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【合集】童年的詩歌15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的童年的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的詩歌1
童年是一杯酸酸乳，
他在每個(gè)人的心中都有著酸酸甜甜的回憶。
和朋友嬉戲的時(shí)候，
總會(huì)忘了吃飯的.時(shí)間，但那種快樂比吃飯還要香甜。
犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，
爸爸耐心的教導(dǎo)你，心里又感覺到酸酸的
童年是一棵大槐樹，
隨著他越長(zhǎng)越高帶給人們的涼爽與清香就越多。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽圍著自己轉(zhuǎn)，
但慢慢的長(zhǎng)大，自己懂的事情越多付出就要越多。
童年是一本翻不完的書，
在你疲倦的時(shí)候，
你總會(huì)回味童年的趣事讓煩惱煙消云散。
每一次的回憶，帶來的都是不一樣的快樂
童年的詩歌2
從爸爸口里的煙，冒出纏綿的煙圈
他捧起我的臉，流露親情的溫暖
媽媽手中的毛線，好像童年蔚藍(lán)的天和天空飛翔的燕，編織完美的畫面
不知道，對(duì)這童年小鎮(zhèn)還有什么不留戀看著頑皮的照片，和媽媽夸張的臉
那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的秋千那時(shí)我們發(fā)燙的臉，偷偷的談?wù)撌裁词前祽?/p>
那時(shí)老師嚴(yán)肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面童年小鎮(zhèn)，陪我度過最快樂的每一天不知道，對(duì)這童年小鎮(zhèn)還有什么不留戀看著頑皮的照片，和爸爸慈祥的臉
那是我們童年的天，稚嫩的臉，上過的.小學(xué)那時(shí)我們發(fā)燙的臉，偷偷談?wù)撌裁词菒?/p>
那時(shí)老師嚴(yán)肅的臉，糟糕的清潔，是最可怕的畫面童年小鎮(zhèn)，陪我度過最快樂的每一天
那時(shí)我們雨天貪玩，晴天偷懶，罰站是便飯那時(shí)我們走過的路，說過的話和玩過的公園那時(shí)，我們開始叛逆，學(xué)會(huì)淘氣，常惹家長(zhǎng)生氣童年小鎮(zhèn)，陪我度過最快樂的每一天
童年的詩歌3
我的童年玩過很多東西
在空地上捉迷藏
爬樹捉知了
在池塘邊引誘蜻蜓
在田埂上奔跑
在草地上比摔跤
在雪地上堆雪人
有時(shí)也會(huì)與人生氣、吵鬧
等等還有很多
整天滿頭大汗
一幅忙忙碌碌的樣子
我沒上過幼兒園
家里又沒人教我認(rèn)字
在上小學(xué)之前
一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)
這是我童年的一個(gè)缺陷
但我也不羨慕
現(xiàn)代人封閉的童年
整天關(guān)在教室或家里
背上過重的`包袱
過著與年齡不相符的孤獨(dú)生活
失去了童年應(yīng)有的天真活潑
我的童年
讓我記憶最深的
就是每到夏天
晚上一家人
在室外的乘涼
這時(shí)，我總是
躺在冰涼的舊竹床上
數(shù)著滿天的星星
每當(dāng)此時(shí)
我就會(huì)感到
我就是世界上最幸福的小孩
童年的詩歌4
記得么？
我們那難忘的童年。
有多少幼稚，
又有多么美好的夢(mèng)幻？
望著天邊的地平線，
曾經(jīng)，
揣摩著：
天的那一邊，
會(huì)是什么樣，
猜度著，那里
今夕是何年……
看著夜空的月輪，
冥思著——
為什么？
她有時(shí)缺，
有時(shí)園？
仰望遼闊的星空，
叩問著——
天盡頭在哪里，
地到底有多遠(yuǎn)。
呵，童年，
多少事，
在我們稚嫩的心中，
找不到答案。
依稀記得，
長(zhǎng)者們說：
讀書讓人聰明。
于是圍著書攤轉(zhuǎn)。
希冀解開不解的迷團(tuán)……
后來，
不知怎么，
一不小心，
陷進(jìn)了，
文學(xué)的泥潭。
嘗試著，
想描幾幅好畫，
留在故鄉(xiāng)，
留給人間！
* * *
寫什么，
好多文念，
在腦際盤旋。
好久的盤算，
拿不定主意，
于是，
寫作的.欲望，
推遲了一年又一年。
如今，
文章寫了一篇又一篇，
寫作的欲望，
被升騰點(diǎn)燃。
雖然洋洋灑灑，
但還是寫不盡，
天底下人們的情感……
假如有一天，
把自己的一切都散撒在風(fēng)里，
那時(shí)候，
對(duì)人間的愛——
也許，
能在世間灑遍……
童年的詩歌5
童年是什么？童年，
是一棵芽，
一棵嫩綠的芽，
一棵美麗的芽。
童年，
是一汪泉水；
一汪清澈的.泉水，
一汪甘甜的泉水。
童年，
就是在夏天的晚上，
躺在草叢中，
望著天空中那一顆顆星星。
童年，
就是站在窗前，
向外張望，
想著自己的理想和未來。
童年，
是我們不能忘記的時(shí)光！
童年的詩歌6
童年是一個(gè)美妙的夢(mèng)，少年是一首靈動(dòng)的歌，青春是一副神奇的畫童年的夢(mèng)是生活的太陽，面對(duì)它時(shí)，再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩，也正是因?yàn)橥甑膲?mèng)，我們會(huì)不斷拼搏，不斷努力去追求那個(gè)夢(mèng)，一直走，一直向成功走。陽光總是在人不經(jīng)意的那剎那，悄然灑落在人的背影上，那轉(zhuǎn)瞬即逝的一霎那，成了人永遠(yuǎn)也無法挽回的漏洞。小時(shí)候，我對(duì)一切的'一切都充滿著奇特。我很想真正了解這些我幼稚心靈所不能了解的東西。我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞是那么的憧憬，那么的幻想。
我想長(zhǎng)大，我但是對(duì)它并不怎么了解，我覺得就是長(zhǎng)高了吧！呵呵！現(xiàn)在想起來，小時(shí)候的天真無邪，小時(shí)候的一切，都充滿著天真的味道。
我的想法經(jīng)過記憶的洗禮，我對(duì)它的理解是那么的清晰了！我想起來，那個(gè)想法真是可笑呵！我望著湛藍(lán)的天空，一群飛鳥掠過，它們的速度是那么的快，快得讓人無法接受，我的童年不正是那樣嗎？越飛越遠(yuǎn)，它們無所顧忌在廣闊的天空里翱翔，它們正如時(shí)間一樣呵！每每我能看見它們是，便知道，終有一天，它們便會(huì)遠(yuǎn)去。既然是這個(gè)階段，我為何仍抱著希望。在那么美麗的一天，它們成群結(jié)隊(duì)地在天空這個(gè)天堂里嬉戲、玩鬧。這么美好的天，或許以后再也沒有了吧！時(shí)間，你為什么是那么的冷酷無情��！或許我不應(yīng)該怪你，或許是屬于我的時(shí)間我沒有好好的珍惜吧！盡管如此，我依然回到過去的時(shí)光。
我常常懷念過去，那么的傻，那么的幼稚，那么的……不經(jīng)過辛酸苦辣，不經(jīng)過一切，哪能有今日的成熟，或許不該說是成熟，盡管它是什么，我都不要這種使過去過去的東西。不經(jīng)過流血，不經(jīng)過坎坷，哪有今日這般懂事了？我現(xiàn)在才真正體會(huì)到：殊不知不經(jīng)過艱難困苦的人生不叫完整的人生，殊不知只有經(jīng)歷過坎坷的人生才叫做真正的人生。
只有艱難，只有時(shí)間的流逝，才可以造就一顆堅(jiān)毅的心，才可以使一個(gè)什么也不懂的小屁孩成為一個(gè)知識(shí)廣泛的健康小伙子。我以前十分的懷念過去，真的十分的懷念過去。但是，現(xiàn)在，我走出了歲月的陰影，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，只有現(xiàn)在才是重要的，這就是我的堅(jiān)定信念！
童年的詩歌7
1、《村居》——清代高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的.景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
2、《小兒垂釣》——唐代胡令能篷頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。譯文：一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。
3、《長(zhǎng)干行》——唐代李白郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無嫌猜。譯文：你騎著竹馬過來，我們一起繞著井欄，互擲青梅為戲。我們同在長(zhǎng)干里居住，兩個(gè)人從小都沒什么猜忌。
4、《回鄉(xiāng)偶書》——唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。譯文：我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？
5、《舟過安仁》——宋代楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。譯文：一只漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。
童年的詩歌8
《童年》
什么時(shí)候我還托著腮幫
仰望父親臉上
歲月碾過的道道車轍
冥想著
時(shí)光的華麗馬車呼嘯而至
滿載我一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)想
什么時(shí)候我還趴在母親的膝旁
耳邊的故事像山泉一樣流淌
微風(fēng)的撫摸是催眠的小曲兒
睡夢(mèng)里
身子在云端悠悠飄蕩
什么時(shí)候我還牽著風(fēng)箏的手
躺倒在綠油油的球場(chǎng)
螞蟻爬上我的'鼻頭
跺著腳抱怨我
壓塌了它新婚的洞房
什么時(shí)候我還盼望著班級(jí)的遠(yuǎn)足
鍋碗瓢盆是必備的行裝
生一把火期待誘人的飯香
雨點(diǎn)們不期而至結(jié)果
只能把它們與歡笑
一起品嘗
童年的詩歌9
莽莽棋山腳，幽幽葦河谷。
日寇六十年，侵華掠故土。
途經(jīng)圪洞口，突遇好漢阻。
阿大民兵連，抗日敲邊鼓。
八路老太婆，是我親祖母。
率眾藏地道，全村老婦孺。
英雄小村落，養(yǎng)育鶴袤男。
受苦孩童日，挑桶黑水灣。
薪柴打山野，苣菜挖田邊。
寒夜碾桿抱，朦朧到白天。
那年夜雨霏，黎明上學(xué)校。
路上無人跡，讀書尚嫌早。
忽記李伯院，果熟把心鬧。
繞路爬石岸，石松朱出腦。
心如五味瓶，疼痛又懊惱。
頭頂似火燒，抱頭學(xué)堂跑。
師生驚問時(shí)，謊稱石河倒。
嚇傻老祖母，慌忙把醫(yī)找。
敷藥傷口包，事情競(jìng)未了。
捎信告父母，雙親急回跑。
見兒已無恙，揪心始放了。
兒時(shí)些許事，至今夢(mèng)縈繞。
回憶上學(xué)時(shí)，各科成績(jī)棒。
同學(xué)總羨慕，老師�？洫�(jiǎng)。
寫字在廟堂，讀書在階廊。
威嚴(yán)老師郎，罰爾跑操場(chǎng)。
更有調(diào)皮男，打架斗魯莽。
報(bào)告郎老師，揪耳站谷場(chǎng)。
豈無歡樂日，撲克玩不休。
抓子石板上，打餌圪嘴丘。
女孩杏核嘣，男伴老虎揪。
夏日河里走，童趣無盡頭。
看戲三交口，苦中尋樂土。
高昂上黨調(diào)，敲動(dòng)我心鼓。
臺(tái)上寶蓮燈，臺(tái)下抹淚女。
觀眾齊喝彩，皮秀英打虎。
晴天響霹靂，狂風(fēng)催驟雨。
戲迷正懊喪，云開日空舞。
少年不知戲，至今墜迷霧。
愛好文字咬，數(shù)理難入腦。
郎師惜我長(zhǎng)，語文課代表。
黑板抄寫忙，文章不嫌少。
記取學(xué)期始，谷場(chǎng)勞動(dòng)早。
挨打小李師，惹我心恨惱。
冤屈訴阿奶，一氣離學(xué)跑。
厭學(xué)自茲始，學(xué)海路邈邈。
白日依山盡，黃河入海流。
學(xué)子誦詩書，不知為何求。
課堂一天忙，夜晚夢(mèng)春秋。
瑯瑯書聲長(zhǎng)，日日不見休。
兒時(shí)有夢(mèng)想，懵懂望明天。
朝朝暮暮數(shù)，歲歲年年專。
當(dāng)兵大哥回，夸我文字甜。
從此學(xué)海路，詩書不解緣。
童年的詩歌10
《童年純真》
童年
作者：劉櫟昀
每個(gè)人都有童年，但童年在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。
有的人眼里童年是有趣的，有的人眼里童年是美好的，有的人眼里童年是燦爛的，在有的人眼里童年則是煩惱的。
但是在我的`眼里童年則是枯燥乏味的。你知道我為什么會(huì)這么說嗎？
因?yàn)樵谖业耐曛邪l(fā)生了許許多多的事。
童年就像過家家，一轉(zhuǎn)眼就過去了。
我非常懷念我的童年，可惜時(shí)間一去不復(fù)返了。
童年的詩歌11
童年是一把鎖，鑰匙丟了就再也開不了了。
也許，只有孩子才知道那里面的的世界。
可能，只有孩子才有那的鑰匙。
童年好神秘，神秘的讓人不懂珍惜她。
童年過得好快，快得我喘不過氣來。
我的`鑰匙；
在邁進(jìn)初一教室的那一刻起丟了；
也從那一刻起，我在童年的庇護(hù)下長(zhǎng)大了……
童年的詩歌12
童年紀(jì)事（組詩）
文/高原農(nóng)夫
趕集
每逢趕集
我與哥哥放學(xué)后總守在村口
祈盼母親早點(diǎn)歸來
其實(shí)我惦記的只是母親手里
那塊油餅或米粑
因?yàn)槟鞘俏彝晡ㄒ坏牧闶?/p>
過年
寒假一過
我就盼望春節(jié)早日到來
鄰居家的孩子最高興的是
點(diǎn)鞭炮，燃煙花
而我只是想換下那件
穿了四季，早已破爛的衣裳
火盆
小時(shí)，一到冬天
火盆并是我形影不離的伙伴
雖然每天上學(xué)時(shí)暖哄哄的
還未放學(xué)就已熄滅
然而只要提著它
我的心就一點(diǎn)也不覺得寒冷
赤腳
兒時(shí)，鞋與腳
總是不那么和諧
鞋子穿著穿著就露出了馬腳
每逢夏秋季節(jié)
我總喜歡赤腳步行
走起路來，一點(diǎn)也不拖泥帶水
襪子
在我的記憶里
襪子陪伴我的'時(shí)間最短
不知是襪子太溫柔
還是我的腳太調(diào)皮
春天未到，腳后跟和腳趾
就提前將自己暴露
童年的詩歌13
每個(gè)人的童年都是那麼天真無邪
那么的讓人難以忘懷
回想起一起玩耍的'小伙伴
希望的田野便是我們快樂的天堂
盡管那時(shí)的生活有些清貧
但絲毫沒有抹滅我們對(duì)夢(mèng)想的渴求
我們無拘無束，我們快樂飛揚(yáng)
心兒和鳥兒一同飛翔－－－
光陰冉冉，日月如梭
昔日的小伙伴如今早已長(zhǎng)大成人
并且都有了各自的家庭
為著家人的幸福
以及個(gè)自的夢(mèng)想而努力地打拼著
是航行抑或流浪
此時(shí)此刻早已不再重要
唯一留戀的便是美好的記憶
蜿蜒的小溪依舊歡暢奔騰
花草依舊茂盛如初
靜謐幽谷聆梵音
細(xì)雨紛飛，鶯歌燕舞
一彎碧水漁舟蕩，翠柳映朱紅
一切恍若昨夜芳華逝
江南煙雨迷蒙，塞北冰天雪地
情思飄逸盡在詩文間
童年的詩歌14
你問我春天在哪里。
我說在池塘邊，
你看，
耳邊幾聲蛙鳴，
遠(yuǎn)處幾片樹林，
用那小巧的手打破了水面的平靜，
用那靈巧的眼望著漂浮在藍(lán)天的白云。
捧起童話，
讀給花兒聽，
拿起水筆，
畫出春天的美麗。
你又問我春天是什么樣子的
我說春天好像是笑臉
是花兒微笑著的樣子，
是小草看著風(fēng)景，呆呆笑的樣子，
是同學(xué)們做游戲開心笑的樣子。
你笑了，問我，
春天真是微笑著的嗎？
我想，
是吧，大家都笑了，
春天也會(huì)開心的。
你問我夏天在哪里，
我說，
在海邊，
你看，
由著浪花舔腳丫，
任著陽光照臉上，
籃里面的貝殼因?yàn)橛辛宋覀兌l(fā)亮，
拾貝殼的我們因?yàn)橛辛素悮ざ鞓贰?/p>
找一根紅線，
串起我們心中的快樂。
你又問我夏天是什么樣子的，
我說夏天好像煙花，
像煙花一樣燦爛，
花兒開的燦爛，
孩子笑的燦爛，
煙花的聲音，好像在希望你的明天更好。
你笑了，問我，
夏天真是燦爛的嗎？
我想，
是吧，煙花都綻放了，
夏天也是燦爛的。
你問我秋天在哪里，
我說秋天在鄉(xiāng)間，
你看，
跟著黃碟跑進(jìn)花叢，
隨著春風(fēng)拂過樹梢。
從溪邊抓起一條黑泥鰍，
從菜田摘下一根長(zhǎng)葫蘆。
挎著竹籃子，
到果園收獲我們的快樂。
你又問我秋天是什么樣子的，
我說秋天是獨(dú)一無二的，
沒有兩片楓葉一樣大小，
沒有兩棵枯樹一樣高矮。
你笑了，問我
秋天真是獨(dú)一無二的'嗎？
我想，是吧，
沒有兩個(gè)秋天過得一樣。
你問我冬天在哪里，
我說冬天在山上，
你看，
小路已經(jīng)被蓋住，
牛奶卻沒雪般白。
天氣不像春季暖，
但有梅花暗傳香。
你又問我冬天是什么樣子的，
我說冬天是熱鬧的，
過年鞭炮時(shí)常響，
大家交流著，
一年的收獲。
你笑了，問我，
冬天真是熱鬧的嗎？
我想，是吧，
大家這么開心，冬天不是熱鬧的嗎？
童年的詩歌15
我撫摸搖曳昏暗的燭光
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進(jìn)了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩行
一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈
甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的.殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁
兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹林撿拾兒時(shí)的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠(yuǎn)去的霞光
只有兒時(shí)常見的畫面：
山雀的嘰喳，知了的鳴唱
葦草的舞蹈，水牛的哞叫
村姑的山歌，牛鈴的叮當(dāng)
我的思緒越拉越長(zhǎng)
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時(shí)的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時(shí)野炊的歡暢
我邀林中的鳥兒做客
喚來百鳥一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩的意境進(jìn)入了詩行
我打開星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)
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