小學(xué)生作文
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小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)綠色逐漸隱去它的蒼翠,凝縮成一粒粒暗黃的斑點(diǎn),往日盛夏的繁茂終已成為昨日奢侈的回憶,她就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)地一聲嘆息,而后果斷又不舍地扯斷最后一根細(xì)細(xì)的纖維。秋天的風(fēng)總是夾雜著些許凜冽刺骨的感覺(jué)。離開(kāi)的瞬間,沒(méi)有了大樹(shù)的牽撫她驀地打了一個(gè)瑟瑟的寒噤。秋風(fēng)說(shuō),不要害怕,很快你就會(huì)進(jìn)入大地的懷抱,舒舒服服地做著長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)。她的嘴角略過(guò)一絲笑意,淡淡的,繼而便消失無(wú)痕,也許吧,她想,這就是落葉最終的歸宿。她又深深地望了一眼那顆碩大的梧桐,極力地想要記住它的每一道紋路,深深地刻印在記憶中,她也著實(shí)感覺(jué)到身體在緩慢地下落,一種恐懼和無(wú)奈感不時(shí)地襲來(lái),迷茫也是有的,就像失足于懸崖邊的旅人,渴望抓住一棵救命的小草,但想像終究是枉然,一切現(xiàn)實(shí)都在繼續(xù)著,它不會(huì)因你的想象而定格甚至改變。
憧憬就像是一滴毒液,用美好來(lái)裝飾它的面容,渴望越大,它就像癌細(xì)胞一般不斷地?cái)U(kuò)增繼而撐破那一層薄如蟬翼的修飾,露出它的本質(zhì),游離在你的每一根神經(jīng),滲透于每一個(gè)細(xì)胞。
后來(lái),如預(yù)期的一樣,她確實(shí)落到了地上,只是這地有些堅(jiān)硬,散發(fā)著水泥的味道。她不時(shí)聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的窸窸窣窣的聲音,一個(gè)黑壓壓的腳影過(guò)去,帶起周?chē)目諝,將已碾碎的落葉又零落遍地,像清晨樹(shù)林里稀微的陽(yáng)光,斑斑駁駁,只是多了一份蒼涼。也許我也會(huì)這樣,她想。秋天的風(fēng)總是很多,后來(lái)就有那么一支風(fēng)把它吹到了一個(gè)角落,這里可以躲避寒冷,不必再漂泊。她時(shí)常夢(mèng)到一個(gè)小男孩,笨拙地?fù)炱鹨黄瑲埲钡臉?shù)葉,用她的小手把它埋在淺淺的土層下,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)落葉是大樹(shù)的養(yǎng)料呢!”
也許一切都終會(huì)消逝,時(shí)光不會(huì)為你感到惋惜,也不為你而單獨(dú)執(zhí)行一個(gè)程序,一切生命都始于偶然,卻又是時(shí)光運(yùn)行中所產(chǎn)生的必然的`產(chǎn)物。絢爛的也好,黯淡的也罷,一切都將消失于盡然。
她仍舊在渴望,在幻想,有那么一個(gè)小男孩,用他稚嫩的小手把她殘缺的軀體埋在土層中,然后舒心的一笑……
終于,有一日,當(dāng)冬陽(yáng)再一次升起時(shí),她沒(méi)有再睜開(kāi)雙眼,只是嘴角殘留著一抹舒心的淺笑,仿佛仍是在夢(mèng)中。只是,她始終不知道,角落的另一邊便是一片草坪;忙碌而又匆匆的腳步也終沒(méi)有注意到角落里的這片落葉,更不會(huì)知道,他們只需簡(jiǎn)單地信手一拈,便可以完成一片落葉此生的夢(mèng)想……
淺笑無(wú)痕,徒留一縷寂寞
小學(xué)生作文 篇2
今天我和媽媽路過(guò)一家花店,花店里好多花啊,我看見(jiàn)有,紅色的山茶花,黃色的菊花,等等等等,我和媽媽決定給家里買(mǎi)一些綠色植物,我們挑來(lái)挑去,最后買(mǎi)了一束富貴竹。
高高興興地回家后,爸爸拿出花瓶把它插進(jìn)去,媽媽說(shuō):富貴竹既能凈化空氣,還給家里帶來(lái)了綠色和生機(jī)。
小學(xué)生作文 篇3
三年級(jí)的暑假,我和爸爸媽媽一起來(lái)到杭州西湖游玩。
一到西湖,我就被眼前的景色迷住了:花兒開(kāi)的那麼嬌艷,紅的紅,綠的`綠,都像趕集般的聚攏來(lái);湖邊的柳樹(shù)姐姐都在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。湖水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河中央的荷花更是美麗,在陽(yáng)光的照耀下,它是那麼的純潔,那麼的樸素。
真可謂是“出泥而不染,濯清漣而不妖。”
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