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我面對挫折作文

時間:2024-04-23 08:19:31 作文大全 我要投稿

我面對挫折作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我面對挫折作文,希望能夠幫助到大家。

我面對挫折作文

我面對挫折作文1

  挫折就像人生的絆腳石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的.龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生,能鍛煉我們的理智,能培養(yǎng)我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦,不會風(fēng)平浪靜,更不會一帆風(fēng)順。

  小時候我是個脆弱的孩子,只要碰到點什么事,如:摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次,我和媽媽下棋,我輸了,很不服氣,哭著說:“我沒輸,再來一盤!我就不信了!眿寢屨f:“都下了幾十盤了,我沒空了!下次再來吧!

  我不依不饒地說:“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了,罰我去站壁。我站在墻邊,越想越不服氣:別人的媽媽都會讓孩子,就我媽媽從來不讓我,輸了,還不陪我下,我心有不甘,大聲哭喊:“我沒輸!我要下棋……”

  等我哭累了,媽媽拿來一把小椅子,坐在我面前說:“孩子,輸了并不可怕,你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表揚,但你先得學(xué)會,給自己思考的時間,想想為什么輸,從失敗中吸取教訓(xùn),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗這樣才能成功!

  而不是像現(xiàn)在這樣,耍賴、哭鼻子,這是弱者的表現(xiàn),每個人一生都不可能一帆風(fēng)順,像這樣的失敗與挫折,你還會常常碰到,媽媽希望你能變得堅強,學(xué)會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者!甭犃藡寢尩脑,我感到非常慚愧,我告訴自己要勇于面對挫折。

  現(xiàn)在,我和高手下棋,就算輸了我也不會像以前那樣哭了,我會去研究對策,爭取下一次打敗他。

  人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關(guān),經(jīng)過一次次風(fēng)雨才能成功。

  甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級:王濤

我面對挫折作文2

  什么是挫折?其實從我們呱呱墜地開始,我們就開始在面對挫折。肚子餓了,不會表達(dá),只會用哭的方式來告訴媽媽自己餓了,希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小,我們一般只會記住那些大的挫折,那些小的無足掛齒的挫折,我們根本沒有察覺。

  對我而言,很多的挫折我都已經(jīng)忘記了,印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學(xué)下著很大的雨,我自己撐著傘走在前面,外婆在后面跟著。突然我腳下一滑,摔倒了。整身摔得臟兮兮的,外婆見狀趕緊把我扶了起來,可是我的`腿好痛,我是最怕疼的人,一下子就大哭了起來。外婆看我摔得不輕,硬是要撐著傘背我回家。但是我不肯,一是怕路過的同學(xué)不知道情況笑話我,二是媽媽小時候常跟我說:“摔倒了要自己爬起來,不要等著別人去扶你,這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣!彼晕胰讨弁醋呋亓思,一回到家里外婆脫下我的褲子,我的兩個膝蓋都破皮出血,我已經(jīng)忘記當(dāng)時我是否又哭了,我只知道第二天我又開心地去上學(xué),沒有因為受傷請假。

  長大后我上了小學(xué),真正第一次遇到學(xué)習(xí)上的挫折就是一年級學(xué)拼音的時候。因為我沒有上過幼小銜接班,所以拼音對我而言完全是陌生的,單獨讀聲母和韻母我會讀,但是兩個湊在一起,我老是拼不出來,爸爸媽媽從剛開始的耐心,到了后面的崩潰我都能感覺到,因為我真是怎么拼怎么錯,我自己也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好,經(jīng)過我的努力,我終于克服了困難,把拼音學(xué)了起來,記得第一次的拼音考試,我好像考得很不錯。風(fēng)雨過后見到彩虹的那種心情是無以言表的。

  說到挫折,記得前年聽了無臂天使李智華老師的講座,我的觸動就非常大,像她這樣充滿挫折的人生她都能勇敢的克服,最后活出了不一樣的精彩,想想我們的那些挫折那根本就是無足掛齒。

  現(xiàn)在,我每天也都會遇到挫折,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上也都面對新的挑戰(zhàn),但是我不會退縮,我會努力迎向它。

我面對挫折作文3

  20xx年7月9日下午,一場突如其來的特大暴風(fēng)雨讓榆次幾乎變成了―片汪洋,所有的道路都積有―尺深的積水,狂風(fēng)甚至快要把電線吹斷,路上到處都是被風(fēng)吹斷的樹枝。幸免于難的也搖搖欲倒。

  次日我來到五中操場.眼前的景象讓我震驚:環(huán)繞著五中操場的80多棵如年的大柳樹此時一個個東倒西歪,倒的倒,殘的殘,有的被連根拔起,有的被攔腰折斷滿地的綠葉無力地躺在塑膠跑道上。到處是已經(jīng)被折斷的失去樹皮的樹枝白色的本質(zhì)層裸露著.周圍安靜到可怕。

  我心情沉重地?fù)崦鼈冞@些樹在我出生前就靜靜的佇立在那里,從小在五中長大這些樹更是成為我成長記憶中必不可少的一部分?粗鴿M地喪失生機的落葉,我擔(dān)心以后這些樹長出的葉子永遠(yuǎn)也不會像現(xiàn)在死去的這么多了。擔(dān)心它們能否挺過這一劫。

  第二天,有園林工人來把所有樹的'樹枝者截斷下來,往日遮天的碧綠如今只剩下幾排光禿禿的樹干。

  果然.在往日樹木長得最茂盛的時候.那些樹干并沒有抽出新條也沒有一片新綠;我開始懷疑它們是不是已經(jīng)死了,但我還是抱著希望等待著等待著三個月過去了,天氣也開始變得暖和。終于有一天我發(fā)現(xiàn)這些光禿禿的樹干竟不約而同的長出了新枝條,陽光下它們綠的可愛。在今后的一個月里它們以驚人的速度生長發(fā)芽,仿佛獲得新生。

  原來這些日子,它們一直都在積攢能量,積攢再生的能量蓄勢待發(fā),抓住適合再生的機會,生長發(fā)芽面對挫折。

  它教會了我蓄勢待發(fā)。在等待時機的同時,積攢更多的能量打敗挫折,戰(zhàn)勝困難!

我面對挫折作文4

  其實,就連我也不甚清楚,面對挫折,我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)?愈戰(zhàn)愈勇?愈勇愈烈?堅持不懈!百折不撓!拼搏到底!決不服輸!我其實應(yīng)該感謝挫折,它給了我奮起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個美好而偉大的憧憬!我其實應(yīng)該憎恨它,它的堅強,它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對,仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀,用現(xiàn)在的話說,那叫——郁悶!

  其實,人的一生不可能平穩(wěn)的走過,挫折是在所難免!挫折是人生中的一道道山峰,象征著一個個此起彼伏的艱難險阻,你的一生要翻過多少個這樣的山峰?你可曾計數(shù)?在這當(dāng)中,你是否感覺到累了?是否無力面對了?不!不可以輕言放棄!因為在山的那邊是海呀,是一個全新的`世界!

  也許,上天對我是最不公平的,沒有賜我嬌美的容貌,沒有賜我天才的頭腦,更沒有賜我……但是,在一次次的挫折之后,我又重新振作了起來!我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢來彌補我的缺陷,我用磁性的嗓音替代容貌,我用勤奮的汗水替代天生的聰明!我時刻謹(jǐn)記:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!”

  也許,幸運之神,永遠(yuǎn)不會伴我左右!它絲毫不給我一絲幸運!我想要得卻得不到,我的努力,我的奉獻(xiàn),我的汗水得不到應(yīng)有的報償,我怨恨!我哭泣!我失望!我沮喪!但是我坦然接受!

  我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福?讓我努力、進(jìn)取,有一個堅實的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心!

  我告訴自己:這個世界上不是天才太少,而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此,即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運、不……但是,我卻很努力!我不會抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對生活中方方面面的壓力與挫折,我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受!

  朋友,面對挫折,請?zhí)谷唤邮?

我面對挫折作文5

  “當(dāng)艱苦降臨的時候,請你舉訖你的左手,左手代表著方向,它不會向難題抬頭;當(dāng)你碰到挫折的時候,請舉伏你的左手,右手代表著盼望,它不會為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。

  毛主席曾說過:“要想不經(jīng)由艱巨波折,不付沒極大盡力,老是飽經(jīng)風(fēng)霜,輕易獲得勝利,這種設(shè)法主意只是空想!笔前,不經(jīng)功風(fēng)雨,哪能睹到彩虹呢?幼兒園剛畢業(yè),媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開端,我學(xué)得很差,拉出來的聲音像鋸木頭一樣,刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡,可他聽了我拉的曲子后連連點頭,說我是拉不惡二胡的。頑強的媽媽不信服,讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下,石老師末于委曲批準(zhǔn)。這件事深深地刺傷了我:豈非我就拉不佳二胡了嗎?可轉(zhuǎn)思又想:不合錯誤,只有過婦深,鐵杵磨成針,你們等著瞧吧!從此,我每地認(rèn)實練二胡,當(dāng)真研究技能,上課認(rèn)真聽老師道的留神事項。一開初,我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差,常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心,購了許多有名二胡家的碟片,在家面聽他們吹奏的精美的旋律,還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的.音準(zhǔn),我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外,我還買了一個節(jié)奏器,每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長此以往,我的節(jié)奏感提高了良多。

  工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進(jìn)步,即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊。往年年頂,爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會”,來到了“音樂之皆維也繳”,登上了夢寤以供的“金色舞臺”,奏響了華夏之音。這個非共個別的閱歷讓我畢生難記。該嚴(yán)老師據(jù)說之后驚奇極了,啟玩啼地說:“望去我也有瞅走眼的時候呀!”

  達(dá)觀的人,會果挫折而泄氣;樂觀的我,則會把挫折應(yīng)干一種能源,讓本人更杰出!就這樣,我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼,摸上一把,拉上一曲,它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部,成為了我的好友。

我面對挫折作文6

  其實,就連我也不甚清楚,面對挫折,我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)?愈戰(zhàn)愈勇?愈勇愈烈?堅持不懈!百折不撓!拼搏到底!決不服輸!

  我其實應(yīng)該感謝挫折,它給了我奮起直追的勇氣與信心,讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個美好而偉大的憧憬!

  我其實應(yīng)該憎恨它,它的堅強,它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對,仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀,用現(xiàn)在的話說,那叫——郁悶!

  其實,人的一生不可能平穩(wěn)的走過,挫折是在所難免!

  挫折是人生中的一道道山峰,象征著一個個此起彼伏的艱難險阻,你的一生要翻過多少個這樣的山峰?你可曾計數(shù)?在這當(dāng)中,你是否感覺到累了?是否無力面對了?不!不可以輕言放棄!因為在山的那邊是海呀,是一個全新的世界!

  也許,上天對我是最不公平的,沒有賜我嬌美的容貌,沒有賜我天才的頭腦,更沒有賜我……但是,在一次次的挫折之后,我又重新振作了起來!我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢來彌補我的缺陷,我用磁性的嗓音替代容貌,我用勤奮的汗水替代天生的聰明!我時刻謹(jǐn)記:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!”也許,幸運之神,永遠(yuǎn)不會伴我左右!它絲毫不給我一絲幸運!

  我想要得卻得不到,我的努力,我的`奉獻(xiàn),我的汗水得不到應(yīng)有的報償,我怨恨!

  我哭泣!

  我失望!我沮喪!

  但是我坦然接受!

  我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福?讓我努力、進(jìn)取,有一個堅實的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心!

  我告訴自己:這個世界上不是天才太少,而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此,即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運、不……但是,我卻很努力!

  我不會抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對生活中方方面面的壓力與挫折,我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受!

  朋友,面對挫折,請?zhí)谷唤邮埽?/p>

我面對挫折作文7

  初一,初二時,我無數(shù)次幻想過自己到了初三時,當(dāng)了初中學(xué)生的大哥是什么樣的,當(dāng)時天真稚嫩的我的想法是多么美好!可當(dāng)我真的到了九年級,遇到各種各樣的挫折,在這些挫折的磨練下,我多了份面對挫折的勇氣。

  初三了,也是初中生涯最后一年,每天課程繁多,讓我感到枯燥乏味,覺得整個人生都是灰色的,每天早起晚歸,我不知道在心中抱怨了多少次。高強度的體育訓(xùn)練讓我感受到九年級并沒有我心中那么美好。記得剛開學(xué)時,我還沉浸在假期的快樂中無法自拔,還沒有意識到接下來的日子會發(fā)生什么。第一周軍訓(xùn),我心想著也不過如此嘛,就這啊?到了第二周,我才知道,我高興得太早了。每天早上六點三十分開始跑圈,一連跑個五六圈,我的心臟像是要炸了一樣,砰砰砰直跳個不停,我的全身酸痛,都在抗議,我想放棄,想退縮,我想當(dāng)那個縮頭烏龜,甚至有了想回到八年級的念頭……

  面對陽光大課間,跳臺階,我只能跳三個,而且還非常吃力,老師讓我嘗試四個,我不敢但沒勇氣說,只好硬著頭皮上了,不出意料,我摔倒了,手上腿上的皮擦掉了,我強忍著疼痛坐在一旁看著別人跳,內(nèi)心很是不甘卻沒辦法。晚上回到寢室,我躺在床上看頭頂?shù)哪景澹恢挥X一滴眼淚從我眼角劃過,為了不讓別人看見我弱小的一面,我把頭蒙在被子里小聲的哭了一場,我知道男子漢流血不流淚,那一夜我失眠了。

  此后,每當(dāng)體育訓(xùn)練結(jié)束后,我總會多跑一圈或者多跳兩次臺階,我知道自己的.身體素質(zhì)差,要比別人更多的努力才能比回來。肌肉酸痛讓我總是產(chǎn)生想放棄的念想,但當(dāng)我想到為什么別人都能做到我為什么做不到時,我咬咬牙堅持了下來。

  還記得老媽的一句話:“不做就不做,做就把它做到最好,做到極點!苯(jīng)過不懈的努力,我拿到了班級第一,這一過程是非常殘酷的,但我做到了,我做到了面對挫折不放棄。

  初三,在這么多挫折、生活壓力的磨練下,我多了份面對挫折的勇氣。

我面對挫折作文8

  每個人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿著許許多多的惡魔。他們虎視眈眈地看著你,隨時都有可能撲向你,使你失敗。那么,我們怎么辦呢?我在一次挫折之后找到了答案。

  我從小就體弱多病,幾乎每星期要看一次病。唉,真倒霉!可中考偏偏要考體育。體育對我來說是個惡魔,它太可怕了。

  “認(rèn)命了吧,這中考可不是鬧著玩的!蔽覍ψ约赫f。只剩15天就要考體育了,必須加緊訓(xùn)練。

  于是,灰蒙蒙的跑道上出現(xiàn)了一個女孩的身影,燈光下出現(xiàn)了一個正吃力的做仰臥起坐的影子,樹下有一個反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)的女孩。一定要考好,這是對我的大考驗。我時時刻刻督促著自己,拼命地訓(xùn)練著,可老天總喜歡捉弄人,我病倒了。

  在醫(yī)院里,我躺在床上,仿佛覺得全身的血都凝固了,我就像泄氣的皮球,回憶起艱苦訓(xùn)練的日子,眼淚就不自覺地流了下來。我是一個敗陣的“將軍”。夢里,我看見同學(xué)們都在跑著、跳著;醒來,我猶如一只失去翅膀的鳥兒。

  驀然回首那些著名的.人物,想著他們的英雄事跡,我信心大增,暗暗對自己說,我要鼓起勁,我要打勝仗,我要重新插上翅膀,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。出院了,我又重新開始訓(xùn)練,跑得不快,我練起跑,這是在短時間內(nèi)提高短跑速度的一個捷徑;立定跳遠(yuǎn),我跳樓梯,彈跳力會得到加強;仰臥起坐,我堅持每晚臨睡前練習(xí)。每一次都練得我腰酸背冬,汗流浹背,太苦了,停下來歇一會吧!“不,絕不能!我一定定要堅持下去。

  ”我咬了咬牙,暗自說道,太陽你灑下你的光輝吧,我不會向你屈服。日復(fù)一日,體育補考的時間到了。我信心百倍地進(jìn)入了考場。

  你猜,我考了幾分?滿分,哈哈!我考了滿分,太棒了,太棒了……當(dāng)你遇到挫折時,你應(yīng)奮勇向前,千萬別悲觀失望。記住這么一句話:失敗并不是最終的結(jié)果。

我面對挫折作文9

  人生路上,失敗,挫折,懷疑,痛苦都是不可或缺的,我們需要面對他們,解決他們,才會獲得真正的成長。

  媽媽是一個普通的中年婦女,但這是別人的看法。在我眼里,媽媽是一個“上得了廳堂,下得了廚房,殺得了木馬,翻得了圍墻,開得了好車,買得起好房,斗得過小三,打得過流氓”的“全能型”主婦。尤其是媽媽的廚藝,好得不得了。所以,媽媽成了我的“偶像”,而我最開始學(xué)習(xí)的是媽媽的廚藝。

  有一個陽光明媚的早晨,我在廚房里興奮地嘗試著油炸饅頭。正當(dāng)我興致勃勃地端著成品沾沾自喜時,廚房里傳來媽媽怒吼,我跑過去,看到了一幕我難以忘懷的場面—廚房起火了?火苗不受控制的亂竄,我呆住了。還是媽媽反應(yīng)快,趕緊讓我去拿濕毛巾。幸好發(fā)現(xiàn)及時,火勢被控制,然后撲滅。然后便是媽媽劈頭蓋臉的痛罵,我被驚嚇到了,沖進(jìn)房間,關(guān)上門,躲在被窩里,眼淚不受控制地流下來,身體不住的.發(fā)抖,嘴里念叨著:“怎么會?怎么會?”其實這并不是第一次出現(xiàn)事故,之前也曾經(jīng)在切菜時切到手,炒菜時被油濺到,手燙紅一大片……但那些都沒有影響我學(xué)廚藝的決心。唯獨這一次,我差點因為一個小失誤,釀成大錯……

  我接受不了這個現(xiàn)實,第一次對自己產(chǎn)生了懷疑,我是不是不適合下廚?眼淚似乎是一條流不盡的河,不斷涌出眼眶,枕頭被浸濕了一大片,頭發(fā)也被打濕了一些。我眼神空洞地躺在床上,腦子里不停胡思亂想。

  這時候,一陣敲門聲響起,媽媽站在門外說:“乖,開門,出來吃飯好一好?是媽媽的錯,不應(yīng)該那么罵你。一次失誤啦!誰都會有的。放寬心,想當(dāng)年,你媽我也是這么過來的!闭f完,她再敲了敲門。我不再哭,打開門,緩緩地走出去,坐在餐桌旁。媽媽見我依舊悶悶不樂,就開始講她以前的“英雄事跡”。我終于破涕為笑,不再執(zhí)著于燒廚房的陰影里了。

  挫折,失敗,是人生路上的?,我們要笑著迎接,而不是哭著逃避。

我面對挫折作文10

  人生難免有挫折,戰(zhàn)勝挫折就是一種成功。每個人都有遇到挫折的時候,我也一樣,挫折雖然看不見,摸不到,但挫折使我成長,就象鳥兒飛過天空一樣,雖然沒有留下一絲痕跡,但是它已飛過。

  暑假里發(fā)生的一件事情,也算是我經(jīng)歷挫折的成長。事情是這樣的,爸爸和我都很喜歡滑板,爸爸就給我買了一個滑板,我高興極了,想利用這個暑假期間學(xué)會它。傍晚的時候,我們一家三口去練習(xí)滑板,我們用石頭、剪刀、布來確定練習(xí)的先后,每個人練習(xí)五分鐘。經(jīng)過多次的練習(xí),我很快就學(xué)會了上板,但還是不會前行。爸爸很快就會滑滑板了。爸爸把訣竅告訴了我和媽媽:“要想學(xué)會滑滑板,就不能怕摔跤,關(guān)鍵是找到平衡,這個平衡需要自己去體會。不摔幾次跤是很難學(xué)會的!眿寢尳(jīng)過努力,也學(xué)會了。只有我一個人沒學(xué)會了,這下我氣極了,心想:到了努力發(fā)奮的時候了。但是我很害怕摔跤,怎么也學(xué)不會,前腳后腳不斷的扭來扭去,還是滑不遠(yuǎn),在一次失敗的滑行后,我索性坐在地上,不干了。看著爸爸媽媽那期待的眼神,我不服輸?shù)囊幻姘涯懬拥囊幻娌仍诹四_下,我爬起來,又開始了新一輪的練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),在一次上滑板時,我終于找到了平衡,看起來前俯后仰的我,其實心里樂開了花兒,賴在滑板上不下來。再次上滑板時,我輕易的.就找到了平衡,輕快的滑行了很長一段距離。又經(jīng)過了幾天的練習(xí),我成了家中滑板水平最高的一個。我也體會到了成功的喜悅,更明白了“困難像彈簧,你弱它就強”的道理。

  挫折會使我成長,更會讓我變得堅強,以后,我要做生活中的強者!

我面對挫折作文11

  漫漫人生路,有多少坎坷,有多少風(fēng)雨?重要的是勇敢面對,面對一切困難,面對失敗。

  淚,就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度,接著落地——支離破碎。聽著同學(xué)的冷言嘲諷,心里不是滋味。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇,淚水不斷的放肆著,微微抬頭看著刺眼的紅色數(shù)字,嘆了口冷氣,把頭埋得更低了,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去,心更忐忑了……正午,在仲夏的'熾熱下耷拉著腦袋,馬纓花的葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。

  想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷,我不禁憤怒地用腳蹂躪著地上的馬纓花,把它們?nèi)嗟弥щx破碎。

  馬纓花無語,只是靜靜的躺在地上。

  再抬頭看著樹上成簇的馬纓花,是那么美麗,抬頭挺胸,等人贊美。于是,毫無愧意地對地上的馬纓花說:“飄落是你的失敗,你不再美麗,只能被踐踏!

  我郁悶地走到樹下,抬頭望著深邃的藍(lán),想極力忘掉一切煩惱,不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。

  它們飄飄然地落下,沒有憂傷,沒有惋惜,沒有悲哀,淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女,陽光透過樹梢,滑落在花絲上,那是舞臺上五彩的霓虹燈么,一聲聲鳥叫,一陣陣蟲鳴,像一隊繁弦急管,優(yōu)雅而從容地舞蹈著,旋轉(zhuǎn)著,歌唱著,跳躍著,唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場怎樣動人的舞臺劇?

  一幕落下,它們已靜靜地躺在地上,這還是我曾嘲諷的失敗嗎?

  我長嘆了口氣,盯著馬纓花,心里喃喃道:原來我未曾失敗,只有放棄才是真正的失敗,只有自我貶低才是真正的失敗。

  即使在人生的最低谷,我也會回想起那一簇馬纓花,那被我稱之為失敗的飄落……

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨,才會有一雙能飛過千山萬水的翅膀。

我面對挫折作文12

  人生處處是挫折,只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能成為一個堅強自信、樂觀開朗的人。水能載舟,亦能覆舟。挫折能使人跌入萬丈深淵,但亦能讓人學(xué)會堅強、學(xué)會堅毅。

  生活中的挫折,包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。我對學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣,因為我的爸爸媽媽離婚了!媽媽也因此離開了家。我整天生活在憂郁和憤怒里,我對生活失去了希望,為什么別的孩子有他的爸爸媽媽,有溫暖和諧的家,而我沒有!

  對生活失去希望后,漸漸地,對學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平,既然對生活也就沒有了憧憬,干嘛還需要學(xué)習(xí)呢!從此,我的成績從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下,我也絲毫沒有進(jìn)步,我覺得我的一生就快完了!

  就在這之后,我在街上看見一個失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工,父親又在車禍中去世,只能和年邁多病的爺爺相依為命?墒,他不放棄!他不放棄對學(xué)習(xí)的渴望,在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費用,他忍著失去親人和雙腿的痛苦,不言棄,不放棄,只為自己的將來有更美好的生活!

  想到這兒,我不禁留下了眼淚,一個年級和我差不多的男孩,頂著這么多生活上的壓力,辛苦地賺錢讀書。而我一個四肢健全的人,還不如他呢!我的'內(nèi)心又燃起了對生活的自信,媽媽走了又怎么,我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛我、關(guān)心我的親戚朋友和老師!成績下降了又怎么,我還可以補上去!于是,我又對學(xué)習(xí)有了信心,第二次期末考試,我就考了我們班的第二名。

  以前的我,面對挫折,沮臉以對,現(xiàn)在的我,面對挫折,笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,在以后的生活中,面對挫折,我要樂觀向上,勇敢頑強,努力做個要好的自己!

我面對挫折作文13

  面對挫折我學(xué)會了......

  在生活中,每一個人都會遇到困難,受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時,是何等的開心哪!那一個個辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中,永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。

  數(shù)學(xué)很有趣,探尋答案的過程就如同玩捉迷藏游戲,答案像玩捉迷藏的孩子,笑嘻嘻地一閃而過就又躲了起來。有時題目玩起文字游戲來,讓人覺得既刁鉆又古怪,急得人咬牙切齒,如熱鍋上的螞蟻。你問我怎么寫得這么詳細(xì),因為是我的親身感受啊。

  以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時,一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁,無論如何也想不出破解它的方法,想上半小時也找不到一個突破口,急得我心里像貓抓猴撓一般,恨不得把作業(yè)紙碎尸萬段。媽媽知道后,幫助我一起加強邏輯思維方面的訓(xùn)練,還專門買來一本奧數(shù)書,和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然十分枯燥,可我一想到打開思維后,再遇見奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟,學(xué)習(xí)的`勁頭兒就又上來了,自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在對知識梳理的有條有理,懂得不同題型用不同的解題方法,簡單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路,稍微復(fù)雜的習(xí)題想一會兒,答案也被我拽了出來。如今,我一看見附加題上大大的紅鉤時,昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前,同時成功的喜悅也傳遍全身。

  有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后,我更加堅信一個道理:只要付出就有收獲。春天灑下汗水,待到秋天時收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實了,同時,一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開了花兒。在挫折面前我學(xué)會了堅忍,遇到困難動腦筋、咬牙挺過去,越過這道坎兒,就必然會迎來黎明前的曙光。

我面對挫折作文14

  “你的球技這么差!別踢了!”足球教練無情地說道,這句話像一臺斷頭機,將我靈魂的頭“轟”地砍了下來,我的內(nèi)心崩潰了,差不多死了,我簡直就要隨著心情的低落而跪下了,但老師還是毫不在意的樣子,仿佛我就是一顆灰塵一樣,沒有什么價值,“滴”,我的淚水從眼眶里流了出來,像引發(fā)了洪水一樣由小變大,淚水流進(jìn)了衣服像一條瀑布打濕了衣襟,紅領(lǐng)巾早已成了“落湯雞”,由鮮紅色變成了深紅色,還滿了出來。

  這時,天空似乎也在同情我,太陽也不再驕傲地待在那兒了,連忙蓋上了“云被”,風(fēng)輕輕地吹來,連忙為我擦淚,樹兒搖著大手,似乎在安慰我,同情我,可是我的淚水還是“嘩啦嘩啦”地流著,像是奔流不息的江河,怎么流也流不盡,我默默地向教室走去,那“咚咚”的足球聲,如今也只能給我送行,一想到我再也踢不了足球了,我的淚水就不禁往下流,有時候欲流又止,我就一個一個地打著噴嚏。我時,我忽然想起了我的小伙伴——秦杰,他在面對困難的時候從來都不氣餒,每次都是盡自己的努力去克服困難。我只是被教練說了一下而已,只要努力一下我一定可以踢好的,我的眼淚忽然止住了,我也不低頭了,漸漸地我笑了,那紅領(lǐng)巾在我的眼中也不再那么垂頭喪氣了,而是依然和往常一樣充滿了活力,沉重的`步子也變輕快,忽然“回來”這一聲教練的呼喚聲飛進(jìn)了我的耳朵,這聲音是那么熟悉,那么讓我期待,那么有吸引力,我飛奔回操場,腳下的足球也變得更聽話了,那“咚咚”的足球撞擊聲像在為我歡呼。

  這時,太陽笑著露出了臉,風(fēng)也在為我歡呼,大樹招著手,似乎在下一刻就會抱住我。“太棒了!挫折,我一點也不怕你!”我對著天空吶喊道,“不僅是現(xiàn)在不怕你,將來你也休想打敗我!”

我面對挫折作文15

  上小學(xué)二年級的時候,我的成績很好,我有很多朋友,老師同學(xué)都很喜歡我。

  第二學(xué)期的時候,我們的班主任領(lǐng)進(jìn)一位新生,說:“咱們辦轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),叫張介夫。張介夫,你做到周瑜揚后面!薄皬埥榉,多土起的名字!蔽倚南,我很瞧不起他。第二天,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說:“昨天留的思考題誰做出來了!蔽野咽峙e得高高的,誰知張介夫也舉起了手!爸荑P,張介夫,你們到黑板上來做!睌(shù)學(xué)老師說:“周瑜揚,張介夫,你們倆做的都對,就是張介夫做的簡便一些!蔽亦倨鹆俗,心里很生氣。第二節(jié)語文課的時候,老師布置了一篇作文,題目是《我喜歡的小動物》。寫動物我拿手,況且這篇作文以前寫過,老師一定念我的文章,可誰知老師念的是張介夫的文章。下課時,小紅,小名都在張介夫那聊天,就連我的好友小劉,小趙也在他那聊天,F(xiàn)在記分牌上的比分是3:0,他徹底把我打敗了,我心里難受極了。我第一次遇到這么大的.挫折,在那一刻,我的眼睛濕潤了。我強忍著沒有讓淚水留到我的臉上。

  一連幾天,我很難過,吃飯,學(xué)習(xí),都無精打采的。媽媽看出了我的心思,問怎么回事,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“張介夫是比你聰明嗎,不是的。你忘了我對你說的話嗎?天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說了,有對手是壞事嗎?這不是讓自負(fù)的你從身找出不足嗎?我明白了媽媽的用意,以后更發(fā)憤學(xué)習(xí)了。從此,我對張介夫的怨恨消失了,在學(xué)習(xí)上我們互相切磋,共同進(jìn)步。

  4月12日,那天是星期六,也是我的生日,我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”,我的好朋友張介夫也來了,他說:“你還愿意做我學(xué)習(xí)上的勁敵嗎?”我們倆的手緊緊握在一起。

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