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定格記憶里的畫面作文

時間:2024-04-28 18:06:52 作文大全 我要投稿

定格記憶里的畫面作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的定格記憶里的畫面作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

定格記憶里的畫面作文

定格記憶里的畫面作文1

  “愛”這個名詞時常在我的腦中閃現(xiàn),它是想關(guān)閉頻幕也關(guān)不掉的美景。

  一件“愛”的美景使我記憶尤深,他深深的印在了我的腦海中。

  那一次,是在很久以前了。那時我才剛剛懂事。睡了一會覺,腦顱骨在不知不覺中起了一個猶如雞蛋般大的疙瘩,母親看到此景,慌慌張張,亂了陣腳。一時間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來,四處找人幫忙。那時的交通十分的不方便,母親的臉龐變得不再那么紅潤。我的父親也在走廊中來回的走著。

  醫(yī)生叔叔給我上了藥,打了吊針。我哇哇大哭,哭聲在醫(yī)院徘徊著。恍惚間看見在我的記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的哭聲,兩行淚落了,父親的嘴里仿佛在說著什么,但由于我的哭聲稍大了一些,并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到:“孩子,這份罪我好想幫你受啊,加油!

  在另一旁的母親淚就沒有停過,說的話已經(jīng)不成句?梢哉f是以淚洗面!父親一邊把臉上的'淚擦干,一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對著母親說:“只是一些小病小災(zāi),誰不得個病啊,人之常態(tài),別擔心,過去這陣就好了!笨奁哪赣H強忍著眼淚:我知道,但擔心是在所難免的!

  現(xiàn)在回想起來,我的鼻子還會感到酸澀,“愛”是一個多么普通的字眼,但他卻蘊含著多么深刻的道理!

定格記憶里的畫面作文2

  望著窗外滴落的雨滴,我腦中不禁又浮現(xiàn)出母親為我送傘的畫面。

  我依然記得,那天陰天,早晨上學匆忙中沒有帶傘。郁悶極了!這老天爺,早不下晚不怎么偏偏放學下雨,樓梯口紛紛攘攘的人群把路圍得水泄不通,路面上坑坑洼洼的水坑晶瑩剔透,掛在樹上的小水珠爭著搶著地往下跳,我心慌了,我不想最后一個離開校園?粗幊恋奶炜,心情漾起一圈又一圈漣漪。我如果就這樣跑回家,那劈頭蓋臉豆粒般大的雨滴肯定會將我淋成落湯雞。

  這樣想著,母親拿著雨傘居然出現(xiàn)在我的視野中,看到母親被雨水打濕肩頭的'弱小身軀,驀然媽媽在我心里變得偉岸高大,雖然那是一把勉強能遮雨的傘。

  我異常激動,飛快跑地向母親,接過母親那把勉強能遮雨的傘,和媽媽一起在冷雨與溫暖中回到家。今天又是那豆粒般的雨,不過我已經(jīng)不再懼怕,伴隨著一把勉強能遮雨的傘我已慢慢長大,天空下著雨,將天與地朦朧在一片煙雨之中,馬路上行駛的車輛,斑馬線上撐傘的人群,讓我想起一句詩,“煙籠寒水月籠沙”。也許不恰切。

  然而那次我和母親一老一小映襯在雨中的背影,永遠難忘。每次下雨,那溫馨的畫面,那濃濃的母愛,永永遠遠定格在我記憶里,久久揮之不去。而我不單單只有一把能遮雨的傘,更有那把勉強能遮雨的傘,填滿母愛,柔且暖。

定格記憶里的畫面作文3

  春節(jié)將至,家家戶戶忙忙火火,在我的記憶里,在廚房里忙碌的瘦小身影,仍讓我不能忘懷。

  剛進入樓道,上方就飄來了香甜的味道,我大步上樓,敲了門,開門的是一個瘦小的身軀——他就是我的姥爺。他黝黑的臉上布滿了汗珠,我向廚房望去,爐子上蒸燉的烏雞湯,原來這香味就是在這兒傳出來的。他笑了笑,滿臉的慈祥“烏雞湯大補的,一會兒給你盛一碗”,說完又去廚房忙了。

  我的姥爺快70歲了,卻依然陽光,干勁十足。每年過節(jié),他總是為我們準備豐盛的飯菜,而我們也習慣了這種享受,并安然自得的等待出鍋的飯菜,每次都是等我們吃的差不多了,他才上桌,但是這時的飯菜已經(jīng)涼了。我抬頭看看正在忙碌的姥爺,那瘦小的身影充滿了滄桑,也充滿他對我們這一大家子的`愛,身影中透露出了她的開心,他很高興為我們服務(wù),我們的認可就是對他最好的報答。

  我走進廚房“姥爺我來幫幫你吧”,但是我被趕出了廚房,他又開始忙碌。洗菜、切菜、炒菜、端菜,每一道步驟都是他親自動手,有一次可能是他真的有些累了,才讓我們端菜,每次都是那個背影,那個充滿光芒的背影。他的愛他對我們的愛,我永遠記在心里。

  姥爺在廚房中忙碌的瘦小身影永遠定格在我的記憶里。他那滿臉的慈祥也在我的腦海里永不散去。

定格記憶里的畫面作文4

  一輪皎潔的圓月懸掛高空,在路邊的小池塘里倒影出美麗的姿容。池塘邊的下,依偎著一個瘦弱的婦人,單薄的背影凝望著遠方……

  那年,我馬上小學。

  深秋的夜里,天氣越發(fā)的'寒冷。放學了,我們幾個互相擠攘著往家趕,身后留下了一長串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時,突然有一個說:“看,那里是不是有一個人。俊蔽姨ь^一看,那……不正是我的嗎!

  “媽!”

  依偎著榕樹的媽媽聽到我的"聲音,應(yīng)聲道:“回來了!冷嗎?”趔趄著朝我跑來。

  “媽,你怎么在這里?這么晚了,多冷!”

  “沒事,夜里道不好走,從這到家還有恁遠的路……”

  “……”

  和伙伴們道別之后,和擁著往家趕。我不禁心一顫,真冷!

  “媽!”

  “怎么了?”

  “沒事……”

  心中似有千言萬語,可此時好像被冰冷的空氣凝結(jié)了一般,一句也說不出。只能越發(fā)地摟緊母親,希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的身體是這么瘦小,淡藍的外套顯得那么寬大,母親的手不知經(jīng)歷了多少滄桑,握著糙糙的。母親的背影又仿佛那么的高大,守護著我一點點長大,呵護著我不受風吹雨打。

  月光下,一對母女行走中冰冷的空氣中,洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。

  皎潔圓月籠罩著的榕樹下,一位中年婦人依偎著,在等待她尚未歸家的孩子,這是一幅寧靜、溫暖又美麗的畫,畫里滿滿的、暖暖的,都是愛。

  它成了我永遠的記憶。

定格記憶里的畫面作文5

  一些人,一些事,早已成為過去式,然而當初的美好,依然存在心中,定格在心中。

  窗外,桐樹葉樹花,散落滿地,枝椏隨風舞動,天色已臨近黃昏,夕陽渲染了半邊天,教室的我們正在匆忙做試卷。

  教室里很安靜,靜得只能聽見沙沙的寫字聲,像是蠶寶寶為了吐絲在奮力的吃桑葉。我寫的很快,奮筆疾書,寫完便宜以第一速度沖出座位。值日的同學剛拖完地,這時的地面光滑如鏡面,仿佛可以倒映我的身影,就在我剛剛意識到危險的到來時,便猛地摔在了地上,左手的食指擦過桌角,留下一道傷口,手中的試卷也隨之落地。聽見了,動靜的老師猛的抬起頭,便看見了我痛苦的表情,放下手中的工作,向我跑來,我看見那焦灼的神情,在那張熟悉的臉上,慢慢透進我的心中。

  在同學以及老師的扶持,我艱難的坐回到我的`位置,她用一只手,小心翼翼地捧起我受傷的手,用嘴輕輕的在手邊吹著,另一只手在衣袋中拿出一張創(chuàng)可貼,又小心翼翼地撕開,輕輕為我貼上。動作是那樣的輕盈,手上本來的傷讓我眉頭一皺,她好似查覺到了什么,手中的動作又輕了幾分。貼好后,她以最溫柔最關(guān)心的話語,詢問著我的情況。我再一次看見了,她那焦灼的神情,額頭上的汗珠也如此絲麻一般順著臉龐的兩側(cè)傾斜下來。她一直是彎著腰的,卻不見她有一思勞累的樣子,臉上滿是對我的關(guān)心。這一幅畫面中還是印刻在了心中,至今。

  白色的粉末,陣陣的飄落,它染白了您的青絲黑發(fā),卻將您青春的綠映襯得更加濃郁……

定格記憶里的畫面作文6

  在我的記憶深處,有一幅美麗的畫面。每當我看到這片青綠的草地時,就想起了那幅美麗的畫面。

  一天下午,我們一家人來到莫愁湖,剛進大門,走了幾步,就望見了一片富滿生機的草地,草地邊一條清澈的湖泊,岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。

  我也和家人來到草地,感受著美麗的'風光。我毫不拘束,沒有了女孩的矜持,躺在這舒服的草地上,爸爸媽媽也跟我一樣,躺著,坐著,心情也如著柔和的春風一般舒暢。再看看其他的游人呢:年輕的男女一邊吃零食,一邊開心的交談著;老年人也陪著小孩坐在草地上,奶奶剝著橘子,爺爺削著蘋果,彌漫著果香味兒。

  我睡了一會兒,當我醒來時,已經(jīng)是夕陽西下了。我望著草地,一時間十分詫異:草地上,白一塊,紅一塊,原來都是剛才那些年輕人留剩下來的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了,我十分氣憤。

  但就在我埋怨那些年輕人時,卻看到了這樣一幅畫面:剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背,伸出蒼老的手,撿起草地上的垃圾,放進一個大塑料袋中,彎腰,蹲下,似乎使他十分酸疼,時不時站起來用手錘了錘了自己的背,又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個老奶奶和小孩呢?也是一樣,垃圾滿了,就去倒,然后再撿。

  這么大的草地上這么多的垃圾,可能要好長時間呢。于是,我們一家也加入了這個隊伍之中,爺爺奶奶看到我們,欣慰的笑了。

  夕陽把光輝灑向大地,草地上拉著我們六個人長長的身影。

定格記憶里的畫面作文7

  總會有那些個不知名的畫面,使你永記,定格在記憶中,溫暖且美好著,比如背影。

  十幾歲的年齡正處于叛逆的'高峰期,在走上成熟的道路中,總會伴隨著爭吵,自認為與母親的關(guān)系越來越遠,當時的我正是這種想法。

  “嘩啦——”一場大雨沒有任何征兆的降落,想著等會兒還要去上學,心中更是煩躁,朝著廚房的方向喊去:“媽?你幫我準備雨傘!”母親那邊并沒有回話,而我也沒有在意。

  不慌不忙吃過早飯后才發(fā)現(xiàn)要晚點了,我慌忙收拾好東西,問母親“傘呢?”母親愣了愣,急忙去找雨傘,我撂下一句:“剛剛不是有給你說嗎?現(xiàn)在早來不及了。”就想直接沖出家門,母親趕忙找到傘送我去上學。

  我一路埋怨母親,母親解釋道,她剛剛做飯沒聽到,而我也顧不上什么,快步向前走,而母親就在一旁緊緊跟著,再不言語。

  快到學校了,我催促母親趕緊回去,母親叮囑了我?guī)拙浔阕吡,忽然我想起忘記提醒母親買試卷了,轉(zhuǎn)身想叫住母親時,話涌到嘴邊卻咽下,什么時候母親這么瘦了?甚至一把傘就遮住了她小半身子,迎著雨緩緩向前走去,我看著母親,直到與這雨融為一體,再無身影。

  那一刻,我突然覺得自己不配做個女兒,總是把大大小小的事留給母親一人承擔,用她那瘦小的身軀,承擔著本應(yīng)我所承受的一切。

  母親在那天那夜中,一個普通的背影使我永記,定格在記憶中。

定格記憶里的畫面作文8

  記憶是攤在手掌里的一滴水,是在模模糊糊天空中突然出現(xiàn)的明星。那幅畫面,無時無刻不牽繞著我,讓我無法忘記。

  小時候的我特別饞,經(jīng)常吵著奶奶給我買棉花糖,我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西,五顏六色,入口即化。那時,不管奶奶有多忙,都會放下手中的`活,陪我去買。

  小時候不知道棉花糖是怎么做的,只是覺得特別神奇,賣棉花糖的總是把一小勺糖倒進一個小圓洞里,然后拿一根細棒攪來攪去,一會兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出,這時候我總會問奶奶:“奶奶,棉花糖怎么會突然從里面出來了呢?”奶奶慈祥地說:“因為你是棉花糖公主,棉花糖喜歡你,所以就出來啦!边@時我會一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說:“我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也會溫柔地說:“你是最漂亮的小公主!

  現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,也明白棉花糖是怎么做的,每周回家都會到奶奶家,跟奶奶談起以前的事情,奶奶會笑著說:“你啊,就是個傻丫頭,那個時候我說什么你都信,一個棉花糖公主就能高興好幾天,哈哈哈……”每每這時奶奶慈祥的臉上溢滿幸福,我心里總是。

  現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了,我也是一名住校生,在學校里無時無刻不牽掛著奶奶,我寧愿做奶奶的傻丫頭,做奶奶的“棉花糖公主!”

  我是奶奶一輩子的傻丫頭!

定格記憶里的畫面作文9

  夜深了,我獨自坐在窗臺上,借著皎浩的月光,細細地翻著一本舊相冊突然,我停住了,目光久久地凝視著小學畢業(yè)照上那一張張熟悉又陌生的臉龐,凝視著那些定格在我記憶里的一幅幅畫面

  嗬,那不是我的死黨李金剛嗎?六年級時,我們曾穿著校服拍了合影:倆人手挽著手,她倒一副天真的樣子,我卻嘟著嘴!以后沒什么有紀念意義的東西,我倒覺得這對比性極強的照片,不正是我們友誼的最好的見證么!

  哈,這不是我們班的嘮叨大王高如月嗎?高如月長得白白凈凈,大大的眼睛,講故事時總帶著很詭秘的笑,便能逗得我們開懷大笑。瞧!這張照片,我們正被她逗得哈哈大笑,高如月仍穩(wěn)住自己的招牌笑容,一臉滿足地看著我們她是因給別人帶來了快樂而感到滿足嗎?我想是的。我一點點地看著老同學的照片和我腦海里的`畫面,時樂,時愁。我似乎又看到高胖子坐在桌子上得瑟,又看到宋勝楠陽光的笑容,又看到調(diào)皮的宋某和我一起寫小說

  我的目光暫時從記憶中收回。拂去照片上的灰塵,月光肆無忌憚地在上面流淌。童年仿佛被誰刻成了一張藍光大碟,在記憶里舒緩地放著。聽著歲月悠揚歌聲,我漸漸看到了我35個老同學,我看到了35雙愛笑的眼睛,看到了我們純潔的友誼融在一起,凝成定格在我記憶里最美最美的畫面。

定格記憶里的畫面作文10

  記憶是一滴水,散布在你的手掌中,一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片,一直圍繞著我,讓我不要忘記。

  小時候,我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷,入口即化。那時,不管奶奶有多忙,她都會放下工作,陪我去買。

  當我還是個孩子的時候,我不知道棉花糖是怎么做的,但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進一個小圓孔里,用一根細棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時,我總是問奶奶,“奶奶,為什么糖果突然從里面出來了?”奶奶和藹地說:“因為你是棉花糖公主,棉花糖喜歡你,所以她出來了!边@時,我會跳起來說,“我是棉花糖公主!我是棉花糖公主!”奶奶也會溫柔地說:“你是最美麗的`小公主!

  現(xiàn)在我長大了,我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家,和她談?wù)撨^去。奶奶會笑著說:“你呀,你是個傻姑娘。那時,你相信我說的一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時,奶奶慈祥的臉上充滿了幸福,我的心里也總是充滿了幸福。

  奶奶現(xiàn)在老了,我也是一名住院學生。在學校里,我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩,做奶奶的“棉花糖公主!”

  我是奶奶一生的傻女孩!

定格記憶里的畫面作文11

  有些畫面已泛舊,雖畫面早已泛舊,但總是揮灑不去,使人流戀。

  總有些事,并不是想忘就忘掉的的,總有些美好的畫面定格在記憶中。

  老屋,很久很久沒有回去了,而這次來到老屋,破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶,而這畫面永遠定格在我的記憶中,難以忘懷。

  暑假,我總會與奶奶住在老屋,小時候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍,總會搬著一只小板凳,拿著蒲扇,小扇輕搖,看著眼前的桃樹和橘樹,嘴里吃著剛摘下的`桃子,甜得很,真是愜意!

  每到傍晚,奶奶從地里歸來,總會帶著許多我愛吃的蔬菜,我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的,那時,我是最開心的。

  也許,現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機,吃飯時,我和奶奶總會看電視,由于這是黑白的畫面,引起了我的好奇,我總會覺得很好玩。

  夏日炎炎,奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中,過二三個時辰后,再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!

  總有寫畫面定格在我的記憶中,這是屬于我盛夏美好的時光。

定格記憶里的畫面作文12

  一陣微風吹過,勾起了我對母校的懷念之情,那好似一張張片花,定格在我的記憶中

  校外的車輛三三兩兩,路邊等著接孩子的家長連成一片。車的鳴笛聲、家長的對話聲、賣糖葫蘆的叫賣聲、與校內(nèi)的安靜、優(yōu)雅清新形成了對比。教室內(nèi)只有老師講課聲,同學們坐在自己的.座位上,聆聽老師的話語。一切那么美好,這一畫面便永遠定格在我的記憶中。

  操場上,學生三五成群地在跑道旁為各自的班級里的運動員吶喊加油!我們也不例外,站在跑道旁吶喊。無論參賽者是男生還是女生,我們都為他(她)們自豪!老師站在那里,看著這“一盤棋”,好像他們早就決勝于千里之外的感覺。比完賽的運動員則大汗淋漓的在跑道旁踱來踱去,好像一個凱旋的將軍,那么自豪、那么開心。

  那時的我們那么開心快樂,這一畫面便永遠定格在我的記憶中。

  馬上要離開母校了,我們要畢業(yè)!按照往年,我們只會在教學樓前照一張大合影,而今年我們有了與朋友單獨在一起照相的時間。一條狹長的亭廊,宛轉(zhuǎn)在綠色的草坪上,一條條綠藤與木質(zhì)的柱子纏絡(luò)在一起。我們的歡聲笑語,難舍之情好像都被蝴蝶給“偷走”了,它們在我們的頭頂盤旋著。

  陽光下,我的心正在與我記憶中的畫面交談。這些沒有前進、后退鍵的畫面就定格在我的記憶中。

定格記憶里的畫面作文13

  深秋的夜晚,一縷凄寒的月光灑在窗前的書桌上。我安靜地坐在書桌前,打開抽屜,翻出那張泛黃的照片青青的草地,兩個天真無邪的小孩,成了永遠定格在我記憶中的畫面。

  沒錯,上面的那個小女孩就是我,而旁邊的那個高一點的男孩,就是我的表哥。

  還記得表哥來的前一個晚上,當奶奶告訴我這個消息時,我既有些興奮又有些失落。興奮的是將要有一位新來的伙伴;失落的是來的是一位陌生的人。滿懷著期待,我進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早晨,當我迷糊地睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)一個男孩,正鬼鬼祟祟地在翻著什么。我迅速起身,大叫道:“奶奶,有小偷?”接著又指著那位不速之客:“你這個小偷,怎么到我家來的.,老實交代”

  “喂,你別叫啊!蹦俏徊凰僦徒K于開了口。接著,我看到奶奶穿著睡衣跑了進來,看到那個男孩,驚喜道:“昊昊,你來了呀,來,穎兒,他就是你表哥呀,驚喜吧?我在一旁小聲嘀咕著:什么驚喜,差點沒把我嚇死。

  正所謂不打不相識,就這樣我們彼此認識了。也就在那個下午,我和表哥一起去田野里抓小蟲子。我們玩的忘了時間,就躺在田野里,聊著各自的心事。“表妹,給你個橘子,接著!北砀缣鹛鸬奈⑿κ刮腋械綔嘏

  “穎兒,想什么呢?”媽媽輕輕拍拍我的肩膀!皼]什么,我只是在看以前的照片!

  皎潔的月光再次照在照片上,顯得格外的亮,與表哥相識、一起聊天摘桔子的畫面,永遠定格在了我的記憶中。

定格記憶里的畫面作文14

  清風剛好,雖多但也不勝擾。

  ——題記

  眼眶里滾動著熱乎的淚水,那一刻我很高興。

  夏天的夜,總是那么煩躁不安;窗外的蟬,哼著一曲曲小調(diào),這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”,在這寂靜的夜中,我漸漸沉入夢鄉(xiāng),又做起那個夢來……

  “阿婆,熱”年幼的我說道。“寶寶,熱?”“嗯!闭f完我便閉上眼,希望這個方法能讓我“好一點!蹦:卸吅孟裼兄捻懧暋_^了一會我便說問到“阿婆,阿婆”,見沒人理我,我又大聲叫喚著“阿婆,阿婆”聽見你在那邊應(yīng)到,我便下了床向那走去,黑夜中的路并不好走,磕磕絆絆。

  黑夜中,那個黑影,一次又一次的扭動,“只聞其聲,不感風來!蹦阏f:“好像壞了,可能是長時間沒用了!闭f完你拍拍我的頭,又說道:“你先回去睡覺,阿婆我在想想辦法!

  靜謐的夜中吹來了陣陣徐徐的清風,那風,不同往常的那莫機械,也不似自然地風,時大時小,細細觀察、仔細的去想,其中還夾雜著一絲柔情。

  那風,吹走了,淡淡的童年;那扇,搖下了,濃濃的歲月;那月,照亮了,夜夜的.冷暖。

  雖然時光老人,翻開了一頁又一頁筆記,但那個畫面仍然在我心中。我拾起,這時光,尤暖人心。

  多年以后,我重溫舊的記憶,輕輕蒲扇,白白衣衫,那一刻的你格外的美。這場景,在夢里,多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧,可能也要學會付出,更要懂得“成長。”

  風吹,葉落,月明。那美妙的蟬鳴,和那抹不去的畫面都“鑲”在了心中。

定格記憶里的畫面作文15

  在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫面,它定格在人間平凡的愛上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

  但是,我今天要寫的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。

  放學后,我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。

  路途中,碰見了多年未見的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說:“時間過得可真快。∧憧,你女兒都有你這么高了!”聽阿姨這么一說,我才發(fā)覺,我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

  那是三年級的事了,那天放學時,忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的'眼簾。

  我很生氣,因為媽媽遲來了。于是,我?guī)е焸涞恼Z氣對氣喘吁吁的媽媽說:“怎么現(xiàn)在才來呢?還讓我等這么長時間!”即使我用這么不敬的口氣對她說話,她也沒生氣,反而委婉地說:“女兒,對不起啊……”

  我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時,我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了,但我卻一丁點兒也沒淋濕。

  我突然很對不起媽媽,也不敢去看她的那對眼睛,因為我沒有勇氣。

  不知不覺中,時間如流水般略過。媽媽和阿姨說了聲再見,我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

  這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……

  在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛護的畫面中。

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