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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-01 10:00:14 話(huà)題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯編14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(匯編14篇)

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在金色的童年中,每個(gè)人都有自己的知心朋友,他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你一起度過(guò)幸福、甜蜜的時(shí)光。

  我也有許多知心朋友,但是,書(shū)是我最離不開(kāi)的一位朋友。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧著它,愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧著它,入神的看著、看著……沒(méi)有絲毫的分心,沒(méi)有絲毫的厭倦,整個(gè)人已經(jīng)身臨其境,完全入了神,仿佛書(shū)中正在講述自己的故事。周?chē)囊磺卸家呀?jīng)不復(fù)存在了。

  書(shū),就是一層層樓梯,每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),就升一層樓梯,直至將我?guī)У街R(shí)的門(mén)前。

  書(shū),把我?guī)У搅艘粋(gè)知識(shí)的海洋,仿佛我已變成一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪的吸取知識(shí)。

  書(shū),把我?guī)У搅舜笞匀唬屛伊私獯笞匀坏囊磺猩衿、一切奧秘,讓我了解世間的一切奇跡。

  書(shū),將我?guī)У搅似婷畹目茖W(xué)世界,自己坐著火箭遨游太空,把不懂的謎題,一一解開(kāi)。

  書(shū),將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)、充滿(mǎn)奧秘的神奇世界,讓我了解海洋的'美妙,領(lǐng)略大自然的奇妙,知道科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙……

  時(shí)光在不斷流逝,但我對(duì)你的喜愛(ài),絲毫沒(méi)有丟棄,是你讓我明白知識(shí)的神奇,是你讓我明白知識(shí)的奧妙。

  一日又一日,一年又一年,你每分每秒、每時(shí)每刻都在陪伴著我,與我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。你將成為我一生最忠實(shí)、最可靠的朋友。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū),是我生命中不可缺少的一部分。從我開(kāi)始識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí),就已經(jīng)徜徉在書(shū)的海洋中;打開(kāi)書(shū)本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書(shū)籍對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō),是一種能安撫人心的神奇魔法。

  在我閱讀過(guò)的書(shū)籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

  該書(shū)主人公保爾是窮人家的`孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對(duì)富人的仇視。當(dāng)反對(duì)沙皇的號(hào)角吹起來(lái)的時(shí)候,這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來(lái),走上了革命的道路,過(guò)著極為艱苦的日子;叵肫鹑缃竦纳睿覀冋爝^(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多么幸福哇!

  十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負(fù)傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時(shí),舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),又一次地拿起新的武器,開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗?纯幢,再看看我,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力,敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí),一有點(diǎn)兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗;平時(shí),一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫(xiě)作。想到這里,我既敬佩又慚愧。

  是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去?是毅力,毅力造就了他頑強(qiáng)的生命,使他能在無(wú)數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。

  書(shū)籍,伴隨著我們成長(zhǎng),這是我悟出的讀書(shū)真諦。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界 ; 書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái) ; 書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向 , 它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

  在好書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的'舞動(dòng)……

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子,我充實(shí),快樂(lè),振奮!被蕩滌過(guò)的靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱!

  作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值,擁有了書(shū),實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。

  從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈撸且蝗罩,滴水穿石,非一日之功! 孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  杜甫曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”如果生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了太陽(yáng);如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

  有一次,我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類(lèi)小說(shuō)《死黨區(qū)里的秘密》,我迫不及待的讓媽媽買(mǎi)。我哭等了幾天終于拿到了書(shū)。一打開(kāi)包裝,哇”我被這精美的封面深深地吸引住了,我開(kāi)始津津有味地讀著。故事講的真精彩啊!四字詞真多!我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的.摘抄本上。不知不覺(jué),已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,媽媽規(guī)定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺(jué)。我急忙合上書(shū)本,馬上睡覺(jué)?墒,我怎么也睡不著,心里想:青青和緩緩和好了嗎?晶晶回家了嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我想到一個(gè)好辦法:趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí),偷偷地看書(shū)。

  我輕輕地打開(kāi)房門(mén)偷偷一看,爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺(jué)了,弟弟妹妹也睡著了,我躡手躡腳地走到書(shū)柜前,小心翼翼的拿上書(shū)本,把小夜燈打開(kāi),我開(kāi)始如醉如癡地讀書(shū)。過(guò)了十多分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)走廊有聲音,急忙關(guān)上小夜燈,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到枕頭底下,假裝睡覺(jué)。原來(lái),媽媽是來(lái)查房了,一看我睡著了,就回到了自己的房間。謝天謝地!終于可以看書(shū)了!我再次打開(kāi)小夜燈,全神貫注地讀書(shū)。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),我心滿(mǎn)意足地合上書(shū)本,好像把所有的知識(shí)吞下去,關(guān)燈睡覺(jué)了。莎士比亞說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍鴷(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我成長(zhǎng)中的一部分。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  人生,像一局落子無(wú)悔的棋,像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲,像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客,但也有一份屬于我自己的精彩。

  挾一雙翅膀,翱翔于知識(shí)的天空;乘一葉扁舟,弄潮于知識(shí)的浪巔;捧一本好書(shū),漫步于知識(shí)的海洋。古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,捧一本好書(shū),濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦。

  讀書(shū),似與童趣的'孩子嬉戲,在一舉一動(dòng)中享受天真;讀書(shū),似與老者促膝談心,在一詞一句中領(lǐng)悟真理;讀書(shū),似與親人呢喃細(xì)語(yǔ),在字里行間體會(huì)柔情;讀書(shū),似與朋友推心置腹,在暢懷開(kāi)言中銘記情誼……

  讀書(shū)似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖;品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故;賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟;“人們不認(rèn)識(shí)世界,反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞傅闹鞠颍弧氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,原來(lái)書(shū)中一切都有!人間的光明,黑暗,冷暖,溫情,哲理,真善美,假惡丑……

  讀書(shū),似與名人暢所欲言。失落時(shí),與李白暢飲一番,在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散,喜悅時(shí),與杜甫促膝談心,在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民中找回人性的本真;憤怒時(shí),與霍金談?wù)摽茖W(xué),在平淡中淡漠怒火;嫉妒時(shí),與李清照推心置腹,在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……

  從書(shū)中走來(lái),縷縷的書(shū)香拂去了我身上的銅臭,從書(shū)中走來(lái),思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無(wú)知;從書(shū)中走來(lái),精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力,生活因讀書(shū)而精彩!。∽x書(shū),美哉,妙哉!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  蜜蜂喜歡和鮮花交朋友,水源喜歡和土壤交朋友,大樹(shù)喜歡和小草交朋友,小朋友最喜歡和書(shū)交朋友。

  像我,就是一個(gè)喜歡把書(shū)當(dāng)成我知己的人。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我被老師那生動(dòng)的講解吸引住了,同時(shí)也為祖國(guó)的語(yǔ)言文字著迷。我如此如醉地喜歡上了讀書(shū)。那時(shí),我還小,看的`書(shū)還帶著·拼音,但卻是我最喜歡看的童話(huà)故事,在我睡覺(jué)前,我喜歡在被窩里一人看書(shū)。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗俏疑脑慈质俏疑囊徊糠。在家里,我的?shū)桌上堆開(kāi)的是書(shū),床頭上放的也是書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”。因?yàn)橛辛藭?shū)籍,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在突飛猛進(jìn)。

  讀了書(shū),它讓我忘記煩惱,忘記憂(yōu)傷。它就像一位不需要敲門(mén)的客人,把你看見(jiàn)的全都浮現(xiàn)出腦海。它總是那么引人注目。

  剛生一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的書(shū),我一眼都不看,總是被爸爸罵:“你這孩子,就是不愛(ài)看書(shū),怎么做一個(gè)好學(xué)生?”媽媽又來(lái)了,我趕緊拿起書(shū)裝模作樣反而變成真看了。原來(lái)書(shū)中的知識(shí)也那么有趣!“孩子,該吃飯了!”媽媽說(shuō)。我正要走出房間,又回來(lái)了,繼續(xù)坐在那看了一會(huì)兒。此時(shí),我才知道自己真正的愛(ài)上了讀書(shū)。

  讀書(shū)吧,把我當(dāng)成書(shū)中的主人公,與它快樂(lè)而快樂(lè),憂(yōu)傷而憂(yōu)傷,痛苦而痛苦。此時(shí),我不禁贊嘆到:“啊,讀書(shū),真好!”

  同學(xué)們等什么呢?快來(lái)讀書(shū)吧!讓我們和它一起成長(zhǎng),跳進(jìn)書(shū)的海洋,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

  書(shū),我愛(ài)你!是你讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,讓我重新做人。謝謝你,好書(shū)!是你給了我無(wú)限的力量,你將永生你、伴我成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)蠻橫無(wú)理的“小公主”,可是,經(jīng)過(guò)一個(gè)年級(jí)之后,那個(gè)刁蠻任性的“小公主”變成了一個(gè)乖巧溫順的“小花貓”了。你們一定很疑惑:我為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變?其實(shí),我的成長(zhǎng)“秘方”就是――讀好書(shū)。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有多大興趣。直到三年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學(xué)作家的書(shū)。他們的書(shū)里大多都透露著我們小孩子的童年生活樂(lè)趣和秘密,尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,我格外喜歡。因?yàn)槟且恢弧皶?huì)笑的貓”教我們一些做人的道理,教我們要善待他人、做人要樂(lè)觀,我也是從中領(lǐng)悟出了道理,在我的身上悄然地發(fā)生變化呢!

  上四年級(jí)時(shí),我的興趣轉(zhuǎn)換成了看成長(zhǎng)故事書(shū)了。比如《意林Q計(jì)劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個(gè)有出息的女孩》等書(shū),我一捧起就愛(ài)不釋手,常常讀得廢寢忘食。這些書(shū)里大多都含有深刻的做人道理,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》等歷史書(shū)又在我五年級(jí)時(shí)登上了我最喜歡的書(shū)的.“寶座”。我們班有個(gè)圖書(shū)角,里面的書(shū)都是大家捐出來(lái)的,這學(xué)期我們捐的全是歷史書(shū)。我們班上的圖書(shū)角成了我經(jīng)常去“光顧”的地方,許許多多的歷史書(shū)都在等待著我去問(wèn)津。那些歷史書(shū)講述了中華民族的興旺與發(fā)展,時(shí)常激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,從中得到的道理與知識(shí)也越來(lái)越多。現(xiàn)在的我十分喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步,書(shū)使我成長(zhǎng)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  像花朵競(jìng)相開(kāi)放,像鳥(niǎo)兒高聲?shū)Q唱,自從有了書(shū)的陪伴,我的生活變得多姿多彩。我像一條被放生回大海的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游;我像一只掙脫出籠子的小鳥(niǎo),在知識(shí)的天空下自由自在地飛翔。

  上幼兒園的時(shí)候,我開(kāi)始看一種叫“看圖識(shí)字”的書(shū),那一幅幅精致的圖片,深深地吸引著我,我看得津津有味。

  后來(lái),我上了小學(xué)。認(rèn)識(shí)了很多字,便開(kāi)始看一些文字較多的'書(shū),童話(huà)、文學(xué)、探索……現(xiàn)在我的小書(shū)柜里已經(jīng)擠滿(mǎn)了中外名著。我一有時(shí)間,便去拿一本書(shū),坐在床上看,我看得如癡如醉。

  記得有一次,我在床上看書(shū),里面的內(nèi)容太精彩了,時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了晚上九點(diǎn)。媽媽忍不住過(guò)來(lái)提醒:“可以睡了!蔽已b聾作啞,繼續(xù)看著。媽媽無(wú)可奈何,只能強(qiáng)行把燈關(guān)了,頓時(shí)整個(gè)房間黑得伸手不見(jiàn)五指,我只得乖乖躺下,假裝睡覺(jué)。媽媽終于離開(kāi)了,我在心中默念:“一、二、三、四、五,OK!”我側(cè)耳傾聽(tīng),確定媽媽已經(jīng)回到了自己的房間,立即開(kāi)燈,捧起書(shū)來(lái)繼續(xù)看。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),我像剛破土而出的春筍,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。啊,不好!外面好像有腳步聲。我立刻關(guān)掉電燈,仔細(xì)觀察著外面的動(dòng)靜。好半天過(guò)去了,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。

  吁……還好只是虛驚一場(chǎng)。我繼續(xù)開(kāi)燈,看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我的眼皮開(kāi)始起架,一想到明天還要上學(xué),只好依依不舍地放下書(shū),熄滅了燈。

  假如我的生活是一片天空,蔚藍(lán)、深邃,有著五彩繽紛的晚霞,那書(shū)就是一顆最明亮的星星,它閃爍著光芒,那么亮,那么亮……它嵌在我那片美麗的天空中。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友。書(shū)也可以獲得知識(shí),豐富人類(lèi)的智慧。書(shū)就像一條金鑰匙,打開(kāi)我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書(shū)就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。

  這些日子,我們學(xué)校舉辦了"好書(shū)伴我行"的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣濃厚,我也毫不示弱。每下課,我就拿起書(shū)來(lái)看;放學(xué)回家,一做完作業(yè)就拿出課外書(shū)來(lái)看;下午來(lái)到了學(xué)校,交完作業(yè),我又拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)時(shí)間看,大家都知道,時(shí)間對(duì)人人都是平等的,大家的時(shí)間都是一樣,只看你怎么利用。我看過(guò)一篇文章,有這樣一句話(huà)"時(shí)間就像海綿中的水,擠一擠就會(huì)出來(lái)。時(shí)間不會(huì)沒(méi)有的',只是你自己愿不愿去擠。"

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更愛(ài)看書(shū)了。我看過(guò)許多書(shū):;;安徒生童話(huà)>>;;格林童話(huà)>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。

  書(shū)帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)!于是,我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來(lái),有空就去看看,久而久之,我就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也漸漸提高了,我也曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。

  書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)讀書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!

  愿學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)越辦越精彩,越辦越紅火!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  在我家里,各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有,從繪本故事到文學(xué)書(shū),從教科書(shū)到科普書(shū),從兒童畫(huà)報(bào)到漫畫(huà)書(shū)等。一年級(jí)開(kāi)始,我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)認(rèn)真的讀書(shū),從不間斷,其中我最喜歡讀的書(shū)是《安徒生童話(huà)選》、《中國(guó)古代寓言故事》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

  《安徒生童話(huà)選》、《中國(guó)古代寓言故事》等書(shū)不僅讓我沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔,還讓我學(xué)會(huì)思考,明白了很多深刻的道理。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人;讀了《十一只天鵝》讓我明白了愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡;讀了《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想、永不放棄······

  《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書(shū)不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的天文地理、人倫義理,還讓我明白了許多做人做事的道理。“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的'第一句,雖然很簡(jiǎn)短,但卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:“人生下來(lái)時(shí)都是好的,只是在成長(zhǎng)過(guò)程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性格也就有了好壞之分!边@句話(huà)讓我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。作為一名小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里的行為準(zhǔn)則,繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!

  讀書(shū),既豐富了我的知識(shí),又教給我做人的道理,更為我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。因此,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,博覽群書(shū)能使人智增百倍。讀書(shū)這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來(lái)越重要的作用。書(shū)能給我們很多啟示,當(dāng)我們?cè)跁?shū)海中遨游時(shí),就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。 我從小就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。

  等到十歲左右,兒童版的書(shū)籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開(kāi)始讀原版名著,這些書(shū)拓展了我的'視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書(shū)籍。 如果說(shuō),以前我看書(shū)純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開(kāi)卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)到過(guò)。我偷偷看了看四周,哦,原來(lái)大家都在苦思冥想啊!我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在(小學(xué)生素材大全)這本書(shū)中看到過(guò)類(lèi)似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫(xiě)作。

  由于作文寫(xiě)得好,我的語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈,書(shū)可讓我嘗到了“甜頭”! 總而言之,就讓我們做個(gè)快樂(lè)的、聰明的讀書(shū)人吧!書(shū)會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑…… 與書(shū)為伴,堪稱(chēng)美好人生!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!從小,我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?

  只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書(shū)中,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂(yōu)傷。

  我閱讀了《我真棒》,讓我克服了不自信,學(xué)會(huì)了要與困難作斗爭(zhēng)的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》,在這個(gè)童話(huà)世界里,我體驗(yàn)了成功的喜悅,懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開(kāi)始的故事》,我就想長(zhǎng)出會(huì)飛的翅膀,飛上藍(lán)天,飛到遙遠(yuǎn)的`地方,去游玩。

  我非常的開(kāi)心,每次到圖書(shū)館上課,我都會(huì)去借一本書(shū),比如《紅樓夢(mèng)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《名人名言》等等雖然,有些書(shū)的內(nèi)容,我不能完全理解,但是我相信總有一天,我會(huì)讀懂他們的!我熱愛(ài)讀書(shū),就像我們熱愛(ài)玩具一樣。我要養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  故事到這兒并沒(méi)有結(jié)束,幾天后放學(xué)的路上,"嗨,今天學(xué)了《黃生借書(shū)說(shuō)》,最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句:‘只會(huì)把書(shū)擺在書(shū)架上的人,不是真正愛(ài)書(shū)的人!熬!”“書(shū)癡”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),搖頭晃腦地對(duì)我說(shuō)。

  “哼,難道邊看書(shū)邊給書(shū)整容的人就是真正愛(ài)書(shū)的人嗎?”我嘴上笑笑,心里卻這樣想。

  可這樣的回?fù)舨⒉荒苁谷碎_(kāi)心,一路上,那句話(huà)始終在我腦子里回旋著。“只會(huì)把書(shū)擺在書(shū)架上的人,”“不是真正愛(ài)書(shū)的人!不是真正愛(ài)書(shū)的人!”

  這句話(huà)逐漸凝縮成了令我震驚的四個(gè)字—我不愛(ài)書(shū)!怎么可能呢?我那么珍愛(ài)它們,就像愛(ài)我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈,不惜犧牲自己大部分休息時(shí)間來(lái)整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的.朋友吵架?墒谴丝涛液鋈挥X(jué)得我對(duì)書(shū)的那份真情,都變成了最虛幻,最縹緲,最不真實(shí)的感情……

  我受夠了,我拼命地想把這種感覺(jué)從腦海中驅(qū)逐出去,可它卻越來(lái)越清晰,越來(lái)越強(qiáng)烈了。當(dāng)它膨脹到充滿(mǎn)我全身每一個(gè)細(xì)胞時(shí),我忽然變得清醒了!

  我藏書(shū)雖多,卻“高束焉,皮藏焉”,真正細(xì)讀的寥寥無(wú)幾。我每日性林,珍攀有加,愛(ài)的也不過(guò)是它們潔凈的外表,飄滋的墨香,文化的象征,這些書(shū)從來(lái)就沒(méi)有真正屬于我!

  瞬間,我從“驕傲的藏書(shū)家”變成了一無(wú)所有的可憐蟲(chóng)。雖然悲哀,可也慶幸自己懂得了怎樣才是對(duì)書(shū)的真愛(ài)。

  我又變成了一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。不信你瞧:那個(gè)坐在書(shū)桌前,擰開(kāi)臺(tái)燈,抽出書(shū)本,專(zhuān)心攻讀的人,不就是我嗎?

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),能讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí),《七彩語(yǔ)文》就是一本這樣的好書(shū)。

  《七彩語(yǔ)文》上有許多學(xué)生寫(xiě)的作文、小詩(shī),我讀著讀著,便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我還把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且記在心里,在我寫(xiě)作文的時(shí)候,它們還派上了大用場(chǎng)呢!

  除了優(yōu)美詞句,《七彩語(yǔ)文》上還有跟我們語(yǔ)文書(shū)配套的`課后知識(shí)練習(xí),以及課文重點(diǎn)段落的注解等等,暑假空閑的時(shí)候,我就常常翻開(kāi)上面的習(xí)題練一練,不光鞏固了課本上的知識(shí),而且還從中學(xué)到好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)好書(shū)伴我成長(zhǎng)古話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū)就像一位知識(shí)老人,傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū),我讀的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。

  我喜歡故事里勤勞,善良,美麗的灰姑娘,雖然她經(jīng)歷了很多的磨難,但最終跟王子過(guò)上了幸福的生活,這個(gè)故事令人很感動(dòng)。我常常幻想自己有一天也會(huì)穿上水晶鞋。是這個(gè)故事讓我有了許多夢(mèng)想,也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)里的故事很搞笑,每次看漫畫(huà)書(shū)我都會(huì)愛(ài)不釋手,笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事,大智慧》。里面的故事雖然很短,卻教會(huì)了我很多道理:無(wú)論遇到什么難事,只要肯動(dòng)腦筋,往往壞事也會(huì)變成好事。書(shū)是知識(shí)的源泉,有了書(shū)世界才會(huì)更精彩。

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的伙伴,有了書(shū),我們才會(huì)更快樂(lè)。

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