憶一般的美好。倉(cāng)央嘉措寫(xiě)道：“世界上最美不過(guò)的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知。”
當(dāng)時(shí)的記憶被蒙上霧氣，暈染成了鮮嫩的顏色，于是天氣晴朗，萬(wàn)物美麗，花含蕊，貓也打著哈欠走在灑滿陽(yáng)光的小徑上。將離草開(kāi)得正盛，我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的還未結(jié)局的書(shū)，在炊煙里走向灶臺(tái)。開(kāi)蓋后，是那一碗素凈的白粥。
自我成長(zhǎng)的作文 24
也許，成長(zhǎng)的過(guò)程就是有勇氣認(rèn)識(shí)自己，從而把握自己；有胸懷接納自己，從而完善自己；有能力成就自己，從而創(chuàng)造未來(lái)。
我曾聽(tīng)過(guò)一段很美的文字：“成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。”所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論身處逆境還是順境，都需要有認(rèn)識(shí)自己的勇氣。
我們生來(lái)就是勇敢的，勇敢地來(lái)到這個(gè)世界、面對(duì)這個(gè)世界�？捎職夂盟茣�(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少，我們?cè)介L(zhǎng)大，越是不敢大步向前。許是因?yàn)閷W(xué)步時(shí)摔了幾跤，許是因?yàn)閮簳r(shí)的玩伴接連遠(yuǎn)去，又許是因?yàn)閹状尾蝗缫獾某煽?jī)……我們經(jīng)歷了挫折，也慢慢地把勇氣深埋心底。但當(dāng)我們重拾勇氣，拼盡全力從跌倒處站起來(lái)，敞開(kāi)心扉去結(jié)交新的朋友，去克服學(xué)習(xí)的種種壓力時(shí)，我們又找回了那份與生俱來(lái)的勇氣，滿懷信心地面對(duì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的.世界。
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！彼�，在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要有接納自己的胸懷。每個(gè)人都是不完美的，我們要學(xué)會(huì)接納自己�！蹲顝�(qiáng)大腦》中有一位選手叫孫葉芃，他患有先天性脊柱裂，出生60天就接受手術(shù)，18年來(lái)上了十余次手術(shù)臺(tái)。初次站上舞臺(tái)時(shí)，他說(shuō)：“我把自己看作正常人，我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)游戲，大家玩的是簡(jiǎn)單模式，而我從出生開(kāi)始就是地獄模式，我們的區(qū)別僅此而已。該過(guò)的關(guān)還得過(guò)，這點(diǎn)大家都一樣�！彼蛹{了自己，接納了身體有缺陷這個(gè)不可更改的事實(shí)�？v使艱難，但他的成長(zhǎng)歷程一樣多姿多彩。
努力，是一種精神狀態(tài)，是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰，甚至山腳下，但努力就會(huì)有收獲。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地攀向頂峰，過(guò)程中也許會(huì)遇到凄寒的風(fēng)、苦澀的雨、迷蒙的霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷，但請(qǐng)相信，山頂?shù)拿谰耙欢ú粫?huì)辜負(fù)我們的汗水和拼搏。
勇氣、胸懷和努力，一定會(huì)在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們，我們一定能沖破無(wú)盡黑暗，找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō)：“我一定要去尋找，就算無(wú)盡的星辰令我的探尋希望渺茫，就算我必須單槍匹馬�！�
自我成長(zhǎng)的作文 25
不知何時(shí)起，我愛(ài)上了化學(xué)，身邊的一切事物都能引起我強(qiáng)大的好奇心，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實(shí)驗(yàn)，都是一個(gè)“沒(méi)想到”的驚喜。
書(shū)上說(shuō)植物汁液能做酸堿指示劑，用來(lái)鑒別物質(zhì)酸堿性，我便將盆養(yǎng)植物全搬到陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一把大剪刀，三下五除二，把石棉樹(shù)上的新葉剪得精光，連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個(gè)都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體，我偷偷在心里叫好，趕緊沖到廚房，手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調(diào)味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪，漆黑一片。這是醋原本的顏色��！怎么沒(méi)變色呢?我正搖著小碗，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抱怨聲突然降臨：“看你把我的花草糟蹋成什么樣了，哪像個(gè)小姑娘家！”
我朝她扮了個(gè)鬼臉，飛一般逃回房間查找資料，這才知道是綠色植物中的.葉綠素干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，打斷這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的是媽媽，實(shí)驗(yàn)的失敗卻是因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不足。不過(guò)一次失敗并不算什么，我依舊癡頭癡腦地邀游在化學(xué)世界，尋找物質(zhì)的奧秘，迎接另一次的“沒(méi)想到”。
據(jù)說(shuō)把“曼妥思”加入可樂(lè)能產(chǎn)生驚人的“噴泉”現(xiàn)象。我便興致勃勃地買(mǎi)來(lái)了原料，打算用口香糖做個(gè)對(duì)照，看看哪個(gè)更劇烈。沒(méi)想到，口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動(dòng)了。然而真正沒(méi)想到的是“曼妥思”，光鮮的外表早已脫落，只剩下那層滿是孔洞的白肉，看來(lái)連可樂(lè)都懶得吃它！傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，可憐那幾瓶開(kāi)封的可樂(lè)哦！雖然浪費(fèi)了大量物資，卻真沒(méi)想到打破了網(wǎng)上的神傳，我一下子興奮起來(lái)，收集起身邊可實(shí)驗(yàn)的物品，等待著下一次“沒(méi)想到”。
“噗——”藍(lán)色的火花綻放在火柴的頂端，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光帶，在空中留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，我終于完成了從黃色轉(zhuǎn)變到藍(lán)色火焰的轉(zhuǎn)化。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，空中舞動(dòng)的那團(tuán)火花，竟是那樣美。
“哎呀，又在瘋了。家里著火了怎么得了！”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴，微微一笑。
失敗算什么？媽媽的絮叨算什么？我就是喜歡提出各式各樣的猜想，在思考的天空中翱翔，在實(shí)踐的海洋中發(fā)出燦爛的光芒。我就是化學(xué)世界里造物主的神，誰(shuí)也奈何不了我的熱情！這里，沒(méi)有“想不到”，只是“沒(méi)想到”，更有“真沒(méi)想到”！
自我成長(zhǎng)的作文 26
姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長(zhǎng)得很茂盛，也許總是錯(cuò)過(guò)花期吧，我似乎從未見(jiàn)它開(kāi)花。有一段時(shí)間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見(jiàn)證了一份美麗。
那時(shí)，已開(kāi)學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過(guò)來(lái)，成績(jī)不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無(wú)處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開(kāi)不了花。開(kāi)花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會(huì)凝眸看它，在心中為它加油。
一個(gè)午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，它的枝上生出幾個(gè)花苞，不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽(tīng)聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開(kāi)花了。
我驚喜又驚訝，忙去問(wèn)姥姥。她笑瞇瞇地說(shuō)：“終于開(kāi)了，我就說(shuō)得等吧，這花就是開(kāi)得晚點(diǎn)，再過(guò)幾天就好看啦！……”我聽(tīng)罷，心有所悟：原來(lái)，之前的努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開(kāi)雖晚，但卻一刻不停地成長(zhǎng)，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過(guò)學(xué)習(xí)變得更好呢？
念及此，我感慨萬(wàn)千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書(shū)聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對(duì)無(wú)言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽(yáng)漸漸化為混沌；沉靜的`月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑鲋餐呐�，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。
時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測(cè)試很快到來(lái)，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂(lè)�！恢螘r(shí)起，它成了我心中不可割舍的一部分。
回家后，感受著清風(fēng)拂面，我釋?xiě)训匦α�，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。
自我成長(zhǎng)的作文 27
何謂磨？磨有磨煉，磨礪的意思，能打磨出精致生命；磨亦有消磨的意思，意味著低下的效率�！澳挕笔谴偈鼓闱斑M(jìn)的不竭動(dòng)力，“消磨”則是你前進(jìn)路上的“絆腳石”。因此，我們要不斷磨煉自己，杜絕消磨時(shí)光，方可助力成長(zhǎng)。
席慕蓉有言：“生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河，我們都是過(guò)河的人。”生命之河，浩浩蕩蕩，過(guò)河取路，必要乘穩(wěn)舟固船，筑牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有不斷的磨煉自己，提高自己的能力，才能乘風(fēng)破浪，達(dá)到勝利彼岸，實(shí)現(xiàn)人生理想，凸顯人生價(jià)值。
磨煉是成功的基礎(chǔ)。老子曾說(shuō)：“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”做任何事都不是一蹴而就的，若沒(méi)有日常艱苦的磨煉，“怎得梅花撲鼻香”？偉大的畫(huà)家達(dá)·芬奇初學(xué)繪畫(huà)時(shí)堅(jiān)持每天畫(huà)雞蛋，練就了扎實(shí)的`基本功，最終才創(chuàng)作出舉世聞名的《蒙娜麗莎》；徐弘祖走遍名川大山，獲得了豐富的閱歷，才據(jù)此寫(xiě)出了聞名遐邇的《徐霞客游記》；蘇炳添不斷打磨起跑姿勢(shì)，最終在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一鳴驚人……哪有那么多的一夜成名，其實(shí)都源于百煉成鋼。
磨煉自我只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。磨煉自我時(shí)，不僅要克服前進(jìn)路上的艱辛與困苦，更要警惕“鮮花和掌聲”。不應(yīng)沉浸于他人的贊賞中而停止磨煉，要不斷磨煉，不斷提高。超級(jí)雜交水稻之父袁隆平在得到國(guó)人認(rèn)可后大都以為他會(huì)載譽(yù)而歸，安享晚年。未曾想，他又回到了田間，奔走在土地邊，研究出今天的海水稻。當(dāng)夏日的陽(yáng)光照在他的脊背上，當(dāng)寒冬的冷風(fēng)吹在他的臉上，他從未想過(guò)退縮，一身成就，揮灑了半壁江山。袁院士正是因?yàn)槟軌虿皇芡饨纭磅r花和掌聲”的影響而忘記自我，一直不停地對(duì)自己進(jìn)行磨礪，打磨出他心中的“禾下乘涼夢(mèng)”。
打磨不是消磨，消磨意味著低效率，少成果。馮驥才有言：“彈滿人生的鍵盤(pán)，才有靈魂的深厚�！比诵枰猿志媚捵晕业暮阈膩�(lái)蘊(yùn)養(yǎng)深厚的靈魂。反觀當(dāng)今社會(huì)上一些佛系青年，以“躺平”為座右銘，把“不作為”當(dāng)人生追求，消磨了時(shí)間，蹉跎了歲月，最終一事無(wú)成，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)無(wú)益。
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。在這海晏河清的新時(shí)代里，需要我們青少年以磨煉為旗幟，手擁燭光，滿腔滾燙，開(kāi)辟出一條朝圣路來(lái)。愿我們都能挽磨煉之雕弓，乘凌云之大志，得成長(zhǎng)之長(zhǎng)空。
自我成長(zhǎng)的作文 28
現(xiàn)實(shí)生活的忙碌和錯(cuò)綜復(fù)雜使人內(nèi)心蒙上了一層迷惘的煙霧，濃妝艷抹代替了素面朝天，謹(jǐn)言慎行代替了真情流露，其實(shí)更多的時(shí)候，我們需要的是抹去裝飾后的本色，那樣的本色是物欲背后的淡泊，是虛偽背后的純真，是軀殼背后的充實(shí)。紛飛的雪把世界裝飾得那么純潔，可是這種裝飾是經(jīng)不住太陽(yáng)的照耀的。
只有不斷地充實(shí)自己，提高個(gè)人能力和素質(zhì)，才能散發(fā)獨(dú)特的知性美。就像蝴蝶從蛹開(kāi)始蛻變，在破繭成蝶的過(guò)程中形成了特殊的微觀結(jié)構(gòu)。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個(gè)人能力很重要，尤其是在今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，能力與知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特質(zhì)共同構(gòu)成人的素質(zhì)，成為勝任某項(xiàng)任務(wù)的條件。蘇東坡正因?yàn)榫哂行酆裎膶W(xué)素養(yǎng)這個(gè)實(shí)力，當(dāng)遇到特定的惡劣環(huán)境時(shí)，他才在中國(guó)文壇上閃耀出萬(wàn)丈光芒；史玉柱正因?yàn)榫哂谐錾?思維策劃能力，才能在因巨人大廈破產(chǎn)負(fù)債兩億的困境中僅憑策劃和運(yùn)作腦白金等項(xiàng)目短短幾年再次成為富翁；馬云正因?yàn)榫哂凶吭降乃季S見(jiàn)識(shí)和強(qiáng)悍的溝通管理能力，才能在遇到互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境時(shí)，創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌。
當(dāng)你具備了一種實(shí)力，就有一份氣定神閑。但是要等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)一旦出現(xiàn)，自然美麗無(wú)邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙，遇上春天，由緘默無(wú)聲，到一路唱鳴；如雨后的天空碰到陽(yáng)光，由清新淡云，到七色彩虹。但機(jī)會(huì)只為有準(zhǔn)備者準(zhǔn)備著，有些機(jī)會(huì)是明擺的，還有些機(jī)會(huì)潛行在生活中，沖著機(jī)會(huì)去奮斗固然重要，但機(jī)會(huì)看不見(jiàn)時(shí)，你也做著準(zhǔn)備，充實(shí)自己，一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，你就有可能一展鴻圖。倘若沒(méi)有實(shí)力，哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也如澆在一截腐朽的木頭樁上。
回望歷史長(zhǎng)河，誰(shuí)的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會(huì)的垂青？誰(shuí)的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”？實(shí)力加上機(jī)遇，才能成就人生輝煌。
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛呈現(xiàn)。人生也是這樣，我們也應(yīng)該為自己準(zhǔn)備一雙擁有個(gè)人實(shí)力的翅膀，去靜候那縷屬于自己的陽(yáng)光。
自我成長(zhǎng)的作文 29
邁克爾斯特利曾說(shuō)：最具挑戰(zhàn)的莫過(guò)于提升自我。提升自我的過(guò)程就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似乎必然伴隨痛苦，而學(xué)會(huì)忍受的時(shí)候，我們的心智就獲得了成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我是一疼就哭得孩子，人們常說(shuō)成長(zhǎng)的道路上少不了磕磕碰碰。
成長(zhǎng)也是悄無(wú)聲息的，軍訓(xùn)練習(xí)跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋�？墒悄莻�(gè)時(shí)候我沒(méi)有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來(lái)，獨(dú)自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當(dāng)我再次回到操場(chǎng)上時(shí)，我才知道原來(lái)我比以前成熟多了。
成長(zhǎng)應(yīng)該還是學(xué)會(huì)不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時(shí)，我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說(shuō)成長(zhǎng)需要逆境，可多少人面臨逆境會(huì)勇敢披甲上陣呢。他們會(huì)以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，豈不可惜。
唐代韓愈，仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長(zhǎng)的'呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會(huì)記住韓愈這個(gè)人。他是通過(guò)讀書(shū)完成了自我成長(zhǎng)，都言書(shū)中自有黃金屋，被貶后的他依然寫(xiě)出了業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。我想成長(zhǎng)便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境，樂(lè)觀面對(duì)，不輕言放棄。
使你成長(zhǎng)的不是逆境本身，而是面對(duì)逆境時(shí)的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。
不輕言放棄，是我再次走向操場(chǎng)的動(dòng)力。母親聽(tīng)聞后，感慨許久說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)與成功不同，成長(zhǎng)是自我蛻變，是心靈的成長(zhǎng)，是自我的頓悟。人們常說(shuō)，我們會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng)，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發(fā)現(xiàn)，即使再怎么努力終究還有無(wú)能為力的時(shí)候，第三次是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。這是心態(tài)上的成長(zhǎng)，就如后來(lái)我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣，即使我知道我再怎么努力也不會(huì)被選上去比賽，也還是會(huì)努力爭(zhēng)取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。
當(dāng)夜深了，每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時(shí)，心中總是感慨萬(wàn)千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說(shuō)的苦楚，可我知道只是我成長(zhǎng)必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中，我依然能夠一直成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。
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