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我的成長作文9篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長作文 篇1
在人生的旅途中,每個人都有喜怒哀樂,我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱?鞓菲饋恚路疬@一切都是那么美好,小鳥歡樂地叫,開花開得艷;而有時煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我,使我沉浸在難過中。
從我上三年級起,課程表上就增加了一門功課——科學(xué)。科學(xué),對人們來說也就是做幾個小實驗,可我卻對這一門功課不感興趣?茖W(xué)這門功課講的都是一些深奧的話題,是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層,我還是喜歡語文、數(shù)學(xué)。
科學(xué)課使我感到非常的無聊,老師講的話,喜歡聽的聽一點,不喜歡聽的我直接懶得聽。
星期四,科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花,還有夾子、放大鏡。我想:老師也真是的,做實驗的材料干嘛要學(xué)生自己帶,要做老師就把材料發(fā)下來,這樣,大家也就會少一點兒麻煩。
第二節(jié)科學(xué)課開始了,上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著,老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來。老師先細(xì)講了一遍,然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了后,還要寫課堂作業(yè)本,描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地說道:“這科學(xué)真是羅嗦,好詞用進(jìn)去不行,簡單描述又不行,難!”
老師又細(xì)聲細(xì)語地介紹了一下,我正煩著,沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的.名字,叫我回答問題。因為我沒有在聽,所以我沒回答出來,使我一臉的難為情。
下課鈴響了,我心里甜滋滋的,心想:哈哈,無聊的科學(xué)課終于結(jié)束了,我解放了,老師快走,老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室,長吁了一口氣,感覺無比的輕松。
快科學(xué)期中考試了,我對科學(xué)一竅不通,考試時,那該怎么辦啊!我正在心里想著,我的好朋友來到我的面前,對我說:“你是不是在煩惱著不會科學(xué)。俊薄皩ΠΠ。 蔽腋吲d地大叫,“你快來教教我。
好朋友就是好朋友,她科學(xué)比較好,所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說她耐心地從第一課開始教起。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒有接觸過的知識。這時,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時煙消云散。在好朋友的幫助下,我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識。因此,這次考試考了我有史以來最高的成績。
成長的煩惱,無處不在,但你要學(xué)會尋找快樂,只有快樂才能夠驅(qū)除煩惱;你也可以去尋找好朋友,讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過快樂和煩惱,生活才會變得多姿多彩。
我的成長作文 篇2
書,是打開智慧大門的金鑰匙;書,人類精神的營養(yǎng)品;書,是人類進(jìn)步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章,讀讀里邊的故事,感悟其中的道理。讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦,每當(dāng)我迷惑時,書猶如一盞明亮的燈,照亮前進(jìn)的方向,增強(qiáng)我的勇氣與自信;當(dāng)我情緒低落時,書猶如一個會安慰我的好朋友:“不要把悲傷放在心上,只要你勇敢地探索,就會發(fā)現(xiàn)快樂!”書是我飛向絢爛明天的翅膀。
書,我成長的翅膀書,帶我飛想人生的正確道路。讀書伴我成長,我像蜜蜂采蜜般地博覽群書,我在書中讀懂了什么是真、善、美;什么是假、丑、惡。在書中汲取無限的智慧和力量。讀《三國演義》讓我變得睿智;讀《西游記》讓我充滿正氣;讀《丑小鴨》讓我擁有勇氣與自信……
書,讓我展翅飛翔,飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次,我和小伙伴一起玩耍,一不小心把腳扭傷了,痛得十分利害,從那時起我就整哭喪著臉,整個人無精打采,心里總是不停地埋怨著:“老天真不公平,為什么偏偏讓我受傷,真倒霉”。一天我閑著沒事,就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來,我被海倫凱勒那不屈不撓,勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)的精神所震憾了,我不禁掩卷深思起來,覺得很慚愧,我是一個健康的人,只受了這么一點傷就這么悲觀,長大后一定不是個能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我,讓我樂觀面對生活中大大小小的事,成為一個堅強(qiáng)的人,從此,我的淚水一定不會輕易落下,還要嘗試多吃苦,借此磨練自己的意志。
書,賜予我在知識的.無限空間里自由飛翔的力量。通過努力,我的寫作水平不斷提高,我的作文多次刊登在“小星星報”;參加學(xué)校的作文比賽獲“二等獎”、“優(yōu)秀獎”。
書,為我插上了成長的翅膀,給了我無限的勇氣和力量,化成了我飛翔的動力,書,為我插上了成長的翅膀,給我指明了正確的人生航線,讓我在這條航線上飛得更遠(yuǎn)、更好!
我的成長作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從懵懂的小屁孩長成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間,你用瘦弱的肩膀為我撐起了一片藍(lán)天,讓我得以盡情的享受母愛。成長的道路上,會遇到許多困難與挫折,我都堅強(qiáng)地挺過來了,但是,當(dāng)我遇到弟弟這個“絆腳石”的時候,卻沒有勇敢地闖過去。
當(dāng)你的肚子一天天變大,我的好奇與激動也與日俱增。“哇……哇……”,伴隨著啼哭聲,弟弟出生了!胖胖的腳丫、白白的臉蛋,讓我產(chǎn)生了喜愛之情,可接下來萬萬沒想到的是,他卻是個惹事精。
“媽媽,我就打一小會兒,好不好嘛!”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球。“不行,弟弟還要吃奶換尿不濕呢,快做奧數(shù)題去!”一聲獅吼,我的好心情頓時消失的'無影無蹤。“那就明天去!薄靶行行,這么煩人,有弟弟了也不知道懂事一點。”
自從有了弟弟后,你的情緒變得煩躁了,搞得我也心神不寧。當(dāng)我第二天興致勃勃地去找你時,“沒看見弟弟正在睡覺嗎?”弟弟,又是弟弟,你的這句話深深刺痛了我,我把頭深埋進(jìn)枕頭,眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后,你日夜圍繞著弟弟忙得不可開交,陪我的時間少之又少了,我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂……
此時,弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過來,他還不會說話,張開雙手示意要我抱抱他,把還沒剝皮的桔子往我嘴里塞,露出天真無邪的傻笑,真是氣人又可愛,我的心情頓時又雨過天晴,肚里的委屈也拋到了九霄云外!
媽媽,請你相信我,我一定會勇敢地闖過這個“絆腳石”,與弟弟朝夕相處,照顧他,來減輕你的負(fù)擔(dān),讓你的煩惱少一點,時間多一點,共同陪伴我和弟弟一起成長!
我的成長作文 篇4
我的書架上傳來一縷縷香氣,。≌菚,那迷人的香氣吸引著我,我隨著陣陣書香,走進(jìn)了書的世界……
我從小就接觸了書,像童話書、連環(huán)畫、漫畫,這些是我不識字前讀的。識了字之后,我便開始看一些字比較少的書了。當(dāng)我心情憂郁的時候,書會幫我排憂消愁;當(dāng)我有不懂的時候,它會幫我解決難題……書,是我忠實的伴侶。
當(dāng)我漸漸長大,看過的書也隨著我的年齡增長而逐漸增多:《城南舊事》讓我感受到林海音童年的.悲與歡;《奇妙的數(shù)學(xué)王國》使我在快樂中學(xué)習(xí)到了不少知識;《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書,是我的啟蒙老師。
雖然,書有許多好處,但有時也給我添了不少“麻煩”。記得有一次,我正在寫作業(yè),雖說我筆在動,實際上心已經(jīng)在書架上了。因為我想看媽媽剛給我買的新書——《愛的教育》。我實在忍不住了,就從書架上抽出它,津津有味地看起來。里面的一個個故事,短小精悍,生動務(wù)實,又有深刻的道理,我看得如癡如醉,渾然不知老媽已在身后“恭候多時”了?吹嚼蠇尩哪菑堄謿庥中Φ哪,我不禁吐吐舌頭,趕緊放回書,認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
當(dāng)書架又飄來陣陣書香時,我沉醉其中。當(dāng)我漸漸長大,書香也越來越濃,我聞著書香長大,書香也永遠(yuǎn)伴我成長!
我的成長作文 篇5
是一個聰明,貪玩的孩子,唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前,我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽,得了三等獎,這小小的虛榮讓我驕傲,誰知我的成績一落千丈。父母,家人都為我擔(dān)憂,直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格,我就喜歡上了寫作,看書,發(fā)表文章。成績慢慢上升,每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章,我覺得這是一種極大的享受,這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的,更是麥格給的!對,麥格,我成長的'階梯!
在麥格中,我仿佛進(jìn)入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那么真實一點兒不虛偽,以后,再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了!對,麥格,我成長的階梯!
其實,從某種角度來看,麥格是我們的朋友,這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對,麥格我成長的階梯!
每一個人都是一塊會發(fā)光的寶石,只是因為被混合在沙土中不易發(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子,就可以向上爬,就可以發(fā)出璀璨的光芒!對,麥格,我成長的階梯!
我的成長作文 篇6
人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊,書是我們知識的源泉!書,是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書,是打開智慧之門的一把鑰匙……對于我來說,書是我的良師益友。
書,豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書,帶我到浩瀚的天地;書,帶我周游世界,讓足不出戶,就能領(lǐng)略到長城、長江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過群山,花飛滿天,書中世界天上人間。”書,讓我變得機(jī)智。
與書交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時,我看到堅強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的'一點好成績而沾沾自喜時,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績算不了什么,只有不懈努力,才會有更大的成功!讀一本好書,就像交了一個好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天,我會讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會躲在樹蔭下,翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會讀一些感恩的文章;
書像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開拓我的視野,還能豐富我的知識。正因為有了書,我的生活才會變得歡樂、愉快。書,我愛你。
我的成長作文 篇7
從小到大,書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。
每當(dāng)打開書時,那些形形色色的人物都仿佛在我眼前。
然后,一股幽香從書中漸漸地傳來。
那是紙的香氣,
那是書的香氣,
讓人回味,淡淡地,輕輕地,它讓我清醒,讓我入夢。
我喜歡這種香氣。
上閱覽課時,打開書,每本書不同的氣味讓我如癡如醉。
我喜歡讀書,
書香是我喜歡讀書的`原因之一,淡雅的香氣,特別的味道。
當(dāng)我靠近書時,任何人都不可能打擾我,也不能打擾。
我喜歡書中的故事,人物,景色,場面。
那么美,那么動人。
書讓我沉于其中。
書帶我看清全部。
那典雅,淡淡的香氣,又入我心中。
我的成長作文 篇8
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡,我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的`是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學(xué)們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。
我的成長作文 篇9
寒假中,本以為可以睡個好覺,與周公談?wù)勑?刹幌,卻又被老媽叫起,為了初三的中考體育而做鍛煉。
我抱怨的慢慢騰騰穿好衣服,鞋子,裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。本并不胖的我頓時便圓圓滾滾的,活像一只笨笨的小企鵝。
再次打了一個大哈欠,我終于挪步到了門口,打開門的那一瞬間,我卻還是被寒冷的天氣打敗,頓時打了一個寒戰(zhàn)。沒辦法,在母親的再三催促下,我一咬牙關(guān),沖出了家門。 冬日的世界是殘酷的。北風(fēng)如同尖銳的刀子一般刮在我的臉上,頓時便刺得生疼。我不禁倒吸了一口涼氣,那寒冷的空氣卻好像將我的五臟六腑所包圍,讓我僵在了原地?粗煽莸臉渲,枯黃的小草,還有那干冷的地面,卻又想到了體育測試,不禁再次慢跑了起來。 空曠的馬路上寂寥無人,安靜得似乎都可以聽到我自己的呼吸聲?蓻]有多久,身后,又傳來了一陣急促的腳步聲。那聲音雖急促,卻又充滿節(jié)奏,如同軍樂中拍打的鼓點。聽到同樣的跑步聲,我心中的斗志突然被激發(fā)了出來,便邁起大步,想要保持前列。可還沒多久,我便被這寒冷的大風(fēng)操控的氣喘吁吁,不由得放慢了腳步。隨后,那個腳步便追上了我。經(jīng)過時,他對我善意的一笑,我不由得再次追隨他的腳步。他高大的個子,頂著一頭利落的直短發(fā),在曙光的照射下,更顯得熠熠生輝。可總有些不對勁,我向下望去,卻看到他擺動的褲腿下,隱約露出一截發(fā)著寒光的假肢,他的身體也竟有些向左傾斜,顯出一個很大的弧度。 我不由得又一次震驚的`停住了腳步,他——竟是殘疾人?粗⑿钡纳眢w,看著他滾落的汗珠,看著他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有無窮力量的大錘敲擊。接著,我似乎又明白了什么!我又明白了我的困難多么微不足道!這是多么富有教育意義的成長中的一堂課!看著他的身影,我笑了,邁開大步,向曙光美好的未來奔去。
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