實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 1
隨著一陣哇哇的嬰兒啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為了一中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有耐人尋味的快樂(lè)，也有揮之不去的煩惱，快樂(lè)暫且不說(shuō)，先聽(tīng)本姑娘向你們?cè)V說(shuō)我的煩惱，誰(shuí)讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我有福同享，有難同當(dāng)吧！
說(shuō)實(shí)話，我這煩惱是升入中學(xué)以后產(chǎn)生的。不知從何時(shí)起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我心靈的窗戶安上一層玻璃嗎？
升入中學(xué)以后，我不免常有思友之情。小學(xué)時(shí)的一些好朋友都被分到了各個(gè)班中，教室厚厚的墻壁把我們隔開(kāi)了。開(kāi)始，我與我的`好朋友還可以經(jīng)常見(jiàn)面，短暫的聊一聊，可后來(lái)，小山似的作業(yè)蜂擁而至，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，朋友的距離漸漸疏遠(yuǎn)，友誼也就變得越來(lái)越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)我取得成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，沒(méi)有知心朋友的好言相勸；當(dāng)我因失敗而感到心灰意冷時(shí)，沒(méi)有知心朋友的安慰與鼓勵(lì)朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在寫作業(yè)�；厥着c朋友在一起的日子，那可謂是春宵一刻值千金，而現(xiàn)在朋友卻都已各奔東西。
正在成長(zhǎng)的朋友們，如果你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了類似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，讓我們一起面對(duì)，一起化煩惱為快樂(lè)，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧！
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 2
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常�；嘏靡簧砟喟�，有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時(shí)的快樂(lè)，心理還是感到樂(lè)此不疲的。
春天來(lái)了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風(fēng)箏時(shí)，我怎么也放不上去，幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)多么天真，幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來(lái)我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后。回到家里就為斗蟋蟀的輸贏拼個(gè)你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場(chǎng)面常常使我難以入眠。
到了五年級(jí)后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后，我的課余“快樂(lè)”更難找到了，以前還是平民百姓時(shí)，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級(jí)的科學(xué)課代表，真正成為一個(gè)班干部，自己的言行多因該成為別人的`榜樣，特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時(shí)候我更加認(rèn)真，總是專心聽(tīng)講，細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學(xué)考試成績(jī)。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候，我覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想，心里感到無(wú)比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來(lái)。尷尬的場(chǎng)面，弄得我實(shí)在難以下臺(tái)，那時(shí)我真的想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見(jiàn)他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級(jí)工作上，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次，我為了完成班級(jí)工作，自己的作業(yè)也給耽誤了�？粗约旱拿稚狭恕鞍瘛�，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了，“自由”的生活更加沒(méi)有了。看電視，畫漫畫，看小說(shuō)就連想都不敢想了。對(duì)自己只要有一點(diǎn)放松，成績(jī)就會(huì)有下降的危險(xiǎn)，成績(jī)下降了，就回遭到同學(xué)的嘲笑，在他們面前就會(huì)抬不起頭來(lái)�，F(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來(lái)。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 3
古人說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”在歡樂(lè)的童年時(shí)期，也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立起來(lái)，但很多時(shí)候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間，我喜歡上了跳舞！因?yàn)槲矣X(jué)得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿懷著期待和快樂(lè)的心情和父母談?wù)摃r(shí)，他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的`心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個(gè)心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴(yán)厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)才是最重要的，你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛(ài)的孩子，痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的想法跟他們?cè)V說(shuō)：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅(jiān)持他們的想法，強(qiáng)硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上�！蔽衣�(tīng)了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個(gè)別人家的孩子！”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對(duì)的，但是難道我又有錯(cuò)嗎？
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 4
看著那些小朋友無(wú)憂無(wú)慮地玩，那是多么開(kāi)心的事��！想當(dāng)年，我也像他們一樣。可是人長(zhǎng)大了，我的煩惱也增多了。如果我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那該多好�。�
我看著以前小學(xué)時(shí)的成績(jī)，再對(duì)比現(xiàn)在的成績(jī)，我感覺(jué)自己就越來(lái)越不喜愛(ài)學(xué)習(xí)了，所以造成成績(jī)下降。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你就考不到好的高中，那你的.前途就很沒(méi)有出息了。” 一想到這個(gè)問(wèn)題，我哣頭就開(kāi)始暈了，因?yàn)檫@一次期末考試的成績(jī)并不理想，可能是我們班的中下水平，所以我并不自信，但在別人面前，我總是要裝得很自信，其實(shí)這樣會(huì)很辛苦的，畢竟這不是心所 想的�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，成績(jī)還不升起，我的煩惱就繼續(xù)增多，而不會(huì)減少。
回想起以前，我只是擔(dān)任著一個(gè)頑皮的小孩子的角色，而不是一位擁有著很多壓力的初中生。我并不知道長(zhǎng)輩們是怎樣生活過(guò)來(lái)的，難道他們沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱嗎？我想不是的，因?yàn)槲业呐笥押?同學(xué)們都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)闆](méi)有煩惱的人是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的。但我寧愿不長(zhǎng)大，那就可以沒(méi)有這些煩人的煩惱了。
其實(shí)煩惱并不那么可怕，那就視乎你會(huì)不會(huì)解決，但是我知道我現(xiàn)在不能解決，可我相信，總有一天我肯定能解決。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 5
煩惱像一只小鳥(niǎo)，你把它關(guān)在籠子里，他會(huì)永遠(yuǎn)陪著你；你把它放飛大自然，他會(huì)幫你看到希望。
——題記
我們?cè)谛r(shí)候，總想要長(zhǎng)大，想享受長(zhǎng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)，但是，長(zhǎng)得越大，煩惱也會(huì)越多。
想著小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們真是在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的。
我現(xiàn)在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測(cè)試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級(jí)的事。
其實(shí)說(shuō)起這事，別人也沒(méi)什么好頭疼的。可我一提起這事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事，可是自從考試開(kāi)始劃等級(jí)，我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，也不知道為什么。
就像那次數(shù)學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內(nèi)的，我可以全對(duì)的。帶著這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著：以前我總沒(méi)有得滿分，這次是我的機(jī)會(huì)，我一定可以的a+的�？墒墙Y(jié)果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯(cuò)了一道題，不是因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤而與100失之交臂，而是4個(gè)錯(cuò)題，勉強(qiáng)夠個(gè)b級(jí)。B級(jí)意味著什么？意味著我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯(cuò)了3個(gè)選擇題，一個(gè)簡(jiǎn)答題，也差不多勉強(qiáng)夠個(gè)b級(jí)。
Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？
我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān)，但是為什么我連A都得不了了呢？
真的很煩！��！，沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會(huì)努力適應(yīng)的.。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，煩惱會(huì)離我遠(yuǎn)去！
成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的，雖然有煩惱，但是當(dāng)你選擇了堅(jiān)持時(shí)，煩惱便成了成功的鋪路石。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 6
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”我在大樹(shù)下唱著歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹(shù)上知知不休。我在柳蔭下笑著，樂(lè)著，玩著……沒(méi)想到無(wú)知、無(wú)憂的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”我倚靠在大樹(shù)下唱著流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無(wú)力的抬起手，煩惱地驅(qū)散這些蚊子。我好煩，面對(duì)成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jī)單，爸媽的誤會(huì)……我累了我真地累了。面對(duì)于童年的幸�；貞洠乙呀�(jīng)無(wú)力再去想那些，無(wú)力再去想痛苦的現(xiàn)在和美好的未來(lái)。
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多幫媽媽干事�！贝笕丝倫�(ài)這么說(shuō)。我真的長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對(duì)著云、對(duì)著大樹(shù)，對(duì)著那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，我無(wú)法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著自己能夠長(zhǎng)大，可現(xiàn)在似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的我去又是那難憂郁。柳蔭籠罩著我，我蜷縮在當(dāng)中�？粗艿艿臍g快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹(shù)的懷抱中我睡了，睡得很甜�！肮┛！蔽疫�是那么小，穿著蕾絲邊的白色小裙，穿著小皮鞋和媽媽在樹(shù)蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的`吻�！翱煨褋�(lái)做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來(lái)，不愿意醒來(lái)，也不肯醒來(lái)，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹(shù)還是那么高從來(lái)沒(méi)變，我卻長(zhǎng)大了。我成長(zhǎng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(zhǎng)大了，我的煩惱也隨著身高增長(zhǎng)，從1米4到1米5再到一米六我無(wú)法可想，我再明天煩惱的成長(zhǎng)。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 7
人生中有許多煩惱，無(wú)論失敗的人或成功的人。但想要成為成功，就要看他能否從煩惱中走出來(lái)。我的成長(zhǎng)，就出現(xiàn)了不少煩惱。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就感到煩惱。那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)不用心，做作業(yè)也不認(rèn)真，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，一下從班里的前幾名跌到了倒數(shù)。我的煩惱也就隨之增多，但一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
一天數(shù)學(xué)考試，我心里忐忑不安，因?yàn)榭吹侥敲匆恍埶哪昙?jí)的試卷，我竟覺(jué)得很難。試卷發(fā)下來(lái)，我看到我的分?jǐn)?shù)，剛剛及格。我的心仿佛都不聽(tīng)指使，劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我把我的試卷，悄悄地放到我的書包里，因?yàn)槲也辉缸寗e人看到那令人發(fā)笑的分?jǐn)?shù)。但那分?jǐn)?shù)卻印在我的心里了，我更愿意讓他在我的心里多留一會(huì)兒。
回到家后，我一句話也沒(méi)說(shuō)，從本子上割下一片紙來(lái)，用我僅存的一點(diǎn)兒語(yǔ)文詞匯量里挑出八個(gè)字，寫在紙上：好好學(xué)習(xí)，天天向上。從此我放學(xué)回家不再總想著看電視，也不再想著玩電腦。我每天按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。上課不再東張西望，數(shù)學(xué)題有錯(cuò)及時(shí)改，我把那用心寫出的.八個(gè)大字粘在學(xué)習(xí)桌上，努力讓自己往“天天向上”靠近。
落后于別人，是很難在想追上別人的。那時(shí)的我每天都很累，這當(dāng)然是正常的。累固然累，想追上別人確實(shí)難，但我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有管這些。我想超過(guò)別人，我絕不讓那可笑的分?jǐn)?shù)再度出現(xiàn)！我學(xué)習(xí)的欲望是那樣的強(qiáng)烈，以前從沒(méi)有那樣強(qiáng)烈過(guò)。那寫著八個(gè)字的紙一天天破舊了，上面的字也有了磨損，可那八個(gè)字卻一天也沒(méi)有在我心里消失。臨近期末考試，那張紙我也沒(méi)有摘下來(lái)，直到它破爛不堪，實(shí)在沒(méi)法粘到桌子上為止。在把它扔到垃圾桶里之前，我最后看了一眼那破爛，卻工整的用藍(lán)色墨水寫得大字，這八個(gè)大字，讓我在期末考試拿到了班級(jí)第一。
那八個(gè)字，讓我克服了煩惱，并讓我在煩惱中更頑強(qiáng)地抗?fàn)�，我在煩惱中，勝利、成長(zhǎng)！
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 8
唉!煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵�？涩F(xiàn)在我卻是常會(huì)被媽媽罵。這都?xì)w功于我弟弟，我弟弟很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)我，可我都要忍耐著，因?yàn)槲沂歉绺缫尩艿�，不能欺�?fù)他。但有時(shí)我實(shí)在忍受不了時(shí)就會(huì)反過(guò)來(lái)欺負(fù)他，可那樣雖然解了我的氣，但會(huì)讓我走向“油鍋”的鍋邊，有可能一不小心就會(huì)掉下去。
我六歲以前都是有著快樂(lè)且悠閑的童年。而在我六歲后是痛苦且忙碌的童年，整天都在刷題，刷試卷，連做夢(mèng)都在刷，根本沒(méi)有休息的時(shí)間�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)上學(xué)期了，還有三個(gè)學(xué)期就將步入初中，所以整天都在為即將上小升初而煩惱，這都是一方面還沒(méi)煩完，另一方面又開(kāi)始煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩惱啊。
我還有一大煩惱。便是那次與同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)的`煩惱，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便因與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而受傷。那次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)主要是因?yàn)槿プ稣n間操時(shí)，與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞，從而導(dǎo)致自己受了傷。
這就是我的煩惱:被弟弟欺負(fù)，被上學(xué)困擾，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而煩惱，雖然這些煩惱讓我非常的不喜歡，可就是這些煩惱組成了我們多彩的童年。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 9
每個(gè)人都有煩惱。但你是否想過(guò)，克服煩惱時(shí)，你成長(zhǎng)了呢?
還記得那天，大雨傾盆，風(fēng)馳電掣。實(shí)在是不巧，我既沒(méi)打傘又沒(méi)帶錢。這可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向別人借傘?不行。這場(chǎng)雨來(lái)得太突然了。許多人也是泥菩薩過(guò)河——自身難保呢!有人也許會(huì)說(shuō)我怎么不借錢，實(shí)不相瞞。 我性格內(nèi)向。對(duì)我來(lái)說(shuō)借錢可真算的上是我的煩惱了。
我踱來(lái)踱去，皺著眉頭，心中七上八下的.打著小算盤。最后，我一錘定音。借錢!但我和別人素不相識(shí)，別人如何相信我呢??
雖然我下了決心，但心中的緊張卻沒(méi)緩和多少。終于，我的幸運(yùn)之神出現(xiàn)了，來(lái)了一個(gè)叔叔，我壯著膽子向他借錢，他竟同意了，而且不讓我還了，我受寵若驚，這件事竟如此簡(jiǎn)單??
看著他遠(yuǎn)去的背影，我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是小孩了。
生活中有許多煩惱，人們也證實(shí)在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的。不是嗎?
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 10
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？自信它無(wú)處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前。它如溫暖的白開(kāi)水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留下一片芳香。它令人感動(dòng)，并永不停息。
一個(gè)月以來(lái)，我向雜志社投了幾份稿件，希望能夠在書上登出來(lái)出來(lái)，讓讀者們都看見(jiàn)。只要有一份被選上，我就很知足了�？墒敲看蔚葋�(lái)的都是失望。是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨(dú)自走在校園的草地上，心情十分沮喪。
我從小就喜歡寫作，更喜歡在作文中發(fā)表自己的見(jiàn)解和感嘆。每次用心地去寫作，我都會(huì)感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認(rèn)為寫得最好的文章，投給雜志社。但每次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？
我想著想著，心情越來(lái)越糟糕。
“轟，轟。”，這時(shí)突然下去了暴雨。我想：我寫作文的經(jīng)過(guò)不正如今天的天氣嗎？每次投稿的時(shí)候是“艷陽(yáng)高照”，可是等待結(jié)果時(shí)卻是“狂風(fēng)暴雨”我陷入了沉思。
過(guò)了一會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，趴在欄桿上，心情一落千丈。這時(shí)操場(chǎng)上的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨后，原來(lái)是一片綠色“海洋”的`小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹(shù)都難以抵擋著狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？
正當(dāng)我為小草感到惋惜的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅(jiān)定而從容地面對(duì)困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>
這短短的一幕，深深震撼了我的心靈。它們熱愛(ài)大地，熱愛(ài)自然，生命力無(wú)比頑強(qiáng)，它們深情地呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在狂風(fēng)暴雨中盡情的歌唱。
我站了起來(lái)，挺了挺身，堅(jiān)定地向前邁出沉穩(wěn)的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。
我一直這樣想，仍然堅(jiān)持向雜志社投稿。終于，我的稿件在書上登出來(lái)了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅(jiān)持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 11
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多煩惱，有時(shí)為自己動(dòng)作慢做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)而煩惱，有時(shí)因?yàn)榘だ蠋熍u(píng)而煩惱，有時(shí)因被媽媽責(zé)罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的想法不一樣。
比如:我想養(yǎng)狗養(yǎng)貓，媽媽偏不同意，說(shuō)什么:“人都沒(méi)空照顧，還養(yǎng)什么狗、貓，弄得家里像動(dòng)物園，臟兮兮的�！蔽蚁攵啻蛞粫�(huì)兒電腦，媽媽又不同意了，說(shuō):“多打電腦會(huì)傷眼睛，快停!”可是不練習(xí)怎能提高操作電腦的水平?
記得有一天早晨，我要帶“三國(guó)群英”卡到學(xué)校里去，媽媽偏偏不讓我?guī)�，我就說(shuō):“帶卡出去可以和人家交換，還能增長(zhǎng)知識(shí)……”可是，媽媽打斷我的話，說(shuō):“你自控能力差，肯定會(huì)影響上課的，我說(shuō)不能帶就不能帶，你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是，我心里覺(jué)得媽媽不講道理。
我很喜歡捉蟲，特別是喜歡捉蟋蟀，我曾經(jīng)捉過(guò)許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會(huì)阻止我，我不知道為什么，于是就向了媽媽，媽媽說(shuō):“因?yàn)槟惆堰@么臟的東西帶到家里，影響環(huán)境衛(wèi)生。而且你沉迷于小蟲會(huì)玩物喪志�！蔽也恢朗裁唇型嫖飭手�，我只知道我喜歡觀察小蟲，研究小蟲，將來(lái)要做個(gè)生物學(xué)家。我心里實(shí)在有些不服氣，我總覺(jué)得我捉小蟲想搞研究沒(méi)有錯(cuò)!
唉，我真煩惱，為什么大人的'想法總是跟我兩樣呢?
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 12
小時(shí)候，自己是一個(gè)快樂(lè)、活潑、無(wú)憂無(wú)慮的女孩，整天呆在院子里，不是嬉戲玩耍，就是呆看著天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)，我時(shí)常把兒時(shí)的自己比作是天空中翱翔的小鳥(niǎo)，那么自由，那么快活。
日子一天天過(guò)去，兒時(shí)的.我也漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)我第一天進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，覺(jué)得自己已經(jīng)是學(xué)生了，就可以脫離父母的懷抱，去學(xué)習(xí)，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。漸漸地，日子久了，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所改變，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是痛苦的。在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，終于盼來(lái)了放學(xué)這個(gè)誘人的時(shí)刻，一想到回家可以看電視，可以做我想做的事情，心里別提多開(kāi)心啦！可是，人算不如天算，到了家里，把書包往沙發(fā)上一放，就坐在電視機(jī)前看電視，誰(shuí)料到，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，把電視一關(guān)，沖我說(shuō)到：“作業(yè)寫完了嗎？快去寫！”無(wú)可奈何的我只好拖著瘦苦嶙峋的身體走到屋里埋頭寫作業(yè)。好不容易作業(yè)寫完了，本想出去玩會(huì)兒，可媽媽那只大手卻擋住了我的去路，我不得不繼續(xù)回屋學(xué)習(xí)。唉，要是能長(zhǎng)大該多好啊，這些煩惱就不會(huì)伴我了吧！
上了初中，本以為煩惱會(huì)離我無(wú)去，可是煩惱不但沒(méi)有無(wú)去，反而更加多了。初中的課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大。我好盼有下課的時(shí)候，可這節(jié)課剛下課，下節(jié)課的任課老師就已經(jīng)在門口候多時(shí)了。唉，煩惱為何不會(huì)離我而去，我好希望世界上沒(méi)有煩惱��！
現(xiàn)在的我，正在想盡一切辦法去克服困難，但那只是幻想。人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成功。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 13
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠(yuǎn)不分開(kāi)的承諾。隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系更密切了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們面臨著畢業(yè)，面臨著未知的中學(xué)生活。我真煩惱，為什么我們要分開(kāi)呢？
時(shí)間帶不走記憶，帶不走默契，不會(huì)改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級(jí)報(bào)道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時(shí)間，你們都撥開(kāi)人群，向我跑來(lái)。我們一起幫對(duì)方找到了班級(jí)，我在1班，他們兩個(gè)在6班，你在11班。我記得，在知道對(duì)方班級(jí)時(shí)，有一絲對(duì)新班級(jí)的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個(gè)分開(kāi)了。我真煩惱，我們竟然不在一個(gè)班。 本以為我們會(huì)再在私下里一起出去玩，但是錯(cuò)了。忙碌的初中生活讓剛?cè)雽W(xué)的我們應(yīng)接不暇。半個(gè)學(xué)期，除了在學(xué)校里見(jiàn)面后淡淡的打一聲招呼，簡(jiǎn)單的問(wèn)候一句，我們就基本上就沒(méi)有更多的交流了。每次我看著他們漸漸走向自己班級(jí)的`身影，總會(huì)感覺(jué)我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會(huì)變得陌生呢？
我偶爾也會(huì)想念當(dāng)時(shí)的我們，所以會(huì)時(shí)常翻一翻小學(xué)時(shí)我們4個(gè)人的照片。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)窗戶，傾瀉到照片上來(lái)。那一刻，陽(yáng)光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動(dòng)起來(lái)了，為我回顧著從前。“啪”一聲，眼前的畫面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷陽(yáng)光，經(jīng)歷彩虹。成長(zhǎng)不會(huì)有一帆風(fēng)順，煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。只有經(jīng)歷煩惱，才會(huì)得到成長(zhǎng)。
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 14
我成長(zhǎng)中的煩惱有很多，今天我要講的是其中一個(gè)，那就是補(bǔ)習(xí)班太多的煩惱。
一大清早，媽媽說(shuō):“嘉煒，起床啦！我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩�！蔽蚁�:哇！可以去玩了，實(shí)在太好了！可是，我吃完了早餐，坐上車，媽媽開(kāi)車行駛了一段路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了——原來(lái)媽媽要帶去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。我說(shuō):“媽媽你不是要帶我去玩嗎？怎么帶我去補(bǔ)習(xí)班了？”
媽媽念起了“緊箍咒”:“你在音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上能學(xué)到音樂(lè)知識(shí)、交到朋友，休息時(shí)你就可以跟他們?nèi)ネ媪�，我說(shuō)得有道理吧？而且你現(xiàn)在已經(jīng)很幸福很輕松了，媽媽小時(shí)候上學(xué)，一個(gè)人得翻山越嶺走路去上學(xué)，你現(xiàn)在是媽媽小車專車接送……”
我連忙抱住頭說(shuō):“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
“ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地說(shuō)。無(wú)奈，我只好乖乖的去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。
足足上了兩個(gè)小時(shí)的課，中午回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō):“媽媽知道你很累，所以我決定帶你去一個(gè)特別的超市吧！”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
可是，媽媽還是把車開(kāi)向了另外一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，“媽媽你騙人，你怎么又帶我去作業(yè)文補(bǔ)習(xí)班啊！”我生氣地說(shuō)，“你不是說(shuō)好了要帶我去超市的嗎？”
“是啊，我?guī)闳プ魑某泄涔浒�！”媽媽又理直氣壯地念起了“緊箍咒”，“這個(gè)超市特別吧！況且學(xué)好作文以后不會(huì)找不到工作，所以……”
我又連忙抱住頭說(shuō):“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
又上了一次作文補(bǔ)習(xí)班，累死我了，終于可以休息了！可是，剛回到家，媽媽就說(shuō):“煒煒，補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完不能出去玩�！笨晌覍懲暄a(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，要去睡覺(jué)了，我只好心不甘情不愿得躺在床上睡覺(jué)了。
補(bǔ)習(xí)班啊補(bǔ)習(xí)班，你占用了我美好的'星期六��！
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些煩惱。我最大煩惱就是被稱為“矮子”——個(gè)子矮。
記得那是一個(gè)晚上，媽媽正和一位阿姨聊天，我則坐在樓梯旁偷偷地觀察著她們，只聽(tīng)她們說(shuō)：“咦，記得以前小綿挺高啊，怎么回事呀？為什么不長(zhǎng)高了呀？”“哎呀，我也不知道，有讓他補(bǔ)維生素、補(bǔ)鈣等，但他老是不長(zhǎng)高。真的不知道是怎么回事！”聽(tīng)了這話，我心中有幾分尷尬，想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我獨(dú)自一人回到房間黯然傷心，心里十分難受，就像打翻調(diào)味品似的，五味雜陳，不是個(gè)滋味。想想周圍同齡的男孩，他們一個(gè)個(gè)都比我高，再看看自己，比人家矮了不少。我心里既崩潰又無(wú)能為力。
為了長(zhǎng)高，我也是吃了不少苦頭。在夢(mèng)里自己確實(shí)是長(zhǎng)高了，可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。我個(gè)子不高這點(diǎn)兒，老是被一些以貌取人的同學(xué)稱為“矮子”，我也只能迫不得已狠狠地、憤怒地瞪了他們幾十眼，然后飛似的逃走。
我父母常常在一旁嘆息，我也經(jīng)常反思為什么我長(zhǎng)得這么矮呢？到底是什么原因？后來(lái)，通過(guò)了許多次觀察和查看書籍，我終于想通了。第一：我不喜歡蔬菜又不太愛(ài)吃肉，十分挑食；第二：我雖喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻不能堅(jiān)持；第三，我的爸媽不矮，所以肯定沒(méi)有遺傳基因的關(guān)系。我之所以沒(méi)有長(zhǎng)高，是因?yàn)闆](méi)到相應(yīng)年齡。既然找到關(guān)鍵的.問(wèn)題，我心里就清晰了許多，不再那么焦慮不安又茫然無(wú)措了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)解決了煩惱的問(wèn)題，通過(guò)鍛煉和均衡飲食，我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)高不少�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)煩惱只不過(guò)是成長(zhǎng)之路的一支小插曲。
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