成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對我來說只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠。四歲的我，傻傻的，只會笑，那是天真的.、毫無顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學途中留下一串無憂無慮的足跡，滿載著那時的歡樂。
六歲時，我上了小學，肩上的書包變重了，在學校里學到了更多的知識，懂得了認真學習、團結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識的增多，我也開始報補習班。媽媽對我解
成長作文 篇2
聽過《漁舟唱晚》《梅花三弄》《林沖夜奔》……的古箏名曲嗎？那是我與古箏共成長故事的開始。20xx年11月26日，我作為觀眾走進“卡西龍杯”泉州首屆少兒民樂電視大賽的決賽現(xiàn)場，看著古箏組的選手盛裝出場，彈奏起時而清脆明亮，時而柔和雅致，時而深厚深沉的曲聲，我心中的藝術種子瞬間萌發(fā)。
就這樣，我來到琴韻藝術中心，愛不釋手地摸著有21根弦，四周的木頭上嵌著貝殼的古箏�？梢栽噺椓耍疑斐鲂∈滞疑嫌昧σ话�，火辣辣的疼傳到心里來。舉起手來，一道紫紅的`傷痕深深印在手指上。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐，古箏與其它樂器不同，彈奏前要先戴上義甲�！闭f完，老師取出一套玳瑁色古箏指甲，拿來醫(yī)用膠布纏在除兩個小拇指外的8個指甲上。有了新武器，我忍不住在琴弦上輕輕拔了一下，一串清脆的音符流淌出來，使我陶醉不已�！芭d趣是最好的老師”，憑著對古箏的熱愛，我學習起來進步很快，從一點點地停頓，到連續(xù)地演奏；再到右手花指、搖指、掃弦，左手顫音、按指，雙手琶音、泛音。
選擇一項樂器作為伙伴，是件快樂的事�，F(xiàn)在，我不但通過全國民樂考級古箏8級考試，而且經(jīng)常參加學校的文藝演出。最難忘的是豐澤二實小十周年校慶前，古箏老師把中、高年級會彈古箏的八位女同學組織起來，選定《春江花月夜》作為演奏曲目。說來奇怪，獨奏時個個能獨當一面，可合奏時是各有各的調(diào)，根本不成調(diào)。老師反復強調(diào)：“小組合奏要注意音調(diào)和諧�！睘榱吮ＷC演出效果，老師決定選拔出一個領奏，我以穩(wěn)健的臺風、稔熟的技巧、準確的節(jié)奏脫穎而出。老師拍著我的肩膀說：“前五小節(jié)的慢板由你獨奏，記得要加大顫弦力度�！蔽矣昧c點頭，一有空就播放伴奏，嚴絲合縫地和著。
盼到上臺啦，古箏小組的同學穿著衣襟飄飄的漢服走到舞臺中間，剛一亮相就贏得滿堂彩。伴奏響起，我輕撥琴弦，如詩般的音符像月光傾瀉，臺下的觀眾迫不及待地熱烈鼓掌。進入合奏部分，我們一起運用裝飾滑弦技巧，提高彈奏速度，展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古箏音讓我似乎產(chǎn)生錯覺，看到一輪圓月從江邊升起，一幅“江天一色無纖塵，皎皎明月孤月輪”畫面定格在眼前。
我與古箏共成長，學習中的甜酸苦辣，夾雜著無盡的快樂、滿足、樂趣。“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚清曲�！蔽蚁矚g與古箏共成長，享受美妙的樂聲滋潤心田的感覺。
成長作文 篇3
太陽躲在云層后，時隱時現(xiàn)，無精打采地照射萬物；蟬兒聒噪，暗示這仍是流火的季節(jié)。
再熱的天，也不能阻擋我和家人登山的腳步。驅(qū)車來到山腳下，仰望，山上樹木成蔭，陣陣微風吹動樹葉，“沙沙”作響。我快步下車，緊緊鞋帶，邁著輕快的步伐走在隊伍前方。山路兩旁鋪著墨綠的草毯，幾只牛羊散落其中，正享受地低頭吃草；山上的野果子散發(fā)著淡淡的清香；成片的灌木林下，鮮嫩的蘑菇在悄悄生長。
步行將近一小時，表姐因體力不支而遠遠落在后面。我停了下來，鼓勵她：“加油啊，不要半途而廢，勝利就在前方！”表姐在大家期待的眼神中，勉強站了起來，踉踉蹌蹌地走著。我為照顧她，在帶路時放緩了腳步。
誰知，好景不長，我這員虎將竟也會敗下陣來。路程行至一半時，道路似乎更崎嶇坎坷，我的腿上似綁了沙袋，身上如火爐烘烤，汗水小溪般流淌，浸透了衣衫。我好不容易找了一塊平整的石頭坐了下來，腳卻仿佛與大地粘連，再也抬不起來。我低著頭，汗水順著臉頰往下流，眼睛澀得睜不開，嘴角也微微苦起來。地上漸漸匯聚了一攤水。爸爸將一杯水遞給我，坐在我旁邊對我說：“女兒，剛才你還在鼓勵別人呢，這會兒可不要泄氣。要經(jīng)受住考驗，努力給別人做好榜樣！”聽了爸爸一席話，我扭動著身子，費盡九牛二虎之力，支撐著站了起來。爸爸伸來一根木棒，想要拉著我走。那一刻，我有些心動，但隨即，我堅定地推開了木棒，努力抬開腿，踏上征途。雖然身上早已散了架，但我的'意志卻像上足了勁的馬達，驅(qū)動著雙腳前行。
大家在相互打氣中，成功登頂，來到索橋邊。剛踏上橋，我便后悔了。橋在腳下劇烈地晃動，我的小腿不停地打著顫；偏偏前面又傳來驚恐的尖叫。我的勇氣爆冷，迅速降到冰點。我毫不猶豫地抽身而退，選擇了另一條平穩(wěn)的路。剛下至第二級臺階，我又遲疑了：此行的目的就是為了挑戰(zhàn)舊的自己，挖掘新的潛力，我又不恐高，只是搖搖晃晃，有什么可怕的？想至此，我又回到了貌似驚險的索橋邊。爸爸站在橋邊，微笑著看著我，我也報之以一個自信的招牌笑容，義無反顧地踏上了“勇敢者之路”。
站在橋中央，手心因緊張攥出了汗，但我卻挑戰(zhàn)似的故意往下看。竟然并無眩暈感，只見滿眼皆風光：樹木構成一片綠色的海洋，隨風蕩漾，起起伏伏，翻滾著綠波……
“為什么又選擇了索道？”后來，爸爸問。
“因為我想以迎難而上、挑戰(zhàn)自我來裝點我的成長之路，使其充滿陽光般的正能量�！蔽溢H鏘作答。
成長作文 篇4
一眨眼的功夫，我和彩信已經(jīng)相識三年了。在這三年里，彩信一直陪伴著我快樂地成長。
每個星期二、星期四、星期六中午吃飯的時候，總會聽見那雷打不動的“嘟”。我一聽，糾纏著老媽要手機，不用說，肯定是家庭教育彩信來了。這里頭的內(nèi)容可令我和媽媽著迷呢。老媽每次都要看什么《智慧教子經(jīng)》，還說要利用從上面學到的教子妙招來教育我�！昂�，以為我不懂啊�！泵慨敶藭r，我心中總會想道，“不如一會兒看的時候順便看看智慧教子經(jīng)，這樣的話就可以知己知彼、百戰(zhàn)百勝了，哈哈……”想著想著，我就不禁露出了狡黠的笑容，好像一個剛剛發(fā)了的奸商。
說起彩信那可是真好，我也是十分的'愛讀，最令我喜愛的就是閱讀前的小知識以及《家教藝術坊》和《開心一刻》了。在《打開情緒的“瓶塞”》這一條短信中，望遠鏡中看速度這個問題讓我感覺到十分奇妙。“嗯，在望遠鏡中看速度，難道速度會變？”我十分奇怪地想道，覺得這根本不可能，好像古代那位皇帝認為人不可能坐著風箏飛天一樣。等我看完之后就覺得有些事物真是太奇妙了！
在家教藝術坊中，不但告訴了家長該怎么做，我看完之后也知道了自己該怎么做。去上課外班不要賴床、考試失利不要懊喪……做到了這一條條，老媽也省心多了，我也逃過了老媽的“魔音穿耳”，小日子悠閑多了。而老媽呢，也是天天夸彩信好，對彩信愛不釋手、贊不絕口。有時候特別精彩的彩信，老媽還會反復看很多遍呢。“哎呀哎呀，看幾遍就行了�！蔽铱偸菄Z叨著。“多看看好教育你��！”老媽也總是笑著說。
而最后的《開心一刻》更是我的每次必看之項�？粗粗�，就會肆無忌憚地大笑出聲來�！皞髡f中每天笑一笑，就會延長壽命五秒，不知道靈不靈啊�！蔽倚闹邪迪�。每次笑完之后，不知不覺中，我就感覺學習壓力也不那么大了，小升初也沒有那么緊張啦，渾身上下都無比的輕松。三年中，家庭教育彩信一直陪伴著我快樂地成長，教給我如何處事，令我知道了很多新奇的知識。而那些神奇的小實驗也會令我知道一些以前不知道的知識，閑暇之余我還會動手做做，真是其樂無窮。
三年了，彩信伴我從四年級走到了六年級，相信它還會給我的初中生活增光添彩呢！
成長作文 篇5
待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學生要做到誠信，一方面需要個人嚴格自律；另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。
孔子說過：“人無信不立�！痹羞^這樣一幕報道：一個國外留學青年，在校學習成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的學識和才華，一定能找到一份很好的工作�？墒�，他跑了幾家公司都被拒聘了。當他詢問拒聘原因時，得到的`答復是：“因為你有三次逃票的記錄，我們是不會錄用一個不誠實的人。”在我們的生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。丟失誠信的同時也丟失了自己的人生��！
記得我上四年級的時候，一天，我在學校的操場上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)前面有個盒子，我跑過去，打開一看，里面有一支鋼筆，這支鋼筆金光閃閃，打開筆蓋一看，哇！好精致的筆尖呀！我一看便愛不釋手，心想交給老師可真舍不得，我慢慢地有了占為己有的想法，我看了看四周沒人，便快速地塞進口袋里，悄悄的拿回了教室。
放學后，我回到家，馬上把那支鋼筆拿了出來，打好了墨水，哇！非常好用，筆尖很光滑，我便用它開始寫作業(yè)，當我快寫完作業(yè)時，媽媽給我端來了水果，他一看我的鋼筆，便問：“這支鋼筆哪來的？是不是拿的別人的，快告訴我�！蔽胰隽藗�謊，吞吞吐吐地說：“是外婆給我買的�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，對我說：“孩子，偷一根針多小呀，可是膽子越來越大，長大以后，就敢偷金子，這種做法取不得，做人一定要誠實�！蔽衣犃撕蟊闳滩蛔“颜嫦嗾f了出來。媽媽聽后，對我說：“這件事你自己來解決吧！”我想了想，決定把這支筆留下來。
直到現(xiàn)在，這支筆還被我擺在書桌最顯眼的地方，它激勵著我做一個光明磊落的人。在生活中不撒謊，不隨意拿別人的東西，誠實做人。在學習上踏踏實實、認認真真，一絲不茍。
是啊，誠實一直伴我健康成長！
成長作文 篇6
大愛李碧華在《霸王別姬》中有句結(jié)束童年的話：“十年了，還認得出誰是誰嗎？”似乎并不精彩，可我見到這句話的瞬間，所有的委屈、心疼、怨恨、哀憐和不舍都揉碎了，塞在我心里，壓得我悶悶的。唉，十年，從小豆子到程蝶衣，小石頭到段小樓，從疼痛而幸福到寬裕而空虛，在這之間，小豆子失去了多少，怎么就一句輕描淡寫把所有哀傷的情愫都理清了呢？記得一句歌是那樣唱的：“如果人人都是一出折子戲……”可那也只限于如果啊，人生畢竟不同于一出出的折子戲，沒有辦法只把精彩一一唱過，卻留下大段大段讓人忘卻的平庸與不愿回憶的痛！
我想，每個人活著，都會在成長的道路上失去什么，當童話書一本本地走失，變成大疊大疊的參考書時，人失去的不僅僅只是“書”吧，還有那些充滿童真的幻想和愿望，與為小美人魚消失而哭泣的純�，F(xiàn)實不是童話。在現(xiàn)實生活中，人是不是還會在睡夢中想到灰姑娘的玻璃舞鞋，想到與白雪公主在一起的.七個小矮人？不過，也許也正是這樣的與童話的單純的擦肩而遇到了成長，那需要美好消逝中獲得的成長。我常常會感慨造物主的神奇，因為每當你失去什么，他又會補償些什么給你，就算那并不是你想要的；而就是那給予，積極地構成了每個人成長之路。
是呀，人總是在消逝中成長，在消逝中進步。那些純真，那些美好像是貢品，用于祭祀青春，祭祀帶血的成長，偶爾累了，停下來歇歇，想到了那些已從你身邊流過的記憶�；蛎篮茫虮瘋�，可都不得不把他們深埋起來，繼續(xù)完成那茫茫的前進。然而人有再多的不愿還是得繼續(xù)，人不能在涌出的膽怯與對過去逝去的追悔留戀中做只鴕鳥，因為當你把頭深深埋進悲傷中時，只能給你帶來更深的黑暗。人生就是這樣的吧，各個階段都有屬于它的美好，總不能因為童年的失去而忘卻你將來還有多少路要走。小熊是很可愛的，但當該把它忘在閣樓時，就忘了吧，成長會給你很多這樣的理由。
我相信，每個人都希望永遠活在童年，可當有人問你愿不愿意回去時，人會選擇童年嗎？我不知道程蝶衣會不會選擇繼續(xù)當小豆子，可我知道，童年的純真與成長的感覺，都不應放棄！
成長作文 篇7
“嘗試”這個詞對于我們來說并不陌生，它在生活中無處不在，它對于我們是一種勇氣，是一種挑戰(zhàn)，更是一種考驗。其實，只要你敢于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)事情并非你想象中那么難。
小時候，外婆家有個院子。春天來了，院子里鮮花爛漫，綠樹成蔭，美不勝收！可唯一美中不足的是，院子拐角處有塊大石頭，樣子極其難看，直徑約有一米，凸出三十公分左右。
一次，我在院子里玩耍，一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了，好幾天不能活動。我很是生氣，勸外婆說：“咱們把那石頭挖出來吧，它太礙事了！”“不行啊，那塊石頭早就埋在那兒了！”外公也說：“聽說底下埋得深著呢，外公小時候就有啦，可誰也沒能把它給弄出來。”于是，石頭留了下來。
又一天，我和好朋友們在院子里玩，其中一個也因石頭而受傷了。自那以后，他們再也不到我外婆家來玩了。我氣極了，“不就是個石頭嘛，我一定要把它挖出來！”于是，我叫上爸爸，帶上鐵鍬之類的工具，下定決心，就算干上一整天，也要把那石頭挖出來。誰知，我們只是在四周松了松土，往下挖了幾下，不到十分鐘就把那石頭挖了出來。我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超出人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深，人們就覺得它不可動搖。若不是經(jīng)過我這次的.嘗試，恐怕誰也不會知道這石頭的秘密。
這石頭給了我很大的啟示，我給它拍了一幅照片，并把照片壓在我的桌板地下，它時刻警醒著我：面對困難，面對貌似不可能完成的任務，要勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)；有時阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。
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