小學(xué)生作文必備[15篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
螃蟹的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)候的確很聽(tīng)話。它會(huì)找一個(gè)安靜的地方,獨(dú)自一人好像在思考著什么?伤羰钦{(diào)皮起來(lái)那可就不一樣了。它的螯足會(huì)緊緊地夾著你的手指,滿屋子都能聽(tīng)到你的尖叫聲。有時(shí)它還會(huì)橫著走來(lái)走去,仿佛在參觀自己的新屋。
螃蟹可聰明了,若是你的手在它眼前晃來(lái)晃去,它會(huì)立刻提高警惕性,自己的身體會(huì)立刻縮在一起,防備你對(duì)它的攻擊。但如果你惹它生氣了,那你可要小心了。也許它會(huì)叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓,讓你叫苦連天;也許它會(huì)追著你一直不放,使你不得不東躲西藏;也許它對(duì)你還有更嚴(yán)厲的懲罰。哎,總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價(jià)的。
螃蟹要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親。它會(huì)向你友好地“招招手”,會(huì)默默地聽(tīng)你傾訴,不論你怎樣玩弄它的四肢,它對(duì)你絲毫沒(méi)有怨言。
螃蟹也十分愛(ài)美,它身披一件褐色的'外衣,八條腿靈活地走來(lái)走去。如果你碰到它的眼睛,它會(huì)馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起,它會(huì)用力掙扎,想逃出這堅(jiān)固的“牢房”。如果你把它放入水中,可以看到它正在吐泡泡,這泡泡時(shí)大時(shí)小,清脆的聲音在我的耳邊回蕩。
螃蟹還是一道美味佳肴,你喜歡吃螃蟹嗎?把螃蟹煮熟了,它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開(kāi)螃蟹,映入眼簾的是金色的蟹黃。。≌孀屓损捪延。聞到那香噴噴的味道,你一定會(huì)口水直流三千尺。還等什么,趕快行動(dòng)吧!
我喜愛(ài)螃蟹,喜愛(ài)它那古怪的性格,喜愛(ài)它的聰明伶俐,喜愛(ài)它的溫柔可親,喜愛(ài)它的活潑好動(dòng)。
小學(xué)生作文2
今天,我們到達(dá)了興城,我們找了一“只”“羚羊988”往賓館走。
第一天上午10點(diǎn),我們懶懶散散的來(lái)到了海濱浴場(chǎng),太陽(yáng)高照,海水碧綠,但是沒(méi)有“樹(shù)木茂盛,涼爽”之意。太陽(yáng)當(dāng)頭照,熱得不得了。我馬上跳進(jìn)海里暢游一陣子。暑氣全消。在海邊走,大家都很高興,照了不少照片,我們雖然要忍受37C的高溫,但我們還是很高興!
第二天,我們打的來(lái)到了古城,在古城里,也很熱,仍然要忍受37C的高溫,我們都躲到樹(shù)木茂盛之地走,在很多小店買(mǎi)了不少東西。最后,坐觀光車(chē)走了將軍府,文廟,周宅等地,里面涼快了不少,鮮花盛開(kāi)。中午,大家忍不住回賓館沖了個(gè)涼。
下午,我們居然要打的.去筆架山。要知道去筆架山很遠(yuǎn),坐興城那幾輛夏利,羚羊988那麼不寬敞的"車(chē)還不得悶死?但是,大家只好把窗戶搖開(kāi)了,在普速爬行了至少1??小時(shí),才到了筆架山門(mén)前,下午,也沒(méi)那麼熱了,在噴泉前照相格外涼爽。這時(shí),到了退潮的時(shí)候,我們要走神道,但是,我二姨打死也不去走神道,因?yàn)樗_受傷了。然后,我們和媽媽,姐姐走神道。走一半,我們半途而廢,回去對(duì)岸叫上了二姨,坐艇到對(duì)面的筆架山,到了筆架山,我們好高興,因?yàn)椤昂oL(fēng)姐姐”的風(fēng)吹拂在臉上,使我們滿面紅光,神清氣爽。我們累了,坐艇又回去,打的離開(kāi)筆架山所在的菊花島,開(kāi)回了興城,在興城度過(guò)了最后一夜。
在興城玩得好開(kāi)心。
小學(xué)生作文3
相傳,中國(guó)古時(shí)候有一種叫年的怪獸,頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常!澳辍背D晟砭雍5,每到一年的最后一天村寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”的傷害。
有一年的最后一天,桃花村的鄉(xiāng)親們正急急忙忙上山避難,從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,只見(jiàn)他手柱拐棍,臂搭囊袋,銀須飄逸目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門(mén)、有的收拾行裝、有的牽馬趕羊,到處都是人喊馬嘶的聲音。一片匆忙逃慌的景象。這時(shí),誰(shuí)還有心關(guān)心這位乞討的.老人,只有村頭的老婆婆給了老人一些食物,并勸他趕緊上山躲避年獸,那老人搖頭笑道:“婆婆若是讓我在這住一晚我定吧年獸趕跑〃老婆婆驚目細(xì)看,只見(jiàn)他鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,氣宇不凡。老婆婆仍然勸說(shuō)趕緊上山吧,一會(huì)年獸就要來(lái)了。老人搖搖頭。老婆婆無(wú)奈只好自己上山避難去了。
半夜時(shí)分,年獸闖進(jìn)村子,它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與過(guò)年不同:村東頭老婆婆家,門(mén)貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫一聲,沖向了老婆婆家,就在這個(gè)時(shí)候!院內(nèi)“噼里啪啦”響了起來(lái)。它渾身亂抖,再也不敢前進(jìn)半分,原來(lái)它怕紅色,亮光和炸響。這時(shí)老婆婆家的們打開(kāi)了,之間院內(nèi)的老頭哈哈大笑,年獸大驚狼狽的逃了。
第二天是正月初一,避難的人會(huì)來(lái)了,人們見(jiàn)村內(nèi)安然無(wú)恙,十分驚奇。這時(shí)老婆婆恍然大悟,連忙向鄉(xiāng)親們敘說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一起擁向老婆婆家,之見(jiàn)老婆婆家門(mén)上貼著大紅紙,院內(nèi)幾根紅蠟燭發(fā)著余光……欣喜若狂的相親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨,紛紛換新衣戴新帽,到親朋好友家道喜問(wèn)好,這件事很快就在周?chē)拇遄永飩鏖_(kāi)了,人們都知道了驅(qū)趕年獸的方法了。
從此以后,人們把這一天叫除夕。
小學(xué)生作文4
有一天,我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來(lái),我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上,它真的飛到了我的肩膀上,而且說(shuō)了幾十遍飛快飛到我的肩膀上
來(lái),我讓小狼阿拉斯加跟我握手,它就走了過(guò)來(lái),跟我握了一個(gè)很有意義的友好握手,我今天就是要教他們著幾個(gè)的,這就是我給它們的訓(xùn)練,我才把它們訓(xùn)練的這
么好呢,因此它們都很可愛(ài),都很聽(tīng)我的話,都很活潑聰明。
我有一次帶著兩只可愛(ài)的小寵物去跑步,我先教它們跑步和飛行,我先教的是小狼阿拉斯加,我讓它跟著我跑著,我一直狂奔,它就像真的大狼一樣跑了起來(lái),我又教小鸚鵡毛毛飛行,我把它一頭扔了起來(lái),它就扇動(dòng)著翅膀飛了起來(lái),我非常的'高興,心里想著:“他們這么快就學(xué)會(huì)了飛行和跑步,都肯定不是我一教就會(huì),而是他們都很喜歡飛行和跑步,它們都還沒(méi)有試過(guò)呢,就感覺(jué)非常有信心的樣子,挺胸抬頭,非常的有信心自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誰(shuí)會(huì)飛行和跑步才會(huì)這樣的,接下來(lái)就是正式的跑步比賽了,它們都很有力氣,我的力氣是最大的了,我跑步比賽的了第一名呢,小狼阿拉斯加得了第二名,小鸚鵡毛毛得了第三名,小鸚鵡毛毛很不服氣,因此我們就重新比了一場(chǎng)跑步比賽,這一下,小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐,都跟我一樣,都得了第一名,是并列三第一,這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了,高興地跟什么是的,我也高興了起來(lái)。
這時(shí),天色變得已經(jīng)很晚了,都快到睡覺(jué)時(shí)間了,我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了,小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了,還是吃不夠,好像十年沒(méi)吃飯了,我也吃了三碗菜和一大碗湯,都快撐著了。
小學(xué)生作文5
我的名字叫富貴祥和的“中國(guó)結(jié)掛歷”。身材長(zhǎng)得很好,我的上半身很豐滿,足有一尺多寬,下半身很修長(zhǎng),顯得亭亭玉立。身高足有兩三尺吧!
我的胸脯成扇形。扇形的兩側(cè)描著一對(duì)軸棍,如同打開(kāi)的畫(huà)卷一樣。扇形的中間嵌著一本圓形的掛歷。掛歷的封面很喜慶,畫(huà)了許多的花草景物,引來(lái)了許多 “嗡嗡嗡”叫著的小蜜蜂,“呼扇-呼扇-”飛著的小蝴蝶,它們翩翩起舞,形態(tài)很動(dòng)人。封面的中間還畫(huà)了兩只嬉戲玩耍地可愛(ài)的小兔子。因?yàn)榻衲晔峭媚,這樣 的貴客當(dāng)然是不能少的。畫(huà)面的右上角寫(xiě)了很漂亮的四個(gè)字:“富貴祥和”這表示了我對(duì)主人便宜的衷心祝福。圓形封面的里面就是十二個(gè)月的日期,一個(gè)月一張, 看完一張就可以啪啪地撕去一張,很方便。這樣一來(lái),我就可以給主人提供一年的日期。扇形掛歷的四周,我給自己圍了一圈雙弧圈,弧圈是用大紅色的絲線夾在線 中閃閃發(fā)光,顯得很富貴。但是排列很整齊,每個(gè)弧圈都是雙層的,一個(gè)緊挨著一個(gè),大小不一。顯得又親熱、又漂亮、又大方。
在我身體下面,也長(zhǎng)著一雙美麗的'腳,可我不能走路,因?yàn)槟鞘怯昧魈K做成的,那流蘇一條一條地圍成圓圈,好像在做游戲。把我的一雙流蘇合在一起,就可 以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用,可好了。流蘇的頭頂是用外面嵌著金黃色的條文,黃色條文的中間是紅色的條文,里面有好多福,好像在祝福主人,有福氣吧!
每次主人一看到我,就瞇著眼對(duì)我笑,好像很高興,有時(shí)他把我拿下來(lái)放在桌子上看一會(huì),和我親吻,又“啪”的一聲把我掛在門(mén)前的墻上。每當(dāng)主人家有客人時(shí),一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到我。都夸我的主人有福氣,我很高興。
小學(xué)生作文6
追,為著一個(gè)目標(biāo);逃,何嘗不是如此?
人在逃避,不停地否定自我。超越是一種進(jìn)步,也是對(duì)過(guò)去的逃避;進(jìn)步是一種追求,也是對(duì)落后的拋棄。人前進(jìn)得越快,越是在躲避什么。就像否定自己的生命一般地否定著自己的現(xiàn)在。
嬰兒從母親的懷抱中掙脫,呼吸著自由的空氣,他為的是尋求生命的氣息,他在逃避安靜溫暖的`生活。孩子渴望長(zhǎng)大,從站立行走的那一刻起,他就得一直走下去。他逃避大人的牽扯,逃避親人的照看,逃避家長(zhǎng)的約束,因?yàn)樗M@得獨(dú)立和自主。
孩子開(kāi)始在學(xué)習(xí)的道路上拼搏和掙扎,就像與跟在后面的怪獸賽跑,只有向前沖才有出路。他在各種學(xué)習(xí)的呼聲里拼命前行,只為逃避失敗的懲罰。他努力追求的是可以擺脫知識(shí)的束縛和壓抑,不再為別人而費(fèi)心。
即使有了個(gè)體的獨(dú)立,心靈的空虛、物質(zhì)的貧乏也在鞭策著人們向前。社會(huì)生存有它的規(guī)則,飛黃騰達(dá)有其中的因素,健康快樂(lè)也需要一定的基礎(chǔ)。他要逃避別人的看法,他要逃避命運(yùn)的捉弄,他要逃避自己的愚昧,他要逃避規(guī)則的懲罰。但他更要人的自由和權(quán)利。只能不停地從一個(gè)框子跳到另一個(gè)框子里。
不惑時(shí)最能感受生命的逃遁。他在逃避什么?是不該逃避的?是無(wú)法逃避的?還是逃避了的?或是即將發(fā)生的?因?yàn)樗兄蟮淖非。?dāng)他什么也不去追求的時(shí)候,還是覺(jué)得這樣的生活平乏得想放棄。
逃到無(wú)路可逃,歸宿也渺茫。因?yàn)闊o(wú)路可逃,便也不逃,也不知何去何從。除非了沒(méi)有了思考。
奔跑,只為著自己是一個(gè)生命;奔跑,只為著讓自己看起來(lái)像個(gè)生命;奔跑,只為著別人也在奔跑?傆幸惶欤澜绲谋〞(huì)在你頭頂炸響。
小學(xué)生作文7
“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn),而且更是一種境界。
做人的境界之高低,常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的,其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車(chē)讓位,攙扶老人上車(chē)等。其實(shí),我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人一定是一種良好的`口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō),是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界,首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論,這很正常,關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己,保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方,并非表明你不行或無(wú)理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái),你為了自己的某種利益,動(dòng)輒惡語(yǔ)相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺(jué)往往就越高,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn),是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德!彼軘U(kuò)寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。
小學(xué)生作文8
小時(shí)候,我愛(ài)看恐怖片,看著看著,我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺(jué)的時(shí)候,我總覺(jué)得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時(shí)的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼,我火冒三丈,卻也無(wú)可奈何。
一天晚上,我和平常一樣把門(mén)窗關(guān)得死死的,不安地爬上床。盡管悶熱難耐,我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼,幸好媽媽還沒(méi)睡覺(jué)?刹灰粫(huì)兒,媽媽也休息了,我更害怕了。索性用被子把頭也捂住,只聽(tīng)到我汗水滾到枕頭上的聲音,我卻大氣不敢喘。
不知道過(guò)了多久,我恍恍地睡著了。半夜,不爭(zhēng)氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉,還是忍忍吧?晌以饺淘较肷蠋乙ба,把心一橫,急忙掀開(kāi)被子。剛下床的.我聽(tīng)到一陣奇怪的呼吸聲音:“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲,身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩,心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的,像瞎子似的亂射一番。哦,原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)!
上完廁所,我想到了一個(gè)好辦法:用靠枕壘成一堵圍墻!說(shuō)干就干。半小時(shí)后,我的床變成了一座“城堡”!俺潜ぁ崩,我一手抱著“鋼槍”,一手握著“大刀”。哈!這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜,我就這樣心安理得又提心吊膽的過(guò)去了……
早上,媽媽過(guò)來(lái)叫我起床,看見(jiàn)這樣滑稽的我,不由得哈哈大笑起來(lái)。我嚇得一骨碌從床上彈起,瞇著眼大叫起來(lái)“誰(shuí),誰(shuí),什么情況!”我使勁睜開(kāi)眼,看看我周?chē)摹把b備”,想起昨晚的經(jīng)歷,也忍不住笑起來(lái)。原來(lái)黑暗也沒(méi)那么可怕。
從此以后,我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。其實(shí),只要肯邁出第一步,以后也沒(méi)那么難,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!
小學(xué)生作文9
今年上六年級(jí),我就得到離家五里多路的中心小學(xué)去。爸媽不在家,爺爺奶奶又腿腳不便,為盡快往返,我就騎自行車(chē)來(lái)去。但學(xué)校有規(guī)定:家離學(xué)校八里之內(nèi)的不得騎自行車(chē),我們這些“偷騎族”,就把車(chē)子架在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家小商店門(mén)前。店老板可是個(gè)精明人,我們這些學(xué)生可是他的'財(cái)源,他當(dāng)然樂(lè)意我們把車(chē)架在哪兒。
上星期五放晚學(xué),我第一個(gè)跑到車(chē)子那。一輛造型獨(dú)特、色彩斑斕的自行車(chē)架在我的車(chē)旁。誰(shuí)的車(chē)這么漂亮,騎起來(lái)一定既輕快又舒服,哪像我這輛老掉牙的破自行車(chē),騎起來(lái)“咯啷咯啷”響,我不止一次打電話給爸媽,讓他們給我買(mǎi)一輛新自行車(chē),可他們總是說(shuō)他們上學(xué)時(shí),十幾里的路就靠一雙腳量,還說(shuō)我有一輛車(chē)騎就不錯(cuò)了。我是越想越羨慕,越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車(chē),光滑的車(chē)梁、柔軟的坐凳、綺麗的圖案,讓我愛(ài)不釋手。我又用腳蹬一蹬車(chē)腳踏,哪知這車(chē)的車(chē)身比我那車(chē)輕得多,我蹬車(chē)的力度此刻就顯得猛,車(chē)子突然倒下,砸在水泥地上,車(chē)鈴鐺滾得不知去向,車(chē)身上的漆也被碰掉幾塊。如果車(chē)主人讓我賠,怎么辦?趁車(chē)主人沒(méi)來(lái),三十六計(jì)走為上策,我連忙騎上我的破車(chē),一溜煙走了。
雙休日,一直想這件事,我想到了車(chē)主人傷心地樣子,想到了他憤怒的表情。如果當(dāng)時(shí)我等車(chē)主人來(lái),說(shuō)明原因,也許得到他的原諒,;即使他讓我給他修,花點(diǎn)錢(qián),也讓我心安。
小學(xué)生作文10
周六早上,我和媽媽在廚房做飯——老師讓我們寫(xiě)學(xué)做飯作文,我想學(xué)西紅柿炒雞蛋,媽媽同意了。
首先我在水龍頭下洗了一個(gè)又大又紅的西紅柿,看著新鮮紅潤(rùn)的西紅柿掛著晶瑩的'水珠,讓人喜歡。媽媽說(shuō):“西紅柿用開(kāi)水煮一下,皮容易掉,味道也不錯(cuò)!比缓,我媽讓我把西紅柿橫著、豎著、橫著切成八塊。我趁我媽不注意偷偷把西紅柿切成16塊。媽媽拍拍我的頭說(shuō):“這是你的杰作嗎?”我沖我媽媽做了個(gè)鬼臉。然后,我拿了兩個(gè)雞蛋,打在碗里。第一次沒(méi)弄斷,我媽叫我用點(diǎn)力氣。第二次沒(méi)破,焦慮得滿頭大汗。第三次因?yàn)橛昧^(guò)猛,把蛋清蛋黃蛋殼都掉到碗里了。我嚇得控制不住自己。我拿起筷子把蛋殼撈出來(lái),把雞蛋攪拌均勻。
我開(kāi)始做飯。我打開(kāi)煤氣,往鍋里倒了些油。媽媽說(shuō):“炒的時(shí)候,要火鍋和冷油。”特意讓我把手放在鍋上感受一下溫度。我用心觀察油溫的變化。我把雞蛋倒進(jìn)鍋里,用鍋鏟輕輕翻動(dòng)。哇!香味很香,是黃燦燦的。真的很美。我把雞蛋拿出來(lái),然后是油炸西紅柿的時(shí)間了。我放了一點(diǎn)油。油熱了,我把洋蔥和西紅柿倒進(jìn)里面,用鍋鏟不停地翻動(dòng)。西紅柿由生變熟。放一勺鹽,一點(diǎn)糖和雞蛋,鍋就散發(fā)出誘人的香味。
我把炒好的番茄和炒雞蛋放在桌子上,一陣香味就出來(lái)了。爸爸咬了一口,說(shuō):“兒子,還不錯(cuò)!”我們笑得很開(kāi)心。這次學(xué)了烹飪,我學(xué)到了一個(gè)道理;凡事認(rèn)真,不要馬馬虎虎,只要認(rèn)真去做,什么事都可以做到最好。
小學(xué)生作文11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天,我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū),喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái),然后再吸收,吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)人人羨慕的人,做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書(shū)的過(guò)程中,凈化了我的`心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書(shū)的過(guò)程中,我品嘗到成功的喜悅,書(shū)是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒(méi)有斥罵,沒(méi)有生氣,帶給我的",是成功的喜悅……
每次,我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。
我不喜歡坐在書(shū)桌前,板板正正地看書(shū),而是喜歡坐在小河邊,青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,快樂(lè)的魚(yú)兒,碧綠的草地,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響。多么的詩(shī)意,仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷————絕妙的世外桃源……
讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)!
小學(xué)生作文12
一提起關(guān)羽,人們首先想起他的“義”。想到千里走單騎、義釋曹操、義釋黃忠等事例。劉備入川折龐統(tǒng)后,派關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。就是因?yàn)殛P(guān)羽是劉備的桃園結(jié)義的生死弟兄,義薄云天。無(wú)數(shù)次生離死別,艱難困苦都表現(xiàn)出他對(duì)劉備的赤膽忠心,把荊州交個(gè)關(guān)羽,劉備最放心。 關(guān)羽的另一個(gè)特點(diǎn)是“傲”。
《三國(guó)演義》第七十三回道:“七十三回道:云長(zhǎng)問(wèn)曰:“漢中王封我何爵?”詩(shī)曰:“五虎大將之首!痹崎L(zhǎng)問(wèn):“那五虎將?”:“那五虎將?”詩(shī)曰:“關(guān)、張、趙、馬、黃是也。”云長(zhǎng)怒曰:“翼德吾弟也;孟起世代名家;子龍久隨吾兄,即吾弟也:位與吾相并,可也。黃忠何等人,敢與吾同列?大丈夫終不與老卒為伍?”遂不肯受印。這可見(jiàn)關(guān)羽“傲”。奇襲荊州前夕,曹操要孫權(quán)兩面夾擊關(guān)羽。孫權(quán)派出諸葛謹(jǐn)對(duì)關(guān)羽說(shuō):“特來(lái)求結(jié)兩家之好:吾主吳侯有一子,甚聰明;聞將軍有一女,特來(lái)求親。兩家結(jié)好,并力破曹。此誠(chéng)美事,請(qǐng)君侯思之!痹崎L(zhǎng)勃然大怒曰:“吾虎女安肯嫁犬子乎!不看汝兄之面,立斬汝首!再休多言!”遂喚左右逐出。瑾抱頭鼠竄,回見(jiàn)吳侯。這就更加激起孫權(quán)發(fā)兵襲荊州之決心。關(guān)羽沒(méi)記住諸葛亮的話:“北拒曹操,東和孫權(quán)”的`良言。
這事引起了劉備罰吳、張飛劉備之死等等事情,致使吳蜀元?dú)獯髠? 所以說(shuō),關(guān)羽的“義”與“傲”就決定了他的沉浮、生死啊。
小學(xué)生作文13
擺開(kāi)窗布,道上仍是一片暗淡,天冷得讓人直打哆嗦,行人好像鬼魂般飄過(guò),一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)── 還帶著一絲睡意,翻開(kāi)冊(cè)頁(yè),各種鱗次櫛比的符號(hào)與注記布滿其間,倒一杯冷水,我企圖喚醒熟睡的心,定神在文字上,數(shù)個(gè)畫(huà)面彼此交疊,對(duì)焦于一點(diǎn)上,逐步明晰,我看見(jiàn)了,在那漫漫的書(shū)海中,有顆閃閃發(fā)亮的──瑰寶。
讀書(shū)本該是令人昏睡的,但趁著萬(wàn)物保養(yǎng)生息,夜闌人靜之時(shí), 反覆翻閱小說(shuō)、教科書(shū),有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)物外之趣:天主悲憫的淚珠潤(rùn)澤了草、樹(shù)木以及我的腦筋,注入思維的根源,一題題數(shù)學(xué)也方便的解決,藉著思緒明晰時(shí),我又多做了幾題操練,倦了時(shí),闔上書(shū),順手在紙上畫(huà)幾筆,一只溫順孤僻的小貓即成形,栩栩如生,你先別愁著只身落寞!我再添幾筆,小貓的身旁多了一名少女, 目光略顯惆悵,你是否也惦念著誰(shuí)呢??jī)蓚(gè)孤寂的存在造就了一對(duì)相知相惜的知音……我沉浸在想像的.國(guó)際,俄然一聲”啁啾!”將我拉回實(shí)際,此刻的天空已從一片灰濛濛漸滲出魚(yú)肚白的顏料,窗外的馬拉巴栗也垂頭深思,時(shí)而羞澀地招招手,光線散落,周遭充滿了清晨的奮發(fā)向上與生機(jī)。對(duì)街有幾人在等公車(chē),這面目一新的一 天,想必也有許多人滿懷希望邁向愿望吧!這國(guó)際有時(shí)會(huì)奉送咱們一些意想不到的驚喜……
夜讀本是饒富興趣的,除了罹患重疾或悶悶不樂(lè)之際,有些人永久無(wú)法理解。文字與我有種無(wú)言的默契,至于那份異常的溫順,大約就是我所獲取最大的驚喜吧!
小學(xué)生作文14
生活中充滿了不易,我身邊就有一個(gè)不幸的同學(xué)。
或許是天生的疾病,他的舌頭比正常人要短一些,這就影響了他的正常說(shuō)話。一句簡(jiǎn)單的“老師好”,從他嘴里說(shuō)出來(lái)就成了“腦撕好”,為此就成了同學(xué)們的'笑點(diǎn)。每當(dāng)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師叫他起來(lái)讀課文時(shí),他就吐出一連串含糊不清的話語(yǔ),弄得全班同學(xué)哈哈大笑,最終老師只好叫他坐下,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不好。
他其貌不揚(yáng),高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,如雜草似的頭發(fā),經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。他也特別愛(ài)哭,動(dòng)不動(dòng)就哇的一聲號(hào)啕大哭,他的哭聲可不一般,那簡(jiǎn)直是尖叫,全校都聽(tīng)得見(jiàn),給老師留下了不好的印象。請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)有用,因?yàn)樗赣H也是短口舌,父親從來(lái)沒(méi)有露過(guò)面。他的生活自理能力也不大好,抽屜里是一團(tuán)糟,一推桌子,里面的垃圾就嘩嘩地倒出來(lái),沒(méi)人想和他做同桌了。
老師罵他,同學(xué)們排斥他,他在班上沒(méi)有一個(gè)朋友,甚至一個(gè)學(xué)期到頭都沒(méi)有人和他說(shuō)過(guò)話。一旦哪個(gè)同學(xué)看他不順眼,就可以打他,漸漸地,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反擊,不過(guò)這也沒(méi)什么用,只會(huì)招來(lái)更多人的欺負(fù)。他一直生活在陰影里,見(jiàn)到那些學(xué)習(xí)好又深受老師喜愛(ài)的男生時(shí),他都畏首畏尾的,生活及其不易。
對(duì)于他來(lái)說(shuō),校園生活是困難的,是殘酷的,是不易的,但他現(xiàn)在也沒(méi)有放棄,仍在努力地過(guò)好自己的生活,他總是在默默地學(xué)習(xí),班級(jí)里也很少再出現(xiàn)他的哭啼聲,他承受著很多異樣的目光,努力追隨著同齡人的腳步,不斷前進(jìn)著,最近他開(kāi)始成績(jī)上升,也有不少同學(xué)理解他,盡量少去打擾他,老師也不再輕視他。
我們這些健康的學(xué)生,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?他是一個(gè)不幸的孩子,但愿他能堅(jiān)持下去。
小學(xué)生作文15
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,早上可以看日出,下午可以看日落。雖然已經(jīng)看了無(wú)數(shù)次了,可總感覺(jué)它美麗壯觀,生機(jī)盎然,充滿希望。
今天站在陽(yáng)臺(tái)上,又看了一次日出。
東方出現(xiàn)了一片淡紅色,,接著淡紅色越來(lái)越深,此時(shí),太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地探出了紅彤彤的臉。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)變成一片金色,大火球的顏色逐漸向外擴(kuò)展著,滲透著。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公把自己幾綹金黃色的胡須向大地上拋去放射出灼灼的光芒,刺得眼睛發(fā)痛。這時(shí),從東邊飄來(lái)朵朵云彩,那云朵被鑲上了一道道金邊,金光閃耀,使人眼花繚亂。絢麗的光華照亮每一個(gè)角落,是萬(wàn)物蘇醒。極目遠(yuǎn)眺旭日東升的壯觀景色,我簡(jiǎn)直又呆住了
……
一天又快過(guò)去了,我又站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞下午的太陽(yáng)。
西方的天空,這時(shí)也發(fā)紅了,太陽(yáng)在西邊的山邊徘徊,東邊的天空卻是藍(lán)的。又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)落下半邊,還剩半個(gè)頭在外面,西方的天空也漸漸的暗了。周?chē)?云一棱一棱,發(fā)紅,發(fā)金,發(fā)黑。云彩仿佛披上了畫(huà)家精心調(diào)配的三色彩衣,多么美麗呀!漸漸地,天色一點(diǎn)一點(diǎn)地暗下去,眼前的景物開(kāi)始模糊,太陽(yáng)全部落下了,只有一點(diǎn)一點(diǎn)金紅色的云在西方,最后,一絲光亮也沒(méi)了。
終于,她走了。此時(shí),我不禁想起李商隱的詩(shī)句﹕“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!
這就是太陽(yáng)的一天。無(wú)不是照亮我們而升起、落下。
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