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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-11 12:42:16 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)歷兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳,有著一頭烏黑的卷發(fā),一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛,我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極,從一到三年級(jí)都是我們形影不離的.好朋友,顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅,也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲,可有趣。但如果我們犯錯(cuò)時(shí),如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間,從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘,在記秒時(shí),就會(huì)立刻坐端正,等待老師接著上課。

  我的第二個(gè)班主任是白老師,她剪著齊耳短發(fā),戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡,笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫。白老師很愛干凈,比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后,她都要來一次“大掃除”。每到周五,她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點(diǎn),讓你會(huì)感覺到自己也是這篇課文的一個(gè)部份,常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴(yán)厲,但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí),有一位同學(xué)被道具劃出一個(gè)口子,白老師看心疼得直掉眼淚。

  兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同,但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們,關(guān)懷著我們,陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  從進(jìn)入生命階段的那一刻起,就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。

  小時(shí)候,在嬰兒時(shí)期的我,那時(shí)我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的,吃了也不能吃多少(聽媽媽說,那時(shí)我的嘴很小,喂我東西都是用的小鐵勺),因此吃東西應(yīng)該會(huì)很慢吧!

  到了幼兒園,我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里,不能回家吃飯,看動(dòng)畫片,不能回家對(duì)爸爸媽媽撒撒嬌,似乎每天都會(huì)有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。

  到了上小學(xué)的時(shí)候,由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇,因此我又和爸爸媽媽分隔兩地,并且他們很少來看我,雖然我也知道他們工作很忙,但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了,但我仍希望他們和我在一起。

  到了初中的`時(shí)候,我又轉(zhuǎn)學(xué)回來,由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認(rèn)真,因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí),初一、初二即最大痛苦莫不超過其二字"學(xué)習(xí)",我不是不認(rèn)真學(xué)習(xí),也不是上課不認(rèn)真聽講,只是"英語"從小基礎(chǔ)沒打好,因此學(xué)習(xí)起來也挺困難,有時(shí)候真的好累,我甚至曾幻想著一切從頭來過,世界恢復(fù)為零吧!但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試,老師總會(huì)說,不管這次考試成績(jī)?nèi)绾,進(jìn)步了的繼續(xù)努力,退步了的一切從頭來過,可是我每次都會(huì)想,從頭來過怎么可能,前面知識(shí)落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上,難道不是嗎?有時(shí)候我認(rèn)為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵(lì)罷了。到了初三的時(shí)候,痛苦一個(gè)接著一個(gè)來,所給的痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了,面對(duì)的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大,有些當(dāng)天聽懂了,過幾天又忘了,似乎大腦容量盤存儲(chǔ)量不高,不知道是幾G的,于是我把較難的題一聽而過,其一是不一定考,其二是考了不一定全會(huì),聽個(gè)大概,把容量分點(diǎn)給基礎(chǔ)拿分的,可是百天誓師大會(huì)過后,我覺得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒有什么增加的,只是覺得壓力增加變大,包裹里的東西變重了,成了拖累。在家里,父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨,在學(xué)校,每節(jié)課總會(huì)有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味,終于,中考將至了,當(dāng)知道考上時(shí),忐忑的心漸漸平靜了下來。

  到了高中,面對(duì)著曾經(jīng)路過這棟建筑物時(shí)對(duì)它的向往,面對(duì)著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感,我不知道這究竟是個(gè)怎樣的學(xué)校,卻又帶著一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了,我覺得我在目前的班級(jí)還可以吧!周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同,并且我也結(jié)交了一些新朋友,我感到很開心,但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種樂趣,但是我覺得快樂的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),痛苦的學(xué)習(xí)也許是因?yàn)橐欢ǖ膲毫鸵恍〾浩雀卸a(chǎn)生的,但是我認(rèn)為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)有著痛苦,但痛苦往往也是必經(jīng)之路,如果世界上只有歡笑和喜悅,沒有傷心和悲痛,那人生就不會(huì)豐富多彩,而會(huì)變成單一乏味的、毫無樂趣的人生。

  在痛苦中成長(zhǎng)過后的你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!暴風(fēng)雨之后的你會(huì)如彩虹一般絢麗多彩......

成長(zhǎng)的作文 篇3

  人們總想淡忘痛苦的記憶,珍藏美好,但越是想拋之腦后,卻越是根深蒂固,扎根記憶深處……

  如同一只冷漠無情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的雙腳,使我深陷泥淖,寸步難行。前方依舊是無邊的漆黑,沒有一絲光明,哪怕只是一點(diǎn)余暉……唯有那日的一幕幕不斷重演,哭喊聲、怒吼聲不絕于耳,無法掙脫。

  我看見了她流淚的面龐,看見父親通紅的'眼眶,而那時(shí)的我,還天真不過以為一切還能回到從前,可我期待的畫面,卻再也未出現(xiàn)過。也曾努力拼湊那昔日僅有的溫馨,想要挽留,卻又只能眼睜睜看著這個(gè)家支離破碎,任我再拼湊也無濟(jì)于事。過往的歡笑聲回響耳畔,那點(diǎn)滴溫情卻怎么也抓不住。

  曾記得,餐桌上有我們?nèi)齻(gè)人的歡聲笑語,一起品嘗美味佳肴;曾記得,他們共同追逐跑在前面調(diào)皮的我,用手蕩起我童年的秋千;曾記得,他們信誓旦旦地說:“永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!”我也曾怨過,怨他們?cè)谖易钽露畷r(shí)讓我失去了最依戀的懷抱,讓我走過一段比同齡人更坎坷的成長(zhǎng)。我無法停止對(duì)能回到過去的渴望,卻在望著父母走向相反的方向后重歸失望。

  曾一度迷茫,不知道該如何前進(jìn),在黑夜的籠罩下,我不知所措。

  我只有把自己扔進(jìn)知識(shí)的海洋中,拼命地學(xué)習(xí),任風(fēng)浪拍打,把那悲傷化為動(dòng)力,把那孤獨(dú)變?yōu)閳?zhí)著。一張書桌,一支筆,一本書,幾道題,這就足以讓我沉浸其中,來一點(diǎn)點(diǎn)抹去傷痕。我將自己封閉在冰冷的高墻中,唯有書作伴的日子讓我找到了方向。領(lǐng)講臺(tái)上有我的身影;演講比賽中,有我的激情飛揚(yáng)。

  唯有書,能給予我心靈的寧?kù)o,帶給我黎明的曙光。我在書中成長(zhǎng)、蛻變,磨礪出一雙堅(jiān)韌的羽翼展翅翱翔。在書中,我悟到了人間冷暖,世間百態(tài),看到了鳳凰涅槃,浴火重生。也是書,讓我明白用善意的心情去理解別人,會(huì)讓世界單純、美好、簡(jiǎn)單,世界如此之大,我卻能幸運(yùn)地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉擇,但我深信他們對(duì)我的愛,從未變過!他們不是一直在努力彌補(bǔ)嗎?而我所能做的就是昂首闊步向前。

  黎明到來,昨日已成為過去式。面對(duì)未來,我將無所畏懼。

  爸媽,我懂了!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  所謂成長(zhǎng),是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。而成長(zhǎng)是經(jīng)由我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的鍛煉,匯總起來的經(jīng)驗(yàn),讓我們更加努力,更加積極進(jìn)取的這樣一個(gè)過程。

  我很享受成長(zhǎng),因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中你肯定會(huì)付出努力。這些努力在很多時(shí)候看起來是十分艱辛的。就比如說運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng),那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來的。是靠著每一天的堅(jiān)持努力而取得的成績(jī)。最為著名的.要數(shù)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯那個(gè)事情了,也就是著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比。凌晨四點(diǎn)的天空相信很多人幾乎一年啊都不會(huì)看到過一次,而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點(diǎn)訓(xùn)練?梢姵砷L(zhǎng)的路途是多么的艱辛。當(dāng)然,也正因?yàn)檫@份努力中的艱辛,才有了以后“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”這段佳話,科比也靠著這段成長(zhǎng)成為了不少喜愛籃球的人的心目中的偶像。

  而對(duì)于自己,這份成長(zhǎng)無疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生,能否取得好的成績(jī)就是成長(zhǎng)過程中最好的見證。這和體育訓(xùn)練一樣,不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的,所需要的是日常的積累,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的深度了解和記憶。

  其實(shí),當(dāng)你接觸的人越多,層次越高,你越能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上的漫長(zhǎng)。因?yàn)橥绞莾?yōu)秀的人越是追求高端和完美,越是會(huì)顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會(huì)在合理的圈子里相互支持,抱團(tuán)發(fā)展,因?yàn)槟愫昧耍蠹也哦紩?huì)好。而沒有成長(zhǎng),不愿意努力的那些人自然也就會(huì)逐漸別生活所淘汰。變得越來越低端,層次也會(huì)逐漸下降,越是更加喜歡詆毀、嫉妒,出現(xiàn)一些不良的情緒,自己也更加的容易憤怒。

  所以,在成長(zhǎng)路上,我們需要朝著更加美好的方向前行,不能因?yàn)槎虝旱拿篮枚宰魍A,不然往后的路就?huì)更加曲折和艱難了!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  在成長(zhǎng)中,我總是越來越進(jìn)步,越來越懂事,越來越成熟。但是我卻失去了童年時(shí)的樂趣,失去了童年時(shí)的心。

  在童年時(shí),我快樂的與伙伴們?cè)谝黄,捉迷藏,跳繩,踢毽子……記憶猶為深刻。

  有一次,我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩;锇閭円呀(jīng)在大壩子等著我了。我招呼道:“唉,你們?cè)趺催@么早就來了!彼麄兇驍嗔宋业脑挘掖颐γΦ卣f:“快點(diǎn),我們還要去摘李子呢!”說完,便急忙拉著我,一起去摘李子了。我們有的拿小板凳,有的拿小勾子,有的拿小背簍,蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮,我們只需要站在板凳上,就能摘到了。

  一個(gè)個(gè)李子青中帶黃,在綠葉中掩映著。一個(gè)伙伴說:“我先吃兩個(gè),我口水都流出來了。”大家邊摘邊吃,鄰家阿婆說:“把核扔在水里,來年還可以長(zhǎng)出小李子樹。于是,把核扔在水田里。突然,一個(gè)聲音大喊道:“誰呀!砸到我頭上了!毖!砸到正在田里勞動(dòng)的大伯身上了。

  ……

  可是現(xiàn)在,我真成了“大門不出,二門不邁”了。當(dāng)然,只要是放假,那電視機(jī)前就少不了我。我不知道怎么的,又很少說話了,自己的事情也不想對(duì)父母說,時(shí)常會(huì)覺得孤獨(dú),心里總是堵得慌。這也許就是成長(zhǎng)的標(biāo)志吧。人在長(zhǎng)大,思想也在變化,那美好的`童年再也不能找回來了。

  成長(zhǎng)中的我,有歡樂,也有煩惱。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  以前的時(shí)候我一直都覺得那些問題是根本沒有什么方式去計(jì)較的。始終保持著胸懷寬廣,也許對(duì)于自己來說也是一種成長(zhǎng)的方式吧。

  嗯。后來我才知道了那么多的方式,其實(shí)都不一定在我們學(xué)習(xí)的過程中才會(huì)遇見。也許在我們?nèi)ヂ犚粓?chǎng)講座,去看一場(chǎng)演唱會(huì)的時(shí)候,就能夠知道原來成長(zhǎng)就在一瞬間。

  以前的時(shí)候我不喜歡的老師有那么多,可是現(xiàn)在我回憶起來感覺每一個(gè)老師都那么親切,那些曾經(jīng)教過的人都是對(duì)我有恩的。

  不管到最后我們以什么樣的結(jié)局來收尾,不管在這樣的情形之下,所有的道理又到了哪里去了。

  以前的時(shí)候那些人可能沒有教給我們什么東西,特別實(shí)用,或者說他們只是為了完成自己鐵定的任務(wù)來拿自己的工資而已。其實(shí)本身這就是本分而已。也許多幫助你了的那些人。適合你的情份。

  我們要知道這個(gè)世界上從來就沒有什么事情是應(yīng)該與不應(yīng)該的,別人都只是一時(shí)的心善和一念之間的決定。我們不能也沒有資格去道德綁架別人。

  這好像你曾經(jīng)遇過的好老師,你在下課的.時(shí)間里去問她問題,她向你解答,這說明他很負(fù)責(zé)任,她不理你,她說自己現(xiàn)在很忙,轉(zhuǎn)眼就去操場(chǎng)上打乒乓球,這也是他們自己的事情。

  所以你要看的懂得,是世間的人情世故皆不如你所想象的那樣。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上,每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水。在這些足跡的背后都有許多酸甜苦辣,像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩(shī),回味在我的心間。

  20xx年3月27日,在這平凡的一天,我出生了,家人流下了喜悅的淚水,這一天是偉大的',這一天是用信念凝成的,因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。

  20xx年,我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后,姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園,這一天,我認(rèn)識(shí)了許多人,偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上,在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠,一邊用手給我撓癢癢下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是在姥姥的手上長(zhǎng)大的。

  20xx年,我成為了一名小學(xué)生,我終于從綠領(lǐng)巾走向了紅領(lǐng)巾,家人為我感到自豪。“貝貝,你慢點(diǎn)跑,你看這是綠燈,你這樣多危險(xiǎn)啊!”姥爺一把把我抓住,嚴(yán)肅的說。到了學(xué)校門口,姥爺又交代了:“貝貝,放學(xué)別亂跑,在門口等著姥爺,老爺來接你。”姥爺說完這句話時(shí),我已經(jīng)跑得無影無蹤了。這是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長(zhǎng)大的。

  進(jìn)入了叛逆期,母親說這個(gè)好,我偏要說不好,母親說今天天氣冷要多穿點(diǎn),我偏不聽。每天在和母親的爭(zhēng)吵聲中度過,母親流下了辛酸的淚水。父親看不下去,給了我一記耳光,我含著淚,沖他喊了一句:“你不是我爸!”“砰”,房門被我狠狠地關(guān)上。這是在母親的淚水中長(zhǎng)大的。

  每一個(gè)故事都是成長(zhǎng)的歷程,如今,我真的長(zhǎng)大了嗎?

成長(zhǎng)的作文 篇8

  隨著墻壁傳來一聲悶響,原來掛在墻上的鐘表像斷了翅膀的鳥兒,筆直地向下垂去。

  清脆的一聲“當(dāng)”,像是敲斷了我腦中的一根弦,“轟”得在我腦中炸開,我一瞬間想了無數(shù)種可能,都掩蓋不了一個(gè)事實(shí)—我闖禍了。

  我頹然地看著撒了一地的玻璃渣子,它們?cè)陉?yáng)光燦爛的笑容下熠熠生輝,我可怎么都高興不起來。我惡狠狠地盯著“作案工具”—一塊泡沫板,恨不得時(shí)光倒流。

  還等什么?!清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”!我剛打算把表針拾起來,就聽見鑰匙插進(jìn)鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。完了完了,爸爸媽媽回來了,這我可怎么解釋!還來不及想出對(duì)策,就聽見了爸媽的.談話聲。我心里一急,幾滴眼淚生生從眼眶里掉出來,剛巧被走進(jìn)來的老媽看到。

  我慌亂地擦掉眼淚,跟爸媽道歉,還好沒出什么劃出口子流血的事。爸媽越安慰我,我倒是哭得越兇,驚嚇、委屈、愧疚,一下子涌上心頭,都通通化作淚水傾瀉而下。

  為了彌補(bǔ)我的過失,我?guī)桶职忠勒毡肀P上的數(shù)字樣式,用彩紙重新剪出了一點(diǎn)到十二點(diǎn)共12個(gè)數(shù)字。爸爸找出一個(gè)彩色廢紙盒的盒蓋,固定好仍可以運(yùn)轉(zhuǎn)的表芯,在爸爸量完時(shí)間位置標(biāo)記后,我將12個(gè)數(shù)字貼了上去—謝天謝地,它又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。

  現(xiàn)在這個(gè)“自制”鐘表在我家已經(jīng)用了四五年,我依舊忘不掉當(dāng)時(shí)一地玻璃的場(chǎng)景。

  從那以后,我做事更加小心,盡量不犯大錯(cuò)。

  成長(zhǎng)就是在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪ゾ氈袑?shí)現(xiàn)的,它悄無聲息地發(fā)芽、伸展,最終成熟結(jié)果,在人生畫卷中涂上了炫麗的色彩。

  我就這樣一蹦一跳,一路撒著小星星長(zhǎng)成了翩翩少年。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是弱不禁風(fēng)的幼苗長(zhǎng)成參天大樹,成長(zhǎng)是幼小的毛毛蟲破繭成蝶,成長(zhǎng)是小牛犢長(zhǎng)成強(qiáng)壯的大!敲慈说某砷L(zhǎng),又是怎樣的呢?

  人的成長(zhǎng),是從天真無邪的稚童長(zhǎng)成翩翩少年,人的成長(zhǎng)不止在身體上,還有在心理上,成長(zhǎng)是在快樂中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,成長(zhǎng)是在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  在去年的春天,我去惠州體育館參加舞蹈比賽,當(dāng)時(shí),我信心滿滿地上了場(chǎng),自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感覺很好。所有單人賽都結(jié)束了,爸爸給我看賽場(chǎng)的錄像回放,我不禁大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人的舞蹈動(dòng)作都是軟綿綿的',沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽,我一定要加油!眨眼間就到下午了,我與舞伴上了場(chǎng),深呼吸,就開始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在與我作對(duì),在我努力跳好時(shí),卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!

  比賽結(jié)果出來,我拿到有史以來最差的排名,看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的,空氣異常悶熱,不一會(huì),天上下起了綿綿細(xì)雨,好像是在嘲笑我。

  回到家里,那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住了,我終于傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭,安慰地說:“小鹿,媽媽能理解你的心情,但在以后的成長(zhǎng)中,這些事情有可能還會(huì)出現(xiàn),開心的、難過的都會(huì)成為你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  媽媽說得對(duì),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,一個(gè)人,成長(zhǎng)中不可能只有甜,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,又怎么長(zhǎng)成參天大樹呢?我們一定要在困境中鍛煉自我,因?yàn),這就是成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇10

  在我成長(zhǎng)的路上,有開心的。傷悲的。苦澀的……事,如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡,瞧!那顆又大又亮的星星,我摘下來給你看看。

  那是發(fā)生在五年前的事啦!那是,媽媽帶我去廣州看望阿姨,在車上,媽媽對(duì)我說:“乖孩子,很快你就生日啦,我送你一份禮物,好嗎?”我天真爛漫的.臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼,就到達(dá)廣州了。媽媽對(duì)我說:“這里人生地不熟,要緊緊拉住我的手,小心走散啦!”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

  媽媽帶我走進(jìn)了一家商店,買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午,我們走進(jìn)了一家飯館,點(diǎn)了碗粥,在這時(shí),一個(gè)黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了,這句話只見他穿著一件黑色的衣服,上面還有油漆,我生怕聞到油漆味,連忙屏住呼吸。我們走出飯館,媽媽說:“孩子,一會(huì)兒我們?nèi)グ⒁碳,你拿住你的衣服了嗎?”我搖搖頭說:“落在飯館了!眿寢寷]有教訓(xùn)我,只是快步走回飯館,只見那個(gè)袋子不見了,那個(gè)黑大漢也不見了,他那碗里還有半碗粥,我狠狠地說:“一定是那個(gè)黑大漢偷了!蔽覀儛瀽灢粯返刈叱鲲堭^,在人群中那個(gè)黑大漢似乎在找什么人似地,他看見了我們,快步地向我們走過來說:“同志,你的東西我真怕不見了你們!闭f完他的臉上露出的笑,我心想:我誤會(huì)他了。

  從這件事中,我明白了:會(huì)發(fā)光的東西不一定是金子,不會(huì)發(fā)光的東西不一定不是金子。

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