（優(yōu)秀）實用的八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　春天的草坪里，開出了一朵朵淡紫的野花，毫不起眼，卻異常的美麗。

　　沒有一只蜜蜂肯為它們傳蜜，沒有一只蝴蝶愿為它們起舞，它們總不像溫室里的花朵，大而鮮艷，引人注目。

　　沒有人正眼瞧過它們，屬于自己的只有墻角邊的雜草和頭頂上方的那一片青天。但它們不委屈，不落淚，小螞蟻問它們中的一朵：“野花兒，你不難過嗎？沒有人欣賞你�！�

　　“我在開花，是因為我是一朵花，我要用花來證明我自己，不管有沒有人欣賞，我都在開花，我的花是開給自己的�！币盎ㄕf完，便笑而不語。

　　花不是開給別人的，是開給自己的，不管有沒有人看都要綻放自己的生命。努力開花，不是為了令人矚目，只要把目標(biāo)放在開花上，就一定能開出最美的花，就一定能綻放出最美的生命。

　　在另一個春天，草叢里出現(xiàn)了一個小花苞兒，它小極了，誰也不知道它能不能真正開出花來，但它依然不放棄，依然每天默默地努力。

　　一棵野草說：“小花苞兒，你別白費力氣了，你就算開了花也沒人知道�！�

　　小花苞兒說：“我要開花，我要開一朵自己的.花，我要完成一朵花所要完成的職責(zé)，不管有沒有人知道，我都要開花，以花來證明自己的存在�！�

　　在一個明媚的早晨，它終于開放出了自己的一朵花，那么鮮嫩，那么嬌艷，花瓣上還閃著清瑩的露珠，那是歡喜和感恩的淚珠兒。

　　我想，一朵花兒是多么的熱愛生活，它是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才開得如此的精致，如此的生動。無論是狂風(fēng)還是暴雨，都打動不了它那顆堅定的心。它只有一個目標(biāo)：把自己的花開得更美麗，也更堅強。

　　在美麗的花壇里，生著一朵高傲的玫瑰，在它身邊是一朵微小的花兒，它只是一棵蒲公英，是一個孩子埋下的。玫瑰說：“你這么小，沒人會理你的，我才是真正的主角�！�

　　蒲公英笑笑說：“沒關(guān)系，無論如何，我都在開花，那是我的快樂�！�

　　金色的秋天，蒲公英放走了它的種子，種子隨風(fēng)飄舞，滿載著它的夢，一顆能開出一朵花的夢。

　　開花，不論有沒有人看見，也不要懼怕別人的眼光，只要努力，只要用心，就能開出一朵屬于自己的花，不管它多么小，它都是自己生命中真正的主角，擁有自己生命中真正的春天。因為——開花的生命從不卑微。

　　詩人曾寫下這樣的詩句：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�

　　我也要驕傲地說：“風(fēng)中不留下一絲花瓣的馨香，但我已開過�！�

　　評：

　　這篇文章構(gòu)思新穎，別具一格。作者巧妙地用童話形式切入話題，通過野花和蒲公英的開花故事自然而然地過渡到所要表達(dá)的情懷和思想上，并將描寫、抒情和議論很完美地結(jié)合為一體，表現(xiàn)出作者良好的文字功底。尤其是結(jié)尾部分，巧妙地活用了泰戈爾的名句，既畫龍點睛，又很好地升華了主題，給人留下美好的想像空間。

八年級作文 篇2

　　我，一個女孩子家家的，本來時光在房里彈彈琴，看看書什么的�？墒�，我的目母親她在烈日洋洋下工作的，出去時她總是要帶上我才放心。

　　這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時的.我對這也不太在意，可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間，愛美是人的天性，我越來越注重外表。每當(dāng)有幾個人在交頭接耳時，我的第六感官告訴我，他們在取笑我。為此，我時常一個人悶在房里，不理母親對我種種使喚。

　　有一次，班主任通知我們今天有幾個領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校，叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門，就笑咪咪地說“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢，老外都來了，太好了!太好了!”一番話說完，同學(xué)們齊刷刷地向我看來，我羞愧得無地自容。真想找個地洞鉆下去。

　　就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個月沒有說過一句話。

　　一次偶然的機會，我聽到了一些我認(rèn)為不該聽的話：你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的媽媽來了，她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過黑人的人了，說這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。

　　原來，我的母親是愛我的。天地寬大，父母恩大。我應(yīng)該才能報他們呢!我束手無措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”

　　啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!

八年級作文 篇3

　　清晨，灰色的天空流著淚水，浸濕了萬物大地，我沖沖地向?qū)W校跑去。

　　雨下越大，就連我的褲腳也濕了。終于，到了學(xué)校門口。這時，一輛摩托車駛來。從上面下來一個男生，穿著一套嶄新的衣服，他一點也沒有淋濕。那位駕駛摩托車的人卻截然不同，他身穿灰色有些補丁的衣服，濕透了的.膠鞋顯得他全身更濕。男生說：“爸，我要100元的生活費！”“一個星期這么多呀？”父親問到，“是啊，你到底給不給？”兒子居然對父親這樣說話。這時，父親從濕濕的兜里摸出一張濕透了的100元，小心翼翼的遞給了兒子。對兒子說：“你在學(xué)校要注意身體，錢要好好花，別亂用，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，有什么事給我打電話……！”說完，父親點燃了一根煙，默默地望著兒子。父親噓寒問暖地關(guān)心著兒子，兒子卻一個星期要用100元而且眼前的父親已經(jīng)；全身濕透地淋在雨中，兒子卻一句關(guān)心的話也沒有說。雨越來越大，這一幕，連天都感動得淚水直流，流向父親身上。兒子打著傘頭也不回地走進(jìn)校門，父親看著兒子走進(jìn)校門才安心地駕著車走了。

　　父親，為我們擋風(fēng)遮雨﹔父親，為我們搭起一座橋﹔父親，為我們撐起一片天！而我們又為父親做了些什么？只是一句暖暖的問候﹔只是一個簡單的擁抱﹔只是一頓幸福的飯菜！我們都做到了嗎？

八年級作文 篇4

　　記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過認(rèn)識你們真好

　　記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過有你們陪伴的日子真好

　　記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過真的好愛好愛你們

　　謝謝你們在學(xué)校包容我照顧我一起瘋一起吵一起笑一起鬧一起不醉不歸

　　謝謝你們在實習(xí)的時候我不開心打電話安慰我聽我抱怨教我成長讓我好好照顧自己

　　謝謝你們在那件事發(fā)生以后打來的電話發(fā)來的短信還有從外地回來

　　以后我知道要好好的所以我最親愛的你們不用擔(dān)心

　　我們不常常在一起所以你們一定要好好照顧自己

　　快樂時不用想起我難過時請你記得一定聯(lián)系我

　　不要讓我從別人的口中才能得到你們的消息我會傷心的

　　不要什么都不告訴我我會傷心的'

　　真的真的會傷心的

　　謝謝你們的不管我需不需要都在的陪伴

　　謝謝你們的一直都

　　我最親愛的姐妹

　　愛你們

八年級作文 篇5

　　讀語文，我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想；讀語文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟；讀語文，我讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞狼�；讀語文，我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹錢頭萬木春�！钡目犊�激昂氣概；讀語文，我讀出了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；讀語文，我讀出了杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的濟世情懷……語文的美麗，無處不在！

　　語文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。

　　語文給我們記載了一個有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個貧苦家庭出生，在他兩歲的時候，父親因患病去世了，這給這個本不富有帶來了巨大的打擊。這時，母親帶著范仲淹艱苦的`生活著，迫于無賴，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書，他日日夜夜都認(rèn)真讀書。五年中，他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺，有時夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來又立下了造福的志向！

　　這個故事深深地打動了我，使我對范仲淹有著更深的敬意，并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動力，我認(rèn)為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優(yōu)越的條件下，應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。同時，也使我愛上語文，迷上了歷史人物事跡。

　　這就是語文的魅力，語文的杰作，她事人類的大功臣，我鑒定了她的美麗！

八年級作文 篇6

　　生活中，掌聲和鮮花并不恩寵每個人。當(dāng)我們在崎嶇的路途上舉步維艱時，當(dāng)我們深不可測的低谷時，當(dāng)我們身無長物，顧影自憐，煢煢自立時，我們要看到光明和希望，要為自己喝彩。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！辈槐匾驗樵铝恋酿�潔而抹殺了星星的美麗，無須面對行家高手，自嘆弗如或僅限于驚羨名家的光輝業(yè)績，更毋庸為自己是“大海的一滴”而悲嘆，為自己無法“驚天地，泣鬼神”而哀怨。要知道，每滴水都能折射出太陽的光輝，各人都有自己的一種活法。你就是你，或是懸崖峭壁的一棵勁松，或是密林深處的一株小草，不用苛求自己去創(chuàng)造前無古人后無來者的偉業(yè)�！吧酵馇嗌綐峭鈽恰保�“大狗”“小狗”都得叫，若一味強求最高境界，只會終日不見開心顏。既然如此，那么，在我們?nèi)�力以赴實現(xiàn)某個既定目標(biāo)后，我們一定要為自己喝彩。

　　日有經(jīng)天，江河行地。人在旅途，生活中不可能遍地紅花，處處笙歌。人生如一首詩，有歡樂也有哀愁;人生如一首歌，有高音也有低音;人生更如一條小溪，有平緩也有曲折。直面人生，別吝嗇為自己喝彩。曾有人在新年之際，沒有收到一張賀年卡片，他自己去買了許多新穎別致的卡片，每張都寫上吉言贈給自己，于是他充滿了幸福和快樂。的'確，有時候，我們很苛求地欣賞別人，不肯把別人的贊美溢于言表，我們看待別人的目光相當(dāng)挑剔。同樣，別人對我們也是如此。為此，何必苦苦等待別人的認(rèn)可和贊美呢?我們在戰(zhàn)勝自己的怯懦之后，在超越自我的意志堅定之后，不妨對鏡高呼：“我能行，我是好樣的。”然后，意氣風(fēng)發(fā)，再創(chuàng)輝煌。

　　世界上，每個人的存在都有其自身所在的價值，同一片藍(lán)天，共一輪明月，妄自菲薄，自漸形穢，仿佛自己在璀璨奪目的明珠中最黯淡無光，是完全沒有必要的。我們每個人的一生都是一部深奧的大書，世界有了你我他，更精彩。所以，在每一個平淡的日子里，我們走著自己的路，無論是一路凱歌、春風(fēng)得意，還是滿目蕭然、坎坷不平，都別忘了為自己喝彩。在通往理想彼岸的航程中，帶一份自信，帶一份真誠，帶一份勇氣，帶一份毅力，滿懷希望地闊步向前。海之角，天之涯，甘也好，苦也罷，我們都要精神抖擻，高歌猛進(jìn)，因為“為自己喝彩”永遠(yuǎn)洋溢于我們的心田，永遠(yuǎn)伴隨我們走向成功與輝煌!

　　為自己喝彩，你的人生將更加精彩!

八年級作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼之間，初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有時讓我滿面洋溢出歡喜的笑容，有時我的臉龐上如同陰雨密布一般……

　　說“習(xí)慣語”

　　話說這天語文課，看似一切風(fēng)平浪靜，一如往常，課前古詩和朗誦者井井有條，說那時遲那時快，張老師一個回馬槍差點從“馬上”挑下整個班級，“今天，我們來朗讀古詩，并表演‘老師口頭禪’”！

　　此話一出，全班如同沸騰的水，一下子炸開了鍋，每個人內(nèi)心都些許地激動但卻有一些怯乏，他們?nèi)鄙僖粋�“領(lǐng)頭羊”。這時，一位同學(xué)率先站了起來，用語無倫次的語氣和淋漓盡致的動作將另一位同學(xué)的日常生動形象的描繪出來，頹然的學(xué)生們，左傾右倒，已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié)，正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。

　　雖然，現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開，但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長留，散落在每一位學(xué)生的溫暖心間！

　　背課文趣事

　　忙碌的一節(jié)課過后，同學(xué)們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語課，教室中隨即傳來星星點點的背誦課文聲，聽起來清脆而響亮。

　　課代表手拿英語課本，如同學(xué)要債一般，“殘暴”地施壓于同學(xué)們，督促同學(xué)們背誦課文。就在這時，倒霉透頂?shù)腵_的嘴中脫穎而出了一句話：“不背，反正也不會抽到我！”最怕空氣突然安靜，等他轉(zhuǎn)過神時，卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，頓時醒悟，一頓操作，速度的一目十行，可老師依舊罰他抄七遍課文，四遍是為了讓他記之入骨，三遍是因為他娛樂了同學(xué)！

　　“十四班要亡”系列

　　話說又是哪天哪節(jié)平凡的英語課，大家各自低著頭，老師連續(xù)叫起一排人回答問題�？蛇@些人你望我，我望你，個個目瞪口呆。這時，老師生氣地將書往桌上一扔道：“十四班要亡，上自習(xí)吧！”同學(xué)們連話都沒說一句就上了自習(xí)，真是一件“趣事”��！

　　初二的生活已然離去，但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新�；赝�過去的生活，是那么親切而美好，正是因為有這樣青春美好的初二，才讓我們?yōu)槌跞�積蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活，迎接嚴(yán)峻的中考檢驗吧！

八年級作文 篇8

　　兩年前，媽媽從北京出差回來時買了一個小飾品送給我——象牙笑面佛。從第一眼見到他，我就被他雕刻精細(xì)的外表深深的吸引住了。

　　象牙質(zhì)地的佛面約有紅棗那么大，長約2、8厘米，最寬處約有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲瓏。

　　彌勒佛大大的腦門上有兩道歲月的痕跡，而那普度眾生的深刻哲理就蘊含其中。他眉毛與鼻梁連成了凸起的丁字形，寬闊而棱角分明。鼻梁兩邊的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼瞼的睫毛，和他眼睛兩邊笑出的細(xì)紋!彌勒的眼睛是微微凸起的，但沒有眉毛高，符合我們的人體結(jié)構(gòu)。彌勒的鼻子又大又圓，并且雕上了鼻孔，就連鼻下的仁忠也沒落下。他的.嘴笑得大大的，牙齒可歷歷數(shù)也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好處。其兩腮微鼓，圓潤逼真，上面還有兩個小酒窩。他的下頜飽滿圓滑，腦袋兩邊的耳朵雕刻精細(xì)，耳廓，耳蝸，耳垂與寺中的大彌勒無異，甚至可愛。

　　整個彌勒佛面形象逼真，栩栩如生，層次分明。且手感圓潤光滑。令我驚嘆的是，如此精細(xì)光滑的佛像未經(jīng)過任何機器的加工，完全純手工制作。真是讓人嘆為觀止啊

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗�，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

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