[精]學(xué)生優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)生優(yōu)秀作文1
記得有一次，我和小伙伴們?cè)诩依锟措娨�，覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，突然，我靈光一閃，對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)屬于自己的游樂(lè)場(chǎng)吧！”大家都贊成這個(gè)好主意。
于是，“游樂(lè)場(chǎng)”的人開(kāi)工了，小紅、小芳負(fù)責(zé)蕩秋千，只見(jiàn)小芳、小紅去拿來(lái)了一根木板，再拿一根粗壯的.繩子，又把一根長(zhǎng)木塊請(qǐng)小明爬到樹(shù)上去把木塊放在上面，又請(qǐng)小明把繩子在木塊上打個(gè)結(jié)，最后在把一個(gè)長(zhǎng)木塊放在繩子上，一個(gè)簡(jiǎn)易秋千就做好了。
讓我們?cè)趤?lái)看看蹺蹺板吧！蹺蹺板是小明和小鋼負(fù)責(zé)的，只見(jiàn) 小明到后院里搬了四塊石頭，小鋼找了一根大約有一米長(zhǎng)的木板，先把石頭疊起來(lái)墊在底下，再把木板擱在上面，一個(gè)蹺蹺板就“大功告成”了！
我們的“游樂(lè)場(chǎng)”還有很多的好玩的，例如：滑梯、獨(dú)木橋······所有這些都是我們DIY的成果哦！
我愛(ài)美麗的“游樂(lè)場(chǎng)”，它是我心目中最甜蜜的回憶。
學(xué)生優(yōu)秀作文2
我們家的周末是最讓我期待的，因?yàn)槊康街苣�，我們一家就�?huì)玩一個(gè)小游戲。
這周的游戲是“你說(shuō)我猜”，規(guī)則是這樣的。第一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，第二個(gè)人做動(dòng)作，讓第三個(gè)人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了！母親寫(xiě)詞語(yǔ)，我來(lái)做動(dòng)作，父親來(lái)猜；我猜母親平時(shí)對(duì)我最好了，她一定會(huì)出一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我做的。可是她竟然出了一個(gè)成語(yǔ)——龍飛鳳舞，把我氣得直跺腳。我先張牙舞爪地，表示龍；再煽動(dòng)手臂表示飛。但是沒(méi)想到我父親看起來(lái)胖胖的.，思維還挺機(jī)敏，我還沒(méi)做完竟然就猜出來(lái)了。我松了一口氣，但同時(shí)暗暗想：幸好下次是我來(lái)寫(xiě)，你來(lái)做。看我怎么收拾你！我傲慢的寫(xiě)了六個(gè)字——西紅柿炒雞蛋。母親不服地看著幾個(gè)字，說(shuō)：“算你行，我認(rèn)輸�！倍以谂赃厖s樂(lè)開(kāi)了花。
真希望下個(gè)周末早點(diǎn)到來(lái)！
學(xué)生優(yōu)秀作文3
六年級(jí)前我的周末是在家中的電腦電視上度過(guò)的，但六年級(jí)以后我的周末是在學(xué)�！ど飯@·操場(chǎng)上度過(guò)的'。
住宿生每一個(gè)星期回一次家但我是兩個(gè)星期回一次，剛開(kāi)始留宿時(shí)，我回到冷冰冰的宿舍會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)“賴詠儀。張曉。唐姝林，這幾個(gè)望書(shū)石現(xiàn)在還不回來(lái)，我先洗了，”或說(shuō)“她們?nèi)齻�(gè)買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時(shí)間的推移我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活回宿舍時(shí)也不在自言自語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補(bǔ)習(xí)但我卻有一種一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué)，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調(diào)卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學(xué)校少有的安靜，操場(chǎng)上獨(dú)有的寧?kù)o，在草地的伴隨下美美地睡覺(jué)。
晚飯后，感受這那輕輕的微風(fēng)在生物園，操場(chǎng)上散步等天快要暗示躺在操場(chǎng)上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒(méi)有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
學(xué)生優(yōu)秀作文4
從床上醒來(lái)，一照鏡子，我發(fā)現(xiàn)自己竟然是個(gè)女孩了！這樣一來(lái)，我怎么跟爸爸媽媽說(shuō)我變成了女孩？
我一變成女孩后，要跟以前的男生衣服說(shuō)“再見(jiàn)”了。媽媽要連夜趕往衣服店給我買女孩的衣服。
在學(xué)校里，我一時(shí)忘記我是個(gè)女生，習(xí)慣性進(jìn)入男廁所，男生就會(huì)把我“轟”出去，這樣，我就成為學(xué)校里有名的“女色狼”。
我一旦變成女生，我的名字不能叫鄭智謙，必須要改，叫“鄭舒然”或者“鄭美麗”了。
但是，我現(xiàn)在是女生里跑得最快，力氣最大的'，因?yàn)槲沂菑哪猩優(yōu)榕闪诵隆氨┝ε薄?/p>
認(rèn)識(shí)我的男生走過(guò)來(lái)，我要躲著男生，不要被男生發(fā)現(xiàn)了，怕男生說(shuō)我“人妖”。
我變成女生，爺爺要哭了，奶好卻要高興了。爺爺?shù)攘税胼呑樱K于有了個(gè)孫子，我一變成女生，爺爺?shù)氖那榭上攵?/p>
我變成了女生我自己也不愿意，我也許會(huì)想不開(kāi)，當(dāng)了十年的男生一下子變成女生，我能接受嗎？
學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天是清明節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)掃墓節(jié)日，我的爸爸開(kāi)車帶姥姥、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上，我們經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)的環(huán)山公路終于到達(dá)目的地——我夢(mèng)中熟悉的家鄉(xiāng)。
一下車，我們就聞到一股清新的鄉(xiāng)村氣息，四周青山環(huán)繞，整個(gè)鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見(jiàn)一座泥巴蓋得老房子，這是姥爺、姥姥、我的爸爸以前住過(guò)的地方，現(xiàn)在只有曾姥姥、曾姥爺住在那里。
一進(jìn)門就看見(jiàn)曾姥爺和曾姥姥，他們都是上了年紀(jì)的老人，看見(jiàn)我們到來(lái)，那爬滿皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容。問(wèn)候完曾姥爺和曾姥姥，我們要去掃姥爺?shù)哪沽�，我們爬上了屋后的山坡�?/p>
春光明媚，陽(yáng)光燦爛，小路兩旁都開(kāi)始熱鬧了。有嫩綠的小草展露著小腦袋，忙碌的螞蟻在春運(yùn)，春筍也悄悄地探出了小腦袋，山間的.小路上真有趣，一會(huì)兒小雞、小鴨和我們嬉戲，一會(huì)兒小羊、小狗與我們賽跑。遠(yuǎn)處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色彩。不一會(huì)功夫，我們來(lái)到了姥爺墓前，我的爸爸帶著媽媽和我認(rèn)認(rèn)真真地向姥爺?shù)哪贡腥瞎?/p>
我多么希望姥爺還活在我們身邊，和我們一起享受這美好的生活。
學(xué)生優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的班級(jí)老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開(kāi)母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭o我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的班級(jí)老師，六年來(lái)，班級(jí)老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的`朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
學(xué)生優(yōu)秀作文7
我喜歡的名言：“我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若；
我最喜歡的`書(shū)：《少年科普知識(shí)寶庫(kù)》。
青少年是新世紀(jì)的主人，祖國(guó)未來(lái)的宏偉事業(yè)，無(wú)疑將由我們來(lái)完成。
廣袤宇宙奧妙無(wú)窮。宇宙充滿著謎，從浩瀚宇宙到無(wú)垠海底，宇宙間、地球上的一切，都存在著許多的謎。我喜歡自然科學(xué)，喜歡奇妙無(wú)比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的？通過(guò)讀書(shū)，初步了解到：“宇宙本來(lái)是指空間和時(shí)間，往古今來(lái)謂之宙，四方上下謂之宇”。宇宙，又是指人們直接和間接觀測(cè)到的，大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫(kù)》中，認(rèn)識(shí)到，當(dāng)我們面對(duì)熙來(lái)攘往的蕓蕓眾生時(shí)，無(wú)不深切地感到擁擠之苦；但當(dāng)我在書(shū)中遨游無(wú)限太空之時(shí)，又感到我們實(shí)在太孤單了。地球生物從那里來(lái)、生命如何起源，使我困惑不已。
我愛(ài)自然科學(xué)，愛(ài)我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示，是我們寶貴的財(cái)富，更為我們提供了一個(gè)永無(wú)止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習(xí)自然、掌握大自然規(guī)律中，為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。
學(xué)生優(yōu)秀作文8
今天，我讀了一本書(shū)叫《丑小鴨》，是著名丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這本書(shū)告訴我了，做事一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動(dòng)。
它小時(shí)侯是一只特別可憐的鴨子，丑小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面對(duì)困境丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)、不放棄。一直在努力著。多次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，可憐極了。但它那頑強(qiáng)的斗志，使它努力的跳啊、飛�。”M管一次次的失敗但它沒(méi)有灰心。終于有一天，奇跡發(fā)生了，它會(huì)飛了，變成了一只美麗的'白天鵝。
丑小鴨的堅(jiān)持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一只美麗的白天鵝，我們就更應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，在我們遇到困難時(shí)應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不應(yīng)該逃避。有一次在玩的時(shí)候，我不小心摔倒了，本來(lái)想等著家長(zhǎng)來(lái)扶我起來(lái)，但是我想到了這本書(shū)給我的啟示，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要坐在那里哭，所以我忍著痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
這本書(shū)告訴了我，面對(duì)事情應(yīng)該勇敢，不屈不撓。我以后一定向丑小鴨學(xué)習(xí)，做一只美麗不驕傲的白天鵝。
學(xué)生優(yōu)秀作文9
20xx年很快就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，20xx年的鐘聲即將為我們敲起，那載歌載舞的場(chǎng)面即將為我們拉開(kāi)序幕。每一個(gè)元旦都會(huì)有很精彩的見(jiàn)聞。
今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的'彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔：“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高：“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
學(xué)生優(yōu)秀作文10
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書(shū)，今天看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》一書(shū)，我的感觸是：大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童犯的錯(cuò)誤。
書(shū)中講到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子，什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)該有的快樂(lè)。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為"頑皮""純真""可愛(ài)"這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我的`爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是的考試成績(jī)。每天問(wèn)的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒(méi)有？""考了多少分？"我的耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問(wèn)一問(wèn)："你今天玩的開(kāi)心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我為榮。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼已到冬季，花兒謝了，樹(shù)葉凋零了，大雁南歸了……
當(dāng)冬夜?jié)u冷，眼前已是荒涼一片，就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上，看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒。語(yǔ)文書(shū)中曾有《蟬》這篇課文，一只蟬，那么小，卻那么響，竟響徹了整個(gè)夏天！自然界的生命是豐富多彩的，各種生命都以不同的形式存于大自然中，每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對(duì)待生命的方式，體現(xiàn)出一種樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長(zhǎng)短，而在于它的獨(dú)特，它的豐富多彩。每當(dāng)一天過(guò)去，我甚至在思考，今天的自己是否取代了昨天的'自己；自己的不足是否得到了正確的指引；一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的，父母把我們帶到了這個(gè)世界，或許我們留給他們的全是抱怨和不滿，但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來(lái)，還真是生在福中不知福��！
生命在未來(lái)等待我們唯美盛開(kāi)！
學(xué)生優(yōu)秀作文12
這個(gè)寒假，我把《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)出版后佳評(píng)如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，20世界全球50本最佳童書(shū)之一。我被主人公柴斯特的堅(jiān)持自己夢(mèng)想的毅力所深深的打動(dòng)。
來(lái)自美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇运詠?lái)到了紐約這個(gè)大城市里，被一個(gè)愛(ài)他的小男孩瑪麗歐收養(yǎng)，并和塔克老鼠，亨利貓結(jié)下了深厚的友誼。柴斯特?fù)碛忻烂畹母杪�，還會(huì)振動(dòng)翅膀奏樂(lè)，所以它很快變成了當(dāng)?shù)刈呒t的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業(yè)看似蒸蒸日上，但它并不快樂(lè)，常常思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，并不喜歡被別人安排在固定的時(shí)間去表演，因此可以看出它向往的是心靈的自由，對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，象征追求的`自由，而它的離開(kāi)，正說(shuō)明對(duì)自由的向往，這就是它離開(kāi)的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，并堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該從小做起，做一個(gè)擁有理想的人，并向這個(gè)目標(biāo)去努力，就會(huì)成功。
學(xué)生優(yōu)秀作文13
中國(guó)，一個(gè)美麗的國(guó)家。鮮花遍地，綠樹(shù)成陰。河水清澈見(jiàn)底；白云在空中自由在的飄著。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一塊被洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
可是，現(xiàn)在森林慢慢變成沙漠了，讓一些植物都枯死了；大河里的水因?yàn)闆](méi)有森林把水存起來(lái)，所以水流急，把許多人的村莊都淹沒(méi)在了洪水之中；還有些人砍了樹(shù)，用它來(lái)做家具。而且，現(xiàn)在環(huán)境的污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，會(huì)讓空氣不新鮮，而且還會(huì)讓我們?nèi)祟惒唤】�。有些河水也被人扔了很多的垃圾，讓河水變成了青綠色，里面有許許多多的小蟲(chóng)子，也有許許多多的草，味道很難聞。在水面上飄浮著很多的垃圾。還有些人把電池扔到了田里，讓許多田里都長(zhǎng)不出東西來(lái)，也讓農(nóng)民伯伯的'辛苦白費(fèi)了。如果把電池扔到水里，那么就會(huì)污染好幾平方米的水。還有些人把塑料袋丟在泥土里，你要知道塑料袋在泥土里是爛不掉的呀。
我們應(yīng)該要多植樹(shù)造林讓沙漠重新變成綠洲，讓風(fēng)沙低頭，讓百鳥(niǎo)起舞。我們也不應(yīng)該亂丟垃圾，我們應(yīng)該把可回收和不可回收分開(kāi)放，看到地上有垃圾，就要把垃圾撿起來(lái)，不能因?yàn)椴幌霌炀筒粨�，而且，如果看到有人亂丟垃圾就要去阻止她，告訴她你不能亂扔會(huì)破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)，而不是破壞的。而且，費(fèi)電池是不能亂扔的。
學(xué)生優(yōu)秀作文14
今天，我和哥哥與媽媽的同事去廟河玩，雖然他叫廟河，但是里面沒(méi)有水。奇怪吧？而且今天主要是去燒烤！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我們拿上我們各自的水槍接滿一壺大大的水，然后拿上一點(diǎn)小零食。然后出發(fā)�。�
一路上我和哥哥非常興奮，恨不得直接到廟河。終于到廟河了，這里的空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)雅。人們也可以坐在樹(shù)下乘涼。
我們一到就看到了大家似乎在找什么東西，原來(lái)是劉蕊阿姨的.手鐲不見(jiàn)了，阿姨說(shuō)：“誰(shuí)找到了獎(jiǎng)勵(lì)200元錢！”我們找呀找，卻怎么也找不著，我想：就這么大的一個(gè)地方怎么會(huì)找不著呢？
大家都累了，也吃了饸烙，突然我和哥哥被多多的水槍噴著了，我們趕緊去車上取自己的水槍，就這樣，第一次的水槍大戰(zhàn)就發(fā)生了！！
后來(lái)今天參加燒烤的阿姨、叔叔、姐姐都來(lái)了，我們問(wèn)姐姐們拿水槍了嗎？“廢話！”然后我數(shù)了數(shù)男生一共才有3個(gè)而女生卻有8個(gè)，我說(shuō)沒(méi)事的只要咱們團(tuán)結(jié)就一定可以的，爾第二次的水槍大戰(zhàn)就發(fā)生了！
我們玩累了，就燒了烤！最后我們?nèi)亢⒆右黄鸪粤丝煽诘娘埐��？炜鞓?lè)樂(lè)的回家了！這個(gè)有趣的地方使我流連忘返。
學(xué)生優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，親愛(ài)的媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到親愛(ài)的媽媽的`手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可親愛(ài)的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì)感到欣慰的！她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心親愛(ài)的媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩！感恩母親，感恩全社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝！
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