【熱】溫暖的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的作文1

　　人們總是在冬天才想到帶給人類溫暖，讓大地蘇醒，讓自然充滿生機(jī)的太陽(yáng)；人們總是在失去親人后才知道他們?cè)��?jīng)帶給我們的溫暖是不可代替的；人們總是在失去真心朋友后才知道她們給我們的鼓勵(lì)和安慰是生活中不可缺少的調(diào)味品。

　　或許在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)是真的很讓人討厭�？墒侨绻麤](méi)有太陽(yáng)，世界將沉淪在一片黑暗，靜寂之中，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，死氣沉沉，也許世界上就不會(huì)出現(xiàn)生命，更不會(huì)有人類的存在。如果沒(méi)有夏天的炎熱，人們又怎么會(huì)想到冰淇淋，雪糕，冰棍這樣好吃的食物呢？

　　或許當(dāng)你的親人在你身邊時(shí)，你會(huì)對(duì)他很厭煩，討厭他管著自己，討厭他的嘮叨，討厭他每次在你上學(xué)前在你耳邊的喋喋不休，可是當(dāng)你失去他的`時(shí)候，只會(huì)是滿心的不舍和悲傷，曾經(jīng)你最討厭的嘮叨聲，現(xiàn)在卻成為你最想念的東西，其實(shí)愛(ài)總在無(wú)形中，溫暖也會(huì)隨之而來(lái)。人就是這樣，總在失去了才想要去珍惜，可當(dāng)你后悔時(shí)，一切都回不去了。

　　或許不管是多好的朋友也會(huì)吵架，好朋友不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子�；蛟S在平時(shí)的生活中，朋友之間會(huì)發(fā)生各種摩擦，但是在你遇到困難時(shí)，是朋友給你帶來(lái)溫暖，給你安慰和鼓勵(lì)，是朋友的陪伴融化了內(nèi)心冰冷的堅(jiān)冰，讓人不再感到孤獨(dú)，有朋友在我們的生命之樹(shù)上做點(diǎn)綴，我們的生命之旅不再孤單。

　　或許同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生不合，可是大家是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，大家庭中誰(shuí)都不可缺少，每一次鼓勵(lì)，每一次扶持，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，生活在這個(gè)大家庭中，總讓人感到溫暖。

　　其實(shí)只要用心感受，使人感到溫暖的事情有很多。這里有大家，這里擁有溫暖。

溫暖的作文2

　　父親每天主要負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。在每天數(shù)次的往返中，有一次使我至今難忘。

　　在我上三年級(jí)的一天，父親像往常一樣送我去上學(xué)。從家出發(fā)的時(shí)候，天還晴朗著，可當(dāng)我和父親走到半路時(shí)，天就立刻變了“臉”，下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，我只穿了一件半袖，凍得直打哆嗦。父親看了看我，突然停下了那越走越快的`腳步。

　　我不知所以，也跟著停了下來(lái)，呆呆地看著父親。

　　父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地解開(kāi)外衣的紐扣，將外衣脫下來(lái)，默默遞給我。

　　看著眼前父親遞過(guò)來(lái)的衣服，我頓時(shí)明白了，父親是要把他的外衣給我御寒�。�

　　我面對(duì)衣服，搖搖頭，不肯接過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑�道，如果我把衣服接過(guò)來(lái)，父親就要挨這大風(fēng)大雨的襲擊。我覺(jué)得，如果我還是一個(gè)人的話，我就不能接這衣服！

　　父親似乎看透了我的心思，固執(zhí)的把衣服塞在我手里，要我穿上。我拗不過(guò)父親，只得穿上了。

　　我們繼續(xù)往學(xué)校走。父親似乎有意讓我知道他不冷，挺著胸走在我前面。我望著前面那只被一件單薄襯衫包裹的身影，淚不由自主地滾下來(lái)，與落在臉上的雨水融合在一起……

　　下午放學(xué)回家時(shí)，父親又來(lái)接我。我敏銳地發(fā)現(xiàn)，父親走路時(shí)不如之前那么穩(wěn)健，似乎帶著幾分病態(tài)……

　　回到家，我才聽(tīng)母親說(shuō)，父親送我回家后，就感冒了，可他還是要去接我，說(shuō)不放心我。

　　我聽(tīng)了這些后，真想打自己一個(gè)耳光。我上午為什么要穿那件衣服呢？

　　晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，躺在床上，似乎明白了“父愛(ài)”這個(gè)詞背后更多更深的內(nèi)涵……

溫暖的作文3

　　成都的冬天不太冷，雪幾乎不見(jiàn)。如果有一天大雪壓枝，萬(wàn)人空巷的時(shí)候，請(qǐng)你不要驚詫。當(dāng)想去仔細(xì)品味冬的時(shí)候，冬天也就差不多快結(jié)束了。前幾天還艷陽(yáng)高照，溫暖如春，曬曬太陽(yáng)，喝喝茶成了成都冬天一道特有的風(fēng)景。

　　漫步大街小巷，隨處可見(jiàn)青的草，綠的樹(shù)，各色的花爭(zhēng)相斗艷一派生機(jī)盎然，全無(wú)冬的蕭殺，只有偶爾掠過(guò)的風(fēng)能讓人感覺(jué)冬的存在。

　　午后，泡一杯茉莉花茶，獨(dú)坐在小院中獨(dú)享這久別的清靜。聞著淡雅的茶香，曬著太陽(yáng)，凝視著小院盡頭的那一排臘梅�？菔莸闹ρ�，錯(cuò)落有致的花蕾。沒(méi)有霜雪的.考驗(yàn)，這些梅花是否和人一樣變的慵懶，沒(méi)有生機(jī)。一聲嘆息從胸膛隨著思緒呼之而出。

　　再沉思中，一雙溫暖的手在我頭頂摸了摸，這是雙從小到現(xiàn)在都給予我溫暖的手。噢，我是在想這些梅花沒(méi)有了寒冬的考驗(yàn)會(huì)怎樣？母親在我對(duì)面微笑著坐下問(wèn)，你記得小時(shí)候的冬天嗎？記得，這一生都不會(huì)忘。要不是你小的時(shí)候頑強(qiáng)的生命力，也許就沒(méi)有今天了。呵呵，可我不孝，哥繼承了您的事業(yè)，而我卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想。其實(shí)我的初衷只是鞭策你，只要你喜歡你做的事，比什么都好，我和你爸希望你們活的好好的，雖然人生中會(huì)有一些波折，只要正確對(duì)待沒(méi)什么大不了的。這個(gè)家對(duì)你們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冬天，只有春天。一會(huì)你就要回成都了，好好曬曬太陽(yáng)吧。望著母親離去的身影，兩滴淚花掛在臉上，卻潤(rùn)進(jìn)了心里。

　　抬眼四顧，溫暖的陽(yáng)光灑滿小院的每個(gè)角落，沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光里，白云在空中飄蕩，這冬竟有了詩(shī)一般的境界。

　　隨著時(shí)間一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，往事的記憶在心中銘記，新的一年開(kāi)啟了新的希望。冬天緩緩的走過(guò)，在冬的陽(yáng)光下，溫暖直達(dá)心田。

溫暖的作文4

　　一縷縷陽(yáng)光，照耀那條幽靜的小路，這條綠樹(shù)成蔭的小路，映出了點(diǎn)點(diǎn)金光。每天，只要走進(jìn)校園，我都會(huì)留心從我身邊走過(guò)的老師。想從這些人群中，尋找陌生而又熟悉的她。

　　那一天下午，我正上著英語(yǔ)課。鼻子一陣不舒服，不過(guò)一會(huì)兒，一股液體就已經(jīng)迫不及待地流到了紙上�？桑�這流到紙上的卻是紅色的，我驚了，有點(diǎn)害怕。我低下頭，紅色的液體不停地向下流，紙巾已經(jīng)包不住流出的'鼻血，上衣也被染成一片紅色。

　　我趕快來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭，用水洗了起來(lái)，可鼻血就是不聽(tīng)話，像水龍頭涌了出來(lái)，我呆呆地站著，一時(shí)不知道該如何時(shí)，一位穿著白上衣的老師剛好經(jīng)過(guò)，驚奇的語(yǔ)句中透著關(guān)心：?jiǎn)眩�孩子，沒(méi)事吧，怎么了呀?不用我說(shuō)，洗水池和臉上未擦干的血跡已經(jīng)替我回答了。

　　老師輕輕地為我摘去眼鏡，從口袋里掏出一張紙巾，細(xì)心地為我擦去臉上的血跡，接著老師把涼水不停往我額頭上拍了拍，她的動(dòng)作是那么利索，那么熟練，老師心疼地說(shuō)“孩子，你這鼻血流得可不小啊�！拔乙幌虏恢�道該回答什么，鼻子不舒服，一句話也說(shuō)不出來(lái)，血流小了，老師讓我中指相扣，使勁向外拉，我反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)，鼻子里的鼻血真的止住了。老師把紙擰成一個(gè)小團(tuán)，輕輕塞到我剛才流鼻血的鼻子里。

　　血止住了，我不知該怎么表示謝意，只說(shuō)了一句“謝謝”只見(jiàn)老師向我擺了擺手，微微一笑，我看著老師遠(yuǎn)去的背影，漸漸地，消失在樓梯口，猶如一朵潔白的雪蓮花，我連那個(gè)老師的模樣都沒(méi)看清，只記得那雙溫暖的手輕輕拂過(guò)我的額頭......

　　在人群中，我依然尋找著，尋找著那雙拂過(guò)我額頭的手，尋找著那張對(duì)我微笑的臉龐，最美的她，就在我們的校園。幫助著他人，帶給他人溫暖。

溫暖的作文5

　　溫暖，是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓冰冷的心感受到溫度；溫暖，黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的眼神閃爍出光芒；溫暖，寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴(yán)寒中的雨雪風(fēng)霜。溫暖有太多種表達(dá)，我們都曾遇到過(guò)讓自己內(nèi)心溫暖的人或事情……它讓我們從內(nèi)心深處感動(dòng)，亦讓我們學(xué)會(huì)了感恩，更成為我們打敗挫折，不再畏懼的動(dòng)力！這一切，只因?yàn)樾牡椎哪且煌襞��?yáng)，那曾經(jīng)讓我們心底溫暖的過(guò)往……

　　那年冬天，寒冷異常，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，茫茫一片，雨雪交加。我不禁打了一個(gè)“哆嗦”�！皧欐�！”媽媽在背后叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，問(wèn)正在沙發(fā)上看電影《微愛(ài)之漸入佳境》的媽媽：“媽媽？有事嗎？”媽媽看著我的眼睛，我也盯著她的眼睛——異常深邃，就像冬天里的雪花姑娘，摸不透她的`想法。媽媽頓了頓，說(shuō)：“你去幫媽媽買瓶醬油吧！”天哪！媽媽！現(xiàn)在這鬼天氣讓我去買醬油！你想凍死我�。�

　　可是沒(méi)辦法，母命難為，我只好拿了10元鈔準(zhǔn)備去小區(qū)門口的購(gòu)物中心買醬油。媽媽看出了我的不情愿：“吶！再給你100塊錢，可以買本書去！”這還差不多！我高高興興地開(kāi)始準(zhǔn)備帽子、圍巾還有手套。

　　到了購(gòu)物中心，我已經(jīng)僵住了，要不是想起了我要買小說(shuō)，我早就over了。我先去買小說(shuō)，這里的書店我來(lái)了N多次，跟老板阿姨早混熟了！“姍婷，要買什么啊？”“漫客！還有小說(shuō)！”我大聲說(shuō)，盡量讓自己暖和起來(lái)�！芭�！在這兒！”阿姨領(lǐng)我到了漫畫和小說(shuō)的專柜前選書和報(bào)刊。我買了幾本最新的《知音漫客》，又買了一本《流光之年》和《森永高中三年二組》全套�！�80塊！有卡嗎？”阿姨的女兒不認(rèn)識(shí)我，她向我要卡，我遞給她�！�64塊錢！”這位大姐姐可真是個(gè)大嗓門。我遞給她一張百元鈔�！皢眩‖F(xiàn)在的小學(xué)生不得了！”大嗓門姐姐看著我說(shuō)。

　　出了書店，去了“生活超市”，買了一瓶媽媽要的醬油�；丶�！

溫暖的作文6

　　我是爺爺和奶奶一手帶大的。自打我記事起。奶奶和爺爺就是出現(xiàn)在我記憶中最多的人。爸爸平時(shí)工作很忙，沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)陪我，媽媽也是如此，所以平時(shí)上學(xué)放學(xué)，我基本都是爺爺奶奶接送的。爺爺有時(shí)也要出差，于是奶奶就負(fù)責(zé)了我生活的全部。

　　兒時(shí)的我很愛(ài)哭鬧，但只要奶奶陪著我，我就會(huì)馬上安靜下來(lái)。記得有一次我半夜發(fā)燒了，奶奶摸了一下我額頭，就立馬從床上跳下來(lái)，也不管自己冷不冷了，就沖進(jìn)廚房給我泡藥，又拿來(lái)一床被子蓋在我身上，生怕我冷，看著我喝完藥，躺下睡著后才回到床上睡覺(jué)。在奶奶的照顧下，我的發(fā)燒第二天就全好了，于是那天早上我就去上幼兒班了。下午我下課了，開(kāi)開(kāi)心心地跑出幼兒園。我出來(lái)看到是媽媽在門口等我，瞬間就不開(kāi)心了，回去的'路上一個(gè)勁兒?jiǎn)枺骸澳棠棠�？”回到家了我才知道，奶奶為了照顧我發(fā)燒了，我立馬放下書包去拿水拿藥照顧奶奶了。那時(shí)，我已經(jīng)感受到親情，知道報(bào)恩了。

　　寒假時(shí)，我作業(yè)中有要報(bào)英語(yǔ)聽(tīng)寫，爸爸媽媽太忙，奶奶自然負(fù)擔(dān)起這個(gè)“重任”。第一次，奶奶不怎么懂英語(yǔ)，報(bào)起來(lái)有些許吃力。于是我告訴她，“奶奶你可以轉(zhuǎn)換啊，‘thanks you’就可以用中文說(shuō)‘三克油’啊�！蹦棠谈袊@了一聲，然后仿佛在思考著什么。半夜，我醒來(lái)有些餓了，準(zhǔn)備去廚房拿點(diǎn)吃的，我剛打開(kāi)門，咦，大廳的燈怎么亮著？是誰(shuí)呀？我心里想，探頭一看是奶奶。奶奶一手拿著詞典筆，一手正在手上記著什么。我一回想，啊，奶奶在用我說(shuō)的方法讀英語(yǔ)單詞。我慢慢關(guān)上了門，回到床上想：就因?yàn)槲乙痪湓�，奶奶便記在心里面，她是如此重視我�?/p>

　　奶奶讓我感受到了親情的溫暖，我非常享受這份愛(ài)。

溫暖的作文7

　　刺骨的寒風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，像一把利刃，在我的臉上肆意地割弄著，我不由的縮了縮脖子，抬頭看看了，天空像一塊光禿禿的黑色的幕布，更增添了一抹凄涼。

　　我轉(zhuǎn)頭看了一眼同伴，她正好抬頭，與我的目光相對(duì)，我往往會(huì)會(huì)心一笑，但，此刻，我的臉僵硬住了。我扭過(guò)頭，繼續(xù)往前走。

　　不一會(huì)兒，我與她便到達(dá)了共同的目的地，一輛橙色的小汽車。我拉開(kāi)車門坐了進(jìn)去。她回家時(shí)總要經(jīng)過(guò)離我家不遠(yuǎn)的路口，因此媽媽就想“偷懶”，讓我行李般的被阿姨捎回去。

　　車內(nèi)很暖和，就像是花兒盛開(kāi)春天般的溫暖。車內(nèi)的暖氣，在車窗上凝聚起來(lái)，化成一顆晶瑩的水滴。我擦開(kāi)玻璃上的水霧，看著車窗外的路燈，一言不發(fā)。那一長(zhǎng)排的路燈，延到天邊，就像一條巨龍，金色的，溫暖著我的心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，看到了不遠(yuǎn)處的一排樓房，我知道，快到家了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在路燈下跳來(lái)跳去。一直專注開(kāi)車的阿姨突然笑道：“呵，你媽媽在哪兒跳來(lái)跳去的。哎，老同學(xué)，長(zhǎng)不大�。　蔽耶�(dāng)然明白，是媽媽。因?yàn)閶寢屆刻於荚缭绲膩?lái)到路口等我。

　　等到車一停，媽媽的頭已經(jīng)伸到了玻璃窗前。我慢慢的'下了車，風(fēng)呼嘯著，撕扯著母親的長(zhǎng)發(fā)，我那被熱的通紅的臉好似被潑了一盆冷水，我不禁加快了腳步，向母親跑去，母親的臉雖然看的不太清晰，但我知道，母親一定是笑著的。這時(shí)，母親一如既往的說(shuō)道：“回來(lái)啦！”我抬起頭，眼神中多了一絲詫異，我仔細(xì)的看著母親，她眼角的皺紋似乎又深了幾分，臉也好像清瘦了一些……似乎一切都變了，唯一不變的，是那雙情深似潭水的眼睛。我裝作無(wú)所謂的問(wèn)了一句：“媽，你喜歡吃水果嗎？”媽媽一臉茫然的說(shuō)道：“怎么問(wèn)這個(gè)？我當(dāng)然喜歡啦�！薄肮�，果然被我猜中了，媽，你感冒啦？”媽媽又一次笑了：“你觀察可真仔細(xì)啊，我嗓子痛得難受。”

　　我拉著母親，加快了往家走的速度。我沒(méi)有問(wèn)母親生病的原因，因?yàn)�，我知道�?/p>

　　抱著母親的胳膊，在哪兒都溫暖！

溫暖的作文8

　　到底什么是暖？這一直是一個(gè)讓我無(wú)法理解的問(wèn)題。其實(shí)，在生活中，暖無(wú)處不在。只要我們細(xì)心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖，就在我們身邊。

　　在一個(gè)下午，我放學(xué)回家，忐忑不安的心情使我脾氣更加暴躁了。媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人默默反思：這到底是不是我的錯(cuò)呢？是告訴媽媽還是繼續(xù)躲避?一連串的問(wèn)題攪得我沒(méi)法安寧。到底怎么辦？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門里響了起來(lái)。我裝作興高采烈的樣子去給媽媽開(kāi)門�？蓩寢尞吘故菋寢�，一下子看出了我的不快，連忙問(wèn)我：“濮艾，有什么心事嗎？”我望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。等媽媽坐下了，我才結(jié)結(jié)巴巴地向媽媽說(shuō)道：“媽……媽媽，我……我的那把雨傘，那把你說(shuō)香港送的雨傘，被老師……送給陳徐燕了。”媽媽聽(tīng)了，皺了皺眉毛，猶豫了一會(huì)兒，才平靜地說(shuō)道：“算了吧，小豬，老是忘帶回來(lái)，這就算是一場(chǎng)教訓(xùn)了，好嗎？”我摸著眼淚，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但突然，一股暖流涌出我心頭，眼前又模糊了。媽媽又握住了我的手，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“好了不要哭了，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子喲！”我“忽”的.一下抱住了媽媽，媽媽笑了，拉開(kāi)我的手，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還哭！”聽(tīng)著媽媽那種腔調(diào)，我像小孩子一樣破涕而笑了。

　　瞧，這就是暖！一種媽媽給我的溫暖，其實(shí)只是短短的一句話，卻讓我久久不能忘懷……如果你問(wèn)我，到底什么是暖，那我就直接告訴你，暖，其實(shí)就是一句短短的話語(yǔ)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)不要吝嗇你的每一次微笑，每一聲贊揚(yáng)，還有一次問(wèn)候，因?yàn)�，它們�?huì)使你身邊的人，會(huì)受到感染為之動(dòng)容的。

溫暖的作文9

　　每個(gè)人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。

　　小時(shí)候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒(méi)有爸爸的影子，因?yàn)樗�常年在深圳，極少回家。那時(shí)候，我最愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題就是：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”但他總是不回來(lái)看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時(shí)候也不打個(gè)電話來(lái)跟我說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)！”

　　時(shí)間悄然逝去，在我八歲時(shí)爸爸回來(lái)了。但我看見(jiàn)他時(shí)，我并沒(méi)有想象中的那么高興，而是輕輕地?fù)肀Я怂�一下，并淡淡地說(shuō)了一句：“爸爸，你回來(lái)了。”那時(shí)，我的掌心只有小時(shí)一半的溫暖。

　　在我十歲時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯刂返?變動(dòng)，調(diào)到新鄉(xiāng)去上班了。雖然說(shuō)，媽媽每隔半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間就會(huì)回來(lái)看看我，但每次都不超過(guò)三天就走了。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著一條鴻溝，想要從它身上跨過(guò)去，卻怎么也無(wú)法跨到另一邊。那時(shí)，我的掌心只有小時(shí)三分之一的溫暖。

　　隨著時(shí)間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來(lái)越忙，我經(jīng)常獨(dú)自一人在家。而爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我經(jīng)常以一句“我要寫作業(yè)”或“我要看書”回到自己的房間，把自己封閉起來(lái)，對(duì)門外的聲音概不理睬。這時(shí)我的掌心只有小時(shí)五分之一的溫暖。

　　今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來(lái)了，我還是像以往他們回來(lái)一樣，回到了自己房間。第二天，媽媽推開(kāi)我房間的門并詢問(wèn)我要不要出去玩，我本想說(shuō)不去，可是被媽媽硬拉去了。再過(guò)一條馬路時(shí)，他們卻幾乎同時(shí)牽起我的手，像小時(shí)候一樣擔(dān)心我亂跑。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風(fēng)般的感覺(jué)，沁人心脾！

　　掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時(shí)候那樣幸福。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時(shí)三分之一的溫暖，但我也感覺(jué)很滿足。

溫暖的作文10

　　一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。

　　在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀！鋼筆不見(jiàn)了！”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里？快去找呀！”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的`鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn)；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)�？�！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

　　天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……

溫暖的作文11

　　推開(kāi)車門便是濃郁的香，又似繚繞的的霧在古樸的廟宇前輕輕地飄著，灰黑色的爐子中散發(fā)出一種紙錢特有的干澀，泛著魚肚白的天際下，悠長(zhǎng)的歌回蕩著，那是平靜，空靈之歌。

　　爺爺，我來(lái)看您了。

　　記得幼兒園時(shí)，媽媽總是忙，忙，只有爺爺來(lái)接送我。擁擠的放學(xué)潮中，小小的身軀每每置處于茫茫人海中，驚慌，膽怯，卻總會(huì)被那雙粗糙卻暖人的手牽住。仿佛只要那溫度存在，我便永遠(yuǎn)都是那躲在層層保護(hù)中的幸福孩子。牽住他，便牽住了溫暖。萬(wàn)沒(méi)想到，病痛的魔爪也正將他一步步拖離我的`身邊。

　　這也許是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的吧……

　　手中握著冰涼卻毫無(wú)溫度的香�？粗�那縷縷輕煙，心中的傷痛止不住地淌淌流出，我竟沒(méi)有涌現(xiàn)出那種無(wú)助，膽怯，只是平靜，無(wú)言。終于，還是沒(méi)能牽住啊……

　　那天，嫣紅的杜鵑染著暖洋洋的陽(yáng)光，紅唇般柔嫩的花瓣在燦燦的光環(huán)的點(diǎn)綴中挺身綻放著。鳥雀輕巧的歌兒伴風(fēng)拂過(guò)。沙發(fā)上半倚著爺爺消瘦的骨架，鼻子上厚重的眼睛也掩不住那憔悴。仿佛都能透過(guò)黃如枯葉的倦容隱見(jiàn)頭骨的棱角。正待出門返校，回顧那電視般高的藍(lán)色氧氣罐，連說(shuō)話都近乎語(yǔ)無(wú)倫次的爺爺，我甚至不敢直視。不敢相信，這令人揪心的一切啊。我突然開(kāi)始害怕了，不知怕什么，更不知從何面對(duì)。

　　沒(méi)有了那可怕的面容，沒(méi)有了那顫抖的語(yǔ)氣，只留下了這張永遠(yuǎn)微笑著面色紅潤(rùn)的照片，和背后那四四方方的盒子。我不再恐懼，只是心壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，不絕的心痛滔滔，溫柔地注視這一切。

　　從前，那雙手是家的歸屬感，我的脆弱前堅(jiān)實(shí)的盾�？蓞s再也牽不住了，也不再牽了，把它捧入了心中。這是我學(xué)會(huì)坦然的源泉，也是我成長(zhǎng)途中必經(jīng)的一課……

　　天際在滾滾白云中亮開(kāi)了，素?zé)燆v飛，清歌淺唱。

溫暖的作文12

　　雪悄無(wú)聲息的落著，漫天飛舞。落在手中，不免有些涼，裹裹衣服，依舊去買早點(diǎn)。

　　碾著積雪，任憑雪花粘在鞋上，只覺(jué)得腳早已凍僵失去了知覺(jué)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)賣早點(diǎn)的店中有人忙進(jìn)忙出。也許，是我來(lái)早了吧。往常人來(lái)人往，熱汽洋溢的小店。今天，顯得冷清了三分。

　　拖著腳上的積雪，來(lái)到小店門前。那店主是個(gè)很高很瘦的老爺爺。不知為何，看到他總是很嚴(yán)肅的臉，我就有些怕他。

　　在門口剁了剁腳，雪花紛紛落下。再進(jìn)入小店。呵！暖和多了�？諝庵羞�彌漫著絲絲水氣，我拿起一袋豆?jié){，手觸到密密的水珠，一股子涼觸著我的神經(jīng)。

　　隨著硬幣跳入錢盒的清脆的響聲，我正欲轉(zhuǎn)身。誰(shuí)知，那老爺爺叫住了我“等一下，把豆?jié){放水里熱一下�！薄鞍�？”我一愣，有些木納地走過(guò)去。將手中的豆?jié){放入他剛燒好的`熱水中�！斑�沒(méi)來(lái)得及熱呢，你今天來(lái)的有點(diǎn)早��！”他對(duì)我說(shuō)道。

　　望著那浴在熱水中的豆?jié){，慢慢地變暖和，我也暖和起來(lái)。突然想起，平日里到他店里，每次拿到的豆?jié){都是溫溫的，打開(kāi)就喝，溫度正好。今天才知道，他是特意溫過(guò)的。我不禁心里暖暖的。

　　這老爺爺幾年如一日的把豆?jié){放在熱水中，只為了讓早起的人有熱的吃，不至于生病。他并沒(méi)有義務(wù)為我們熱豆?jié){，可他依然這樣做……

　　有一股暖意在我心中涌起，他那令人暖心的做法我竟習(xí)以為常到今天才感覺(jué)到。

　　豆?jié){應(yīng)該熱了吧，想著。正伸手去拿，又被一句“小心燙！”而嚇得縮回了手。老爺爺用責(zé)備的眼神望我一眼，隨即轉(zhuǎn)身拿夾子，夾住豆?jié){，輕輕地放入我的手中。

　　隨著豆?jié){流入口中，一股暖意涌上心頭。再說(shuō)一聲“慢走”，一剎那，忽有陽(yáng)光灑落的感覺(jué)。

　　踏出門外，雪落在袋子上，化了，流下來(lái)。

　　我感謝老爺爺，他讓我重拾起了那一點(diǎn)一滴的溫暖。它們會(huì)匯聚，讓我始終被包圍在溫暖中，讓我們的心逐漸變得明朗起來(lái)。

　　雪花是冷的，但掌心化雪。

溫暖的作文13

　　簌簌梧桐葉落下的時(shí)節(jié)，空氣中都氤氳著豐收的喜悅。金秋時(shí)節(jié)的那一輪紅日，一整季都泛著淡淡的紅暈。偶爾經(jīng)過(guò)它身邊的幾朵白云，都被染上了紅色，整個(gè)天空彰顯了季節(jié)的舒適怡人。

　　挾一本書，衣角掃過(guò)鋪滿梧桐葉的小道，沒(méi)有風(fēng)，我的風(fēng)衣卻鼓鼓的。的確，我走得很急。今天，是禮拜日，一早醒來(lái)，迎接我的不是陽(yáng)光，而是一張靜靜躺在書桌上的紙，一張寫滿行程安排的紙。伸手揉了揉酸痛的太陽(yáng)穴，沒(méi)有任何思想波瀾和心里斗爭(zhēng)，默無(wú)聲息的接受了這道“圣旨”。

　　腳下的'枯葉，被匆忙的腳步踩得沙沙作響；初升的太陽(yáng)，光線的溫度我也來(lái)不及品嘗，我匆匆穿過(guò)樹(shù)隙間星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。眼角的余光瞥過(guò)一抹似火的紅色，不作多想地將頭扭向了另一方。

　　“姐姐——”

　　聲音拉住了我的腳步，停了停，找尋聲音的來(lái)源，一身似火的紅衣闖入眼簾，如同驕陽(yáng)，沒(méi)有熾熱只余溫暖的紅，不成熟的臉龐，讓我有了停下來(lái)的想法。

　　“你頭上有片葉子。”

　　我下意識(shí)伸手去摸，她卻匆忙叫停了我的手，她拉著衣角，示意我彎腰，順勢(shì)拿掉了葉子�！爸徊贿^(guò)是一片普通的葉子罷了。”我對(duì)她的行為完全無(wú)法理解。

　　“媽媽說(shuō)，每一片葉子都寫滿了它們自己的故事�！彼�把葉子放在我手心。眼神里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，倒映著她那天真無(wú)邪的心中之景�！叭~——，回家啦！”婦人的呼喚聲帶走我視線中的那張臉龐。

　　“是么？每一片葉子都有自己的故事？不怕生的小女孩，真是難得！”我喃喃道。

　　躺在手心的那葉子，每一處脈絡(luò)我盡收眼底，順勢(shì)將其夾進(jìn)了我所挾的那本書。

　　早已被喧囂的潮流沖走，浮萍般隨波逐流，一片葉子拉住了我，腳步不再那么匆忙，靜靜享受時(shí)間的流動(dòng)，原來(lái)金秋時(shí)節(jié)的落葉終究帶不走空氣中彌漫的溫暖。

　　葉，真是一個(gè)不錯(cuò)的名字。

溫暖的作文14

　　人間處處充滿愛(ài)，正是有愛(ài)才會(huì)使人世間更溫暖。

　　今天，我和姐姐一起乘汽車去武康，我們?cè)谡九频攘瞬畈欢鄡蓚�(gè)小時(shí)左右，車子還沒(méi)有來(lái)。眼看太陽(yáng)快要落山了，我們有點(diǎn)喪氣，想不去了。站牌等車的人越來(lái)越多�！暗蔚蔚巍�—”車子終于來(lái)了，我拉著姐姐迫不及待地沖上去，車子坐滿了人，我倆好不容易找到一個(gè)空位子，坐了下來(lái)。接著，人們都蜂擁而上，搶得到位子則可以坐下來(lái)，而搶不到位子的只能站著。這時(shí)，有一位老太太手持拐杖，顫顫巍巍走上車，我以為車上的人肯定會(huì)為老太太讓我，可結(jié)果出乎我的`意料。沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，車廂里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)：“這位老太太挺不容易的，把你的座位讓給她唄！”“你自己為什么不讓呀？”“還是你讓吧！”……我想起身給老奶奶讓座，但總覺(jué)得害羞，我問(wèn)姐姐：“姐姐，老師說(shuō)要讓我們做個(gè)有道德的人，你說(shuō)是不是呀？可是你為什么不讓座？”姐姐笑著說(shuō)：“我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給你呀！”如果你不要，那我“先下手”咯！我立馬站起來(lái)，走上前去，扶著老奶奶走到我的位置上，說(shuō)：“奶奶，您座！”奶奶連忙推辭說(shuō)：“不不不，小朋友你真乖，但是你坐好了，奶奶站著吧！”這是姐姐對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這位置您坐吧！她可以坐在我身上，再說(shuō)您一個(gè)老人家挺不容易的�！崩夏棠踢@才勉強(qiáng)坐了下來(lái)，我則坐在姐姐得腿上。一路上，老奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我有種說(shuō)不出的開(kāi)心：助人為樂(lè)原來(lái)是這么快樂(lè)、溫暖！

　　我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界將會(huì)更溫暖！

溫暖的作文15

　　天空一片灰蒙蒙，太陽(yáng)公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰色一片……就是因?yàn)榍啻号涯嫒堑牡湣?/p>

　　哎~………………………

　　“哎呀，又干了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔��！靶姨澙蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了�！蔽倚睦镄÷曕止局�“今天又要掛一次了，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說(shuō)也知道后果肯定不堪設(shè)想了……

　　體育課了，我無(wú)精打采地做運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒(méi)有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭(zhēng)“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會(huì)被人發(fā)覺(jué)的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……

　　“叮鈴鈴——”下課了。我的一個(gè)最為親密的朋友戈晨吉向我走來(lái)問(wèn)：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問(wèn)道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒(méi)什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡(jiǎn)單��！這已是我犯的第N+1次錯(cuò)了。老師哪會(huì)如此簡(jiǎn)單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會(huì)原諒你的�！边@時(shí)久違了的'太陽(yáng)露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽(yáng)光！我的心也恍然大悟，那一地陽(yáng)光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。

　　我?guī)е�釋然和惶恐，向著教師辦公室走去……

　　那一地陽(yáng)光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；那一地陽(yáng)光是火熱的，他給我動(dòng)力，使我跨越了那座山；那一地陽(yáng)光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信………。

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