大學(xué)生優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生優(yōu)秀作文1
沒有看到過日出，也從未見過日落。我們只是在陽(yáng)光的空隙中，見證了一天天流逝的時(shí)光。經(jīng)歷了那么多次的考試，我們的弦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在繃緊。一次次的打擊，一次次的解惑，我們從一個(gè)無(wú)知的少年快速的成長(zhǎng)為自認(rèn)為的優(yōu)秀。在四年前或者三年前，我們從高中的懷抱中掙脫了。那種日子，我們以前不喜歡，現(xiàn)在懷念。那些日子，以前忙起來忘了吃飯，現(xiàn)在吃完飯不知道干什么。
或許，我們渾然無(wú)知，對(duì)于專業(yè)，只是機(jī)緣巧合之間的投緣；或許，我們是根據(jù)自己的興趣選擇了他，只愿相守；或許，我們只是道聽途說，親友的勸諫。懷著憧憬，懷著夢(mèng)想，懷著未來的期許。我們慢慢的接近了專業(yè)課。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，我們是否還是一個(gè)amateur?
前些天采訪了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的老師。當(dāng)然，我只能是通過網(wǎng)絡(luò)。我問到老師對(duì)于major的看法時(shí)，他講了一個(gè)關(guān)于他的例子，是關(guān)于他求職的。他求職第一份工作時(shí)，主管說:不管你的生活經(jīng)歷是多么的豐富，是多么的精彩，但我還是想找一個(gè)專業(yè)對(duì)口的，如果今天有一個(gè)是此專業(yè)的，我想我還是會(huì)考慮他的。
大學(xué)，四年�？赡苣阋粺o(wú)所獲，感覺是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間；可能你上課很認(rèn)真，又得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)；可能從一開始你已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了不良反應(yīng)，你強(qiáng)忍了四年，千辛萬(wàn)苦中，你拿到了學(xué)校的畢業(yè)證；可能經(jīng)過了一學(xué)年，你連授課的老師都沒有見一面�？赡堋ぁぁしN種的經(jīng)歷，你覺得可以了，滿意了。但到了招聘的那一天，你才明白，不管你的以前，在這個(gè)職位上，你只能從基層做起。仿佛，就是一個(gè)與專業(yè)毫無(wú)相關(guān)卻又有那么一絲的聯(lián)系。其實(shí)，我想說，這可能就是專業(yè)的`理念與素養(yǎng)吧。在校的這幾年，不管你是何種狀態(tài)，耳聞目染的，潛移默化中，你已經(jīng)形成了一種專業(yè)素養(yǎng)。在思考問題時(shí)，你會(huì)不自覺地，向著專業(yè)的方法，向著專業(yè)的思維，去進(jìn)軍，去籌措。這可能就是術(shù)業(yè)有專攻的初級(jí)概念吧。
匆匆的時(shí)光，時(shí)光的荏苒。我們一起經(jīng)歷專業(yè)的時(shí)光，一起回憶業(yè)余的愛好。四年的時(shí)光，我們是不是吧曾經(jīng)的愛好變成了興趣專業(yè)，是不是把專業(yè)知識(shí)變成了業(yè)余愛好。青春無(wú)悔，是的，但是青春過后呢，是無(wú)盡的后悔與沉思嗎？我們總需要一條主線路吧，不然，我們何以立足，我們何談忠孝？難道我們就只能獨(dú)善其身嗎？
同學(xué)們，專業(yè)課你學(xué)習(xí)了四年，最起碼。在這個(gè)過程中，近朱者赤近墨者黑，專業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)形成。可能，生活需要豐富，生活需要經(jīng)歷，生活需要多彩。但人生是需要一條主線的，就好比是樹干一樣，只有樹干長(zhǎng)得夠壯，參天大樹才可以形成。注重你的major,注重你的素養(yǎng)。生活嘛，有時(shí)候鍛煉鍛煉就夠了。你說呢？
大學(xué)生優(yōu)秀作文2
大學(xué)生活正要開始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是�。r(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的.溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。
因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)神奇的地方。同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！
大學(xué)生優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有過童年，童年是快樂的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年也是短暫的。我，一個(gè)即將步入初中的小女孩卻想永遠(yuǎn)擁有童年時(shí)光，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不能做自已，失去了很多自由。
長(zhǎng)大了有委屈也要謙讓
“洋洋，不要欺負(fù)妹妹，你長(zhǎng)大了，要照顧好妹妹，要懂得謙讓！”媽媽又在廚房叫了，我心里委屈無(wú)比：“明明是她欺負(fù)我嘛！”我的表妹比我小四歲，可任性、可調(diào)皮了，所有的人都很寵愛她，我只要不滿足她的要求，她就哇哇大哭，媽媽一聽到她的哭聲，就不問青紅皂白的訓(xùn)我，可她卻在一旁偷偷大笑，變臉?biāo)俣认喈?dāng)之快，妹妹你怎么不去當(dāng)演員呢？如果長(zhǎng)大了就要毫無(wú)理由的顧及別人，我寧可不長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了有童心也要克制
有一次，我和媽媽去中百商場(chǎng)，看見了一個(gè)毛絨絨的`小狗形狀的布娃娃，或許是我對(duì)小狗有莫名的親切感，或許是因?yàn)樗蓯哿�，我愛不釋手，吵著非要媽媽給我買：“媽媽，這個(gè)小狗好可愛，給我買么！”“不行，媽媽不是舍不得錢，而是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，不可以玩這么幼稚的玩具�！遍L(zhǎng)大了又怎樣？長(zhǎng)大了我就不能擁有小狗娃娃嗎？長(zhǎng)大了就不能有一顆童心嗎？我不想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了就多了一份責(zé)任
“洋子，去倒茶水給客人喝�！薄把笞�，廚房的水開了，去把開水灌在水壺里�！薄把笞尤グ芽蛷d清掃一下。”“洋子……”，看，媽媽又在使喚我了，我心里有一百個(gè)不情愿，嘟起嘴說：“媽媽，你自已做吧�！薄安恍�，你長(zhǎng)大了，要自已動(dòng)手學(xué)會(huì)承擔(dān)家務(wù)，我像你這么大的時(shí)候，都會(huì)幫姥姥洗衣做飯了。”媽媽很嚴(yán)厲地說，我無(wú)語(yǔ)了。原來，長(zhǎng)大了就意味著承擔(dān)一份責(zé)任。我不想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了就少了一份無(wú)憂無(wú)慮
我今年讀六年級(jí)，再過一個(gè)學(xué)期就要升入初中了，這在我眼里，只不過是換一所學(xué)校讀七年級(jí)罷了，并沒有什么特殊含義�？蓪�(duì)爸爸媽媽而言，好像我將要面臨什么重大的考驗(yàn)似的，于是生活開始發(fā)生了一些變化，一向?qū)ξ曳浅捜莸陌职肿兊脟?yán)厲起來，時(shí)常告誡我不要貪玩，上課要專心聽老師講課，即使他下班再晚，也要把我的作業(yè)檢查一遍。媽媽她逼著我上了英語(yǔ)培優(yōu)班、繪畫培訓(xùn)班，她總在我耳邊叨嘮：“再不把英語(yǔ)狠狠補(bǔ)補(bǔ)課，上了初中學(xué)習(xí)就會(huì)掉隊(duì)，如果不學(xué)一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大了走入社會(huì)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力�！笨晌沂嵌嗝聪朐诜偶倮锊挥闷鹪缵s時(shí)間去補(bǔ)課培優(yōu)，睡覺能睡到自然醒，能在廣場(chǎng)上溜一圈滑板，能和小朋友隨心所欲的玩游戲。唉，我的那些天真快樂、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光是被誰(shuí)偷走了嗎？她們已經(jīng)一去不復(fù)返了，我真不想長(zhǎng)大！
有一首歌，歌名叫《我不想長(zhǎng)大》，其中有一句歌詞是這樣寫的：我不想，不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的世界就沒有童話。我很認(rèn)同，我想向全世界的大人們說——我不想長(zhǎng)大！
大學(xué)生優(yōu)秀作文4
大學(xué)校園，是夢(mèng)開始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)校園生活。大學(xué)校園也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期，因此如果誰(shuí)的大學(xué)校園默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白大學(xué)校園的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠(yuǎn)也找不到了，因此大學(xué)校園必須要且行且惜！
大一是大學(xué)校園的開端，是影響大學(xué)校園其他三年的重要一年，因此這進(jìn)入大學(xué)校園的第一步要走好，這樣才能夠?yàn)槠渌?三年打下基礎(chǔ)，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
不如大學(xué)校園，是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)新起點(diǎn)，是真正好處的大學(xué)校園，是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)校園生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺(tái)階和無(wú)數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應(yīng)對(duì)大學(xué)校園的第一個(gè)臺(tái)階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開始是有著制勝的影響甚至決定好處！
大學(xué)校園和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時(shí)候都不知道自己到底追求的是什么？
人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)刻以后，我透過與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)校園奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展。（人生感悟）我決定透過大學(xué)校園三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)精，工作潛質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)校園生的要求。
確立了目標(biāo)，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力。正因?qū)τ⒄Z(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛質(zhì)，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ)，用”瘋狂“英語(yǔ)問候校園的一草一木。透過發(fā)奮，學(xué)習(xí)成績(jī)開始逐步提高。
大學(xué)校園生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路即使短暫的，也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學(xué)校園生活才剛剛開始，但我堅(jiān)信它會(huì)是充滿快樂的。
最后，我在那里拜祝大家共同發(fā)奮，共同進(jìn)步，多多積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能走好以后的路。
大學(xué)生優(yōu)秀作文5
雨下得很大，巨大的雨滴從陰沉的天空中落下。我的心情幾乎和天空一樣。手里緊緊攥著數(shù)學(xué)卷子，看著上面可憐的分?jǐn)?shù)，失望和悲傷來了，鼻子變酸了，眼淚流了出來。
我的好朋友丹走過來，滿面笑容地告訴我，她的成就是我無(wú)法企及的。突然看到我滿臉淚水，然后我看了看我攥緊的紙，她猜到了幾分。他一手遞紙巾，一手拍我肩膀說：“沒關(guān)系！只是個(gè)小測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)沒小測(cè)驗(yàn)！”“可是，我已經(jīng)失敗了很多次了！數(shù)學(xué)起不來，怎么辦？”說到悲傷，眼淚又忍不住掉了下來�！斑@次，我徹底放棄了。這個(gè)科目我再也學(xué)不下去了！”
“你怎么能這樣？”丹很著急�！澳愕臄�(shù)學(xué)總是比我好。只是這些小考都沒通過，你就放棄了？你太對(duì)不起自己了！”“我已經(jīng)徹底絕望了�！蔽覈@了口氣�！鞍ィ娌桓蚁嘈拍憧荚嚊]考好！”她似乎沒有聽到我的證詞。她一本正經(jīng)地說：“我一定對(duì)你的數(shù)學(xué)抱有希望！”
丹首先給了我一系列的思想教育。告訴我愛迪生經(jīng)歷了千萬(wàn)次失敗才找到最合適的燈絲；它還告訴我們，林肯是在多次失敗和挫折后當(dāng)選總統(tǒng)的；最后，據(jù)說越王勾踐失敗后并沒有喪失信心，反而取得了巨大的成就。他還對(duì)我說：“王月因征服和奴役而蒙受恥辱。你受了這么大的羞辱，連這點(diǎn)小困難都克服不了？”在她三寸不爛之舌的`諄諄教誨下，我心中的土地悄然播下了一顆種子，叫做“希望”。
丹的演講讓我重拾信心，心中“希望”的種子漸漸發(fā)芽。我已經(jīng)能夠正確看待自己的成績(jī)，認(rèn)真分析自己犯錯(cuò)的原因。我發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤都在我粗心大意的計(jì)算錯(cuò)誤之上。其他問題，如概念、解題方法等，都不會(huì)出現(xiàn)太多。在知道自己的問題后，我做了很多練習(xí)來訓(xùn)練自己對(duì)試題的計(jì)算。之后做了一些難題，拓展思路，鍛煉解題能力。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我不僅沒有計(jì)算錯(cuò)誤，而且解決問題的能力也有所提高。經(jīng)過幾次，結(jié)果越來越好，心里的“希望”種子早已長(zhǎng)成參天大樹。
期中考試如期而至。憑借刻苦的復(fù)習(xí)和認(rèn)真的態(tài)度，我取得了令人印象深刻的成績(jī)。看到成績(jī)單的那一刻，喜悅和幸福涌上心頭，耳邊響起了有人求學(xué)分的聲音：“你看，要不是我的勸說，你會(huì)重拾信心，考得這么好嗎？”顯然不能！所以，別忘了招待你�！暗矣X得我好像沒聽說過�？粗蠋煷巴獾年�(yáng)光，看著成績(jī)單上滿意的分?jǐn)?shù)，感覺心里那棵參天大樹結(jié)出了甜美的果實(shí)......
大學(xué)生優(yōu)秀作文6
蒼鷹銳利的目光直射太陽(yáng)，寄托著無(wú)限的憧憬與希望，那是夢(mèng)想！
十四億人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，每一股沖擊的力量在匯入那大海時(shí)，都會(huì)激起一片無(wú)垠的漣漪……歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，使得今天的新中國(guó)早已今非昔比，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)雄立于世界之東方，日月星辰的一起一落總能帶給我們一個(gè)又一個(gè)成功，一個(gè)又一個(gè)驚喜。
回首多年歲月，中國(guó)人為著夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗，勇往直前。我作為一個(gè)少年，心中如潮流般洶涌澎湃，似烈火般激情四溢！
“科研”，我的內(nèi)心又一次被這二字所深深震撼——曾經(jīng)有多少人為了科研而付出了自己畢生心血？曾經(jīng)也有多少人為了科研而埋骨于荒荒大漠之中？曾經(jīng)還有多少人為了科研而隱姓埋名一生之久？仿佛在我的心中總有一塊凈土留給它，而且永恒不變。我要向世界大聲呼喊——那，是我的夢(mèng)想！中國(guó)需要科研，科學(xué)是一把通往國(guó)家強(qiáng)盛，人民幸福的鑰匙。有了它，中國(guó)將會(huì)加快發(fā)展的步伐，躋身于世界之前列，從此中國(guó)人民將運(yùn)用高科技快捷地辦公，幸福的生活！我們作為祖國(guó)的花朵，民族的希望，這個(gè)歷史重任將寄希望于我們身上，我們必須擁有“我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)”的精神力量，明白“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的做事原則，才能夠?qū)⑽覀冏鎳?guó)的明天創(chuàng)造的更好！
擁有這個(gè)夢(mèng)想，就要付諸于行動(dòng)，我們的先人已經(jīng)用他們那十足的智慧，無(wú)限的勇氣為我們樹立了一個(gè)榜樣——四大發(fā)明。作為一個(gè)陽(yáng)光快樂，求知欲強(qiáng)的少年來說，我絲毫不會(huì)滿足于眼前的成就，而是渴望著——有一天，我也如蒼鷹一般飛出自己的一片天，在祖國(guó)宏偉的藍(lán)圖上添上一抹自己的絢麗！
我與很多人一樣，都是正值青春年華的少年，而且我還擁有著無(wú)限的求知欲，這也就幫助我在那還未完全成熟的心田之中埋下了投身于科研的種子。對(duì)于自從上了學(xué)就愛上了理科的我來說，早早的體會(huì)過了解決一道題之后油然而生的成就感。因此，我對(duì)科研界有著一種無(wú)法比擬的喜愛，我將不斷努力，抱著“天生我材必有用”的自信，懷著“水到渠成”的踏實(shí)投身于科研界，用汗水滴注自己的`夢(mèng)想，用信心勾畫祖國(guó)的成功！
如今，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)充滿活力，等待著我們這一代人用自己的少年夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)它，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，中國(guó)將會(huì)成為世界的發(fā)達(dá)國(guó)家，不再受到強(qiáng)國(guó)的威脅，而中國(guó)的人民將會(huì)安居樂業(yè)，等待著下一批少年對(duì)中國(guó)夢(mèng)的詮釋！
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。那夢(mèng)想寄托于戰(zhàn)機(jī)機(jī)翼劃破云霧的那一刻，實(shí)現(xiàn)于勝利之歌撼動(dòng)蒼穹的那一瞬間！
大學(xué)生優(yōu)秀作文7
最近，北京奧運(yùn)火炬境外傳遞，遭到極少數(shù)人的干擾和破壞。一些西方媒體的不公正報(bào)道，激起了中國(guó)人民的憤怒，也激發(fā)了中國(guó)人民空前的愛國(guó)熱情。
愛國(guó)熱情是一種值得贊賞的情感。這是千百年固定下來的對(duì)祖國(guó)一種最深厚的感情，是民族凝聚力的核心內(nèi)容和思想基礎(chǔ)，是民族前進(jìn)的動(dòng)力。在愛國(guó)主義的旗幟下，我們克服了數(shù)不盡的困難，傳承著生生不息的中華文化。
愛國(guó)主義應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。原始的愛國(guó)主義，是感性和自發(fā)的，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)國(guó)家文化生活方式的認(rèn)同與情感的歸依。發(fā)展的愛國(guó)主義，具有自覺的傾向，表現(xiàn)為個(gè)人與國(guó)家共同體之間彼此依賴、相依共存的'認(rèn)識(shí)。當(dāng)今的愛國(guó)主義，更加突出了理性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)情感到理性的升華，主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神。當(dāng)前，面對(duì)一些西方媒體的不公正報(bào)道，我們應(yīng)該理性地愛國(guó)，也只有理性地愛國(guó)，才會(huì)愛得深厚持久，愛得有效。
自尊，是一個(gè)人得到尊重的前提。同樣，自尊的民族精神，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)，自覺維護(hù)和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴(yán)。反對(duì)分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，這是中華民族子孫的義務(wù)。舉辦奧運(yùn)，是中華民族的盛事，對(duì)破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的行為，我們一定要堅(jiān)決反對(duì)。
鄧小平同志曾經(jīng)說：“我們的人民勤勞勇敢、堅(jiān)韌不拔，有智慧、有理想，能夠排除一切阻力，在歷史上寫下輝煌燦爛的篇章。”現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的舊中國(guó)，而是一個(gè)成熟的大國(guó)。中國(guó)人民能夠把好事辦好，能夠從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，面對(duì)最近發(fā)生的事情，我們一方面應(yīng)該盡顯大國(guó)國(guó)民風(fēng)范，激情和理性交融；另一方面要在同世界的交往中發(fā)展自己，消除誤解。
中華民族有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)。大力弘揚(yáng)自強(qiáng)的民族精神，就要把全國(guó)各族人民的愛國(guó)主義熱忱，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、振興中華的強(qiáng)大力量。當(dāng)前，我們要把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為自覺的實(shí)際行動(dòng)，真正地維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的政治局面，全力把奧運(yùn)會(huì)辦好，把中國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，這也是對(duì)挑戰(zhàn)最好的回應(yīng)。
從情感層面上講，愛國(guó)不需要任何理由，但理性地說，愛國(guó)行動(dòng)是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達(dá)愛國(guó)情感是一種胸襟，更是對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。在國(guó)際風(fēng)云瞬間變幻的現(xiàn)實(shí)下，理性愛國(guó)尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強(qiáng)的理性愛國(guó)主義發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都以自己的力量推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展和民族的復(fù)興。
大學(xué)生優(yōu)秀作文8
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能捧起一泓清泉，我選擇最甜的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。生活中充滿了各種選擇，這些都需要我們自己做出選擇。然而選擇具有相對(duì)性，有了明確的判斷后，我們才能做出正確的選擇。
在路上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人，我的生命在中國(guó)；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂，在幼稚與成長(zhǎng)之間，我毅然選擇成長(zhǎng)。也許你會(huì)說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
以前的我在選擇是總是那么的坦率、直接，然而現(xiàn)在的我來說，選擇是痛苦的，每一次的選擇都會(huì)讓我很糾結(jié)，因?yàn)槲壹缲?fù)著家庭的重任。我感覺自己像是得了選擇綜合征似的。
來到向往已久的大學(xué)，聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述他們的大學(xué)生活，我覺得大學(xué)的生活其實(shí)挺豐富多彩的。然而學(xué)校始終是學(xué)校，與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)還是不一樣的。未來我們是要邁出學(xué)校走向社會(huì)的，所以我們需要在社會(huì)中實(shí)踐，多與社會(huì)接觸。因此，是否做兼職成了我來到大學(xué)后的要做的第一個(gè)選題提。因?yàn)樽黾媛毧梢宰屛夷苡懈嗟臋C(jī)會(huì)與學(xué)校外面的世界多接觸，能讓我了解到更多外面的信息，也為我以后走向社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，但選擇做兼職這意味著我比別人學(xué)習(xí)的時(shí)間少很多，我需要更努力的聽老師講課，在別人玩時(shí)我不可以玩，在別人休息時(shí)，我還是不可以玩。這樣的生活會(huì)很累，我是否可以做到這樣的生活我很沒有太大的信心，很矛盾、很糾結(jié)。
其次，選擇怎樣的目標(biāo)作為我未來的.發(fā)展方向成了第二個(gè)困擾我的選擇題。以前自己的目標(biāo)只是簡(jiǎn)單的考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)而已，然而到了大學(xué)，我們的目標(biāo)不僅僅這樣簡(jiǎn)單，這關(guān)系著我們的未來走向，關(guān)系著我們未來的生活，更嚴(yán)重一點(diǎn)的說這關(guān)系著我們的一生。于是，來到大學(xué)后我開始糾結(jié)了。我開始問我自己這樣的問題：我以后到底想干嘛？我到底是要選擇往哪方面發(fā)展呢？……一系列問題回繞在我的腦海里，讓我有點(diǎn)喘不過氣來。大學(xué)了，我們都已經(jīng)成年，我們拿著父母的血汗錢來到這里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在未來的日子里好好的孝敬他們。而我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后找到好工作，讓他們過好日子，這應(yīng)該也是所有父母的愿望吧。所以，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)對(duì)我們來說很重要，這需要我慎重的選擇。
人生答卷上的選擇太多，自己的那一份也許選的并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！我突然覺得自己應(yīng)該更勇敢一點(diǎn)，做出選擇并向選擇的方向發(fā)展，快樂的選擇，相信明天是光明的，相信自己是正確的。
大學(xué)生優(yōu)秀作文9
紅磚綠瓦，長(zhǎng)滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無(wú)數(shù)的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨(dú)屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構(gòu)筑我們對(duì)象牙塔美麗的向往，對(duì)大學(xué)的生活無(wú)數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費(fèi)用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的.。同學(xué)們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和習(xí)俗，卻那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱烁鐐儯依硐胫械拇髮W(xué)生活，會(huì)在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來�；蛘�，會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)和他一見如故感情事業(yè)人生觀價(jià)值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標(biāo)，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們?cè)跄懿粸樽约阂徊�？�?yáng)光下，獻(xiàn)給你我最好的年華。
大學(xué)生優(yōu)秀作文10
即將離開母校的我們?cè)谏钪�，總�?huì)有離別的時(shí)候， 可是，幾天后，離別時(shí)的心情也是可想而知的， 我也要與小學(xué)生活說再見了， 那種傷感總會(huì)在心中徘徊， 我會(huì)離開我的老師，久久不能散去 離開我的同學(xué)，也要離開我的校園。
六年前，我剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，看到了教學(xué)樓，看到了教室，看到了桌椅。教學(xué)樓雖然不是那么新，教室雖然不是那么大，桌椅雖然不是那么匹配，但是這里卻給了我美好的記憶----循循善誘的老師，待人親切的同學(xué)我是不會(huì)忘記他們的。忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。雖然男生很調(diào)皮，常常惹老師發(fā)脾氣，也沒事就無(wú)聊，扯女生短發(fā)，女生也會(huì)常常追著他們不停的打，但我們的友誼始終不變的，不是嗎?六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的'校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
可惜，我沒有時(shí)間回味這些美好的東西了!我面臨升學(xué)的壓力，我不得不置身于忙碌的學(xué)習(xí)中�？墒俏疫�是發(fā)現(xiàn)，我不由自主地想我的同學(xué)，想我的老師，以及我在校園里的時(shí)光
我不會(huì)忘記他們，更忘不了他們的鮮活的面孔。我留戀這里，留戀在這里的時(shí)光!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!我知道，當(dāng)最后的考試結(jié)束后，校長(zhǎng)會(huì)一個(gè)個(gè)的將我們送走。以前我不知道畢業(yè)生的感覺，但我現(xiàn)在卻感受到了那種心酸。我知道，我們走了以后，會(huì)有新的同學(xué)走進(jìn)來，朗朗的讀書聲還會(huì)繼續(xù)，我們好像沒有走，但我們的確不在這里了
今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，祝賀一句：成功!一切珍重!!
大學(xué)生優(yōu)秀作文11
生存似乎是兩個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的哲理：在遼闊的草原上，羊拼命奔跑，擺脫灰狼的追逐；在無(wú)邊無(wú)際的天空中，飛翔的鳥兒擺脫了老鷹的追逐。在現(xiàn)實(shí)生活中，從人類誕生的那一刻起，我們就開始學(xué)習(xí)生存。我們不能在天上放風(fēng)箏，盲目漫無(wú)目的地被線牽著走。只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們才能意識(shí)到生存的重要性。在我們的生活中，會(huì)遇到很多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論是通向光明還是黑暗，都是我們必須做出的.選擇。
我記得一個(gè)星期四下午，我放學(xué)后愉快地走回家。走到居委會(huì)，看到前面正在修路，就繞道從另一條小路走回家。
走著走著，突然聽到一個(gè)聲音：“小姐姐，你放學(xué)了嗎？”我抬頭一看，一個(gè)陌生的中年男人出現(xiàn)在我面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口答道�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”陌生人笑著對(duì)我說。我抬頭看著他，想起了我見過的父親的同事�！拔矣幸恍┟牢兜奶枪o你�！比缓笏业氖�，拿出一些糖果給我。我心里想，我以前沒見過這個(gè)人。是他認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng)，問：“你也開卡車嗎？我爸今天開車去哪兒了？”“是的！對(duì)！你父親開車出去讓我來接你。之后，陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笔莻�(gè)壞人。我爸根本不開車�！拔业男耐蝗蛔兊镁o張。我該怎么辦？平時(shí)在電視和報(bào)刊雜志上看到很多壞人騙小孩的案例，今天遇到了。我該怎么辦？他手里的糖肯定有問題。我不能吃它�！蔽也怀蕴恰Ｎ腋赣H沒告訴你嗎？”我急中生智地說，“哦，我忘了。"陌生人不情愿地把糖放進(jìn)袋子里。 "我?guī)闳ヒ娔愀赣H。”他拉著我的手說。
我走得很慢，但我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。父母平時(shí)教我很多自救自保的方法，雜志上也有很多文章。對(duì)了，我有個(gè)想法�！懊看稳ノ野帜抢�，我都會(huì)幫我爸買包煙。我們?nèi)バ〉曩I煙，就去我爸那里。”我笑著對(duì)陌生人說：“嗯，快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他自以為是的樣子，我不禁暗暗發(fā)笑：你上當(dāng)了。一個(gè)陌生人牽著我的手來到商店。這時(shí)我指著遠(yuǎn)處走來的男人說：“爸爸，你怎么回來了？”一邊陌生的面孔突然緊張起來，他們緊緊地握著我的手，突然松開了。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們走吧！”“沒有沒有，我提前走了。”我看到他驚慌失措，然后跑到后面，一眨眼就不見了。
這件事之后，我大為震驚。就像人生的道路，并不總是一帆風(fēng)順的。有時(shí)艱難險(xiǎn)峻，可能會(huì)有荊棘。當(dāng)我們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們不應(yīng)該等待和死亡。我們應(yīng)該依靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的起伏，徹底戰(zhàn)勝它們。只有克服困難，學(xué)會(huì)生存，才能成為生活中的強(qiáng)者。
大學(xué)生優(yōu)秀作文12
每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí)；每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí)；每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。
你問我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。
國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)。現(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車等都無(wú)一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的.生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。
中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
中華五千年的歷史，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的波折，有發(fā)展有落后，有前進(jìn)有后退，有文明有戰(zhàn)爭(zhēng)。走進(jìn)歷史，以史為鑒，才能更好地發(fā)展。
遠(yuǎn)古時(shí)代，我們國(guó)家非常弱小，技術(shù)落后，沒有文字，生活無(wú)法得到保障，捕獵靠的是竹矛，使用的是石器，生病只能靠草藥……
宋朝以開放的胸襟接納了世界，主動(dòng)與各國(guó)交往，經(jīng)濟(jì)空前的繁榮，發(fā)展更是日新月異，四大發(fā)明接踵而至，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺(tái)，銘記史冊(cè)。
可是到了清朝，乾隆皇帝夜郎自大，采取了閉關(guān)鎖國(guó)，走上了痛苦的道路……各國(guó)侵略者拉著大炮，把火藥裝進(jìn)炮膛，打開了我們的國(guó)門，火燒了圓明園，把我們打得落花流水，還有日本人做出了舉世震驚的南京大屠殺，這些永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記。
無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，與法西斯進(jìn)行不屈的抗?fàn)�。我們才重新走上和平道路�?/p>
如今，天上有著神舟五號(hào)，戰(zhàn)斗機(jī)也在天上飛翔，地上跑著坦克，海里游著蛟龍。這都是祖國(guó)給的。
祖國(guó)，你受過無(wú)數(shù)挫折，但還是一只生機(jī)勃勃的雄雞，我不會(huì)忘記你！
大學(xué)生優(yōu)秀作文13
她，是師范院校大三學(xué)生，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，圓圓的臉，稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到，家鄉(xiāng)的孩子們便涌到她家，在她家院中央那棵石榴樹下，壘起幾塊石灰板，排上一圈小馬扎，便建起了樹蔭課堂、當(dāng)然她這種無(wú)償家教是不收任何費(fèi)用的，她只是想利用假期，提前體驗(yàn)一下將來當(dāng)教師的樂趣。
第一天，她走向十幾個(gè)農(nóng)村娃的課堂，青石桌上沒有粉筆，卻橫臥著幾條軟綿綿的大青蟲，嚇得她臉色蒼白，抱頭逃竄，一頭撞到石榴樹上，額上頓時(shí)起了一個(gè)大紅包，大包提醒她，自己不再是依人的小鳥，而是領(lǐng)頭的大雁，于是她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回課堂，用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲，用力甩到墻頭外，然后大聲領(lǐng)著孩子們讀起來：We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.淚花的代價(jià)她講課燕語(yǔ)鶯聲，非常生動(dòng)。她從不板著臉孔大聲訓(xùn)人。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽，無(wú)論多么調(diào)皮的孩子，都會(huì)被這美妙的聲音牽引到知識(shí)的王國(guó)里去。忽然有一次，她居然在十幾個(gè)孩子面前低聲抽泣起來，原來十幾個(gè)孩子錯(cuò)了同一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)詢問，才知道孩子們居然互抄作業(yè)，她兢兢業(yè)業(yè)用心澆灌竟然發(fā)出了欺騙的萌芽，她怎能不委屈得流淚呢，一雙雙天真的眸子望著自己的老師以淚洗面，才知自己的行為已重重的傷了老師的心，一個(gè)個(gè)走上前去，把老師圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的低頭向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，有的掏出手絹為老師擦拭眼淚，好在她的眼淚沒有白流，到暑假結(jié)束時(shí)，石榴樹課堂下的十幾個(gè)農(nóng)村娃娃都向她交上了令人滿意的答案。
女家教的無(wú)奈
也有令她大跌眼鏡，十分無(wú)奈的時(shí)候。比方說，她的男友到她家里來做客，孩子們扒著窗，堵著門，品頭論足，并且危言聳聽，有的說“長(zhǎng)得像小猴子”，有的'說“長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿”……讓她哭笑不得，更令人不解的是，一個(gè)叫小佳的七歲女孩把她拉到門口一個(gè)拐角處，悄悄附在她耳邊，天真的說：“老師，別要這個(gè)男朋友，長(zhǎng)得不好看，一點(diǎn)也不帥……”“那你說誰(shuí)長(zhǎng)得帥呢？”“我爸爸那才叫帥哥呢�！币痪湓捠顾湫苑恰�
悠悠師生情
她與孩子僅僅相處一個(gè)月，就在孩子們心中占據(jù)了重要的位置，他們都“自然”的認(rèn)為老師是屬于自己的。課間，她喜歡和女娃們跳皮筋，男娃們硬把她“搶”去，參加他們“老鷹捉小雞”的游戲。她每次到石榴樹下上課，都習(xí)慣的看一眼青石板，青石板上再也沒有出現(xiàn)過諸如大青蟲之類的東西，而常常放著一把軟糖，一顆冰糕或一個(gè)蘋果。盡管那軟糖，冰糕，蘋果未進(jìn)口，可她的心里卻像吃了蜜那樣的甜美！
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大學(xué)生優(yōu)秀作文14
“人生就像餃子，多年的皮膚，餡經(jīng)驗(yàn)。跌宕起伏，所有的味道，毅力和信心是餃子皮褶皺，生活不可避免地受到嚴(yán)重?cái)D壓，開放煮沸，咬，如果沒有經(jīng)歷過，很難假裝是成熟的，總是有露餡�！斑@段話是不是原先的生活，崔評(píng)論道。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，不適合和我們談人生，我想談了四年的大學(xué)生活，每個(gè)人的生活在那里是十分重要的。
這天，我站在那里，告訴你如何度過的鍵四次的大學(xué)生活，其實(shí)，一個(gè)小點(diǎn)。就在我準(zhǔn)備恢復(fù)后，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何讓我自夸一些的證書，獎(jiǎng)牌喜歡的事，任何榮譽(yù)，在思考了整整四年的生活感悟。事實(shí)上，回去想想吧，如果上帝給了我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想我的'生活在過去的4年左右的時(shí)間，和，大學(xué)生值得體驗(yàn)的活動(dòng)，知識(shí)，我有自己的努力。
有人說：大學(xué)的第一年，往往不明白自己不明白，大二，就進(jìn)了一步“明白自己不明白”，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不明白，他們明白”，四年級(jí)，“明白自己明白。
事實(shí)上，到目前為止，我還沒有能夠徹底了解的手段，它包含，但隱約能理解到一個(gè)點(diǎn)，是屬于從天空到地面，從后面真正的理想愿景。很多人之所以不適合的大學(xué)生活，主要是透過互聯(lián)網(wǎng)或雜志上關(guān)于大學(xué)生活的小說誤導(dǎo)性。很多大學(xué)生活的描述，描繪的笑話給讀者一個(gè)他心中理想的大學(xué)。這是誤導(dǎo)性的，進(jìn)入大學(xué)之前，每個(gè)人將自己的大學(xué)生活的理想圖景。這個(gè)秀麗的，進(jìn)入大學(xué)后，很多人混淆了一段時(shí)間，充分享受突如其來的自由和新穎。但一天一天空上課，自習(xí)，這樣的熱情變淡，慢慢開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中的學(xué)生錯(cuò)過高中生活。
目前大多“不明白，他們不明白”，“我明白自己不明白”的階段，尤其是后者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務(wù)實(shí)的，長(zhǎng)大后過渡到“明白自己明白”的必經(jīng)階段。如果你認(rèn)為是否有方向，沒有必要擔(dān)心，其實(shí)，這是正常的。
很多人都沒有去上大學(xué)，才構(gòu)成這樣一個(gè)概念在腦海中，是最純真的感情之間高中學(xué)生的大學(xué)，彼此不能坦誠(chéng)。我有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)，其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，至少你從早上到晚上，為同一類，同一宿舍的學(xué)生是不恰當(dāng)?shù)�。在這個(gè)年齡段，和一些主要的性格的棱角。等有一天你畢業(yè)了，回想起大學(xué)的學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，磕磕碰碰是不值得一提。
大學(xué)生優(yōu)秀作文15
中國(guó)曾有“君子一言，駟馬難追”的俗語(yǔ)，意思是說，有道德的人對(duì)每個(gè)人都應(yīng)說到做到，不出爾反爾，說話不算話。誠(chéng)實(shí)守信，說出的話都努力的去做到，是中外兩界一直引以為傲的傳統(tǒng)美德。
春秋時(shí)期，魯國(guó)有一個(gè)叫曾子的人，它深受孔子的教育，不但學(xué)問高深，而且為人誠(chéng)實(shí)，不對(duì)任何人撒謊，就連孩子也不例外。有一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要去，妻子就哄他說：“你在家乖乖等我，我回來就給你殺豬燉肉吃�！焙⒆有乓詾檎�。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍，準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說:"你真要?dú)⒇i給他吃��？我原是哄他的！”可曾子卻認(rèn)真的說：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行都對(duì)他們有影響，我們說了不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽我們的話了。”后來，曾子真的為兒子殺豬燉肉吃了。我們的一舉一動(dòng)都影響著身邊的孩子，我們不好，他們自然也會(huì)不好，我們好，他們自然就也會(huì)好了。為了我們的伙伴，同是祖國(guó)的花朵，我們要以身作則，在他們面前做好好榜樣。
有一次，一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，他自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我會(huì)公司報(bào)銷后，會(huì)有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。可是，顧客又糾纏說：“我的生意不算小，我一定會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他：“這種事我無(wú)論如何都不會(huì)干的。”這時(shí)，顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開，道別處談這種生意去。突然，顧客露出了滿意的笑容，他滿懷敬佩的握住店主的手說：“其實(shí)，我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，我今后一定會(huì)常來的�！闭\(chéng)實(shí)有信譽(yù)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信就是一種閃光的品格。
列寧八歲時(shí)，有一天，在姑媽家玩耍時(shí)，不小心打破了姑媽的花瓶，姑媽會(huì)到家看見了，便把孩子聚集到一起，問：“是誰(shuí)打碎了花瓶呀？”小列寧出于害怕，就與其他孩子一起數(shù)：“不是我！”后來，列寧的`母親知道了是他干的，卻不對(duì)他說，只是每天給他講關(guān)于誠(chéng)信美德的故事，有一天，母親講到一半時(shí)，忽然，小列寧哭了起來，他慚愧的告訴媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我欺騙了姑媽，那花瓶就是我打碎的�！蹦赣H耐心的安慰著列寧，她幫助他寫了一封道歉信給姑媽，特地向姑媽道歉。后來，姑媽原諒了列寧，還夸列寧是個(gè)勇敢的孩子呢�？梢�，講誠(chéng)信，不僅溝通了人們的心靈，還在人與人之間架起了一座理解的橋梁。
人在社會(huì)上生活，總要面對(duì)各種誘惑，對(duì)此不怦然心動(dòng)，不為其所獲，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，但促進(jìn)了別人對(duì)你的信任和你講誠(chéng)信的好習(xí)慣，這時(shí)多少金錢都買不到的呀！
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