家長(zhǎng)會(huì)作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
開學(xué)都一個(gè)月了，直到今天才進(jìn)行第一次家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)在十幾天前早已經(jīng)全盤策劃好了（只不過是一個(gè)特殊的、全部由我們幾位學(xué)生組織、主持的家長(zhǎng)會(huì)），但是由于一系列的原因?qū)е录议L(zhǎng)會(huì)一而再，再而三的推遲，一直到今天。
幾天前，我們主持人已經(jīng)把主持稿和學(xué)生代表講話稿都準(zhǔn)備好了；把家長(zhǎng)會(huì)策劃、內(nèi)容、項(xiàng)目全盤搞定；就連黑板報(bào)都已設(shè)計(jì)好了。就等今天下午大展身手了！
下午剛來學(xué)校，我就帶領(lǐng)我的板報(bào)小組人員，通過我的'設(shè)計(jì)來裝扮著整個(gè)黑板。實(shí)力強(qiáng)大，速度就是飛快�。〔灰粫�(huì)兒，板報(bào)就成功完成。板報(bào)主要突出了感謝老師辛勤培育，感激家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩這一主題。兩邊是一副對(duì)聯(lián)，中間是一行彩虹形的楷體大字——家長(zhǎng)會(huì)，大字下面是一個(gè)火紅的、初升的太陽。緊緊圍繞太陽的就是那鮮艷、簇?fù)淼拿利愼r花。大字兩邊又是兩只翩翩起舞的大蝴蝶，給人留下永久的清香，飄在整個(gè)乾坤之中。
放學(xué)后，終于到了家長(zhǎng)會(huì)開始的時(shí)間了，我和其他幾位同學(xué)主持了家長(zhǎng)會(huì)，并代表老師向家長(zhǎng)們匯報(bào)了這學(xué)期的表現(xiàn)，代表了全體同學(xué)感謝了老師與家長(zhǎng)。使整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛活躍并圓滿成功。
在這里謝謝老師對(duì)我的信任并給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文2
今日晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚪處熃形艺故菊故疚业淖魑�。所以我的心境又緊張又激動(dòng)，緊張的`是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒面子；激動(dòng)的是，沈教師叫我背，那必須是信任我，我必須要好好表現(xiàn)！
在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈教師說：“沈教師，我背不出，怎樣辦”沈教師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說：“怎樣背不出，你用心背了嗎要不你家長(zhǎng)會(huì)別來了……”。我被沈教師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。到了晚上，我和媽媽來到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！
輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說：“叔叔，阿姨，今日，我演講的資料是《學(xué)下象棋》，今日，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我必須要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋�！毕孪笃搴竺媸鞘裁矗业哪樢稽c(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無助的看著媽媽和沈教師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！
她必須是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈教師為我解了圍。出了教室，和我一齊展示的同學(xué)圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
家長(zhǎng)會(huì)是一次家長(zhǎng)詢問老師兒女們的在校表現(xiàn)如何，是一次表揚(yáng)優(yōu)等生，批評(píng)差等生的會(huì)議。就在這一天里，有些學(xué)生是人心惶惶，心里像揣了只蹦蹦跳跳的兔子，尤其是差生，正在幻想著家長(zhǎng)回家后對(duì)他的懲罰……
今天就要開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們都憂心重重，下課了，往日的歡聲笑語就像蒸發(fā)了一樣，消失地?zé)o影無蹤，教室變得如上課似的.安靜，鴉雀無聲，只有幾個(gè)人在竊竊私語，談?wù)撝议L(zhǎng)會(huì)后自己的“下場(chǎng)”。大家都忙著訂正作業(yè)本上的錯(cuò)誤。不管是成績(jī)名列前茅的，還是一些有過“豐功偉績(jī)”的都是膽戰(zhàn)心驚，我也不例外。我非常害怕爸爸看我的作用本。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)殷紅的“叉”分外耀眼，這都是粗心馬虎惹的禍；默寫本上，因?qū)φn文不熟悉而默不出，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)巨大的問號(hào)；再看看剛剛告捷的期中，又考得一團(tuán)糟……就這些“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，足以讓爸爸回來好好地“教育”一番。
家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)也沒有這么可怕，只要做任何事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，我們一定能成為老師和家長(zhǎng)們的驕傲。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)辦在星期一下午，聽到這個(gè)消息后，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開眼笑，而我就是愁眉苦臉的那種人，因?yàn)樯险n我有的時(shí)候不知道怎么了總想笑總想說話一堂課要被瞪2次多，我害怕老師告我媽，又不害怕因?yàn)槔蠋熤赋鑫业娜秉c(diǎn)讓同學(xué)看我笑話，我希望我自己一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這樣我也算是美中不足吧。
第2節(jié)課下課，我就去大門口等，那里人山人海，因?yàn)橄鹿?jié)課開家長(zhǎng)會(huì)，在茫茫人海中我找到啦媽媽，真是心有靈犀，到了班里媽媽做到我的座位上抱著我，家長(zhǎng)會(huì)開始首先講的是安全，因?yàn)榘踩谝粚W(xué)習(xí)第二，5月幾號(hào)來著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了，后來幾位男生去救他，犧牲了人也沒救上來，同班同學(xué)說英雄救美。另外還有學(xué)習(xí)方面，和老師說下面我念一下上課說話講話的.人名，聽到這里我提心吊膽總害怕老師點(diǎn)我名，最后沒有點(diǎn)我的名，真是幸運(yùn)，但是躲過初一躲不過十五，以后我上課在也不說小話了。小心為好，免得下次開家長(zhǎng)會(huì)還要愁眉苦臉提心吊膽。
開完這次家長(zhǎng)會(huì)，我明白了安全第一學(xué)習(xí)的二。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
期中考試過后，老師通知我們星期四開家長(zhǎng)會(huì)，聽到這個(gè)消息我非常地緊張，因?yàn)槊看伍_家長(zhǎng)會(huì)，我都逃不過一頓批評(píng)，所以我一放學(xué)就來到了外婆家。
一到家，我就打了個(gè)電話給媽媽，告訴她晚上七點(diǎn)鐘開家長(zhǎng)會(huì)，可媽媽一點(diǎn)也不吃我那套，喊我立刻回家，我不能不“服從”，只好灰溜溜的.從外婆家跑回到家。一回家爸爸就審問我在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，我想了想，我在學(xué)校里只不過期中數(shù)學(xué)沒考好，平時(shí)“懶”了點(diǎn)——————最近應(yīng)該沒犯什么大錯(cuò)誤。
我們一吃過飯，爸爸就去開家長(zhǎng)會(huì)了，我和媽媽在家，我寫作業(yè)，媽媽收拾屋子，過了很長(zhǎng)時(shí)間，大概有9點(diǎn)多了，爸爸才開完家長(zhǎng)會(huì)回來，我的心怦怦直跳，趕緊鉆到被窩里假裝睡覺，聽到爸爸和媽媽說話的聲音，好象不是太生氣，我又趕緊爬了起來，問爸爸開家長(zhǎng)會(huì)的情況，爸爸說我在學(xué)校表現(xiàn)都還可以，只是數(shù)學(xué)期中考試不太好，讓我下次要努力。
于是我在心中暗暗下決心，以后好好學(xué)習(xí)，下次一定要考好。學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽，而是為了我自己。
家長(zhǎng)會(huì)作文6
開學(xué)沒有幾天，我們就開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
中午回到家就給爸爸打電話說：“爸爸今天的下午四點(diǎn)到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，”爸爸就很快的答應(yīng)了我，我就睡了一會(huì)兒覺就開始往學(xué)校的路上走，我想今天老師該說什么話呢？完了以后，就到了學(xué)校，上了兩節(jié)課以后爸爸就騎著自行車就進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了教室，老師全部讓我們都站在了后面，認(rèn)真地聽著老師講課，完了以后大家都在給老師鼓掌，我們也在給老師鼓掌，剛剛講的時(shí)候，我就在心里想著我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)書寫要寫的公公正正，這樣我才可以讓老師覺得到我懂事了。
我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的，做完后要仔細(xì)檢查，無論是什么作業(yè)，都要做完，第二天，老師一檢查，我全部都完了，那該有多好呀！我還要上課積極舉手發(fā)言，不會(huì)要讓老師失望了，在這一次的'月考中，我一定要把我的分?jǐn)?shù)提高，作文水平要提高，這樣我就能在這一次的月考中把我的成績(jī)提高，多看課外書，多抄一些好詞和佳句，還要把他們背過，這樣我就可以積累許許多多的知識(shí)了。長(zhǎng)大了以后我就要考大學(xué)，考上大學(xué)以后我不能驕傲，小語文書上有一句話說的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖鸵堰@句話記在心里，我不會(huì)驕傲的！
家長(zhǎng)會(huì)作文7
星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來一趟，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
星期三那天終于來到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說：“回來了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過去一分鐘，對(duì)我來說簡(jiǎn)直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的'冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開門，原來是爸爸回來了。我虛驚一場(chǎng)，問爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄�！庇谑�，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
上月，我們班舉行了一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長(zhǎng)們會(huì)召開一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長(zhǎng)們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無話不談的.好朋友，幫我分析這次成績(jī)不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，玩起來提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開心、更盡興。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，老師和家長(zhǎng)都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長(zhǎng)會(huì)而提心吊膽了！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
慢慢的四個(gè)大周已經(jīng)過去了，第五大周是一個(gè)對(duì)于我們來說意義非凡的一周，那就是我們有家長(zhǎng)開放日哦！
我們還在在家長(zhǎng)會(huì)上表演綜合性學(xué)習(xí)，主題是關(guān)于語言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負(fù)責(zé)搜集資料，別的人是負(fù)責(zé)該其中的病句。我們一切就緒以后，就開始背稿階段，其他5個(gè)人不用，熟練就行。而我是整個(gè)組的中心，我是老師要把反義詞背過的。一開始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快�？晌矣窒�，這是組長(zhǎng)給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我要好好把握住。”我背的還不錯(cuò)，今天我們又來了最后一次彩排，我們組表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我想：“我要在好好的.溫故而知新，在家長(zhǎng)會(huì)上一展風(fēng)采！”
現(xiàn)在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來，這樣我們就可以見到爸爸媽媽，還可以展示我們組的語言的魅力；肯定會(huì)讓您眼前一亮哦！
家長(zhǎng)會(huì)作文10
分啊分，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；考啊考，壞學(xué)生的鐐銬。一次大型考試過后，必定有一次家長(zhǎng)會(huì)。
想象：下面請(qǐng)班級(jí)第一名、年級(jí)第二名、全市第三名的偉大“戰(zhàn)績(jī)”的.獲得者童普乾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家鼓掌！我激動(dòng)的眼淚像關(guān)不上的水龍頭，那淚水嘩嘩的。我昂首挺胸地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我想，我的爸爸媽媽一定為我而自豪……
現(xiàn)實(shí)：“乾乾，想什么呢？走，今天有家長(zhǎng)會(huì)。”我聞聽，立即趕到眼前一黑，天哪，今天……居然……我……唉！人總會(huì)要死的，哼，十八年后我還是一條好漢！到了學(xué)校，媽媽看了看我的成績(jī)：年級(jí)三百多名、班級(jí)三十多名，唉！別人都高高興興地回家了，可是我卻要聆聽那偉大的唉的教育。我在想，為什么別人學(xué)習(xí)那么好，我怎么就不行呢？難道是我不努力嗎？但我已經(jīng)很努力了，可就是聽不懂啊，唉，家長(zhǎng)會(huì)，可惡可恨的家長(zhǎng)會(huì)，你的罪行數(shù)也數(shù)不完。家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生公開點(diǎn)名，這樣做會(huì)使學(xué)習(xí)差的學(xué)生自尊心被踐踏，從而更厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生公開表揚(yáng)，也容易使一些學(xué)生驕傲自滿，從而一失足成千古恨。
家長(zhǎng)會(huì)，我覺得完全有必要取消，給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生留一條生路！
家長(zhǎng)會(huì)作文11
打開記憶的大門，回憶以往，有一件事讓我印象深刻。
那是一個(gè)星期六的上午，老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上演講，一聽到演講我的心砰砰地跳了起來，家長(zhǎng)都到齊了，馬上就要上臺(tái)演講了，我懷里好像揣著一只小兔子跳呀跳。心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我提心吊膽地走上講臺(tái)，生怕念錯(cuò)一個(gè)字腿發(fā)軟，手發(fā)顫，我在講臺(tái)上拿著演講稿開始念詞，盡管我鼓足勇氣，可嗓子眼里面仿佛含著東西，語音很不流暢，說起來結(jié)結(jié)巴巴，旁邊的孫老師不斷地對(duì)我說：“抬頭，抬頭�！�
慢慢地，我抬起頭看了看家長(zhǎng)們，他們都在認(rèn)真地聽著，于是我的心逐漸平穩(wěn)下來，沉穩(wěn)地說：“請(qǐng)孫老師講話�！蔽也辉倏锤遄�，面帶微笑直直地看著家長(zhǎng)們，后來，我的聲音越來越洪亮，情緒高漲起來，臺(tái)下紛紛給我鼓掌。演講結(jié)束了，小兔子不再跳了，我站在門口每走一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我說：“講的不錯(cuò)嘛。”我瞥了一下眼老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，笑了笑，我也對(duì)老師笑了笑。
俗話說萬事開頭難，第一次總會(huì)有些緊張，那次的.家長(zhǎng)會(huì)，使我在許多的比賽中不再緊張，得到了優(yōu)異的成績(jī)，這就是我上次家長(zhǎng)會(huì)演講最大的收獲。
家長(zhǎng)會(huì)作文12
令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰知我們還沒放松幾天，家長(zhǎng)會(huì)又要來了。
那天中午，當(dāng)老師跟我們說周四開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班里便引起了一陣?yán)呛�。唉~這可怎么辦呢？
時(shí)間已悄悄地過去，周四終究還是來了，這天，我們感覺時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。
下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來到了操場(chǎng)。但奇怪的是，當(dāng)我們見到父母時(shí)，那種感覺就都全部消失不見了，還生出一種欣喜之情，我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。
操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后，我們便回到班中開小型家長(zhǎng)會(huì)，和父母在一起，整個(gè)教室都變得溫馨極了！小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的.，學(xué)生們不免還有所緊張。
小型家長(zhǎng)會(huì)上，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長(zhǎng)聽到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語文老師因?yàn)橛惺露荒軄頌槲覀冞M(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。
在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見解，但我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來的好處。
家長(zhǎng)會(huì)作文13
今天，快要放學(xué)時(shí)，語文老師帶著詭異的笑臉走進(jìn)班級(jí)，我立刻知道沒有什么好事情發(fā)生，果然，只見語文老師讓我們肅靜，清了清嗓子，微笑的說：“同學(xué)們，星期五晚上請(qǐng)讓你們的家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)�！鳖D時(shí)，壞同學(xué)便唉聲嘆氣起來，而好同學(xué)一副不在意的樣子，我在班上既不是好同學(xué)，也不是壞同學(xué)，時(shí)好時(shí)壞，不知道這次老師要怎么說我的'“壞話”了。
回家后，我漲紅了臉，欲言又止，媽媽見了，就親切的問我：孩子，怎么了。我支支吾吾的說不出話：我……我們……要……要開……，媽媽頓時(shí)知道了我的意思。
“是不是要開家長(zhǎng)會(huì)��？”
“是……”
“什么時(shí)候？”
“星期五晚上”
“好了，我知道了，你去吃飯把！”
那頓豐盛的晚飯，我沒胃口吃，時(shí)間一天天逼近，終于到了星期五晚上，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)后，就去了學(xué)校。那節(jié)課，我沒有怎么聽，放學(xué)了，我邁著沉重的步伐向媽媽走去，奇怪的是，媽媽并沒有向我破口大罵，而是微笑的噓寒問暖，我問：“老師說什么？”
“老師沒說什么，就是說你的字不是很好看，讓你多加練習(xí)�！�
聽了這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。
老師，我會(huì)好好練字。
家長(zhǎng)會(huì)作文14
我的夢(mèng)想里有曼妙的舞姿，悠揚(yáng)的琴韻，但冷酷的現(xiàn)實(shí)，讓我只能做斷翅的飛翔。
我們班每星期都要開一到兩次家長(zhǎng)會(huì)，開家長(zhǎng)會(huì)是大多數(shù)人的福音，是盛宴，對(duì)我來說它卻是一種痛苦。所以，怎樣應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，便成了我的心病。
這種心病與我的'成績(jī)有關(guān)。那時(shí)候，我的成績(jī)羞于見人，每次考試充其量80分。每次家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)找借口編理由，一開始老師信以為其，但幾次后老師就疑心重重，到了四年級(jí)的時(shí)候，新的班主任要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)必須要帶家長(zhǎng)來，如果不如期參加的話，老師就會(huì)登門到訪。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師把我的分?jǐn)?shù)告訴父親，回家的路上，父親的眼里充滿了淚花，回到家，父親把心里的委屈和憤怒像火山爆發(fā)一樣發(fā)泄出來，父親不僅罵了我，還狠狠地揍了我一頓。父親也很心疼我，那天晚上，我和父親抱在一起哭了。這樣躲避家長(zhǎng)會(huì)不是長(zhǎng)久之計(jì)，要想不被罵，只有一種辦法——好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)大大提升。學(xué)期最后，老師又開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這一次，老師以我做典型模范，表揚(yáng)了我，在回家的路上，母親的眼角洋溢著幸福的淚花。
從那以后，我再也不怕家長(zhǎng)會(huì)了，我還盼望家長(zhǎng)會(huì)早日到來呢！
家長(zhǎng)會(huì)作文15
家長(zhǎng)會(huì)是每一位家長(zhǎng)必不可少的經(jīng)歷，可正常的家長(zhǎng)都會(huì)在開完家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)孩子說這說那。
一次，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，老師把孩子們的成績(jī)單發(fā)了下來，再把試卷給家長(zhǎng)過目一遍，讓他們了解一下我們錯(cuò)在哪些地方，等到還有30分鐘結(jié)束的時(shí)候，便把家長(zhǎng)拉過去，講述我們的'近期情況。
回到家，媽媽便是對(duì)我一頓臭罵，問：“為什么只考了98分，還有那兩分上哪去了？英語閱讀就不能再讀仔細(xì)一點(diǎn)嗎？語文的書上的知識(shí)都記不住，那還讀什么書？”
家長(zhǎng)總是會(huì)問你這一分哪去了，那兩分去哪了？可是你們又知不知道？我們?yōu)榱诉@個(gè)分?jǐn)?shù)背后付出了多少努力，多少奮斗？
是，每位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，可是你們這樣的做法，只會(huì)讓孩子們懼怕學(xué)習(xí)，負(fù)擔(dān)加重，孩子們需要的是關(guān)心和呵護(hù)，而不是責(zé)備與辱罵，需要的是寬容和細(xì)心，而不是限制與放松。
我們不是討厭家長(zhǎng)會(huì)，而是害怕開完家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子希望高可以，但請(qǐng)不要因?yàn)樽约旱乃接�，從而讓孩子�?duì)于家長(zhǎng)會(huì)有一種恐懼心理。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要被家長(zhǎng)會(huì)蒙蔽了雙眼，好好愛惜自己的孩子，鼓勵(lì)他的每一次奮斗。
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