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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-05-17 12:10:24 日記大全 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編精心整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

  啊哈!我今天認(rèn)識了一位新朋友——負(fù)數(shù)。

  和負(fù)數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!

  這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后,見到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇。“0”竟然成了中間人,沒有辦法的'“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!“0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn),也離正數(shù)多遠(yuǎn)。

  最近。∥液拓(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來串門,我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中,一定會(huì)有更多的收獲!更多的朋友!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

  今天中午,我和媽媽一起到超市去購物。走進(jìn)超市一看,哇!各種各樣的食品展現(xiàn)在我們的眼前!紫任覀儊淼搅孙嬃虾团D虆^(qū),我隨手拿起了一大瓶可樂看了看,發(fā)現(xiàn)右下角有“凈含量”800克,我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎?媽媽笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我又拿起一袋牛奶仔細(xì)看了一下,每袋牛奶的“凈含量”是200克,媽媽問我:“要想牛奶和一瓶可樂一樣重,那么需要買幾袋這樣的牛奶呢?”我思索了一下說:“一瓶可樂是800克,一袋牛奶是200克……800除以200等于4(袋)所以我們需要買4袋這樣的牛奶就和可樂一樣重了對嗎?媽媽微笑的說:“對的,每一個(gè)食品都有它們的凈含量。”

  接著我們又來到的.賣面粉的地方,我觀察了一下,每袋面粉的重量是千克,現(xiàn)在我們家每次做餅是300克,那么一袋面粉要做幾次餅?zāi)?我想了想:千克等?500克,1500除以300等于5(次),所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說:“真聰明”。我的心里暗自高興著。

  最后我們又買了15個(gè)雞蛋大約1千克,一個(gè)火龍果大約550克,看著滿滿的收獲真開心啊!讓我感受到了數(shù)學(xué)中克和千克的知識,其實(shí)我們生活中也有不少關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘哦!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

  我、爸爸、媽媽、劉昊文,還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。

  原計(jì)劃2小時(shí)到達(dá),現(xiàn)在3小時(shí)達(dá)到。廣州到肇慶路程是100千米,問:原計(jì)劃平均時(shí)速是多少?現(xiàn)在的平均時(shí)速是多少?答:(1)100&spanide;2=50(千米),(2)100&spanide;3=33(千米)…1(千米)。

  到達(dá)之后,我們一起坐船渡過西江去紫云谷游泳,包括大人4個(gè),小朋友3個(gè),其中我們?nèi)齻(gè)小朋友想要坐在一起,大人們也坐在一起。問:座位坐法有多少種排列順序,大人多少種?小朋友多少種?答:(1)4×3×2×1=24(種),(2)3×2×1=6(種)。對岸的水上樂園免費(fèi)游玩,我們玩得太開心了!

  第二天我們?nèi)チ肆缪驆{古棧道徒步。晚飯我們還買了飲料,一瓶飲料的價(jià)格是5.8元,一共買了1瓶可樂、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問:買飲料一共用了多少錢?答:5.8×3=17.4(元)。實(shí)在太好喝了。

  我們吃完飯的時(shí)候是下午5時(shí)40分,吃完開車的`時(shí)候是晚上7時(shí)20分,問:晚飯一共用了多少時(shí)間?答:7時(shí)20分—5時(shí)40分=1時(shí)40分。

  回到家里睡覺的時(shí)候已經(jīng)是10時(shí)20分了。但我經(jīng)過了美好的兩天!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

  星期天的中午,老爸見我無所事事,便給我出了一道數(shù)學(xué)生活實(shí)踐題,題目為:“我家的書房和陽臺(tái)是連在一起的,總面積是18平方米,如果用30厘米×30厘米的方磚來鋪地面的話,需要多少塊這樣的方磚?如果一塊這樣的方磚價(jià)格是8元,那么鋪設(shè)書房和陽臺(tái)一共需要花費(fèi)多少元?

  一聽老爸說完題目,我便有了思路:先算出一塊方磚的面積大小,再把總面積18平方米化成平方厘米,然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一塊方磚的面積,求出來的就是一共需要多少塊方磚的塊數(shù)。最把求出來的塊數(shù)乘以每塊方磚的價(jià)格便算出了一共需要花費(fèi)多少元。算式如下:30×30=900(平方厘米)18平方米=180000(平方厘米)180000÷900=200(塊)200×8=1600(元)

  算完后我把答案告訴老爸,老爸說答案對不對你自己去陽臺(tái)和書房的地面數(shù)一下,地磚塊數(shù)是否和你計(jì)算出來的.一致。我飛快跑去,認(rèn)真的數(shù)了一遍,果然,和我剛才計(jì)算出來的塊數(shù)是一樣的。老爸夸獎(jiǎng)了我,我真高興,這就是數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,數(shù)學(xué)真有趣!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

  昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。

  我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個(gè)班的總分,我們原本以為非常好算,可是我們在算的過程中遇到了種種困難!

  比如:哎?他們班的分怎么這么多呀?我們再仔細(xì)一算,原來算錯(cuò)了……唉!看來口算并不可靠,還是筆算比較保險(xiǎn)。

  時(shí)間一分一秒的`過去了……

  我們特別著急,不是因?yàn)樘旌谙牖丶,而是因(yàn)槲覀兾宸昼姴潘懔?個(gè)班,全校一共有42個(gè)班,照這樣下去,我們一共要35分鐘才可以算完。唉!我們長嘆一口氣,還要算這么長時(shí)間才能算完。

  數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱,走過來對我們說:“你們看,這是+5++……,先算小數(shù)部分,1+3+……最后基礎(chǔ)分一共是70,再用70加上小數(shù)部分的就行了!”咦!呵呵!這個(gè)辦法真巧妙,還是數(shù)學(xué)老師聰明。

  我們明白了,我們正準(zhǔn)備算,數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來,看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯!數(shù)學(xué)老師說一個(gè),我們寫一個(gè)。

  最后,不到五分鐘就算完了!

  看來生活中處處有數(shù)學(xué),它只需要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

  在生活中,各式各樣的事情都能從一個(gè)普通的`小事變成一個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。

  今天,我寫完作業(yè)想看一本書,卻發(fā)現(xiàn)家里的書都看完了,我從存錢罐里拿出90元錢去買書。

  到了A書店,我看到上面的牌子寫著打九折,我選中了一本書【格林童話】,我算了下書的原價(jià)是65元,65x90%=元,元,便宜了元。元,還剩元,我覺得太貴了,于是就去了B書店。

  B書店是每滿40元減10元,于是我就找到了跟A書店一模一樣的書【格林童話】,我心算了下,書原價(jià)是70元,70/40=元,70-10=60元,70-60=10元,便宜了10元,90-60=30元。

  A書店賣元一本,B書店賣60元一本,這樣比較下,還是A書店買比較劃算,于是我就返回A書店,買了書就開開心心回家了。

  回家的路上我就想,以后這個(gè)買東西,一定要先算算,看看哪家優(yōu)惠再做出選擇,你瞧,一個(gè)生活的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)無處不在,我們一起熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

  在喜來登知識培訓(xùn)營里,有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中,那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。

  那天早晨,我們隊(duì)來了12個(gè)手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助,我們營就給每個(gè)小伙伴一包有48個(gè)的灣仔碼頭的餃子。

  一眨眼就來到了中午,我們就連跑帶跳地去燒烤場,可是還沒等我們踏進(jìn)去半步,就被老師攔住了,說:“這些同學(xué),請問,我們組有12位手拉手小伙伴,那一共有多少個(gè)餃子呢?每個(gè)人大約能吃到多少個(gè)餃子呢?”這時(shí),全場鴉雀無聲。過了30秒鐘,突然,我叫了起來:“老師個(gè)),求出一共有576個(gè)餃子個(gè)),求出每位同學(xué)大約吃到20個(gè)餃子!薄巴廴,這么多呀……”“是呀是呀,我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來。老師說:“這位同學(xué)說的沒錯(cuò),每人吃到20個(gè)餃子,那么至于576嘛……就不用吃完。”隨著一聲鈴響,大家開始烹飪,吃飯。

  這已經(jīng)是在培訓(xùn)營和不相識的朋友渡過最美好,最后一個(gè)時(shí)光了。我們眼含淚水,依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的`連心鎖斷了,但是我們參加了這次活動(dòng)——野炊,并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

  20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

  今天上午,我按照爸爸讓我寫的“假期計(jì)劃”,開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”!

  剛開始,我覺得有點(diǎn)難,不過越做越覺得簡單,覺得數(shù)學(xué)是那么有趣!例如:

  有一個(gè)五位數(shù),最低位數(shù)字是8,最高位數(shù)字是3,個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19,這個(gè)五位數(shù)是多少?

  解答:

  先算出這個(gè)五位數(shù)的`最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,這個(gè)五位數(shù)是39748!

  以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我,現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單,那么有趣了!你一定會(huì)愛上數(shù)學(xué)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

  我的學(xué)校是培新小學(xué)這四個(gè)字。學(xué)校里有一個(gè)大操場,五個(gè)跑道和兩個(gè)籃球架;一樓左手有兩個(gè)洗手間,分別是一個(gè)男生一個(gè)女生洗手間。學(xué)校一年級共有十個(gè)班級,我在一年級二班,班上一共有五十個(gè)小朋友、數(shù)學(xué)老師一名,語文老師一名。

  我和媽媽去逛愛家超市的時(shí)候,看到了所有商品架上都有價(jià)格標(biāo)簽,有的菜和水果是需要稱重,上面也有數(shù)字,稱完之后上面袋子上打有多少斤多少價(jià)格;收銀通道還標(biāo)有號碼是幾號收銀臺(tái);現(xiàn)在愛家超市有自動(dòng)收費(fèi)機(jī),媽媽每次讓我掃描商品的價(jià)格,上面電腦上都會(huì)顯示價(jià)格,都是用數(shù)字表達(dá),最后需要把總數(shù)加出來。

  我每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)都有加減法計(jì)算;數(shù)學(xué)書有數(shù)學(xué)題,我最喜歡數(shù)學(xué)了。

  我給爸爸打電話的時(shí)候顯示也會(huì)顯示通話時(shí)間數(shù)字;媽媽每天叫我起床的時(shí)候定的`鬧鈴也有數(shù)字寶寶顯示……

  媽媽有時(shí)候讓我下樓去買東西,我拿著錢去買我們需要的物品,然后我也會(huì)計(jì)算了,買一塊橡皮多少錢,一支鉛筆錢,一包零包多少錢,然后我應(yīng)該付給超市阿姨多少錢,應(yīng)該找我多少錢?我會(huì)簡單的計(jì)算一下。

  生活當(dāng)中我們離不開數(shù)學(xué),處處要用到數(shù)學(xué),所以學(xué)好數(shù)學(xué)很重要哦!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

  在我們的生活中,購物、游玩……處處都要用到數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們的`生活緊密相連。

  一天,我和家人一起到老樂山游玩。爬到半山腰,口渴難耐,就急忙找到一個(gè)小商店買礦泉水喝。老板告訴我們:“現(xiàn)在,商店做活動(dòng)了。三個(gè)空瓶換一瓶水,每瓶水1元!卑职帜贸10元錢買了水,我如饑似渴地喝了起來。只一會(huì)兒的功夫,我就連喝了2瓶。正當(dāng)喝得開心時(shí),爸爸走過來對我說:“月月,你幫爸爸算一下,一共可以買多少瓶水呀?”我皺了皺眉頭,想了想,說:“14瓶對嗎?”爸爸開心地笑著對我說:“月月真厲害!甭犃税职值目洫(jiǎng),心里甜滋滋的,甭提有多高興了。

  小朋友們,你們知道我是怎樣算出來的嗎?讓我來講一講吧:“10瓶水,3瓶送1瓶,可以換3瓶水,還剩1個(gè)空瓶,這3瓶水喝完了,又可以換1瓶,所以是14瓶水。”

  怎么樣,運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的問題,數(shù)學(xué)的用處大吧?我要用心學(xué)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我生活中的好幫手。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

  今天我和奶奶一起到菜場去買菜。我們騎了五分鐘左右的路程,就來到了菜場門口。剛走進(jìn)菜場的大門口,一股魚腥味就撲鼻而來,我不禁皺起了眉頭。

  來到魚攤前,四五只面盤一字排開,有鯽魚、烏魚、鰱魚,還有黃鱔,每只盆里都只有四五條魚在游動(dòng)。奶奶在詢問價(jià)錢:“老板,今天的鯽魚多少一斤?”“大的20元,小的12元,都是正宗河江里捕的!濒~攤的老板中氣十足地回答道!澳懿荒鼙阋它c(diǎn),這大大小小加在一起也不過十來?xiàng)l,我都拿走,你給我便宜點(diǎn)。”奶奶在討價(jià)還價(jià)!岸寄萌,大小不論16元!眱r(jià)錢商定后,魚老板用手熟練地把鯽魚裝進(jìn)了塑料袋里,放在電子稱上一稱,顯示器的左邊顯示出重量730克,中間是商定的價(jià)格32元每公斤,右邊顯示器顯示出了魚的金額為元!23元,老板”,“成交,你爽快我也爽快”魚老板笑嘻嘻地說。

  “現(xiàn)在的東西真當(dāng)貴呵,介小的.鯽魚都要20多元鈔票才有得吃,要是在以前5塊鈔票好買佬佬大的哉!蹦棠踢呑哌呧止局。接著我們又在蔬菜攤前買了玉米和四季豆,分別花元和3元。這次買菜總共花了元,才三樣?xùn)|西,現(xiàn)在的物價(jià)真是高啊。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

  平時(shí),我們都把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間留在數(shù)學(xué)書上,卻疏忽了生活中的數(shù)學(xué)。許多同學(xué)讀書是為了以后能找到一份好的工作,而我讀書是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有許多樂趣,F(xiàn)在我們一起看看我在生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)吧!

  你一定買過零食吧,你一定幫媽媽買過蔬菜吧?往往我們身邊一些不經(jīng)意的.舉動(dòng),都包含著數(shù)學(xué)的智慧,有加法、減法、乘法和除法。如果我們弄錯(cuò)了這些,就會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)損失或被別人嘲笑的結(jié)果。所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

  暑假里的一天,我和媽媽一起去文具店買文具。我買了5支水筆,1支1元;2個(gè)修正帶,1個(gè)3元;1本筆記本6元;一副手套10元。營業(yè)員阿姨在算賬時(shí),少算了1支水筆的價(jià)錢,我剛好看見,可是又不知道相差多少元,于是,我就算了起來,修正帶:3乘2等于6元,5乘1加6加6加10,我突然發(fā)現(xiàn)6加6等于12,12加5等于17,17加10等于27!鞍⒁,您少算了一元!蔽艺f。“你真是一個(gè)好孩子呀!”阿姨開心地說,媽媽也夸我是個(gè)好孩子。聽了,我心里比吃了蜂蜜還甜呢。

  現(xiàn)在你知道數(shù)學(xué)就藏在身邊了吧,你只要用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)它!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13

  星期天早上,天氣晴朗,萬里無云。媽媽帶我到游樂場去玩,我特別開心。

  我最喜歡去游樂場玩了。更令我開心的是我竟然遇到了我的好朋友來?xiàng)铊鞒。她竟然說要給我出一道數(shù)學(xué)題,考考我,我答應(yīng)了她。我才不怕呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級啦,我們老師也給我們講過很多數(shù)學(xué)知識。她說要是我答對的話,就給我分享一塊面包,我說好,你出題吧!她說:“你知道1加1等于幾嗎?”我暗自高興,這么簡單的題想都不用想就知道答案了,我一口說出等于2。她說:“你真棒!”我接著給她出了一個(gè)數(shù)學(xué)題:樹上有5只鳥,飛走了3只還有幾只?結(jié)果來?xiàng)铊鞒坎粫?huì)算,我給她說這個(gè)題要這樣算,5-3=2。她說自己輸了,并給我分享了一塊面包。

  我們一起吃著美味的`面包,開心的在游樂場玩了起來。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14

  今天,我和爸爸媽媽去鴕鳥園玩,鴕鳥園里的鴕鳥真多!一共有20個(gè)柵欄每個(gè)柵欄里都有9只以上的'鴕鳥,爸爸說:你看一共有多少只鴕鳥?我說:至少有20x9=180(只)。

  然后我們?nèi)ダ锩娴乃蠘穲@玩,里面有很多游船,一艘大船能乘10人,每艘15元,一艘小船能乘5人,每艘10元。媽媽問我:2艘大船乘的人數(shù)是1條小船的幾倍?我說:2x10=20(人),20÷5=4。那么35人都用幾條什么船合算?我說;要是都用大船,4艘得4x15=60(元),要是都用小船,7艘得7x10=70(元),如果用3艘大船和1艘小船,那么3x15+1x10=45+10=55(元)。最合算。媽媽點(diǎn)頭表示贊賞。一天玩下來,各種游玩一共花了300多元,爸爸問我:我們3人平均每人花了多少元?我說:300÷3=100(元)。爸爸說:這近處游玩還是比外出旅游省的多啊。而且還安全。媽媽笑了?晌以趺床惶馑麄兊挠^點(diǎn)呢?好友們,你說呢?

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15

  “史校長要給我們上數(shù)學(xué)課了!”同學(xué)們聽到這個(gè)消息后不禁大叫了起來。

  下午我們早早地坐在電教室準(zhǔn)備上課,踩著鈴聲史校長走進(jìn)了教室。我們都聚精會(huì)神地盯著他,只見他先是打開電腦,屏幕上很快顯示出了課本上的游樂場的圖片,接著他用圖片上分月餅這個(gè)事來告訴我們平均分就是把一個(gè)東西分成一樣大小的份數(shù),只有平均分了才會(huì)有分?jǐn)?shù),要分的那個(gè)東西看成一個(gè)整體就是1,這個(gè)1就是分子,分成的份數(shù)就是分母,為了讓我們體會(huì)這個(gè)概念,他還讓我們用自帶來的'方形紙片折出四分之一。

  最后他和我們一起比賽做書上有關(guān)分?jǐn)?shù)的練習(xí)題,由同學(xué)們給他打分,他居然做錯(cuò)了兩道題同學(xué)們都笑了。在笑聲中一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡。

  在玩樂中我們學(xué)習(xí)理解了分?jǐn)?shù)的原理,這節(jié)課給我留下美好的回憶。

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