我的日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
記得剛踏入幼兒園的時候，王老師叫我們學習加法。為了讓我們更好的認識，王老師特地親自做了實驗。沒想到，我們倒是學得很好�？荚嚨�.時候，我們都做得很好，王老師看到了一個個鮮紅的一百分，臉上露出了燦爛的微笑！小學了，我們不會再學123了，要繼續(xù)學更新的數(shù)學知識，盡管數(shù)學老師教的很好，但我還是希望再學一次123，希望王老師還能帶我們！過了四五年，我們學校新來了一個數(shù)學老師，聽說姓王，我仔細一打聽，竟然是我幼兒園的啟蒙老師！高興壞了！但是王老師帶我們這個年級的三班，不過天天見到也是不錯的！我走到三班走廊時，一個熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，原來是王老師。我真開心，這么多年過去了，王老師竟然還記得我！對王老師說我很喜歡她教學的方法，王老師頓時樂開了花！看王老師笑了，我也開心的跟著笑。剎那間，走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒了！
我的日記 篇2
同學們，聽到這個題目，你一定很驚奇吧！什么是低碳生活呢？就讓我來告訴你�！暗吞忌睢本褪菧p少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗、低開支的生活。
2月9日 農(nóng)歷十二月二十六
今天，爸爸媽媽放假了，他們說，今天就能回老家了�；氐郊�，爺爺要給我買草莓，我想起“低開支”這一條，連忙制止他：“爺爺，草莓太貴了，我吃蘋果就可以了，反正營養(yǎng)價值都一樣�！睜敔斅犃�，夸獎我：“盼盼長大了，知道節(jié)約了！”晚上，爸爸打算泡澡，我對爸爸說：“爸爸，今天陽光這么充足，不如你用太陽能吧�！薄耙矊�，也不用去灌水了，好！”“耶！又利用了有限資源！”
2月13日 大年三十
今天過年了，我很開心。爸爸說要給我買鞭炮。我想了想，又制止爸爸，買鞭炮是一種很大的開銷，而且，放鞭炮會造成空氣污染，要是萬一鞭炮炸到了人，后果將不堪設想。爸爸同意了，我又為環(huán)保做了一件小事。
2月14日 正月初一
今天，媽媽為了洗我的一件毛衣，就開動洗衣機，我覺得很不應該，我對媽媽說：“媽媽，才一件毛衣，就‘請’出了洗衣機，這樣既浪費水又浪費電。其實，你完全可以等衣服積得多了再洗。還有，你洗東西不要老用自來水，用井水也不是不可以。”媽媽聽了，覺得有道理，說，如果下次只有一件衣服，她就用手洗。
2月19日 正月初六
今天，是小姨家請客吃飯，爸爸打算開車去，我及時地制止了他，告訴他，我們可以坐公交車去，這樣，不但減少了尾氣的排放，還省了一筆汽油錢。這樣做豈不是兩全其美？爸爸同意了我的提議。
22日 正月初九
由于爸媽開始工作的緣故，我又回到了宗漢，家里的零食都快吃得差不多了，媽媽提議去大潤發(fā)購物。我們本來打算開車去，但是仔細一想，我們家到大潤發(fā)不過二三百米的距離，其實完全可以走著去的，于是我們由原來的'開車變成了步行，既鍛煉了身體又注重了環(huán)保。
我想，我們應該從自己身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。我的低碳生活我做主！
徐盼靈
我的日記 篇3
今天媽媽叫我?guī)退鎏葑樱f她要摘木瓜。
我屁顛屁顛地跟在媽媽的后面，來到自家的小菜園。
小小的菜園，長滿了雜草，唯獨一顆木瓜樹長得老高�！皨專催@草長得多茂盛啊，沒除吧�！蔽液芸隙ǖ卣f。老媽一邊弄梯子，一邊回應：“可不，最近忙，沒空除草�！�
我看見媽媽已經(jīng)爬上梯子，就趕緊過去扶好。
媽媽一邊拿著一根長桿去戳木瓜，一邊說：“你扶扶扶好啦！”我笑著回了個字“好�！�
我抬頭仰望，炙熱的陽光灑在媽媽的身上，她的額頭，手臂滿是汗水。我又低頭看著一個個戳落在地上的`木瓜，樂開了花。耳邊是媽媽的嘮叨聲，我自顧自地唱起了歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包，我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞~”接著又瞎唱著：“勞動最光榮！嘿！啦啦啦~”
最后，我拿著盆子裝木瓜，在家和小菜園之間來回跑三趟才算完事。
看著豐收的木瓜，我樂得不行。
除了收獲滿滿的一盆盆木瓜，我還收獲了一個理：努力播種，才有可能收獲碩果累累！
我的日記 篇4
我的課余生活最大的樂趣就是剪報，把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使 我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一 切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。
為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是 洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我 用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟。蔥郁的花草樹木，讓人忘返。高 聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這 時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員 并沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的`報紙，立即剪下來�？粗恢Y(jié)了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。
為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上。為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看， 甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了 我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。
剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。
我的日記 篇5
我想大家在生活中總會有一些讓自己煩惱的事兒吧，因為我就有很多煩惱。
“叮鈴鈴……"第四節(jié)課下課鈴響了，老師剛走出教室門口，我就聽見幾個男生在大叫："��！明天是星期六，我們可以玩?zhèn)�夠了"而我卻悶悶不樂，心想：唉！煩人的星期六又來了，因為我又要忙了。
清晨，我還在睡夢中，爸爸就進了我的房間大聲的說：“太陽都曬屁股了，還不起來寫作業(yè)。"于是，我從睡夢中醒了過來。心想：星期六真的太煩人了，又要補課又要寫作業(yè)，這些時間還不如多睡一會兒覺呢。我迷迷糊糊地起了床，就向桌子那邊走了過去。
找了找我的'作業(yè)本，正準備寫作業(yè)，剛找到，忽然就冒出了一個想法。我把作業(yè)本放在了桌子底下，于是我就騙爸爸說：”作業(yè)寫不了了，因為作業(yè)本落在學校了，我明天取完再寫。"可是沒想到爸爸卻給我錢，讓我下去再買一個。沒辦法，我只好乖乖的服從命令就穿衣服下去買了。
這就是我的煩惱，每天都要寫卷子、作業(yè)、還要補課，真是太累了！你們的煩惱又是什么呢？
我的日記 篇6
我升上四年級換了一個新的語文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長長的辮子，說話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。
曾老師說話可幽默呢！記得她給我們上第一節(jié)課的時候，我們班上有兩個很調(diào)皮搗蛋的同學在下面大聲說話。我還以為曾老師會發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說：“你們兩個對老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見面禮。”同學們都哈哈大笑起來。下課后，同學們都說這個老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說：“我已經(jīng)看過你們的作業(yè)，凡是做錯了格式都要重寫，書寫不工整的都要重寫�！边@就是曾老師對我們的嚴格要求。曾老師講課很生動，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。
這就是我們新學期的語文老師。我很喜歡她上課的`風趣，講學的認真。也喜歡她的嚴格要求。
我的日記 篇7
過年是每個小孩子最開心的日子，最盼望的事情之一就是能夠收到很多的壓歲錢。
從大年夜到年初五，爸爸媽媽都要帶著我走親戚，給長輩們拜年。每當我大聲地送上一句“祝您長命百歲，萬事如意！”的.祝福話，奶奶、外公、二姑姥、小姥爺，還有姑媽、大姨、舅舅們都會樂呵呵地塞給我一只只大紅包。我偷偷地算了下，大約有好幾千塊錢呢。
壓歲錢怎么花，我可是早有打算的。我先要幫媽媽買把好掃帚，因為咱家現(xiàn)在的掃帚質(zhì)量不好，媽媽干活很累；我準備給爺爺買盒腦白金，讓爺爺?shù)耐仍琰c好起來；我還要給自己買些書本和學習用品，我要做一個好學生。
可是，直到現(xiàn)在我還沒有拿到我的壓歲錢，我真的好生氣。于是，我找爸爸媽媽認真地談了一下。后來他們終于明白了：原來我沒打算亂花這些錢，還同意由我和他們一起來管理壓歲錢。最后，爸爸媽媽還直夸我是個懂事的好孩子呢?
我的日記 篇8
我大學畢業(yè)兩年多了，現(xiàn)在回憶起大學生活的點點滴滴，痛苦、悲傷、歡樂，竟都變成了親切的回憶，印象最深的還是我的英語老師。
我是在一所軍校讀的大學，記得第一次見她是在上大一時的第一節(jié)英語課上，同學們剛在教室坐好，就見一個年輕秀麗的女軍人拿著教材走了進來。她告訴我們，她剛從解放軍外國語學院讀完研究生，非常高興能當老師。她那一口標準流利的美式英語、自然大方的氣質(zhì)給我留下了非常美好的印象。
也許由于她的年齡比我們大不了幾歲，和我們在一起時，她總是笑嘻嘻的，在學生面前從不擺架子，課余時間她和我們像朋友一樣閑聊，不時開兩句玩笑。她對待學生一視同仁，不會因為個人喜好而對某個學生特別照顧或?qū)δ硞�學生有偏見，對于性格比較內(nèi)向、在課堂上不是很活躍的學生，她還會刻意提出問題叫他們回答，以此鍛煉他們在眾人面前說英語的勇氣。
大一那年快要過元旦時，她給我們布置作文，題目是“最想對老師說的話”。我把自己的煩惱以及對未來的`向往寫在作文本上，作文本發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)本子里夾了一張寫滿兩頁字的紙。她用真誠的語氣告訴我學會獨立生活的重要性，她說每一個人都有自己的煩惱，不要去羨慕別人，重要的是過得有意義、充實。
她的那些話，猶如紅紅的燭火，照亮了我的心靈，使我感覺在陌生的城市還有這樣一位大姐姐在關(guān)心我、愛護我。
一生中能夠遇見這樣一位好老師是我的幸運，在內(nèi)心深處，我永遠感謝她。
我的日記 篇9
我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！
下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應該是比較安全的。
游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的'“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護我。機靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個時機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。
休息的時候，神氣十足的“老鷹”得意地數(shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。
第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當，專心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。
“老鷹抓小雞”這個游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團結(jié)就是力量”這個道理。
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