我的業(yè)余生活作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的業(yè)余生活作文1
學(xué)校組織的“12.9”詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當?shù)呐d奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的`題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍……練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來“小蜜蜂”擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著“小蜜蜂”，大步流星的走上了舞臺……
我的業(yè)余生活作文2
我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。
蒸餃子的`本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開，然后把餃子和蒸籠拿出來，把餃子放進蒸籠，然后把蒸籠放進鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了五星。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著媽媽給的五星，真是高興得不得了！
讓我來告訴你吧，蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好，長了、短了都不行，時間短了當然會蒸不熟，而時間長了餃子的水分會被蒸干掉，也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。
學(xué)習(xí)蒸餃子還讓我明白了一個道理：做任何事一定要認真，一點也不能馬虎；而且從學(xué)習(xí)蒸餃子開始我可以學(xué)著做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好
地培養(yǎng)自己勤勞的生活習(xí)慣了。
我的課余生活真豐富多彩呀！
我的業(yè)余生活作文3
學(xué)校組織的“12。9”詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。
我得知后那是相當?shù)呐d奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的`教我認識生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀，第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍……練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來“小蜜蜂”擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著“小蜜蜂”，大步流星的走上了舞臺……
我的業(yè)余生活作文4
我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫 畫……每一項我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。
有一次，我和媽媽出去玩，走到了新華書店門前，媽媽微笑的說：“咱們?nèi)昕纯磿桑蔽尹c了點頭，和媽媽走進了新華書店。一進書店，哇，書店里的書這么多��！我趕緊拿起一本書津津有味的.看了起來，半個小時過去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒有發(fā)覺�！皨寢�，這本書的內(nèi)容太有趣了，您給我買下吧！”媽媽高興地說：‘既然你這么喜歡這本書，我就給你買下來吧！”從此，我就喜歡上了讀書。
每天寫完作業(yè)，我都會拿起書柜里的一本書如饑似渴地讀起來。有一次，我聽說班里的同學(xué)帶來了一本《安徒生童話故事》，就對他說：“可以借你的書看看嗎？”他搖了搖頭，說：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買的！”我還是想看看這本書里的故事，便對他說：“就看十分鐘行嗎？”他聽了，只好把書讓給我看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書迷”。
我的業(yè)余生活可以讓我增長知識，可以讓我的童年變得快樂起來，我愛我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文5
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕。
每當下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛的興趣活動小組，剛才還沉浸在一片讀書聲的校園里霎時變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術(shù)小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。
“預(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位，只見小隊員們個個信心十足，一副盛氣凌人準備打敗對方的樣子，不停的跑來跑去，追來追去，摔倒了馬上爬起來，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員，可是我們覺得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚團隊精神，相互合作才能把球踢進對方的球門。有時我踢得滿頭大汗覺得很累，都快跑不動了，可是一想到堅持就是勝利，我就還是堅持下去了，燦爛的`笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了�！颁J烈，注意，接球，射門!”“好樣的!”當在我們的共同努力下，把球射進射門的那一刻，球場上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲!
踢足球不但鍛煉了我的身體，而且還增強了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快樂的事情。
我覺得課余生活真快樂，童年更快樂!
我的業(yè)余生活作文6
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用，很不錯。
在以前，我和我的'小伙伴們一到周末，總是會主動地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場，把一堵墻，或者攔一條線當球門，然后分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最后總是被某個隊員飛起一腳，只聽“恍當”一下—球進了。
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著墻彈球、掂球或者練習(xí)帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂�，F(xiàn)在到了六年級，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、后衛(wèi)或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當踢得興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活作文7
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的`關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
我的業(yè)余生活作文8
我的業(yè)余生活多姿多彩.下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的業(yè)余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的'更靈活，還能增進友誼.
這天我和下棋高手哥哥下棋.哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝.可我總是輸.有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局.這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄.我先走.我先上“馬”，哥哥也上“馬”.我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”.哥哥卻上了另一只“馬”.讓我的“馬”我無從下嘴.
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”.于是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”.第二回我又想抽“將軍”.可哥哥用“馬”擋住我的馬腳.可他萬萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上.我心想:哈哈我贏定了!可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地.我想立刻調(diào)回大將可為已晚.哥哥已了卻了我的主帥.我佩服地說:"哥哥你真棒!沒什么棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下.哥哥笑了笑說.
經(jīng)過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好!
我的業(yè)余生活作文9
有人說，書是進步的階梯，書是人類的朋友。在我看來,一點兒不錯。書是我的朋友，我在業(yè)余也最喜歡讀書。
首先是看工作相關(guān)的書。這方面的專業(yè)書我買了很多，這些書也的確給我的工作帶來不少幫助，所以我更加喜歡看這類書。通過看書提升自己的理論水平，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。
其次，我會看一些語言學(xué)習(xí)類的書，尤其是英語。因為，我覺得英語在我們?nèi)蘸蟮纳钪袝絹碓街匾�，不會英語的話，對以后的工作和生活都會造成阻礙。我學(xué)英語喜歡看中英對照的名著，比如《小王子》《愛的教育》這類篇幅較短的書。理解起來不吃力，內(nèi)容我也喜歡。不過重點還在單詞，所以,隨手一本英語詞匯手冊是少不了的。
最后，我最喜歡看的'書還是小說、散文和詩歌。那些印在白紙上的方塊字，向我展示了一個五彩續(xù)紛的世界。在這個世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個世界里,有豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操;在這個世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個世界里，我了解了現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識，也學(xué)到了做人的道理。
我的業(yè)余生活作文10
我的業(yè)余生活豐富多彩，跳舞、唱歌、看書……這些都是我的最愛。但是我最喜歡畫畫。是畫畫讓我的生活充滿了快樂。
記得從我上幼兒園時就開始學(xué)畫畫了。老師對我們很好，每次當我想不出來要畫什么的'時候，老師就會溫柔的對我說：“慢慢想，只要堅持下去，就一定能夠想出來的”�，F(xiàn)在，每當我遇到困難時，就會想起幼兒園美術(shù)老師曾經(jīng)說過：“只要堅持下去，就一定能夠成功”。
還記得有一次上美術(shù)課，當我要畫一棵大樹時，我發(fā)現(xiàn)綠色彩鉛忘記帶了，我找了半天也沒有找到。突然，我想起老師說過關(guān)于調(diào)色的問題。于是，我把色譜圖找了出來，我看見色譜圖上寫著：“藍色+黃色=綠色”。我就按照色譜圖上說的，用藍色和黃色的彩鉛調(diào)出了綠色。一顆綠油油的大樹就畫成了。
我真希望我能成為一名畫家，給世界各地的人們畫畫。我也從這兩件事中明白了一個道理：一個成功的人就要認真對待每一件事情，做每一件事都要有永不放棄、堅持到底的精神。同時，我們做事還要多動腦子，這樣才能成功。
我的業(yè)余生活作文11
我在業(yè)余的時候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過我最喜歡的還是彈我那心愛的雙排鍵。
我來簡單說一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會很大，不過聲音比鋼琴好聽。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時候，突然，我覺得這個聲音干巴巴的，一點沒有像老師彈的那樣，一會兒像魚兒在水里歡快的.游著，一會像鳥兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過了一會兒，我心里的一個“小人兒”說：“我覺得你應(yīng)該聽一下，電腦里面的聲音，聽聽它是怎么樣，再跟自己對比一下。”我想了想高興地說：“好，就這樣！”我打開一聽。啊，我好像看見了美麗的姑娘在阿里山上，向?qū)γ嫔缴蠋洑獾陌⒗锷叫』镒映璞戆啄�。天上藍藍的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽好了以后，信心滿滿的彈了起來，一會兒像河水“嘩嘩嘩”快樂的跑著；一會兒像一顆顆小種子準備破土而出；一會兒還像一只只可愛的鳥兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開心的走了出來，說：“彈得非常好，繼續(xù)彈吧！”
我開心的點了點頭，繼續(xù)彈了起來……
歌德曾說過：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”我會永遠把這個興趣放在心中。我不會再像之前遇到點小困難，動不動就不彈了。我會插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢想的方向。
我的業(yè)余生活作文12
我的業(yè)余生活十分豐富多彩，比如：打籃球、游泳、滑板車、跳繩。都是我的愛好。最近我又打算學(xué)習(xí)自行車了。
在一個陽光明媚的星期日里，我一大早就興奮地起了床。昨天我和媽媽一起上街買了一趟漂亮的'自行車，今天我要開始學(xué)自行車了。明天我就能瀟灑地騎著車飛奔了。
我高高興興地和媽媽一起出了門，到了樓下，我就對媽媽說：“媽媽，你先扶我騎自行車，好吧？”“好的�！比缓�，我就上了自行車，可是我一上自行車就有一種恐懼感。開始騎了，騎著騎著，我的車一斜，就摔倒了，把我的手弄破了，流了許多的鮮血。我哭了起來，說：“媽媽，我不練了。”媽媽說：“不行，你忘了，俗話說失敗是成功之母，這句話了嗎？”于是我堅強地又站了起來，說：“對，失敗是成功之母，我不能放棄。”然后，我就一遍又一遍地騎著，一遍又一遍地摔倒，可我最終也沒有放棄，還是一遍又一遍地練習(xí)著。到了中午，我終于可以輕松自如地騎自行車了。我十分高興，媽媽也笑容滿面。
我的業(yè)余生活作文13
每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街，有的愛游泳，有的愛寫作等等。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣。
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味;曹文軒的'作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節(jié)描寫，會讓人感受到當時現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗;當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒;當我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎?
我的業(yè)余生活作文14
我的愛好廣泛，所以我的業(yè)余生活也就豐富多彩。
生命在于運動。年輕氣盛的我特別愛好籃球、羽毛球、乒乓球等體育運動�；@球場上沖鋒拼搶，羽毛球場上跳躍騰飛，大力扣殺，都使我有一種灑脫奔放的快感。所以，平時放學(xué)后，我喜歡邀上幾位老師打一場，輕松輕松。心情不好的'時候，痛痛快快打了一場球，把所有的煩惱都發(fā)泄在球場上，心情就頓時輕松，如釋重負。運動慣了，要是一兩周不打球，心里就癢癢的，反而感到不舒服。
讀書看報也是我的業(yè)余生活一個重要部分。這是一種消遣的方式，更是一種學(xué)習(xí)的方式。二十一世紀是一個信息時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新的速度令人驚嘆，社會和各個方面都發(fā)生了很大的變化。工作之余，讀讀雜志，看看報紙，既能娛樂，又能增長知識，何樂而不為呢？
除此之外，我也喜歡坐公車， 坐在車上，看車窗外流動的風景，靜靜得過濾一下自己的生活，沒有人打擾，也是別有一番風味。
我的業(yè)余生活就是這樣，簡單但讓我放松，讓我享受，讓我充實。
我的業(yè)余生活作文15
我最主要的業(yè)余生活就是打乒乓球。
我從六歲開始參加乒乓球訓(xùn)練，(.)已經(jīng)堅持3年了�，F(xiàn)在我是山東萬喬乒乓球俱樂部小隊的隊長。
每天晚上七點開始訓(xùn)練，按照教練的計劃，我和隊友配合進行推球、搓球和拉球訓(xùn)練。教練在旁邊幫我們糾正動作。有時候我們也進行腳步訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，每次訓(xùn)練結(jié)束，我
都累得滿頭大汗，衣服都濕透了。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，我都堅持訓(xùn)練。放假的時候，教練就帶我們到各地參加比賽，那是最快樂的時光，離開家，我們就像小鳥一樣自由的飛翔。我的'最好比賽成績是男子單打丙組第四名。
我很喜歡打乒乓球，因為打球的時候我很快樂。打乒乓球使我的身體越來越強壯，我現(xiàn)在是一名運動健將，運動會上，800米跑步、一分鐘跳繩和跳遠，我都是第一名。打乒乓球使我越來越堅強，訓(xùn)練中不管多累都要堅持；比賽時，每一個球都要動腦筋，認真打好。即使0:10落后，也不能放棄；一定要堅持到最后。
這就是我的業(yè)余生活，只有會打乒乓球的人，才能體會到中間的樂趣！
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