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在婉約與豪放之間進行作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼脑谕窦s與豪放之間進行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)錯以為,人生就是那樣一個豪放的行程,單單的豪放,讓我們“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的愁苦都多添一份生機。
曾經(jīng)又錯以為,人生就是一首婉約的歌,沒有豪放,沒有殺氣騰騰,沒有塞北的浩浩孤煙,沒有烽火臺的狼煙萬丈,我們就如同一個從宋代走來的詞人,衣冠飄飄,滿目愁容。
可是我錯了,誰的人生會一直豪放,哪怕國破家亡?又有誰的人生會永遠(yuǎn)婉約,哪怕鐵騎繞境?
塞北那青灰的荒原,浩浩的狼煙,似乎是為了豪放而生。然而他的離愁,他的孤寂,他的云,他的樹,他的風(fēng),卻為婉約打下不容質(zhì)疑的基礎(chǔ)。
所以我不得不承認(rèn)豪放與婉約同時進行。
“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針,羽毛扇遙指千里陣,錦緞裁幾寸?看鐵馬踏冰河,絲線縫韶華,紅塵千丈燈,山水一程風(fēng)雪再一程。”
古蜀國的戰(zhàn)場,白骨遍野。自古來“古人征戰(zhàn)幾人回”的道理不是沒人知道,幾度春秋,幾抹殘陽!坝⑿垓T馬壯,騎馬榮歸故鄉(xiāng)”也不是沒有人盼望。東漢末年,三國爭霸。魏、蜀、吳三國,優(yōu)秀的軍師數(shù)不勝數(shù)。我固然愛“能知天下事”的郭家,我也固然喜“能辨古今萬象”的諸葛孔明,可是只有一個形象是我銘記最深刻的,那就是周公瑾。
“大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!
周公瑾應(yīng)該是豪放的。不然不會有“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。他用本來不長的壽命打造了一個傳說,這個傳說中,有英雄,有美人,有才子,有沒有看完的山,沒有走完的水,沒有揮霍完的青春,以及無法紀(jì)念的紀(jì)念,于是我輕易的就相信了這個傳說,而傳說最讓人膜懷就在于他的不可相信。
周瑜應(yīng)該是婉約的,不然不會有“為盼周郎撥錯弦”的女子。那樣一個少年衣襟翩翩,長發(fā)飄飄,清逸俊秀讓人不得不注目以觀。
誰說只有盛唐人才能豪放,才能“會須一飲三百杯”
誰說只有緩緩行至的宋人才能婉約,才能“怎一個愁字了得”?
豪放不是魯莽,宋江那樣,公然對廷又屈招不叫豪放,劉備那樣奸詐狡猾只會哭只有跑不叫豪放,笑看古今多少事,都付談笑中?李白在他的詩作中寫出了千年的豪放,但也有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的婉約。
李清照“莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”寫出了幾朝的哀思,但她也有“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的豪放。
他們走過了盛唐,走過了兩宋,走過了千秋萬古,走過了億萬人的心胸。
人生也有色彩,也有溫度,也有燦爛,也有淡泊,我們站在華麗的舞臺上,對著有觀眾無觀眾的水銀燈下的坐場大聲背著臺詞。
千年的豪放,萬古的婉約,都在這樣短短的演出中結(jié)束,走向浩浩蕩蕩華麗壯闊的死亡。鳥兒的歌唱是因為它不知道會死亡……,我們在跳舞是因為我們想抓緊每一寸時光……,那些在卷尾的嬉戲終究還是迷了路,我人生的節(jié)奏到底插播了幾段豪放的插曲,幾縷婉約的黃昏?有一天我到閻王那里報名的時候,我能不能問心無愧的說:“原來我死了。但是我的一生沒有遺憾”?
我站在豪放與婉約之間,左手拉著李白,右手拉著李清照,繼續(xù)人生的輝煌,在豪放與婉約之間進行等待著燦爛輝煌的結(jié)束,走向可以問心無愧,盛大的死亡。
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