圍棋的作文精華【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的圍棋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍棋的作文1
今天，臨川20xx“迎春”杯少年兒童圍棋大賽在第九小學拉開帷幕。
比賽開始時，陳區(qū)長、胡主任、馬校長在主席臺就座.最后一章，秘書長宣布少兒圍棋“春節(jié)”杯比賽開幕，頓時鞭炮齊鳴，笑聲掌聲雷動，喧囂匯成歡樂的海洋。操場上擠滿了人，家長們看著孩子進入競賽教室。比賽開始時，教室里靜悄悄的，老師宣布比賽開始，只有薩沙武賈西奇在教室里下棋。
棋手們對這場比賽很認真，我也不例外。我對的時候贏了三盤。最后26號和同學周毅打。他的象棋花樣繁多，技藝高超。我根本不是他的對手。我盡力了，但是失敗了。
經過兩天的激烈競爭，大幕終于落下了。謝校長宣布了本次比賽的`獲勝者，所有的獲勝者都站在主席臺上。我在這次比賽中獲得了二等獎，謝校長頒發(fā)了證書和獎學金。突然，臺下響起雷鳴般的掌聲，所有的同學都紅光滿面，表現出比賽的愉快心情。
圍棋的作文2
說到藝術、音樂、英語，我連平時最好的數學天賦都沒有，但是圍棋就不一樣了。
談圍棋不是一句話能說完的。圍棋有時讓我快樂，有時讓我悲傷。
我是從幼兒園的中產階級學到現在的圍棋。我上幼兒園的時候，老師看到我是個勇敢的將軍，讓我去參加比賽。我從一個勝利的將軍變成了一個不知名的少年，被別人殺死了。賽后裁判說我贏了。我看著棋盤上的`棋子問：“為什么？”“你手下敗軍多嗎？”“更多，”我回答�！澳蔷挖A！”(其實我輸了，因為所有的敗軍都要被帶走，裁判逗我笑。)最后兩盤我真的贏了，我很開心，因為我拿了金牌。雖然不是純金，但我還是很開心。
上一節(jié)練習課，輸了一盤。我認為失敗是成功之母。有什么大不了的？沒想到最后兩盤輸了，連輸三盤。我很難過。
圍棋和我的人生一樣。心情好就贏，心情不好就輸。
我有圍棋的靈感，圍棋和我都有天賦！
圍棋的作文3
今天早上，媽媽早早的帶我來到了市少年宮參加圍棋定級比賽。
先要找到我自己組的排隊隊伍，裁判再來帶隊讓我們到自己要比賽的.教室里。9點比賽準時開始，第一局和我對奕的是一個男生，我們的水平不相上下，最后他一個大意我贏了。我高興地跑下樓對在活動室等待的媽媽說：“我贏拉！”媽媽對我說：“不要驕傲，下棋一定要看清棋盤上的對奕，不能大意�！�
接著第二局又開始了，結果是我輸了。我沮喪地跑下樓來對媽媽說：“我輸了。”媽媽說：沒有關系，只要努力就好�！钡谌众A回來了、第四局第七局輸了、第五局第六局贏了。這一天的比賽結束了。
我可以升到二級了，我好開心��！
圍棋的作文4
最近學了圍棋，經常在網上和中國棋手打一局。今天不一樣。來到北京豐臺區(qū)少年宮參加官方圍棋比賽。
一進體育場，我的心就怦怦直跳，心想，這是我第一次參加正式比賽。輸了怎么辦？我有點擔心！我沒想到會有一個好的開始。我在第一場比賽中輕松獲勝。我有點忘乎所以了。我輸在第二套鉆石切鉆石。我暗暗給自己打氣，加油！加油！一定要贏。沒想到這次加油管用，竟然砍了兩個“將軍”。
午飯后，我興高采烈地走進體育場。本來想連勝三局順利過關，結果突然輸了兩盤。如果按照游戲規(guī)則輸了兩盤，我就失去了所有的.努力。我沮喪地走出體育場。但是事情并不順利。再玩的時候，聽了爸媽的建議，調整了心態(tài)，連贏三盤，順利過關。
我很懷念這場比賽，因為它讓我感受到勝利的喜悅，也讓我學會堅強。
圍棋的作文5
星期六的晚上，媽媽帶我去下圍棋。
首先，我跟一個菜鳥下。我是白棋，讓了對手四子，但最后還是我贏了。老師講完課后又舉行了一輪比賽。我和一個超強四級下，連我們班上的業(yè)余五段田老師都被他吃了一塊。開始比賽了，我們猜了先，我猜錯了，所以是白棋。到了最后，我們下得膽戰(zhàn)心驚，每一步棋都下得小心翼翼，對手利用我氣緊的.毛病殺死了我一塊。還好我眼疾手快，一眼就看出對手的弱點，趁機點了對手的要點，對手不得不把那塊棋提掉。最后我輕而易舉地把那塊棋吃掉了，也殺死了對手一塊。這盤棋我下得非常細心，但最后數起來我還是輸了十目，氣得我火冒三丈。
最后我對自己的這盤棋總結了經驗。下回跟對手過招，我一定要靜下心來，全神貫注地看著棋盤，下好每一步棋，并讓他輸得落花流水，滿地找牙，“在他臉上砍兩刀”。
圍棋的作文6
喜歡玩圍棋，現在在方舟圍棋學校上李春華教授的研究班。
平時下棋有贏家也有輸家，但有一次下棋，讓我刻骨銘心。我的對手是我們班的高手。他是黑人，我是白人。我開始下棋。我吃了他的一條大龍，他占領了半個國家。我們的對抗像兩國戰(zhàn)爭一樣激烈，花了三個小時才結束。不知道是他打得不好，還是我打得好，這次我以221比140的戰(zhàn)績打敗了他。
下課后，我們開始一起笑著玩。這真的.對應著那句話：棋盤上的對手，生活中的朋友！
玩圍棋不僅讓我學會了思考，也讓我認識了很多朋友。我喜歡玩圍棋！
圍棋的作文7
昨天，第四屆兒童象棋比賽在我市舉行。我在c組圍棋比賽中愉快的代表了臨川九小學。
昨天的比賽，第一輪和東鄉(xiāng)的余新浩打。我們不分上下。真是鉆石切割鉆石。我用的'是“明星小木”的布局，他用的是“三連冠”。我們都用了自己獨特的棋藝，我卻出了錯，失去了一切。接下來的幾盤，我調整心態(tài)，從容面對戰(zhàn)斗，用腦子思考陣。最后我連續(xù)贏了六盤，獲得了這次比賽的一等獎。
比賽結束后，我開始頒獎，我非常高興地站在領獎臺上。然后記者采訪了我。他問我贏了幾盤，得過什么獎。我說“我贏了六盤，有一次拿了冠軍，省里拿了兩個亞軍和兩個季軍，市區(qū)拿了好幾個獎。”他夸我很棒，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我知道學習是逆水行舟的道理，不進則退，所以我會更加努力。
圍棋的作文8
說起美術、音樂、英語，連我平時最拿手的數學我都沒有天賦，但圍棋就不一樣了。
談起圍棋，是一句話說不完的。圍棋有時令我開心，有時令我難過。
我從幼兒園中班學圍棋，一直學到現在，在幼兒園時，老師見我這個將軍英勇無比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無名小將，被別人殺得所剩無幾。下完之后，裁判說我勝了，我一看棋盤上的棋子，問“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答�！澳蔷挖A了呀！”（其實是我輸了，因為殘兵敗將都要拿走，裁判老師是逗我的）最后兩盤我果然贏了，我開心極了，因為我得了個金牌，雖然不是純金的'，但我還是很開心。
上次練習課，我輸了一盤，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤，我難過極了。
圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會贏，我心情不好我就會輸。
我對圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！
圍棋的作文9
今天早晨，我早早 起床，因為，我要去學圍棋。
到了圍棋館，我走進明亮的教室，同學們有的在專心致志地與各自的對手下棋；有的在黑板上做題目；還有的'在看《少兒圍棋》擺譜。張老師看見我來了對我說道：“胡佳嘉，你和王澤佳下�！贝藭r，我的心怦怦地跳動，因為我曾經是他的“手下敗將”。我們先猜單雙，這是圍棋的一種習俗。開始下了，我和對手在棋盤上搶地盤，雙方爭得面紅耳赤，真是錙銖必較。最后當對手覺得我已經無路可退時，得意地笑了。就在這時，我感到我可以把對手的那“一條長龍”給全部吃住，就給他來了一個“襲擊”，使他大敗而回。哈哈，那種輸的局面真叫他欲哭無淚�。。�！
張老師走過來看了看說：“王澤佳你可真是一個小粗心�！�
圍棋的作文10
我得到了媽媽的允許后，打開了電腦，準備和電腦下一局圍棋。
讓我們看看雙方的實力吧！我，在家里可是高手。買的圍棋書雖然說沒研究透，也研究的差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數時候是我贏，但想贏沒那么容易，它可以說是實力雄厚，十級就別說了，沒交過手。
開始了，金角銀邊草肚皮，我占角，電腦也占角，我又占角……經過一番激戰(zhàn)，電腦終于慘敗，我高興的`沒法兒形容。可這只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰(zhàn)百勝啦！所以我得繼續(xù)研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！
圍棋的作文11
在暑假里，每天都在播放《圍棋少年》的動畫片，我多么想成為動畫片中的方百花，有著高超的棋藝。于是，便在每個星期天下午去學下圍棋。
星期天下午，我如約去學下圍棋。老師給我們講解了許多關于圍棋的知識。今天，我明白了圍棋的進入點是在哪里和棋子有幾口氣等等的知識。
到了自由下圍棋的時間了，我跟我的好朋友對奕，她比較喜歡擺長龍陣，使棋盤上的棋子組成一個龐大的隊伍，離開隊伍的棋子當然會被我吞噬掉．第一盤棋，我輸了，我總結了輸棋的'經驗，經過我的反復思索，最終想出了一種必殺技，我它取了一個響亮的名字，那就是——梅花陣”。棋盤上的每一顆棋子，都像一朵朵梅花一樣散發(fā)在各處，對方只要一下在進入點處，就會被我吞噬掉。最后，我以三盤兩勝贏了。
今天這一節(jié)課我受益匪淺，終有一天，我會用圍棋打敗在學圍棋的所有同學，我相信，我能行！
圍棋的作文12
我和老爸各自擺出臥虎藏龍之勢打開沙場，準備各自調兵遣將，一決雌雄。
整個沙場殺氣騰騰。老爸執(zhí)黑先走。起初，倆人勢均力敵，誰也不讓著誰，就是因為那只白子，顛覆了局勢。
老爸一個馬后炮，逼我的那只白子不得不退避三舍，卻被敵人一路跟蹤到了一個無人的小巷中，使我不得不背水一戰(zhàn)。計劃一：反包圍。過程：這個計劃被扼殺在了搖籃里。原因：我是走一步看兩步的，我無論是斜、豎著下了這顆棋，下方就要功虧一簣了。
計劃二：棄舊迎新。過程：我毅然決定去另一邊發(fā)展勢力，這邊不管怎樣都是死傷慘重，倒不如發(fā)起一輪新攻勢。嘻嘻，我先布局，讓你寸步難行！結果：當然有得就有舍，犧牲了一排士兵。
場上氣溫驟變，冰火相容。你爭我搶，不是你死就是我亡。當然，這些都是紙上談兵。
老爸的.大軍向我布的局逐個擊破，一路上勢如破竹。我“梁山”只好受“招安”，只好投降。今兒殺得真痛快！
圍棋的作文13
我叫王湛博，我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、學圍棋、書法、習作等項目，都是我的最愛。不過，我記得學得最不順利，甚至中途想放棄，現在是我最想學好的一項，那就是圍棋。
圍棋可以練習大腦靈活度、思考深度和一些圍棋知識。圍棋里有許多要記住的基本語句，如：拾小芝麻，不得大西瓜；聲東擊西要小心；要在敵人沒有圍成空的時候，趕快進入等等重要語句和詞典。
在學圍棋的時候，我也遇到了許多不懂的知識和定式。就比如點三三手法；掛角攻空；大飛小飛；兔子跳……好多好多的手段，我都記不住。那時，老師對我說：“王湛博，你不能死背，圍棋要大開眼界，哪里可以掛，就掛哪里。”
聽了老師的'話，于是，我刻苦訓練，每天不管輸贏，都拼命和對手拼到底。所以，現在，我的圍棋水平在不斷地進步。
原來只要刻苦學習，認真聽課，什么事都可以做成。
圍棋的作文14
今天，我和哥哥在一起下圍棋，我執(zhí)白子，哥哥執(zhí)黑子。我們先把九個點下完，激烈的“廝殺”就開始了。
一開始，哥哥趁我不注意時，做了一個虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的`虎口。哥哥搶占了一大片地盤，得意地哈哈大笑。我想，你占了點便宜就這樣得意洋洋，看我怎么收拾你。
果然，不出我所料，很快，哥哥的臉由“陽光燦爛”轉成“陰雨綿綿”。我從大處著眼，小處著手，小心翼翼，穩(wěn)打穩(wěn)扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大勢已去，以無回天之力，只好中盤認輸。
看來，下圍棋也要謙虛，不能驕傲自大呀。
圍棋的作文15
要說圍棋吧，還得從啟蒙班開始說起。圍棋老師是蘇老師，他的個頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說會道。教的時候很有耐心，只要有人不會，他就教到那個人會了才行。
你蘇老師教我們學棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的'圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手�。�
我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進步，飛躍上升。
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