（實(shí)用）五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
大年初三的上午，太陽照在身上溫暖極了，媽媽帶著我和姐姐決定一起去爬長(zhǎng)城，我興奮地跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次爬長(zhǎng)城！
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了司馬臺(tái)長(zhǎng)城的腳下，抬頭望去，天空是那么的藍(lán)，云是那么的輕，長(zhǎng)城宛如一條巨龍盤旋在山上，真是巍峨雄偉，我不禁感嘆，偉大祖國(guó)的壯麗山河。
司馬臺(tái)長(zhǎng)城一共有十座烽火臺(tái)，高高聳立的古老城墻，像一個(gè)巨人守衛(wèi)著東方古國(guó)。媽媽說：“今天我們比賽爬長(zhǎng)城，目的地為第八烽火臺(tái)，獲勝者可乘坐纜車游覽長(zhǎng)城，我心想：“我一定能得第一！”
媽媽的一聲令下，我和姐姐像箭一樣的朝著第一個(gè)烽火臺(tái)跑去，剛開始我和姐姐是兩個(gè)兩個(gè)石階往上爬，我興奮極了！我們同時(shí)抵達(dá)第一個(gè)烽火臺(tái)，我站在烽火臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，有俊秀的.山，清澈的湖水，感覺美極了！我已陶醉其中。這時(shí)姐姐在上面大喊：“雨嘉，快一點(diǎn)，我超過你啦！”我趕緊邁步追趕。 長(zhǎng)城的臺(tái)階可真陡�。∶孔榛鹋_(tái)之間由密密麻麻的石階組成，有的又寬又高，有的又窄又長(zhǎng)，走起來非常的吃力，不一會(huì)兒的功夫，我的汗水就順著臉頰往下流，腿也感覺像灌了鉛一樣，非常沉重，我感到非常累，這時(shí)從高處傳來了姐姐的喊聲：“加油，還有二十個(gè)石階，我在上面等你�！甭牭剿墓膭�(lì)，我加快了腳步，終于爬到了終點(diǎn)。雖然姐姐贏得了勝利，但是媽媽為了鼓勵(lì)我，也同意我乘坐纜車，我們一起愉快的坐纜車下了山，這一天旅行愉快的結(jié)束了，真是快樂的一天。
望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，我不由得崇拜起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的石階，一塊有兩三千重，那時(shí)沒有火車，汽車，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長(zhǎng)城。雄偉的萬里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
那時(shí)，我初到姥爺家。我哥哥也跟來了，他是來爺爺家過假期的，來了沒幾天我就和他熟了。哥哥非常調(diào)皮，會(huì)放鞭炮、會(huì)玩火、會(huì)爬樹、也會(huì)裝酷。
在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹，現(xiàn)在櫻桃成熟了了，我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來到櫻桃樹下，櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠，哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹，伸手夠櫻桃，他飛快的解下一串，櫻桃吃起來軟軟的糖脂多糖分多，一股甜甜的酸酸的帶著清香的味道讓人久久不能忘懷。或者或者是因?yàn)闄烟姨〉木壒�，覺得吃一顆，根本不解饞，總會(huì)讓人越來越想吃，我們沒事就摘一點(diǎn)兒。
那天，哥哥摘櫻桃時(shí)聽見一旁的樓道里有急促的腳步聲，哥哥慌忙丟下櫻桃拉著我的手轉(zhuǎn)身就跑了，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門的叔叔下來了，虛驚一場(chǎng)。
過了一會(huì)兒，我和哥哥在樹下打轉(zhuǎn)想摘一兩串，剛好被櫻桃樹的主人張大媽看見了，哥哥看張大媽過來了，帶著我跑到樓后面去了。
那個(gè)晚上我們都非常擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)李大媽會(huì)找姥爺告狀。張大媽一直沒來我以為這些事就可以這樣過去了�？墒牵翘旄绺缤蝗豢匆娔愦髬屘嶂@子走進(jìn)姥爺家，“她來剛什么？”哥哥急得上蹦下跳，對(duì)我說“如果有什么事你就躲著！聽懂了嗎？”這是，哥哥推門而入。大聲說到“櫻桃是我摘的！”他把事情一五一十的`說出來，故意隱瞞了我的部分。
當(dāng)時(shí)我膽小的像老鼠躲在門后不敢出聲。
其實(shí)張大媽也沒說什么，她只是找姥姥來閑聊，或許他根本就沒發(fā)現(xiàn)櫻桃的事……
哥哥他走后，我對(duì)哥哥越來越佩服！我覺得自己有很多地方不如他，比如敢作敢當(dāng)。
鮮衣怒馬，誰敢忘那份最初的情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
一頭短發(fā)，一雙又大又神的眼睛。一個(gè)小鼻子，她就是我妹妹，她是愛唱愛跳愛哭，活潑可愛的小女孩。
以前，在家沒上學(xué)的時(shí)候，那可“野”了，連她爸媽都治不了。記得那一次，我過六一兒童節(jié)，也就把她帶到我的學(xué)校玩一天，那天一大早，我都沒起床她就穿得花花綠綠地敲我的房門，“哥哥，快起來了，不然，學(xué)校里的節(jié)目都演完了！”我說：“你再說，我不帶你去了！”“嗯——嗯”“哦，我?guī)闳ァ�，她又笑起來了，我把她鼻子一揪，他卻用手擦了擦鼻子，讓我哭笑不得。到了學(xué)校，她竟然比在家里好多了，主要是不調(diào)皮了。我?guī)е趯W(xué)校東逛西逛，當(dāng)同學(xué)們說她可愛，她卻紅著臉往我身后藏，她在學(xué)校餓了時(shí)，也不想在家里那樣大大聲說“我餓了，”而是小聲的對(duì)我說：“哥哥，我餓了�！蔽屹I給了她，一會(huì)兒，姐姐來把她抱到她那去玩，那天，她可享福了，我與姐姐的錢大都花在她身上。在回家的大路上，她可快樂了，一直學(xué)她今天在學(xué)校看到的節(jié)目，一路上又唱又跳的`，到了家，她便扯開嗓子吼，對(duì)家人說：“今天在學(xué)校的所見所聞，那可是不準(zhǔn)讓任何人發(fā)言的�！蔽彝蝗徽f了一句：“去玩嘍，”她見我們不聽她說，要出去玩，便哭了起來，我們連忙坐下，對(duì)他說笑話，讓她不哭。馬上，她又笑了起來。哎，真是……孫猴子的臉|——說變就變。
還有，她上幼兒園，在舉辦六一時(shí)，老師把她們演的節(jié)目制成光碟發(fā)給了她帶回家，那她可是從屋里炫耀到了屋外，叫我們都去看碟子，我們都無奈的看著，唯有他快樂的像見到了金子一樣，飯都不吃的看了一遍又一遍，只要有客人一來，她都要拉著客人去看她的光碟，炫耀一番。
瞧，這就是我的妹妹。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
友情，這個(gè)東西是不可估量的。因?yàn)樗梢栽谀阕钍涞臅r(shí)候讓你鼓勵(lì)你、可以在你最難過的時(shí)候安慰你、可以在你最無助的時(shí)候幫助你。
記得有一次，我月考的時(shí)候考分十分不理想。父母對(duì)我的`責(zé)備、老師對(duì)我的失望、同學(xué)對(duì)我的嘲笑以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鄙視。我感覺自己已經(jīng)生無可戀了。
我對(duì)著天空大叫：為什么！為什么！為什么成績(jī)就是一切！難道成績(jī)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的東西嗎？還有那些豬朋狗友！在我春風(fēng)得意時(shí)，他們攀附我�？墒钱�(dāng)我沒落時(shí)，他們巴不得遠(yuǎn)離我！都是一些勢(shì)利小人！
這一次，我哭了。并不是因?yàn)槌煽?jī)考差了，而是我曾經(jīng)以為無比真摯的友情只是浮云。
第二天，在課堂上。老師毫不顧及我的顏面，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。我難堪極了。心里覺得格外委屈：學(xué)習(xí)又不是一切，為什么要那么打擊我？于是，兩行熱淚奪眶而出。
下課了，沒有一個(gè)人過來安慰我。我的心里更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來了。
“小周，不要哭了。”一個(gè)溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我抬起朦朧的淚眼望向了她。原來她是——小陳。
我曾經(jīng)跟她有過摩擦。所以我并沒有理會(huì)她。本來以為她會(huì)識(shí)相的走開，可誰知她竟不撞南墻不回頭。“小周，我知道。我們以前有過摩擦，你對(duì)我也有偏見�？墒窃谖业难壑械哪阋恢笔且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀向上的女孩子。無論多大的風(fēng)浪都不能將你擊垮。所以，你振作起來吧！我相信你，你一定會(huì)在下一次月考考出理想的成績(jī)。一舉奪魁！”
聽了小陳的這一席話，我驚訝了。雖然我們以前吵過架。可是現(xiàn)在她居然沒有像其他人一樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我。心胸如此寬廣的人，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
于是，我們成為了形影不離的好朋友，在她的鼓勵(lì)與陪伴下。我的成績(jī)又重回巔峰。
友情，我想。應(yīng)該是無價(jià)之寶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說：“兒子，我們比試一下，看誰先登上山頂！”
開始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先�？砂胄r(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說。爸爸一眼看透了我的`心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景！來吧，兒子，爸爸和你一起爬�！甭犃税职值脑挘矣止钠鹩職庀蛏巾斉实�。
終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：“來！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無窮。
其中，作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭上有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：在漫長(zhǎng)的人生旅途中讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強(qiáng)，還記得
那時(shí)候，我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂艿奖頁P(yáng)的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫日記�？梢换氐郊遥醋鳂I(yè)太多，寫得累，不愿意寫日記；要么被電視所吸引，不想寫。總之，寫日記也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，天天寫這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
但我并不總是半途而廢，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，大膽面對(duì)自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于，在我的堅(jiān)持努力下，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的'；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來的彩虹！
成功，雖是遙不可及的，但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒有捷徑可走的，只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰！
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
上課了，老師拿出了一副撲克牌，咦？干啥？“24”點(diǎn)？打撲克？這個(gè)舉動(dòng)讓人“丈二和尚——摸不著頭腦。
師知道我們個(gè)個(gè)都don’tknow（不知道），老師立刻公布：“今天，我們玩‘24’點(diǎn)。”“‘24點(diǎn)’？！怎么玩？”幾個(gè)同學(xué)問道�！拔覀兿瓤纯磽淇说臍v史”撲克的起源說法不同，但有一個(gè)說法最多人認(rèn)同：撲克是由中國(guó)的骨牌演變過來的'。哇，撲克原來是由中國(guó)演變而來的呀。真是“不看不知道，撲克真奇妙。”
“24”點(diǎn)的規(guī)則是：從撲克牌里抽出四張（不過丁、Q、K、大王、小王都抽出來），用＋、－、×、÷、（）算出24即可，一張牌只能用一次，不過要最先算出，否則無效。分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽是把班里分成三組，組長(zhǎng)發(fā)牌三次，決出優(yōu)勝者；決賽是讓優(yōu)勝者比，老師發(fā)牌三次，決出冠軍。
預(yù)賽開始，“10”、“1”、“3”、“8”，我“刷”的看了一眼，立刻報(bào)功：“（10－1）÷3×8﹦24�！蔽乙�1：0領(lǐng)先。
第二局開始，“10”、“9”、“6”、“3”，紙剛放好，我立刻就說：“[（10－9）＋3]×6﹦24”這時(shí)，一位“菜鳥”抓耳撓腮：“你也太快了，我都還沒看呢�！�2：0！
最終我以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，可其他的兩組等了半天才決出優(yōu)勝者，慢！
決賽開始，第一局由于我失誤，讓另一位以0：1：0暫時(shí)領(lǐng)先；第二局，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕松得分，1：1：0板平；在第三局，我贏了這一局拿下了這場(chǎng)比賽，我成了“24”點(diǎn)王者！
下課鈴響了，我依然意猶未盡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
我的妹妹叫樂樂，她是我們?nèi)掖竺ΧΦ?'小怪獸''，沒人敢欺負(fù)她。
有一天早上我正在床上休息，突然感覺有危險(xiǎn)我就裝睡覺，然后我覺得沒有動(dòng)靜時(shí)一轉(zhuǎn)身就從后面看見我家的''小怪獸''正想用她的必殺技''無影腳''攻擊我，好在我機(jī)靈，一下站起來就往客廳跑，''小怪獸''也趕緊追到客廳，我看見她追過來了就發(fā)起攻擊。我們大戰(zhàn)十五回合。''小怪獸''終于''戰(zhàn)''不過我了她就叫來援兵，我一看是牛魔王，鐵扇公主。就趕緊也把我的`援兵叫了過來。一會(huì)兒孫悟空和變形金剛來了。''小怪獸''見了我的援兵那么厲害她就趕緊召開了會(huì)議。十分鐘過去了，''小怪獸''也商量好了，她就主動(dòng)向我攻擊，她先讓鐵扇公主把孫悟空引開，然后讓牛魔王變成一頭三層樓高的巨牛。幸好孫悟空早料到了，孫悟空就在鐵扇公主不注意時(shí)拔了一根猴毛變成了一只假孫悟空，自己去救變形金剛了。孫悟空先變成一只小蟲子飛到牛魔王的耳朵里然后自己又變成了一個(gè)硬幣大小的自己，在牛魔王的耳朵里又蹦又跳，牛魔王受不了在地上直打滾。''小怪獸''見了兩個(gè)最強(qiáng)的援兵都被打敗，下地亂跑，這時(shí)變形金剛一下子把''小怪獸''給抓住關(guān)到了玩具監(jiān)獄里，這樣她就不會(huì)再害人了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
媽媽總是說：“懂得贊美，你就會(huì)快樂。學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)成長(zhǎng)”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天里的云彩。帶給我們快樂和溫暖，使我們成長(zhǎng)……。
我記得同學(xué)的那句，“我欣賞你的魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學(xué)們都來為我鼓舞士氣�？晌业�.嗓子卻不爭(zhēng)氣了，聲音總是因?yàn)榫o張而走調(diào)，這使我不得不感到沮喪。我肩負(fù)同學(xué)們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說話的那一霎，頓時(shí)忘得一干二凈。就在我想要棄權(quán)的時(shí)候，一位女同學(xué)真摯地對(duì)我說：“我覺得你唱歌特別好聽，而且我很欣賞你的魅力�！薄凹佑团�！”她補(bǔ)充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺(tái)，大放光彩。
我當(dāng)然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心�！蹦菚r(shí)，我的成績(jī)不知為什么，越來越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。于是，我告訴自己，一定一定要把成績(jī)提上去。我把以前玩游戲的時(shí)間都用來復(fù)習(xí)老師每節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，一天對(duì)老師的提問不下十次，雖然有提升，但卻并不大。后來老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
原來是這樣，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，打算一步步慢慢來，果真，我的成績(jī)又像以前那樣好了。
老師和同學(xué)對(duì)我的欣賞，著實(shí)讓我成長(zhǎng)了不少。他們那真誠(chéng)的話語，使我的心都濕潤(rùn)起來�？珊螘r(shí)，我也能像同學(xué)，像老師一樣，學(xué)會(huì)欣賞別人呢？
后來我懂得，我，也會(huì)欣賞。對(duì)別人的贊揚(yáng)是一種欣賞，對(duì)別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長(zhǎng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
朋友，如萬花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競(jìng)爭(zhēng)。
她，是在初一下冊(cè)活躍在我的視線中。個(gè)子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無論是數(shù)學(xué)老師，還是英語老師，都對(duì)她贊不絕口。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和她有了第一次交集。那天，放學(xué)鈴一響，我就抓起書包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來。我真是無法形容那張溫暖的'笑臉，那真是我見過最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。
從那以后，我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來回答老師的問題，于是我也在老師提問后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。
但是，無論什么，我都與她差一點(diǎn)距離，就如那天她前我后地走著。
一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí)，原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。
那一次語文考試后，我就這么沒頭沒腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)！第二天，老師把我倆在全班表揚(yáng)了一番，她又轉(zhuǎn)過頭朝我笑了，兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。
有了第一次成功，我就更加努力地學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成我的理想對(duì)手，當(dāng)然我沒忘記她是我的好朋友，后來的后來，我的成績(jī)逐步提高。
競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競(jìng)爭(zhēng)互助，才是真正的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
一次，我不小心，將一帶綠豆放進(jìn)了零下十八攝氏度的冷凍室。一周以后，那袋綠豆被細(xì)心的媽媽取出。很快，那袋綠豆被做成了粥或湯，成了我們的早點(diǎn)。綠豆吃完后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)，廚房的角落里有一顆遺漏的綠豆。于是，我順手將它扔進(jìn)了一個(gè)一次性紙杯里。貝里還有一張被浸濕的餐巾紙。
很快，我就忘了那一顆可憐的綠豆。那個(gè)紙杯子，也被我丟在了垃圾桶旁，與一堆硬紙板放在一起。從那以后，我仍照舊做著自己該做的事。我們的生活，并沒有因?yàn)槟穷w小小的綠豆而改變。
五天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶邊的紙杯。她本想將那紙杯丟進(jìn)垃圾桶。可是，她并沒有這么做，而是把紙杯放到了窗臺(tái)上，使它曬到陽光，并又澆了水。只是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，紙杯里有一顆綠豆。
轉(zhuǎn)眼間，又五天過去了。正好是一個(gè)星期日。我寫完了作業(yè)，突然想起了那顆被我扔進(jìn)紙杯的小小的綠豆�，F(xiàn)在它在那兒？我連忙跑到了垃圾桶旁，可卻不見紙杯的蹤影。沒準(zhǔn)被父母扔掉了，我想�？墒�，這時(shí)，媽媽走了過來，雙手背在身后，說是要給我一個(gè)驚喜。當(dāng)她身后拿出一個(gè)紙杯時(shí)，我立刻瞪大了眼睛：紙杯里，是一棵約五厘米高的豆芽，頂上還有兩篇嫩綠的小葉子，一晃一晃的`，似乎在向我點(diǎn)頭。不會(huì)吧！我的驚喜可想而知。無心插“柳”“柳”卻成了“蔭”；我隨意丟下的綠豆，竟在十天之后發(fā)了芽！
被凍過的綠豆也能發(fā)芽，這是這棵小豆芽告訴我的道理。只不過，它需要一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)蘇過程。有些人也像冰凍過的綠豆芽一樣，大器晚成。但是，只要有足夠的時(shí)間，足夠的精力，他也有“發(fā)芽”的機(jī)會(huì)，他也能一鳴驚人。不是嗎？
因?yàn)槲艺疹櫜划?dāng)，那綠豆芽最終還是去了天堂。但是，那兩片小小的、碧綠的葉子，卻永遠(yuǎn)搖曳在我的心中……
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。
那使人充滿希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無時(shí)無刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。
幸福是藍(lán)色的。每當(dāng)你看到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會(huì)覺得坦蕩平靜？一點(diǎn)一滴的藍(lán)色編織成一望無際的大海，并不是一時(shí)半刻能做到的，那是一個(gè)過程，一個(gè)慢慢積累的過程。大海懂得寬容，是因?yàn)橛兴{(lán)色的凈化與洗滌。有時(shí)，大海也會(huì)給人一種激情澎湃的動(dòng)力，因?yàn)楸澈笥畜@濤駭浪的追逐，才有奔向遠(yuǎn)方的沖勁。在浪花拍擊海岸和游魚爭(zhēng)相跳躍的交織聲中，藍(lán)色得以了詮釋：那是一種平靜而又澎湃的幸福。
幸福是綠色的。每當(dāng)你失意落魄的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍尨渚G的大草原充斥你的'眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不再是灰蒙蒙的，我們所經(jīng)歷過的挫折也不過是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎。人不能總在忙碌中度過，就像彈簧一樣，長(zhǎng)期的擠壓與過分的緊張只會(huì)使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。
幸福是金黃色的。當(dāng)夕陽徐徐落到山的后面時(shí)，那一派幽靜而迷人的景色，總會(huì)讓路人情不自禁地佇足。可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。對(duì)我來說，黃昏并不代表什么，迎來黑夜的它，同時(shí)孕育著下一個(gè)清晨的燦爛陽光。有的人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空里，根本看不到陽光，所以才會(huì)得不到溫暖。可是，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費(fèi)青春。
藍(lán)色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調(diào)配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。
聽，風(fēng)吹過的聲音。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
宋城，早在四、五年前去過一次，去了跟沒去差不多，因?yàn)槟菚r(shí)我太小了。以后，我就只聞其名，不見其“城”了。這不，7月下旬的一天，我和外公外婆還有弟弟由媽媽帶隊(duì)，去了我早已虎視眈眈的宋城了。
宋城，一聽這名子，就讓人覺得十分威武，事實(shí)證明，的確名不虛傳。經(jīng)過漫長(zhǎng)等待的四十分鐘的公交車，我們終于來到了宋城。宋城，四面圍著城墻，就像一座古老的城池，城墻上插著無數(shù)面旗，似乎將面臨一場(chǎng)大戰(zhàn)。我跨進(jìn)城門，就感到自己如同一名將士。古老圍繞著我，隨處可見。不過，這古老中，也略帶著一絲現(xiàn)代，比如戲水場(chǎng)、飯店餐館等等。
我走過任何一條街道都能看到兩邊的.小攤，賣著一些古氣濃郁的小商品，我就買了一把小戰(zhàn)刀，留作紀(jì)念。走啊走，嗯？前面好像沒有小攤了，我跑到前面去探看。越往前跑聲音越響，哇！居然這里還有一個(gè)世外桃源，真是別有洞天，豁然開朗。這里，有雄山，有飛瀑，有小流，更多的還是小孩子們的笑聲。我也很快就像化作了一縷青煙，融入這環(huán)境之中，同弟弟一起玩水。撲通，撲通，我們都征服不了這些水上關(guān)卡，紛紛落入水中，傳出一陣陣笑聲，這笑聲是那樣歡樂，那樣無憂無慮。
我們?cè)谶@一直玩了好幾個(gè)小時(shí)，實(shí)際多長(zhǎng)，我也因?yàn)樘d奮而沒有去想了，這場(chǎng)景讓外公外婆開懷大笑。他們也來躍躍欲試，一向嚴(yán)肅的外公都克制不住歡樂的心情。
我們?cè)谒纬嵌冗^了歡樂的一天。宋場(chǎng)讓我贊嘆，宋城讓我感慨，它既有古味風(fēng)色，又有現(xiàn)代氣息，讓我這個(gè)游人永遠(yuǎn)而牢牢地記住了它——宋城！
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
星期天，我興高采烈地來到新華書店。當(dāng)我走進(jìn)新華書店，眼前突然一亮：“哇噻”，書可真多呀！有少兒讀物、小學(xué)讀物、初中類、高中類、歷史類、科普書、工具書，還有童話故事……，真讓人眼花繚亂。
在書店我東瞧瞧，西望望，徘徊了很久也沒有找到我最喜愛的安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書。這時(shí)，一位售貨員阿姨看見我急得像熱鍋上的螞蟻，走過來親切的對(duì)我說：“小弟弟，想買什么書呢？”我著急地說：“我想買安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書，卻又不知道在哪兒？”阿姨說：“你去童話類找，童話類就在你的.左邊�！薄爸x謝你，阿姨。”說完，我迅速地向童話類跑去。書架上的童話書真多，琳瑯滿目。我用目光掃視著。我的“好朋友”，終于找到你了！那本《白雪公主》靜靜地陳列在書架上。這本書的封面就深深地吸引著我，帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界，好像我成了白雪公主。
在很早以前，有一位皇后生下白雪公主就去世了。這位公主的國(guó)王爸爸又娶了一個(gè)漂亮的皇后，可心地惡毒，她看見白雪公主一天天長(zhǎng)大，比自己漂亮就起了歹心，要?dú)⒑Π籽┕�。看到這，我眉頭一皺，不禁為白雪公主命運(yùn)擔(dān)憂……
忽然，耳邊響起了說話的聲音：“小弟弟，書選好了嗎？”抬頭一看，原來是剛才那位阿姨在對(duì)我說話。哦！我這才定了定心，將自己的思緒從故事情節(jié)中收起。合上書，對(duì)阿姨說：“選好了，就買安徒生爺爺寫的這本童話書！”
付了錢，拿著書，心想：安徒生爺爺寫的童話真有趣，我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，卻是與眾不同。中國(guó)當(dāng)代作家丁玲曾說過：人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。的確，人只要有夢(mèng)想，就奮力拼斗；人從小勵(lì)志，長(zhǎng)大了以后就會(huì)有上個(gè)人生目標(biāo)，由此一來人生才不覺得有挫折。我也有個(gè)理想，希望能做個(gè)畫家。
雖然夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有不同的，但那也算是夢(mèng)想，最重要還是選朝著眼前的目標(biāo)向前，人總要一步一步的是吧。不過這樣一個(gè)夢(mèng)想也不是瞬間決定，還是考慮很長(zhǎng)時(shí)間才取決來的。
小的時(shí)候很喜歡畫畫，一個(gè)頭有兩個(gè)眼睛，看起來很好玩。長(zhǎng)大了吧，就不會(huì)與曾經(jīng)那么幼稚�？吹絼e人有漫畫，也不去看內(nèi)容，知識(shí)圖上的畫風(fēng)好好琢磨一番。自然就與它產(chǎn)生了聯(lián)系。就這樣，我覺得應(yīng)該朝著藝術(shù)的道路前進(jìn)。
雖然有這樣的想法，但朝著先前的話題，“最重要是找著眼前的理想前進(jìn)”，那就是好好學(xué)習(xí)。首先我的`想法就是這樣，先搞好成績(jī)，考上好的學(xué)校。當(dāng)然，畫畫什么還是得留意的，不僅要跟著老師后邊學(xué)好，自己還是去留心觀察周圍環(huán)境，自己能創(chuàng)造出風(fēng)格最重要。就比如說我吧，要畫一幅草地牛羊的田園畫風(fēng)，我得有景生情。先去找個(gè)鄰近的地方體驗(yàn)一把，隨即提筆動(dòng)手。然而畫長(zhǎng)了，新的靈感便油然而生，難道不是兩全其美？
我最在意的便是故事的經(jīng)過，大家都一樣，以至于我現(xiàn)在才是一個(gè)臨近畢業(yè)的小學(xué)生。但是我們要有理想，人生要有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這樣才不會(huì)有虛度年華的感受。人要活得有意義，有價(jià)值。
這就是我的理想，我因?yàn)橛袀�(gè)這樣的理想而感到快樂與充實(shí)。
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