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心中的大樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的心中的大樹(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的大樹(shù)作文1
雨水在天空中漸漸奏響了樂(lè)章。
我靜靜地坐在教室里,抒寫(xiě)著校園中的種種快樂(lè),忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“嘀嗒“的雨聲,于是放下了手中之筆,舒服地伸個(gè)懶腰,慢慢地走出教室。哇,下雨了,一絲沁人心脾的泥土清香撲鼻而來(lái)。
我獨(dú)步在校園的長(zhǎng)廊上,欣賞著路旁的月季花,花兒甚是好看,嫩白的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,像害羞的小姑娘的臉蛋,兩邊的小草也紛紛探出腦袋,換上綠裝,在和煦的春風(fēng)下,窈窕動(dòng)人,風(fēng)度翩翩,但這盎然春意我卻渾然不覺(jué)。煩重的.課業(yè),父母的重托,似乎使我的心依然徘徊在寒冬的陰霾里。
不知不覺(jué)就來(lái)到了同學(xué)們常常嬉戲的老地方。我停下腳步,靜靜地坐在茵茵的草地上,細(xì)細(xì)品味這滿園春色,突然我的目光鎖定在前排的大樹(shù)上。高大的樹(shù)木像哨兵一般,筆直地排列在道路的一旁。我望著眼前的大樹(shù),覺(jué)得它們比往年更高,更繁茂了。那是因?yàn)樗鼈兊母毶钌畹木蜻M(jìn)了土壤,貪婪地吮吸著養(yǎng)分,心中的目標(biāo)只有一個(gè)——給同學(xué)們多一點(diǎn)濃蔭,少一點(diǎn)風(fēng)吹雨淋,想到這些,腦海漸漸浮現(xiàn)出平日里同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑诖髽?shù)下讀書(shū)、嬉戲的畫(huà)面,那是因?yàn)橛写髽?shù)的庇護(hù),們提供舒適的趕赴,它似一位老者,守護(hù)著、陪伴著我們,見(jiàn)證污染成長(zhǎng)!扳彙彙币魂嚽宕嗟拟徛暣蚱屏宋业乃季w,我起身準(zhǔn)備離開(kāi),抬眼看見(jiàn)一群老師,手里拿著一疊講義匆忙趕往教室,我頓時(shí)肅然起敬,心想,這些匆忙趕往教室的教師們何嘗不是門(mén)前的大樹(shù)?他們每天起早貪黑,不分晝夜地努力工作學(xué)習(xí),不就是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),擁有一個(gè)更美好的未來(lái)么?
一般濃濃的敬意在我心底油然而生,我回頭深情地看了看那排大樹(shù)和那些匆忙趕往教室的老師們。
心中的大樹(shù)作文2
今天,我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片,影片記敘了一個(gè)小女孩感人的故事。
這個(gè)可愛(ài)的小女孩叫張鳴鳴,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛(ài)的爸爸不幸去世了,而她的媽媽在幾年前就患上了嚴(yán)重的疾病,爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重?fù)?dān)全部落在了小鳴鳴的肩上,生活的重?fù)?dān)使得小鳴鳴的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的退步,她家的生活很困難,連鳴鳴的學(xué)費(fèi)都是用自己一分一毫的零用錢(qián)節(jié)省出來(lái)的,她媽媽的病在嚴(yán)重惡化,最后不得已住進(jìn)了醫(yī)院,小鳴想給媽媽補(bǔ)身體,她便把自己心愛(ài)的小寵物:一只叫“毛毛”的雞殺了,給媽媽補(bǔ)身體,張鳴鳴的10歲生日到了,媽媽給了她20元錢(qián),要她給自己買(mǎi)一點(diǎn)生日禮物,她沒(méi)給自己買(mǎi)禮物,而節(jié)省下來(lái)給媽媽買(mǎi)了包子,病房里的'爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動(dòng),都自動(dòng)的來(lái)給張鳴鳴過(guò)生日,張鳴鳴感動(dòng)得眼淚都掉了下來(lái)。
一年后,媽媽的病有所好轉(zhuǎn),回到了家里,有一天,放學(xué)后張鳴鳴回到了家,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,急忙向醫(yī)院跑去,媽媽在搶救室,醫(yī)生們都在全力搶救她,心電監(jiān)護(hù)上的波形越來(lái)越弱,張鳴鳴從搶救室里出來(lái),一臉悲痛,心里在喊著媽媽別丟下我!
張鳴鳴是一個(gè)多么懂事的孩子。∷覀兪峭g人,生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著很大的區(qū)別。我們有一個(gè)溫暖的家,并過(guò)者衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,而張鳴鳴不僅失去了親愛(ài)的爸爸,而且,她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習(xí),并且所有的家庭重?fù)?dān)都落在了她一個(gè)人的肩上。我們只要干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累的,想想張鳴鳴,所有的家務(wù)活都是她一個(gè)人干,她真是一個(gè)懂事的孩子。∷,我們一定要珍惜我們美好的童年,好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好地報(bào)效祖國(guó)。
心中的大樹(shù)作文3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓這乏味的世界書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在困難中挺出可依靠的肩膀;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里幫助指引那前進(jìn)的方向......
有人說(shuō):“你是晶瑩的露水,總是在黎明之前,滋潤(rùn)著自然萬(wàn)物;”有人說(shuō):“你是燦爛的晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,你用最后的生命去綻放最絢麗的光彩!崩钌屉[曾在詩(shī)中寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)本意是比喻對(duì)意中人至死不渝的愛(ài)情和無(wú)盡的思念,現(xiàn)在卻用來(lái)贊頌?zāi)切榱藰?gòu)建知識(shí)的殿堂而辛勤工作的教師。詩(shī)中把你說(shuō)成是春蠶,那吐不盡的綿綿情絲至死方休;你是蠟燭,燃燒著自己的身軀去照亮漆黑的夜空。而我要說(shuō),老師您是一株大樹(shù),一株茂盛的大樹(shù)。你的根深扎于大地,你的莖挺拔不屈,你的葉茂盛無(wú)比。你,擋風(fēng)遮雨,頂天立地,把一片片綠陰灑向大地。
那年512四川汶川大地震時(shí),我曾看到過(guò)這樣的一位教師。她是四川一所小學(xué)的普通教師。在地震發(fā)生的當(dāng)天,她為了保護(hù)她班上未逃出教學(xué)樓的`三個(gè)殘疾學(xué)生,用自己的身軀擋住落下的石頭,懷中還緊緊抱著三個(gè)孩子,然而,在她臨終前的最后一句話卻是:“如果下輩子再讓我作選擇,我仍會(huì)做一名教師。”
平實(shí)的一句話,卻說(shuō)出了千萬(wàn)人民教師的心聲。老師這種無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎?正是有了無(wú)數(shù)大樹(shù)的不斷給予,這世界才會(huì)有更多的綠陰啊!
樹(shù)雖平常但內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著偉大。正因有了它,世界才會(huì)有綠陰,有生機(jī);也正因有了它,祖國(guó)才有了希望。
在我們身邊有許多這樣的大樹(shù)。他們不會(huì)豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的事,他們只是默默無(wú)聞。
“ 好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天。深情在沃土......”教師,正如大樹(shù)一般,將希望寄予藍(lán)天,將深情送給大地,撐起一片蔚藍(lán)的天空!
心中的大樹(shù)作文4
當(dāng)我還是個(gè)小丫頭,外婆就像一棵大樹(shù),隨時(shí)庇護(hù)著我。小時(shí)候,外婆常常背著我,搖來(lái)蕩去,哼著搖籃曲,而我卻玩著外婆頭發(fā)綰成的小包包,覺(jué)得好像饅頭一樣,不停地玩弄著。
小時(shí)候,外婆會(huì)牽著我的手,到處走走,買(mǎi)糖給我吃,和我說(shuō)一些我不知道的事。我仰望外婆,覺(jué)得外婆好高,好高。
小時(shí)候,外婆會(huì)陪我做功課,雖然她不知道我在寫(xiě)什么,但是卻告訴我圖畫(huà)上的意思。有時(shí)還會(huì)把著我的手畫(huà)圖畫(huà),我不知畫(huà)什么,外婆也不知道畫(huà)什么,但是卻非常歡樂(lè)。
小時(shí)候,我很喜歡玩外婆的手,覺(jué)得外婆的手好軟好大。我常抓著外婆的手貼在面頰上,覺(jué)得好溫暖好舒服,我就問(wèn)外婆何時(shí)我的手才會(huì)跟她的一樣大。外婆笑笑說(shuō)以后就會(huì)了,我看看外婆,她的眼睛流露出慈祥的目光。
但是一切都改變了,如今的外婆,白發(fā)蒼蒼,皺紋也越來(lái)越多,手上的光澤也消失了,在我的感覺(jué)上是外婆不再偉大,不再是我的庇護(hù)所,不再是我心目中綠林成蔭的大樹(shù)了。
如今,我的頭發(fā)已剪成標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,根本不需要外婆幫忙;我長(zhǎng)大了,鞋襪會(huì)自己穿了,不再借外婆的手,那是我六歲時(shí)候的事情。外婆已是舊時(shí)代的.人,也落后了,根本不合乎時(shí)代的潮流。我的知識(shí)也日漸增多,外婆不再是我的老師了。外婆的手,皺紋越來(lái)越多,就像縐布一樣,不再是我的庇護(hù)所,就連外婆的手如何消瘦,我也不知道。外婆常要求我坐下來(lái)陪她談心,但是我推說(shuō)功課忙,下次吧!沒(méi)有下次的,外婆連普通話也不會(huì)說(shuō),巧克力說(shuō)有煙味,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還不是那套老話,有什么好說(shuō)的。
直到有一天,我看到劉奶奶帶著小外孫買(mǎi)糖,高高興興,有說(shuō)有笑,我才找回了自己。是我幼稚,是我無(wú)知,是我不懂事,今天的情景,不就是我小時(shí)真實(shí)的寫(xiě)照嗎?
這棵我心目中的大樹(shù),是安詳、廣博的,而我在大樹(shù)的庇護(hù)下成長(zhǎng),也使我有個(gè)甜蜜的童年。
心中的大樹(shù)作文5
在我跌倒時(shí),是誰(shuí)來(lái)不斷地鼓勵(lì)支持著我?在我傷心時(shí),是誰(shuí)來(lái)一直默默的安慰著我?在我快樂(lè)時(shí),是誰(shuí)用她那銀鈴般的笑來(lái)告訴我繼續(xù)加油?她就是我的母親。
深夜,月光撒滿大地,如山般的作業(yè)弄得我疲倦不堪,汗水從額上滴落,現(xiàn)出一圈兒扎眼刺,我又嘆了口氣,擦了擦它已濡濕了紙,難道今晚只有這夜和那皎潔的月與我相伴?
我開(kāi)始奮筆疾書(shū),這是一道數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)題,它像攔路虎擋住了我的去路,絞盡腦汁又無(wú)從下手,唉,又是一聲嘆氣,演草紙上畫(huà)滿了一大堆的文字符號(hào),左算右算,可總是得不到一個(gè)滿意的答案。
當(dāng)我疲倦時(shí),忽然,門(mén)悄悄地開(kāi)了,我猛地一回頭,啊!是母親,她左手拿著一瓶剛剛榨好的梨汁,右手拿著一把扇子,溫柔地對(duì)我說(shuō):孩子快把這梨汁喝了吧,這么熬夜會(huì)弄壞身子的,我向媽媽會(huì)心地笑了笑。拿過(guò)梨汁,甜甜的,滋潤(rùn)著我的心間,流淌,母愛(ài)也濃縮在其中,讓我深深感受到了母愛(ài)的偉大。我撫了撫額前的汗,挽起了衣服,開(kāi)始繼續(xù)攻克這道難關(guān)。眉頭緊鎖到露出自信的笑容,思路暢通起來(lái),我畫(huà)了一個(gè)線段圖,果然如此,我開(kāi)心地笑了。
扇子的風(fēng)為我吹來(lái)陣陣涼意,輕輕閉上了眼,享受母愛(ài),像一棵高大的樹(shù),不斷地鼓勵(lì)支持著我,在我遇到困難時(shí)幫我解決難題,使我成為班上唯一一個(gè)數(shù)學(xué)滿分的'同學(xué),大樹(shù)在我身后,我勇往直前!
心中的大樹(shù),看著試卷兒我又想起了那你那愛(ài)意的笑,媽媽?zhuān)俏倚闹械拇髽?shù),您為我撐起一片藍(lán),為我遮風(fēng)擋雨!
在這里我要深情地對(duì)您說(shuō)一句:心中的大樹(shù)媽媽您辛苦了,我愛(ài)您!
心中的大樹(shù)作文6
大樹(shù)看似一種很平常的植物,生長(zhǎng)過(guò)程無(wú)非就是吸收養(yǎng)分,得日月之精華,成自己之高大。守住心中的大樹(shù),就如人一步步的成長(zhǎng)。
我定能守住心中的大樹(shù),猶人一樣,由零開(kāi)始最后以高分閃耀,心中的大樹(shù)不忘,成就美好人生。
看準(zhǔn)機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,發(fā)展自己。不要總擔(dān)心自己做不好,而放棄眼前的機(jī)會(huì),而是要把他惡狠狠的抓住,不嘗試,又怎能企圖早下結(jié)論,我不行呢?然后發(fā)展自己,向成功邁步。機(jī)會(huì)是為你而來(lái),機(jī)遇是為你之造,相信自己定能成為大樹(shù),去發(fā)展自己。
日積月累,奮發(fā)努力,成就自己。有句俗話說(shuō)道:“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)!边@樣是被淘汰掉的,優(yōu)勝劣汰,只能每天努力,不松懈,才是成功的另一可能,繃緊神經(jīng),奮發(fā)努力,去成就自己,我相信水滴石穿、鐵銹磨成針絕不是空穴來(lái)風(fēng)。只要你去努力,時(shí)間久了,便成就自己。“世上無(wú)難事,只怕肯攀登”想必也是這個(gè)意思吧。
弱者仰慕,強(qiáng)者懼怕,綻放自己。成為一顆大樹(shù),小草會(huì)仰慕你,而同居大樹(shù)之位的人會(huì)懼怕你,害怕有一天你將不處于平行,而是超越,這時(shí)你的價(jià)值就會(huì)綻放光彩。如大樹(shù)一樣,人們?cè)敢鉃橹A,愿意依偎為你身邊,只因你足夠高大,?nèi)心足夠充實(shí),你的.光芒足夠閃耀!俺烧邽橥,敗者為寇”。只有你身居高位,才能有資格去向世界宣布你的高傲;你現(xiàn)在或許是不起眼的,但當(dāng)你“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。的時(shí)候,你已經(jīng)成功,山腳下的人仰視你,山頂?shù)目諝馑麄冃蕾p不來(lái),這就是人生路上的敗者。
心中的大樹(shù),是一種信仰,更是一種目標(biāo),是一種人生追求;要想成功,就必須抓住一切的機(jī)遇,發(fā)展自己;日積月累地去奮斗,成就自己;最后定能成為一種人上人,一種弱者敗者只能仰視看你,強(qiáng)者懼怕你高他一等,這時(shí)的你,一定光芒四射,綻放自己。
守住心中的大樹(shù),自己的人生也定要向大樹(shù)一樣,不放棄自己的信仰,去守住看的牢牢的,不允許糟袙去侵犯,去玷污。心中的大樹(shù)猶在,永遠(yuǎn)扎根。
心中的大樹(shù)作文7
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,精心地培育著祖國(guó)的花朵;老師像導(dǎo)游者,引領(lǐng)我們一群群年幼無(wú)知的孩童在知識(shí)的海洋中遨游;老師像慈母,精心地關(guān)照著她的“孩子”;老師更像大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我贊美老師!
老師,我愛(ài)您,是您把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教導(dǎo)成現(xiàn)在的小學(xué)畢業(yè)生;老師,我愛(ài)您,是您獨(dú)自用自己的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨黄;老師,我?ài)您,是您的諄諄教導(dǎo)讓我們成為了21世紀(jì)的`接班人......老師,我贊美您!
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),任何人都睡了,那老師也睡了吧?不,老師沒(méi)有睡,老師在干什么呢?老師在一絲不茍地備課呢!噓~~小聲點(diǎn),千萬(wàn)別讓你的呼嚕聲打擾了老師備課!
每當(dāng)考試過(guò)后,學(xué)生們都松了一口氣,那老師呢?老師正在改卷呢!或者在想:我們班考得怎樣呢?考得不好怎么辦呢?噓~~別讓你松懈下來(lái)的呼吸聲打斷了老師的思路!
每當(dāng)假期時(shí),家長(zhǎng)和孩子們都在籌備著怎么玩樂(lè),你也許會(huì)說(shuō):老師也一定在陪她的家人吧!你又錯(cuò)了,老師正在籌備另一樣?xùn)|西,就是怎么接待下一批學(xué)生。噓~~別讓你的吵鬧聲打亂了老師的思路!
老師已經(jīng)熬過(guò)了無(wú)數(shù)這樣的時(shí)候,可是更多辛酸的畫(huà)面永久的刻在了我的心中,一千年,一萬(wàn)年也不會(huì)磨滅:
那是老師為給有病學(xué)生補(bǔ)課而疲憊的身影;那是老師為家訪而奔走鄉(xiāng)間泥濘路上的身影;那是老師連夜備課而熬紅的雙眸;那是老師因睡眠不足而憔悴的面容……
老師,我心中的大樹(shù)。!
心中的大樹(shù)作文8
我的樹(shù),終于垮了。
那天,我一個(gè)人坐在空蕩的列車(chē)上,耳邊只有雜亂的鐵軌聲。我照例周天到市中心上課,只是,變成了一個(gè)人。媽媽說(shuō)爸爸昨天上班時(shí)扭了腰,實(shí)在直不起身。電話那頭爸爸說(shuō)了很多,他說(shuō)他很抱歉,下次一定補(bǔ)償我。我竟然連“再見(jiàn)”都忘了說(shuō),一個(gè)人就走了。
列車(chē)“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲音似乎越來(lái)越近,像我記憶深處最開(kāi)始的聲音。我很晚才學(xué)會(huì)走路,在那之前,父親總會(huì)把我扛在他的肩上,然后蹦蹦走走,像只靈活的大燕子。父親的肩像桿,是年輕的楊樹(shù)的桿,很結(jié)實(shí)。我總是扯著他的耳朵,然后開(kāi)心地留口水,嘻嘻地傻笑。夕陽(yáng)下我們的影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。
后來(lái)啊,我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)芽長(zhǎng)大,六歲那年,隨父母到深圳生活。他們?cè)诮诌呴_(kāi)了小店,做起小本生意。那時(shí)的我,收斂了點(diǎn),放學(xué)就照例坐在“開(kāi)心樹(shù)”下,如果忽然耳邊輕輕唱起一些老式的小調(diào),那一定就是爸爸,爸爸會(huì)把我一手捧的高高的,然后“呼啦”地順到背后,雙手實(shí)實(shí)地攥著我的小腳,一抖一抖的。我的手還是會(huì)捏住他的大耳朵,一起一揚(yáng)。爸爸的背像干,是大喬木的干,年輕強(qiáng)健,而且溫暖。時(shí)常我會(huì)依著喬干睡著,夢(mèng)著,父親也成了“開(kāi)心樹(shù)”,陽(yáng)光鉆過(guò)葉縫,落在我的臉上。
愈來(lái)愈久后,我也長(zhǎng)大了,成了一棵小樹(shù)。小樹(shù)每天都和大樹(shù)在一起,拉著他的手。父親的手成了楓樹(shù)的枝,黃土色的.,柔柔的。夕陽(yáng)欲頹,我們的手成了余暉的顏色,融在影里。
過(guò)了秋,楓樹(shù)退去了紅的葉,只落下殘余的樹(shù)冠。瑟瑟的風(fēng)中,我靠在樹(shù)旁,本粗糙的樹(shù)皮滲上了點(diǎn)雪,覆在背上,很舒服,也沒(méi)了寒。
可是,只一個(gè)晚上,過(guò)去成了一場(chǎng)夢(mèng)。
我忽然從座位上清醒過(guò)來(lái),列車(chē)早就過(guò)了站。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的榕樹(shù)林,等到一天的余暉星星點(diǎn)點(diǎn)地拂過(guò)我的臉,我撥通了電話……
父親的樹(shù)終于倒了,可它背后的小樹(shù)也開(kāi)始煥發(fā)出新的生機(jī)。
心中的大樹(shù)作文9
有這樣一個(gè)人,她不是我的親人、老師、朋友,甚至不是真實(shí)存在的,但她卻給我信念和希望,讓我在無(wú)數(shù)想要放棄的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持。這個(gè)給我希望的人是一本書(shū)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)。
她有著曲折的人生經(jīng)歷:年幼時(shí)被寄養(yǎng)家庭虐待,后進(jìn)了恐怖的寄宿學(xué)校,又當(dāng)
上了家庭教師,最后擁有了幸福的生活。她是夏洛特有感而發(fā)的產(chǎn)物,也給了無(wú)數(shù)讀者光明和希望。
她作為19世紀(jì)的新女性,敢于和虐待他的親戚叫板,敢于和隱婚的大財(cái)主叫板,敢于壓迫她的一切勢(shì)力叫板,這難道不是一種勇敢?不是一種難能可貴的反抗精神嗎?
她在我心里如同一棵大樹(shù),風(fēng)吹不倒。困難就等同于那風(fēng),雖來(lái)勢(shì)兇猛,但在她的意志面前,卻如同螞蟻般弱小。
在遇到難題時(shí)想一想,簡(jiǎn)·愛(ài)一生坎坷不平都在堅(jiān)持著,堅(jiān)持追逐人間自由與幸福,何況是我,又如何能夠輕言放棄?
在遇到麻煩時(shí)想一想,簡(jiǎn)·愛(ài)曲折一生中的麻煩數(shù)不勝數(shù),但她仍保有著對(duì)生活的激情與幻想,最后她成為了人生的贏家,那我經(jīng)歷的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么?
在遇到他人看輕與嘲笑時(shí)再想一想,簡(jiǎn)·愛(ài)遇到的'人都為難她、欺辱她、虐待她,她卻笑臉相迎、勇于抗?fàn),我又怎可自卑?/p>
我不知道簡(jiǎn)·愛(ài)是否能夠給予所有的讀者這樣的信念,但可以肯定的是她給予我光明、信念與希望是不會(huì)改變的。以后我也許會(huì)身處各種逆境當(dāng)中,但在這些時(shí)刻,簡(jiǎn)·愛(ài)這棵大樹(shù)一定會(huì)伴隨著我、提醒著我,在我躊躇之時(shí)給我正確的方向,指引我走出迷途,一步步向著心靈的自由與幸福前進(jìn)。
心中的大樹(shù)作文10
每個(gè)人的心中都有一棵參天大樹(shù),而我心中的大樹(shù)是這樣的。
春天,生長(zhǎng)在土壤里的一棵小樹(shù)苗,吸收著春雨所帶給它的滋潤(rùn),在土壤中逐漸成長(zhǎng)。它由孱弱的小苗,漸漸長(zhǎng)成小樹(shù),再慢慢變得蒼翠挺拔,直至長(zhǎng)成茂盛的大樹(shù),為人們提供了一塊天然的棲息地。
夏天,驕陽(yáng)似火。人們?yōu)榱顺藳觯紒?lái)到這棵大樹(shù)下。有的一手拿棋盤(pán),一手拿著圍棋,來(lái)樹(shù)下下棋;有的小朋友聚集在一起,做著各種游戲;還有的人坐在綠蔭下,悠閑自在地看著書(shū)下雨時(shí),有的行人為了躲雨,便雙手抱頭,沖到樹(shù)下,抖抖身上的雨水,或拍拍公文包和報(bào)刊上的雨滴,一邊聊天,一邊等待這場(chǎng)暴雨的結(jié)束。雨停了,大樹(shù)上沾滿了小水珠,一滴一滴的.往下流,形成了一首美妙的音樂(lè)。樹(shù)上的知了也探出了頭,歡快地叫著,為這首歌曲伴奏。
秋天,一陣陣涼風(fēng)漸漸吹過(guò),原本蒼翠欲滴的大樹(shù),現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)漸漸枯黃了。隨著這習(xí)習(xí)涼風(fēng),一片片枯黃的樹(shù)葉便從高空中落下,仿佛一只只五彩斑斕的花蝴蝶,在空中翩翩起舞,形成一道道優(yōu)美的弧線,使人看得眼花繚亂。落在地上的樹(shù)葉,漸漸變成了肥料,為人們種下的蔬菜提供養(yǎng)分,讓它們?cè)介L(zhǎng)越飽滿。有的葉子落在土壤里,在土壤中生根,等待明年春天,為人們服務(wù)。
冬天到了,大雪紛飛。大樹(shù)上的枝干有的都被壓斷了,還有的樹(shù)杈上積滿了落雪,整棵樹(shù)變成了一片冰天雪地。穿了棉襖的孩子們興高彩烈地用白雪堆成雪人,或是用白雪做成一個(gè)個(gè)小雪球,一邊追逐,一邊向好友開(kāi)炮。有的炮彈打在樹(shù)上,這棵樹(shù)也不會(huì)把它身上的雪抖下來(lái),就像守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士一樣。無(wú)論多么涼,也毫不動(dòng)搖。下午,樹(shù)上的雪化了,大樹(shù)就像脫了一件衣裳,又換上了一件新衣,等待明年春天的到來(lái)。
這就是我心中的大樹(shù),它給人們帶來(lái)快樂(lè),讓每個(gè)人有勇氣迎接春天的希望。
心中的大樹(shù)作文11
樹(shù)——高大挺拔,給我?guī)?lái)鮮新空氣。我心中的一棵大樹(shù)是我的父親,他如樹(shù)一樣高大;如樹(shù)一樣有無(wú)私的愛(ài);如樹(shù)一樣有堂堂正正的做人氣概。我以父親為自豪。
父親在我的眼里總是很?chē)?yán)肅的,他的'臉上沒(méi)有一絲笑容,因此我對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的畏懼。直到有一天,我才知道父親的愛(ài)是如何偉大。雖然父愛(ài)遠(yuǎn)不如母愛(ài)那樣細(xì)膩、柔和,但它不比母愛(ài)遜色。
那是一個(gè)冬天,奶奶生病了需要有人照料,于是媽媽每天忙著照顧奶奶,都忘了我。那時(shí)候,我感到自己好孤獨(dú),沒(méi)有人陪我嘮叨,對(duì)我噓寒問(wèn)暖。沒(méi)有媽媽在我身邊照顧的日子,我不知如何過(guò),直至得了感冒。那天夜里,高燒不退,我的身體就像一團(tuán)火在燃燒,那種痛苦讓我不能忍受,我不禁流下眼淚。我想叫媽媽?zhuān)伤辉。爸爸還未下班。
過(guò)了20多分鐘,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我趴在桌子上難受的樣子,問(wèn)我是不是生病了,我點(diǎn)點(diǎn)頭。他二話沒(méi)說(shuō),帶我到附近的診所看病,醫(yī)生給我量了體溫,竟然高達(dá)39度。之后醫(yī)生說(shuō)要打吊針,我一向怕打吊針,于是不想掛針?砂职謬(yán)厲的表情讓我害怕,我只好忍著疼痛打吊針,那時(shí)真想哭。心想:要是媽媽在就好了。那天夜里,掛針掛到10點(diǎn)多鐘,爸爸一直陪在我身邊,眼睛合也不合一下。我知道他一定很累,上了一天的班,晚上還陪我打吊針。
掛了3個(gè)小時(shí)差不多,終于掛好了,拿了一些藥回家了。回到家,他叫我好好休息,別忘記吃藥。他打了一個(gè)哈欠,然后走了,我忘著爸爸疲憊的身影,這才發(fā)現(xiàn)我并不孤獨(dú),我還有父親的愛(ài)陪伴著我。父愛(ài)從那一刻在我心里滋生。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。無(wú)論有多忙,都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),他臉上沒(méi)有笑意,但我知道他心里為我感到高興。
爸爸--我心中的一棵樹(shù)。你永遠(yuǎn)那樣高大挺拔,你深沉的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。你永遠(yuǎn)是我心中那棵高大挺拔、為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
心中的大樹(shù)作文12
日已西斜,我正奮筆疾書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在筆筒上?粗渲幸恢倓傎I(mǎi)回來(lái)的筆,不禁陷入記憶的沙漏中……
那是下午的第一節(jié)課,肚中的'食物尚未消化殆盡。溫暖的陽(yáng)光不偷不倚地灑在
我身上,班主任正在講題,題目我都懂,并且也做對(duì)了。白板上的語(yǔ)法在我看來(lái),如同“鬼畫(huà)符”一般,讓我的大腦漸感疲倦。在下午這個(gè)容易困倦的因素下,我不由得低下頭,任目光從白板上轉(zhuǎn)移。手似乎無(wú)事可做,于是鬼使神差地拿起一只按動(dòng)筆,不斷地按下,彈起。這似乎讓我的批卷少了幾分。這時(shí),班主任忽然喊道:“你給我站起來(lái)!”說(shuō)著,就用手指向了我。我似乎遇著一個(gè)霹靂,一瞬間清醒過(guò)來(lái)。
在眾人的日光下我紅著臉徐徐站起。
這時(shí)我羞愧難當(dāng),恨不得在地面上挖條縫鉆進(jìn)去。班主任看了我一眼,眼神中
充滿著憤怒和失望,好似還有一絲恨鐵不成鋼。
下課了,我被班主任叫到辦公室,用平靜而十分奇怪的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別人這樣,我可能只會(huì)說(shuō)一下,讓他不再要這樣了。但你,我一定得批評(píng)。剛剛你按的是哪支筆,扔在那個(gè)垃圾筒里。扔完回教室,下次再這樣繼續(xù)罰站!蔽倚睦锶f(wàn)分不舍地將那支筆扔進(jìn)垃圾桶里,可還是遵從師命。
雖然我失去了一支小小的筆,但我卻明白了他的苦心。為了時(shí)刻提醒自己,我買(mǎi)了一支一模一樣的筆。
班主任對(duì)我比其他的同學(xué)更加嚴(yán)厲,但卻十分關(guān)心我。有一次考試,我因?yàn)樯≌?qǐng)假,他就在上課時(shí)請(qǐng)別的同學(xué)幫我記一下筆記。放學(xué)時(shí)將作業(yè)和筆記放在校門(mén)口,方便我母親來(lái)取。
班主任雖對(duì)我嚴(yán)厲,但卻是為了讓我能夠更上一層樓。他像棵大樹(shù)一樣,不
斷提醒我不要懈怠。同時(shí)也保護(hù)我不被外界干擾,讓我堅(jiān)守初心。
我一定會(huì)不志師恩,勇往直前,不負(fù)老師的希望,去書(shū)寫(xiě)人生光華。
心中的大樹(shù)作文13
我最?lèi)?ài)櫻花,從小就喜歡。每當(dāng)四月,我總是喜歡站在櫻花樹(shù)下,看那櫻花漫天飛舞。每當(dāng)春風(fēng)溫柔地吹起,樹(shù)上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái),直到親吻著大地才靜止不動(dòng)。
記得我6歲生日時(shí),爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗。對(duì)!就是櫻花樹(shù)!剛開(kāi)始的那幾天,我很興奮,天天都讓爸爸去澆水,可是每次我都發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)還是那么小,期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后,這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了,我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。
直到今年春天,我經(jīng)過(guò)菜園時(shí),聞到一種淡淡的'芳香,才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹(shù)。走近一看,我發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高。櫻花盛開(kāi),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,迎著溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈,搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物,這棵挺立的粉紅櫻花樹(shù)格外獨(dú)特,它的香味甜而不膩,十分清新。春風(fēng)吹起,花瓣緩緩落下,溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì)兒,碰到鄰居家的爺爺,他告訴我爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)非常上心,每隔兩三天就會(huì)來(lái)給樹(shù)澆水,暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì)過(guò)來(lái)檢查一下。
我心里酸酸的,爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)真好。我覺(jué)得他對(duì)櫻花樹(shù)比對(duì)我還好,至少我在學(xué)校累得半死,回家后,他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著,風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了,我離家好幾百米,跑也來(lái)不及了,我只好躲到櫻花樹(shù)下,等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久,我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái),近看才發(fā)現(xiàn)是爸爸,他是來(lái)看櫻花樹(shù)的,還是來(lái)接我回家的?他跑到樹(shù)下,埋怨我:“這么大的雨也不知道回家啊,到處找你呢!”他把傘遞給我,又把外套脫下來(lái)披在我的身上:“快走吧!”冷冷的風(fēng)雨里,我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。
對(duì)啊,爸爸就是這樣,他不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話,但會(huì)做許多愛(ài)你的事。想想爸爸這么多年來(lái)為我做的事,即使是一棵樹(shù),因?yàn)槭俏蚁矚g的,他也細(xì)心呵護(hù)著,就像呵護(hù)我一樣
爸爸,就是我心底的那棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨!
心中的大樹(shù)作文14
每個(gè)人心中都有一棵大樹(shù):親人,朋友,師長(zhǎng)……我爸爸一位普通吊車(chē)司機(jī),便是我心中那棵無(wú)人能及的大樹(shù),是老爸支撐起整個(gè)家,是老爸為我們遮風(fēng)擋雨,是老爸……
口說(shuō)無(wú)憑,我這有具體事件:
那是一天晚上,大概12點(diǎn)左右吧,我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,警惕的我害怕起來(lái),但隨著那腳步聲進(jìn)門(mén),我便放松了警惕,哦,原來(lái)是老爸下班了,直接他親手輕腳的`姜被汗水浸濕的外套脫了下來(lái),隨即又出去了。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲,老爸這是怕吵醒我們?cè)诎档狞S色燈光下,我第一次細(xì)細(xì)打量著老爸的臉:好像比以前消瘦了許多,臉上還有一處黑污垢,也許是開(kāi)車(chē)不小心擦到的油當(dāng)看到那雙眼睛時(shí),我驚呆了——眼睛因?yàn)槠7Τ錆M了血絲,眼角默默地爬出了幾條皺紋。老爸是真的慢慢變老了!我眼眶濕潤(rùn)了,想起以前老爸明明要上夜班,白天不睡覺(jué),非得抽時(shí)間陪我們出去逛逛玩玩樂(lè)樂(lè)當(dāng)時(shí)幼稚的我竟是覺(jué)得老爸精力旺盛著呢,不必睡覺(jué),F(xiàn)在想來(lái),真是愚笨至極,哪個(gè)人不用睡覺(jué)?哪個(gè)人不想睡覺(jué)?它只是在盡自己所能陪伴家人。
我反思自己為什么不讓老爸睡會(huì)兒,反而讓他帶我出去玩?為什么老爸的累現(xiàn)在才知曉?
老爸,你是我們家的大樹(shù)。風(fēng)來(lái)了,你沖在最前面;雨來(lái)了,你又沖在最前面;你累了,卻把自己藏在了最后面……
再次看向老爸,他真成了一顆站得很穩(wěn),跟扎的很深的大樹(shù)。一直在背后默默付出,實(shí)在內(nèi)心對(duì)我們守望相助。
不知什么時(shí)候我睡著了,睡得很香很香。還做了一個(gè)很甜很甜的夢(mèng),夢(mèng)里有一棵大樹(shù)。
心中的大樹(shù)作文15
又到周六,上午要學(xué)習(xí)舞蹈課。今天的舞蹈課有一點(diǎn)特別,因?yàn)樗蟀牍?jié)課是公開(kāi)課,會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂,觀看上課情況。
我們進(jìn)入教室,跟往常一樣,先開(kāi)始練基本功,又練習(xí)了上節(jié)課的舞蹈動(dòng)作。到了最后半小時(shí),公開(kāi)課開(kāi)始了,家長(zhǎng)們依次進(jìn)入了教室,在小凳上坐成一排。面對(duì)這么多家長(zhǎng),我不禁害羞起來(lái)。老師讓我們站好位置,開(kāi)始復(fù)習(xí)考級(jí)動(dòng)作。音樂(lè)一起,我也跟著緊張起來(lái),平常熟悉的動(dòng)作也跟不上節(jié)奏了,一會(huì)兒快一拍,一會(huì)兒慢一拍,這立刻吸引了老師的`注意,馬上走到我跟前糾正我的動(dòng)作,這讓我有些尷尬。老師用幽默的語(yǔ)氣一邊說(shuō)我一邊指導(dǎo),引起了家長(zhǎng)們的陣陣笑聲,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)這是家長(zhǎng)對(duì)我的嘲笑,心里特別難受,動(dòng)作更加僵硬了,想著這該死的公開(kāi)課快點(diǎn)結(jié)束吧!這時(shí),另一位同學(xué),因?yàn)轶w形偏胖,完成小跳動(dòng)作時(shí),落地聲音太大聲,又引來(lái)家長(zhǎng)們的大笑。我悄悄看向她,發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有表現(xiàn)出不開(kāi)心,依然笑著完成后面的動(dòng)作,絲毫不受影響。
下課后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不愉快,我也向媽媽表達(dá)了我的想法,我不喜歡家長(zhǎng)嘲笑我。
媽媽說(shuō):你們這班同學(xué),是很小就在一起跳舞的,家長(zhǎng)們都把你們當(dāng)成自己的小孩,怎么可能會(huì)嘲笑你呢?總不能你們出現(xiàn)動(dòng)作錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)都愁眉苦臉吧,那會(huì)讓課堂氣氛更緊張。所以你也調(diào)整好心態(tài),當(dāng)老師糾正你的動(dòng)作時(shí),要虛心聽(tīng)著,認(rèn)真做好,只有自己做好了,才會(huì)贏得你想要的表?yè)P(yáng)。
我想了想媽媽的話,確實(shí)是我自尊心太強(qiáng)。其實(shí)公開(kāi)課沒(méi)有那么可怕,只是向家長(zhǎng)們展現(xiàn)這幾個(gè)月以來(lái)的訓(xùn)練成績(jī),如果舞蹈考級(jí)是一張?jiān)嚲,那公開(kāi)課就如同試卷上必不可少的大題一樣,保持平常心,功夫不負(fù)有心人。
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