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中考滿分作文

時(shí)間:2024-05-15 08:13:08 中考作文 我要投稿

(實(shí)用)中考滿分作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的中考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)中考滿分作文15篇

中考滿分作文1

  從小到大,假期我都是在爺爺奶奶家里度過。在平凡到一成不變的退休生活中,奶奶愛做各種滋補(bǔ)的羹湯,細(xì)心地享受于一個(gè)下午在廚房中慢慢熬制一鍋熱騰騰的黑米紅棗蓮子羹,最后加入細(xì)細(xì)的砂糖—--溫潤甜美。但在加糖之前,她習(xí)慣性地先拿出事先準(zhǔn)備好的小碗乘一碗沒加糖的,那是留給患糖尿病的爺爺?shù)。每每乘這碗時(shí)她的眼中總流淌出無盡的溫情以及淡淡的無奈,她會在里面多加些蓮瓣——那是爺爺愛吃的,再埋一顆鮮艷的紅棗——可能是給爺爺小小的驚喜,那滿滿一小碗沉甸甸安放著奶奶的關(guān)懷。

  而每到傍晚,奶奶習(xí)慣于看完新聞后給爺爺測一次血糖,自爺爺多年前患病后這規(guī)矩從未打破過。而奶奶緊盯著血糖儀的那氣勢,似在威脅它立即報(bào)告爺爺身體安好,那種焦急的勁兒看似有趣令我發(fā)笑。現(xiàn)在想來,實(shí)則其中飽含太多的關(guān)切。

  不知不覺,十幾年光陰流逝,奶奶的習(xí)慣依舊不變。

  而每每在假期歸來,深夜睡前,總看見廚房中有微微的光亮,會聽見開水流入保溫杯的聲音,然后,就看到爺爺清瘦的影子躡手躡腳走到奶奶床邊,在床頭放上一杯溫開水,再輕輕回去睡覺,奶奶一直腰腿不便又有眼干口干的毛病,晚上起來喝水極為困難,所以爺爺習(xí)慣于給奶奶準(zhǔn)備好,一杯溫水中融入了爺爺多少的心思!

  而早上的時(shí)候,爺爺習(xí)慣于給奶奶先做一碗燕麥片,并且煮得甚為軟,入口即化。這也是考慮到奶奶的牙口不好,吃不得硬的東西。每天早上奶奶邊滿足地吃麥片邊嘮叨爺爺,時(shí)不時(shí)也回憶起年輕時(shí)爺爺?shù)姆N種趣事,那時(shí)兩人便相視一笑,仿佛又回到了曾經(jīng)年輕時(shí)的唯美時(shí)光。

  不知不覺中,十幾年光陰流逝,爺爺?shù)牧?xí)慣依舊不變!

  也許真情即是如此,并非花前月下的`浪漫,轟轟烈烈的追求。而它卻真切的深深扎根于平凡的生活瑣事中,那種為彼此付出關(guān)懷,珍惜對方的行為已演變成了最平常也最溫暖的習(xí)慣,這伴隨著他們走過生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相濡以沫---融入彼此的平凡人生。

中考滿分作文2

  1.大膽想象,虛構(gòu)故事

  寫好這類作文,應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),發(fā)揮合理而豐富的想象,以此虛構(gòu)故事,展開故事情節(jié)。整篇作文應(yīng)是一個(gè)完整的故事,一般具有故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾個(gè)情節(jié)。當(dāng)然,由于中考作文一般只有600~800字的篇幅,所以,故事情節(jié)在追求曲折的同時(shí),要力求簡潔,力避繁復(fù),人、物、活動地點(diǎn)都宜少不宜多。表達(dá)時(shí),語言應(yīng)活潑生動,淺顯易懂,多用口語,不用或少用書面語。如中考滿分作文《野菊花的路》,考生運(yùn)用想象,虛構(gòu)了一個(gè)生動的寓言故事:一株野菊花由室內(nèi)主動到野地的遭遇和心路歷程,文章先以一個(gè)特寫鏡頭展現(xiàn)它在室外頂烈日、抗酷暑的情景,然后回憶它假裝蔫了被主人棄之室外的經(jīng)歷,并與梔子花、百合花、茉莉花為贏得主人的歡心而努力開放的情景進(jìn)行鮮明對比,接著追憶野菊花堅(jiān)守信念與殘酷的野外環(huán)境作斗爭終于成長起來的歷程。文末通過野菊花的心理活動揭示主旨,彰顯人類生存的道理:“野菊花終于明白了,走自己的路,免不了要吃些苦頭,但是,只有在屬于自己的路上,才能綻放最美麗的花朵!”這自然比同場很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一籌。

  2.化物為人,賦物以情

  在很多童話、寓言中,一切生物都被賦予了人的思想情感,具有了人一樣的言行舉止。這就是寫作童話和寓言的一個(gè)最重要的技法――借物喻人,以此揭示人間道理,反映人的思想情感,折射人類社會現(xiàn)象。如童話《丑小鴨》、寓言《蚊子和獅子》采用的就是這種技法。在歷年的中考作文中,運(yùn)用這類技法的作文也頻頻亮相,并因其角度新穎而獲得高分。如上文所舉《野菊花的路》。再如兩篇同題中考滿分作文《墻的故事》,都采用了借物喻入的 方法來寫。第一篇以萬里長城的口吻敘述故事,講述“我”(萬里長城 )所經(jīng)歷的三個(gè)歷史階段:第一階 段, “我”是一堵“罪惡的墻”,因?yàn)椤拔摇弊屆辖c她的丈夫萬喜良陰陽兩隔;第二階段,“我”是一堵“無愧于天地的墻”,因?yàn)椤拔摇睆淖飷褐杏X 醒,重新站立起來,保家衛(wèi)國,擋住了異族的'侵略;第三階段,“我”因見證了改革開放的成果,迎來五湖四海的游客,而成了一堵“笑傲世界的墻”。作者明寫萬里長城;意在通過萬里長城見證的歷史變遷,歌頌我們偉大的祖國,特別是歌頌祖國改革開放以來的繁榮景象。第二篇?jiǎng)t以一堵普通的墻的口吻來講述自己的經(jīng)歷,先是樂于忍受孩子們在“我”身上的亂涂亂畫和一棵樹的根深深扎入墻基所帶來的痛苦,然后話鋒一轉(zhuǎn),講述那群孩子把“我”裝扮得漂亮典雅,那棵成長起來的大樹為“我” 遮風(fēng)擋雨。以此揭示出人生哲理:“善待他人;就是善待自己。”

中考滿分作文3

  XX年11月22日星期日晴

  今天和老媽去逛街,卻在不經(jīng)意間與老媽上演了一出“走丟記”。

  今天,我和老媽去逛街,中午時(shí)我覺得餓了,便問老媽:“老媽,我們可以去吃麻辣燙嗎?”老媽回答說:“可以呀!但你去吃我去弄牙。還有我和你說過n+1遍了,不要叫我老媽,我不老。”我聽了,幽默的說:“好好好,不叫你老媽,叫你嫩媽行了吧!”老媽苦笑著,無語了。

  說著,我們來到了一家名為七星椒麻辣燙的店,進(jìn)到里面,媽媽付過錢就走了。一碗麻辣燙端上來,我三下五除二就搞定了,那么等老媽吧!等了將近10分鐘,我再也不能忍受從店里出來的客人那奇異的目光了。我開始走了起來,我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù),我一共走了七個(gè)來回,時(shí)光慢逝,才過了半個(gè)小時(shí),哦天啊,地啊,那位好心的天使姐姐能讓我那可愛的老媽快點(diǎn)回來呢?一小時(shí)過去了,我實(shí)在等不及了,我去了老媽弄牙的'地方。哦我的天啊,老媽剛走。當(dāng)時(shí),我的心里只有一個(gè)念頭:追。當(dāng)我氣喘吁吁的到達(dá)目的的時(shí),老媽卻沒在那,不一會兒,老媽臉上掛著怒云來了,老媽把我訓(xùn)斥了一頓。唉,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出!

中考滿分作文4

  以和為貴,這句話是我們發(fā)生爭執(zhí)打斗時(shí)所說的最多的話。

  其實(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,人與人之間因?yàn)橐恍┬≌`會就爭斗,這本就是一件小事完全可以通過交談,心平氣和的結(jié)束一場紛爭,為什么還要大打出手弄得雙方之間都不好過呢?俗話說得好,“和氣生財(cái)”這弄得對方之間彼此仇恨自己也因此因小失大,這是損失,如果通過和平的方式讓臺灣回歸,就現(xiàn)在的情況來看,我國的決策是正確的,我相信若干年后,臺灣一定能夠了回歸祖國。

  在一個(gè)故事中充分體現(xiàn)了以和平的方式解決問題的好處,從前,有一戶寶貴人家和一戶家里當(dāng)大官的.一家中間有一條小路,富人家想要在這條路中擴(kuò)建三寸長的土地,于是,兩家就互相爭斗了起來,大官家中的人休書一封給在朝中當(dāng)官的家人,希望他能夠幫忙,但是大家并沒有來幫忙而是休書一封給家中,信中寫道具不過是三寸長的土地失去了又不會掉塊肉,于是大官司家中的人主動讓出三寸長的土地,富人家也主動讓出三寸土地。

  和平,是生活在這個(gè)世界上的人都渴望的,因?yàn)橛辛撕推轿覀儾拍軌虬簿訕窐I(yè),和平帶給了我們對美好生活的向往。

  和平,是這個(gè)時(shí)代的代言人,正因?yàn)橛辛撕推,才有了我們的快樂和無憂無慮的生活,和平,我想每個(gè)人都熱愛它。

中考滿分作文5

  太陽從東方冉冉升起,我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭,嗬!荷花已經(jīng)開了,一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,十分青翠,荷葉上頭滾動著小水珠像透亮珍珠一樣,美麗極了。

  荷花的花瓣,潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才僅有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上頭的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。

  而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花歡樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的.荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽著大自然的聲音。

  有的花瓣張開了自我美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽光的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天??梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。

  我喜歡你,荷花!

中考滿分作文6

  圣誕節(jié)的夜晚,一把火柴成了她唯一的寄托,依靠著這把火柴,她度過了美好又殘酷的最后時(shí)刻。 ——題記

  第二天,她死了,可世界依然旋轉(zhuǎn),人們照樣生活,并沒有因她的離去而改變什么,失去什么,依然不變。

  我看見了,寒風(fēng)中,她瑟瑟發(fā)抖,她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福,多了痛苦;沒有甜蜜,多了苦澀;沒有稚嫩,卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界,這個(gè)世界,給予她的,只有痛苦,幸福,她不曾嘗過。絕望,一直伴隨。甩不掉,也逃不掉,只有,無奈的去面對。

  童年,是在我們歡笑聲中度過的,鮮花,掌聲,寵溺,在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水,破碎的心扉。痛苦,對有我們來說是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同,遭遇的不同,那么,結(jié)局又該是怎樣的不同呢。出生,迎接我們的是歡呼聲,成長,迎接我們的是無微不至的.照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí),又怎會體會到她的艱辛,她的苦。

  “買根火柴吧,叔叔”。還是一根也沒賣出去,她哭了,臉上的淚水肆意流竄,她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手!鞍 彼铝耍桓一厝,躲到角落了蜷縮著小小的身體,可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶,奶奶曾經(jīng)是多么的疼她,可如今,奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了!鞍,流星一定有一個(gè)什么人要死了!毙∨⒌袜。可她只知道結(jié)局,卻并不知道,那顆流星,是她。

  被窩里,早已暖烘烘的,躺在這樣的被窩里,心卻沒來由的抽搐了一下,或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過,如果我是她,是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想,也不愿去想。逃避。

  或許死亡對于他老說,是種解脫吧,一旦死亡,她就可以和疼她的奶奶一起去天堂,那沒有痛苦,沒有寒冷,哪里,才是適合她的歸宿。希望在那,她可以歡笑永遠(yuǎn)。

  太陽升起,照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對于她的離去,我的遺憾與心痛,糊在心頭。

  后記或許可以說,只有這些。

  也可以說,都是這些。

  惋惜,就這樣發(fā)生。

  她的故事,流傳于民間。

中考滿分作文7

  一個(gè)哲人說:“寫在紙上的愛,一個(gè)早晨可以讀完;說在嘴上的愛,一轉(zhuǎn)身就能忘記;而唯有老師和母親的愛是寫在大地和天空,永遠(yuǎn)和永藏在心底的!弊鳛橐粋(gè)班主任,要贏得學(xué)生的愛,就要讓愛心的甘露去滋潤學(xué)生的心田。而這種甘露的就是具有較高境界的談心。談心是一件讓人心歇息的事情,就如一杯紅茶,溫和的,苦苦的,讓你重新?lián)碛幸环萏谷坏男木场U勑囊彩且患谷诵挠鋹偟氖虑,又如一曲短歌,輕松而歡快,讓你打開心扉,暢所欲言。教師與學(xué)生談心是傳統(tǒng)的德育工作方法,也是每個(gè)教師特別是班主任老師必須掌握的一項(xiàng)本領(lǐng)。在當(dāng)今形勢下,與學(xué)生談心仍不失為一種行之有效的教育方法。只要運(yùn)用得當(dāng),就能增進(jìn)師生之間的理解、支持與配合,使班級產(chǎn)生凝聚力、向心力,從而有利于形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。那么,我們就要在談心上花大功夫。

  一位哲學(xué)家說:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉!庇捎谏瞽h(huán)境、家庭情況、性格取向的不同,每個(gè)學(xué)生都會有很大的心理差異。要想讓學(xué)生與你推心置腹的交流,班主任平時(shí)必須細(xì)心觀察,了解各個(gè)學(xué)生的興趣愛好,性格差異。通過新生學(xué)籍卡,平時(shí)觀察、開座談會、聊天或向周圍認(rèn)識他的人了解個(gè)人情況,并做好詳細(xì)的記錄、歸類;通過電話家訪或約見家長進(jìn)一步深入了解學(xué)生的家庭情況,從而挖掘個(gè)別學(xué)生行為背后的家庭原因,觀察他們在學(xué)習(xí)和生活上是否有困難,使學(xué)生能夠從感情上接受教師的教育。

  “五育并舉,德育為首”是實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。而班主任是班級思想教育過程中的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生的思想教育中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校的主要工作是學(xué)生工作,而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作,但卻道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。

  做一個(gè)班主任容易,做一個(gè)好班主任卻很難。

  要做一個(gè)好班主任,就要有一顆愛心。教育心理學(xué)的研究表明:“只有心心相映,情感交融的教育,才會引起學(xué)生感情上的共鳴!庇眯撵`去贏得心靈,用愛去交換愛,是班主任工作的靈魂。一個(gè)好的班主任要把自己放在和學(xué)生平等的地位上,以學(xué)生的眼光去看問題、看世界,去真正的尊重學(xué)生,理解學(xué)生,才更有心去主動的創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、解剖、關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生提供最適合的教育。在與學(xué)生交流時(shí),要滿面春風(fēng),消除師道尊嚴(yán)帶來的壓迫感;在學(xué)校里,面對學(xué)生真摯的問候,總給學(xué)生熱情的回應(yīng);在課堂上,讓微笑拉近教育者與受教育者的距離。教育的平等,不只是學(xué)生之間的平等,更重要的是老師和學(xué)生之間的平等。而老師和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。在教育學(xué)生時(shí),要?jiǎng)又郧,曉之以理,?dǎo)之以行。在融洽的師生情感中,學(xué)生才會把老師的批評看著是對自己的愛護(hù),把表揚(yáng)看著是對自己的鼓勵(lì),從而引起情感的共鳴,自覺的把道德要求和情感規(guī)范化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,真正收到“親其師,信其道,受其術(shù)”的效果。我們做班主任的不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學(xué)生,以維護(hù)自己“神圣”的地位,用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,要富于同情心,就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會親近老師,從而在師生之間架起一座信任的橋梁。

  關(guān)愛學(xué)生是一門深奧的藝術(shù)。齊白石老人畫蝦,白紙上往往不見水的蹤影,但整張紙的“空白”卻使人產(chǎn)生是水的感覺;蝦已突出,水則虛生。讓人從中受到啟發(fā),在班級管理中,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要因人施教,有所為,有所不為,盡量給學(xué)生留有創(chuàng)造、思考、領(lǐng)悟的空間。20xx年初夏,我在我的教科書里看到一個(gè)初三女生寫給我的紙條,她說班里有一個(gè)男生經(jīng)常給她寫信,還約她到校外去談?wù)劊f她現(xiàn)在還不想戀愛,而且現(xiàn)在又是臨近中考的時(shí)期,她不知道該怎么辦,希望我?guī)蛶退。我?dāng)時(shí)知道這種現(xiàn)象班里還有一些,我便利用開班會的時(shí)機(jī),讓大家就“真正的友誼”為主題,展開一次討論,然后將自己的心得寫下來交給我。我翻出那位男生的心得,看到他對友誼的.闡述很誠懇,我便在他的心得下面寫了這樣幾句:“渴望友誼,是你感情豐富、熱愛生活的體現(xiàn),真誠的友誼,、高尚的友誼、純潔的友誼是人人都追求的。人生的道路是漫長的,需要精心設(shè)計(jì),該現(xiàn)在得到的不要留到將來,該將來完成的不要提前到現(xiàn)在。你同意老師的觀點(diǎn)嗎?希望與你繼續(xù)探討!边@位同學(xué)很快從中領(lǐng)悟,并給我回了一封信,感謝我給他指點(diǎn)了迷津。從此他全心全意投入學(xué)習(xí),中考的成績非常優(yōu)秀。

  人生真正的意義,在于奉獻(xiàn)而不在于索取。老師人格魅力的關(guān)鍵要看老師的奉獻(xiàn)的大小與多少。學(xué)高為師,德高為范,要照亮別人,自己首先要有光明;要點(diǎn)燃別人,自己首先要有火種。學(xué)生們都希望他們的老師不僅要有廣博的知識,還要有高尚的人格。學(xué)生受老師“愛心”的影響是潛移默化的、深刻的、終生的。有愛心的老師不僅自己要對學(xué)生寬容,還要教會學(xué)生寬容。有一個(gè)學(xué)期,我接手做了一個(gè)后進(jìn)班的班主任。剛開始,我發(fā)現(xiàn)班級里的許多同學(xué)遇事斤斤計(jì)較,同學(xué)之間的關(guān)系很不和諧。我就展開了一次談心式的主題班會,并在黑板上寫下了這幾句詩:“大地寬容了種子,擁有了收獲;天空寬容了云霞,擁有了神采;大海寬容了小溪,擁有了浩瀚;我寬容了你,擁有了快樂!蓖瑢W(xué)們討論的非常熱烈,同學(xué)之間的關(guān)系有了明顯的改善。

  愛心的體現(xiàn)還要一個(gè)重要的特點(diǎn),就是多給學(xué)生鼓勵(lì),多給學(xué)生豎大拇指。古代有這樣一個(gè)故事:唐朝的大夫柳秕,被貶謫為渝州郡守,渝州有個(gè)牟秀才,是郡校牟居厚的兒子。此人并無多少文采,他拿著自己的文章去拜見柳秕,柳秕卻對他評價(jià)很高,經(jīng)常大加贊賞,柳秕的弟子們認(rèn)為老師的做法太過分,柳秕就告訴他們:“此人是都校之子,偏偏能夠愛好學(xué)習(xí)、讀書、寫文章,如果不鼓勵(lì)他,不引導(dǎo)他上進(jìn),他就會灰心喪氣,逐漸倒退,如果我贊賞他,他就會更加珍惜自己的榮譽(yù),增強(qiáng)信心,奮發(fā)上進(jìn),這樣就會使渝州多一個(gè)肯用功讀書的人,不是很好嗎?”牟秀才果然不負(fù)重望,成為渝州有名的學(xué)者。由此可見,鼓勵(lì)和贊賞對一個(gè)人的成才是多么重要。教師鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn),首先要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定。其次是愛學(xué)生,對學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是一句話,一個(gè)動作,也應(yīng)慷慨的伸出大拇指,尤其是對那些學(xué)習(xí)成績差,表現(xiàn)不夠好的所謂“差生”,更要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,切不要認(rèn)為成績不好,進(jìn)步很小,不值得一提。應(yīng)該看到他的每一點(diǎn)進(jìn)步都要經(jīng)過很大的努力,如果我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予肯定,他就會受到鼓勵(lì)而更加努力,更加上進(jìn),不斷取得成功,不斷增強(qiáng)信心,不斷開發(fā)潛能,走出失敗、冷落的陰影,對他的學(xué)習(xí)和成長起著極其重要的作用。

  古人云:“感人心者,莫先乎情”。許多事實(shí)表明,只有老師將一顆拳拳的愛心付出,才能與學(xué)生的關(guān)系融洽,情感深厚。只有老師情系學(xué)生,努力做到“有理有情、通情達(dá)理、以情感人、以情制勝”,只有這種訴諸心靈的教育和感化,才能真正做好班主任工作,才能使荒蕪的心田長出希望的綠葉。

中考滿分作文8

  現(xiàn)在的地球已經(jīng)變成了一個(gè)機(jī)器化大都市,而我已經(jīng)兩百多歲了。我的專屬機(jī)器人小Kitty也和我相處了100多年了,F(xiàn)在全世界都已經(jīng)合成一國,那就別提經(jīng)濟(jì)有多發(fā)達(dá)了。我用了三千六百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我和Kitty將要到未來去旅游了。

  “Kitty,能量都儲“Kitty,能量都儲備全了嗎?”我很興奮時(shí)不時(shí)嘮叨幾句,但Kitty都聽?wèi)T了!昂孟瘢蟾,也許,可能吧”這是她的口頭禪!傲⒖坛霭l(fā)”

  因?yàn)楝F(xiàn)在科技水平發(fā)展的提升與進(jìn)步我們很快就到了120年后,也就是一個(gè)世紀(jì)后。我下了時(shí)光機(jī),眼前所見到的是沒有一個(gè)人的游樂園!鞍ミ,摔死我了”我被一個(gè)東西絆倒了,經(jīng)過Kitty的調(diào)查在33.89萬平方米內(nèi),有一個(gè)時(shí)空隧道。那里有時(shí)空扭十多年前,小鎮(zhèn)尚未被開發(fā)成為景區(qū),未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒,頰上微酡,使描樣上線條飄逸圓潤,下刀時(shí)力道勻適,打磨時(shí)凹凸有致,上藥后渾然天成。一抬腕,是丹鳳朝陽,一低頭,是魚躍龍門。鑿削鏟旋,如寫書法,抑揚(yáng)頓挫間光影流動。陶家一排“!弊滞吆唵味鳟悾谟持笤盒∪~黃楊密密匝匝的葉子,流淌著時(shí)光靜好。

  可現(xiàn)在,那些生意紅火的攤主并不描樣,遑論上藥——現(xiàn)刻嘛,效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠呢,精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢,難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽著耳邊高高的`鞋跟叩擊著石板路,望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣,心下一絲迷惘。

  七拐八彎進(jìn)深巷,熟悉的木門,斑駁的低檻,陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門,一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚,磚石中心只寥寥幾筆,一條極生動的灰鯽,然覺滿磚江湖,煙波無盡。抬頭見是我,一怔神,旋即爽朗一笑:“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞,屋瓦上浮漾著濕濕的流光。

  跨出門檻的那一剎那,我恍然意識到,那些我以為走遠(yuǎn)的,其實(shí)都在這兒,從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里,也許在職業(yè)掩映下,陶二爺始終如此,懷著雕刻的信仰刀刀筆筆,歲歲年年。

  那寧靜空靈的檐雨滴聲,從未走遠(yuǎn)。

中考滿分作文9

  爭當(dāng)維權(quán)小衛(wèi)士“文明禮儀樣樣齊,沒有維權(quán)自難保!闭邕@話所說,維護(hù)自身權(quán)利是非常重要的。為了更好的讓我們?yōu)樽约鹤稣?dāng)?shù)谋Wo(hù),老師為我們四——六年級的同學(xué)安排了一堂有意義的維權(quán)知識課。聽完這堂課后,我知道了我們每個(gè)人都有自己的權(quán)利,比如說有:

  1、安全保障權(quán);

  2、公平交易權(quán);

  3、求教獲知權(quán);

  4、依法求償權(quán);

  5、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán);

  6、自主選擇權(quán);

  7、依法結(jié)社權(quán);

  8、監(jiān)督批評權(quán)……

  如何正確使用他們就是我們現(xiàn)在所困惑的。如果說一個(gè)人是一艘船,那么權(quán)利就是使這艘船有目的地前進(jìn)的帆;如果說人是一盞燈籠,那么權(quán)利就是使燈籠亮起來的燈芯。為了更好的培養(yǎng)我們的自保能力以及洞察敏銳的雙眼,我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的'店面進(jìn)行了一次“綜合性調(diào)查”。原本以為可以找到個(gè)假冒偽劣商品,可五分鐘過去了,我卻沒有任何收獲,看來這家店可算是檢測完備,物皆完善啊。

  功夫不負(fù)有心人,蒼天讓我在貨柜上找到了一罐20××年制的方便面。上面寫著保制期是一年,生產(chǎn)日期是20××年3月20日,早在20××年就過期了,為何現(xiàn)在還擺在貨柜上?如果遇到了此類事件,我們就可以利用安全保障權(quán)或依法求償權(quán)來指責(zé)、批評工作人員,畢竟這是過期食品,如果這罐方便面被消費(fèi)者買走,那豈不是讓那消費(fèi)者食品中毒嗎?所以,同學(xué)們,我們要仔細(xì)察看食品上生產(chǎn)日期以及保制期,以免買到三無食品,導(dǎo)致自身受害。

  維權(quán)不分你我他,只看你能否利用;操起你手中的權(quán)利,不要讓商家的廣告、促消活動蒙蔽了你的眼睛;張大你有神的雙眼,洞察出三無食品;不過消費(fèi)者們一定要牢記把重要的憑據(jù)收好:收據(jù)。以免讓商家逃脫任務(wù)。

  爭做維權(quán)小衛(wèi)士,安全保護(hù)你我他!

中考滿分作文10

  人的一生中會有無數(shù)得到的愛,當(dāng)然也會有無數(shù)付出的愛,愛,從小到大,都一直隨著著大家成長。

  媽媽的愛

  有一天,由于下雨我被淋濕了,回到家后非常不爭氣的感冒了,喝了藥也不見好,我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發(fā)燒,母親一直在我身邊看著我,為我一遍又一遍的擦著身子和臉,又給我找藥喝,一直折騰到天亮,才把燒退了,醒來后才發(fā)現(xiàn)母親一直陪在我身旁,直到天亮,看著母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋,我不禁留下了眼淚。母親,我愛您!

  爸爸的愛

  從小的記憶中,父親是很嚴(yán)厲的,平日話也極少,但在學(xué)習(xí)上,父親是非常看重的,不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提哪種需要,父親都會盡力滿足。父親還會給大家講非常多道理,教我和姐姐怎么樣做人,怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親,我愛您!

  老師的愛

  老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了大家;老師就像勤勞的園丁,用自己最大的努力教大家做人和學(xué)習(xí)。在課上,老師用洪亮的聲音給大家講課,為了讓大家能聽了解;在課下,老師又和大家做知心朋友,為了更好地弄清楚大家;在辦公室里,老師為大家批作業(yè),為了讓大家更好的.認(rèn)識自己。老師,您辛苦了!

  朋友的愛

  在學(xué)校中,和大家接觸最多的莫過于朋友。朋友在大家有困難的時(shí)候,竭盡全力的幫忙大家;在大家有煩心事的時(shí)候,義不容辭的疏導(dǎo)大家;在大家有難過的時(shí)候,無微不至的安慰大家,朋友,謝謝你們!

  媽媽的愛是最偉大的,爸爸的愛是最深沉的,老師的愛是最無私的,朋友的愛是最純真的

中考滿分作文11

  歷史像一本厚重的書,留下了無數(shù)仁人志士的印跡,并為其

  畫了完美的.逗號,故事卻依然在上映。

  ——題記

  盈盈月光,濁與清交映;落落余暉,明與暗想接;萋萋芳草,

  柔與剛并濟(jì)。漫漫人生路,陰風(fēng)冷雨不時(shí)襲來,畫個(gè)逗號吧,后面

  的路還很長?

  汨羅英靈——屈子

中考滿分作文12

  那一片森林,有我的足跡;那一片草原,有我的同胞;那一片溪流,有我的氣息;那一片月光,有我的光輝。

  我是一只孤獨(dú)的狼王,月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中,尋找昔日的家園,可我眼前,只有滿地的`垃圾,空氣中彌漫著惡臭,還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來,風(fēng)吼叫著劃過我的臉頰,帶來一片凜冽的氣息,卻帶不來同伴的呼喚。

  曾經(jīng),蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞;松鼠在松樹上摘松果;熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚;蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜?涩F(xiàn)在,人們亂砍濫伐,隨意開采,恨不得把整座山挖空,變成他們夢寐以求的財(cái)富。人類,拿著他們的魔杖——槍和斧頭,把我們賴以生存的家園變成了廢墟。

  聽,那片樹林里又傳來一聲槍響,我警覺地豎起耳朵,撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅,是的,我感覺自己渾身充滿著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大,是的,我感覺自己渾身充滿著不滿與對抗。我奔進(jìn)叢林,發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍,與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫,卻不能進(jìn)攻獵人,因?yàn)槲抑溃? .

  如果狼殺死了人,那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕!面對森林里一個(gè)又一個(gè)生命的逝去,歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何!

  獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡,可我的欲望仍得不到滿足,我咬斷了獵人的魔杖——槍,望向我致勝的魔杖——月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠(yuǎn)的星球向我揮手,他們在那兒過得很好,那兒也有清風(fēng),也有花香,也有歡樂,但那里卻沒有垃圾,沒有殺害,沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水,嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣,他們與周圍的小動物們是那么和諧地生活在一起,猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸福……我愉快地嚎叫著,看見溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。

  我漸漸沉入夢鄉(xiāng),那一片森林,那一片草原,那一片溪流,那一片月色,我愿意永遠(yuǎn)地沉醉在夢中,永遠(yuǎn)地沉醉在那片月色中,因?yàn)槟窃鹿庀碌囊磺卸己妹溃妹馈?/p>

中考滿分作文13

  站在岔路口,所做的任何選擇都決定著將來的方向。

  小時(shí)候,對所有些事物都是陌生的,一直都是爸爸媽媽幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時(shí),我還太小,不會人情世故。

  日漸的,我長大了,開始對一些小事做源于己的選擇,有時(shí)即便錯(cuò)了也不重要——爸爸媽媽會幫我糾正,不需要擔(dān)憂什么,只不過訓(xùn)練自我。

  后來啊,我對世間萬物都有了我們的認(rèn)知,有的選擇變得非常重要。但爸爸媽媽已經(jīng)沒辦法幫我做決定,我知曉這是是我一個(gè)人的生活,不可以被他人左右。

  再后來,我變得獨(dú)立,也想要更高程度的自由,于是我選擇自己追求。漸漸地,我主導(dǎo)了我的絕大多數(shù)選擇,但我卻也因此變得傲慢,對爸爸媽媽的幫忙或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導(dǎo)而快感。

  目前,我的心智變得愈加成熟,不會再一味地頂撞爸爸媽媽,對于他們的建議,大多借鑒,但不是百依百順。

  他們?yōu)槲疫x擇了一條道路,期望我在學(xué)習(xí)上盡力,將來當(dāng)一名公務(wù)員,或是考上醫(yī)學(xué)院,將來當(dāng)一名大夫。在他們的眼中,這是比較安定的'職業(yè),他們期望我以后活得輕松與安穩(wěn)。

  但盡管這樣,大家不想同意爸爸媽媽的選擇,并非由于如此不好,而是如此就缺少了磨煉,缺少了拼搏的過程。古人云:“生于憂患,死于安樂。”我所渴望的是一條富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然將來充滿未知,但只須是自己選擇的路,終不后悔!

  堅(jiān)持自我,走我們的路,或許才是最好的選擇吧。

中考滿分作文14

  1長城,你好

  爸爸是攝影記者,媽媽喜愛旅游。踏著他們的足跡,我見過大興安嶺茫茫的林海雪原,到過鄂爾多斯的千里戈壁,去過遠(yuǎn)古的黃河故道……然而,最使我心潮澎湃的,是那綿延在群山之巔,橫貫于黃河南北的長城。

  我夢魂縈繞的長城,你好!

  孩提時(shí)代,爸爸相機(jī)里的長城就給我的夢幻扮上一抹神奇瑰麗的色彩,巨龍的雄姿,襯著藍(lán)天,繞著白云。總想知道它是怎么回事,爸爸卻故作神秘地不回答:“你只有站到了長城上才知道它是誰!”雖然是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但長城卻從此喚起了我對祖先、對民族、對祖國的一種神圣情感。

  終于有一天,我登上了長城。爸爸抓取了我的一個(gè)鏡頭,成了我至今珍愛不夠的照片,那是攀登最陡峭的一段,我仰起的臉上全是汗珠,手腳同時(shí)用勁,既顯可愛又透出幾分豪情。這是難忘的一次經(jīng)歷,也是祖國的形象第一次在我心靈的底片上曝光。

  我佇立在寬闊的城垣上,盡情地遐想著;廣闊的天宇下,古老的城墻在群山萬整間綿延伸展,跌巖起伏,宛如一條灰色巨龍橫臥在華夏大地上。那高大的城堡,有的像奮起的勇士傲視長空;有的像沉思的巨人,默對蒼穹。這種偉大,這種雄渾,就是生命的記錄,歷史的見證。

  我站在那堅(jiān)固的灰墻上,發(fā)自內(nèi)心地喊著:“長城,你好!”

  塞外強(qiáng)勁的風(fēng)夾著天籟的鳴聲呼嘯著,延循著古戰(zhàn)場的遺跡,我眼前浮現(xiàn)著鎮(zhèn)守邊關(guān)的戚繼光,同清兵決戰(zhàn)山海關(guān)的李自成,仿佛看見正在燃燒的抗日烽火,聽到了雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲……

  你好,我的長城!永遠(yuǎn)難忘的長城!

  2我心靈的甘露

  那一年初夏,我和同學(xué)正漫步在人行道邊,正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中,卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢想。來不及反應(yīng),推開同學(xué)的霎那間,我也被車撞飛了很遠(yuǎn),雙腿粉碎性骨折,頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾,站起來的幾率非常小。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候,已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外,那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在,還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里,他們風(fēng)雨無阻,天天來陪伴我,帶來了很多文摘和好書,還有很多音樂,零食。愛的陪伴,365天如一日,從未間斷過。

  每天清晨,當(dāng)我醒來的時(shí)候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻郏甜B(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸,哭完之后,總會有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。

  特別是被我推開的那個(gè)同學(xué),默默無聞地照顧了我很久,無微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激;蛟S不推開她,我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力,要來撫慰和關(guān)心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅(jiān)定了我做的是對的,在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué),每天早晨都在上課之前先來我的病房,看完我再走,下午上完課再來,一直陪我到晚上休息時(shí)間。

  在生命中最困難的時(shí)刻,因?yàn)橛袗鄣呐惆,所以我?zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來,一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水,灑滿了我生命的長河,從此讓我充滿了無限的力量,同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個(gè)角落,也讓我學(xué)會了如何去愛,并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。

  感恩與愛常在,生命如花,離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露!

  3曬出我的夢想

  時(shí)常有人問我,你的夢想是什么?今天我就曬出來與大家共享。

  我的第一個(gè)夢想:考上理想的學(xué)校。

  不要說我自私,從某種意義上講,人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的.一中。平時(shí),就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇,我也常常閉上眼睛,想象自己在一中如畫的校園里,度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代,這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺階。

  我的第二個(gè)夢想:找一份兒好的工作。

  大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會,肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人,所以我需要一份兒好工作,讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然,這些工作必須是我喜愛的,能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。

  我的第三個(gè)夢想:買車買房給爸媽,讓他們幸福。

  每次逛街,媽媽常瞇著眼睛,出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房,我知道,她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車,爸爸氣喘吁吁,玩笑似地說:“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚,爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌,我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言,但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。

  我的第四:我的村莊變成小康村。

  村里人一年到頭鼓搗那幾畝地,很少有人出去闖一闖。所以,鄰村都富起來了,我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力,在村邊建起自己的工廠,讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

  我的最后一個(gè)夢想:我們的祖國成為世界第一強(qiáng)國……

  我知道我的夢想還僅僅是“夢想”,但我會用自己的雙手和大腦,去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

中考滿分作文15

  教師是一團(tuán)不竭的火種,點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火,如燎原之火,讓學(xué)生對生活充滿樂觀,對學(xué)習(xí)充滿動力,對工作充滿激情。火的存在給予人們無限的老師,你是一股清泉,流過密林,山野,深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住你的流水,暴雨只會強(qiáng)你的軀干。每次夜里點(diǎn)燈讀書,都是為了充實(shí)自己的源泉;每次戴著星星讀書,都是為了灌溉無知的田野。清澈見底的山泉代表著正氣,總是和骯臟的溪流劃清界限。你在不斷奔跑,去完成你崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  您的舒適給人以無限的動力。學(xué)生的每一次傳承,每一次創(chuàng)新,都被它點(diǎn)燃。沒有它,我們就會在黑暗中摸索,在無知中行走,步履維艱。

  您是航海的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您始終保持高度的警惕,不讓我們走錯(cuò)路,像嚴(yán)父一樣糾正我們的放縱,像慈母一樣呵護(hù)我們的每一次跌倒。您清楚地告訴我們哪里有食物可吃,哪些毒藥不能喝,哪里可以避開大風(fēng),哪里有暴雨必須渡過。因?yàn)橛心?指引,我們才無所畏懼地遨游大海,翻山越嶺。于是,我們長大了,成為了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)頭羊。有的人甚至成為了另一群領(lǐng)頭海燕。

  你是一位出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有的雕像。您所雕琢的,不僅是我們厚實(shí)的知識,更是我們方正的品格。你是世界上最勤奮的工匠:每一個(gè)字,每一個(gè)公式,每一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)琢,不為大眾所知。做事比羅丹細(xì)心,比魯班聰明。世界上的每一個(gè)道理和現(xiàn)象,每一個(gè)人的每一個(gè)性格和個(gè)性,都首先經(jīng)過你們勤勞的雙手。所以毫不夸張地說,你塑造了世界。

  你是叫天亮的公雞,時(shí)刻激勵(lì)著我們早起。光陰似箭,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,唯有聞雞起舞者有所成。有了您的聲音,我們就知道我們下定決心要努力,我們不會偷懶。新的一天從雞鳴開始,給了我們無窮的動力,時(shí)間的觀念,生活的效率。

  你是一流的演員,三尺講臺就是發(fā)揮的地方。即使沒有閃爍的霓虹燈,也沒有栩栩如生的道具,但你們依然熱情洋溢,談古論今,巧巧地把玩著一寸粉筆。你深情的聲音播撒著愛的溫暖和智慧的雨露;你像馬良一樣板書,處處體現(xiàn)點(diǎn)石成金的思想。

  “飲其水者惜其源,學(xué)其水則記其師”。老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,是我們需要感謝的恩人。我愛您——老師。

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