實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇[必備]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們收獲了許多,明白了許多,懂得了許多。而我們對(duì)于生活的態(tài)度也許是不一樣的,可能是樂(lè)觀的,可能是恐懼的,還有可能是憂(yōu)愁的……而在我卻一直是快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得在幼兒園的時(shí)候,我每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)地面對(duì)自己每一天的生活。有一次,在幼兒園吃午飯的時(shí)候,由于我的疏忽,不小心把一碗湯灑在了同學(xué)身上,同學(xué)被我嚇得嚎啕大哭,我也被這突如其來(lái)的事情給嚇得不知所措。這時(shí)候老師看見(jiàn)了,便急匆匆地走過(guò)來(lái)安撫那位同學(xué),我也立馬走過(guò)去連聲道歉,這位同學(xué)也破涕為笑。不久,我倆便將這件事置之腦后,我也重新盛了一碗湯和大家一起快樂(lè)地喝了起來(lái)。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué),我也很快樂(lè),但是快樂(lè)的原因變成了可以與小伙伴們一起做成一件自己想做的事情。記得在我十一歲生日那天,我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)一起到我家玩,我們商量一起學(xué)著做生日蛋糕。我們按照蛋糕的`制作方法,先把幾個(gè)雞蛋打在碗里,然后用筷子將蛋清和蛋黃攪拌在一起,再往碗里加入了一袋發(fā)酵粉,并用筷子將雞蛋和發(fā)酵粉充分?jǐn)嚢璩煞蹐F(tuán),最后大家一起將粉團(tuán)送進(jìn)微波爐,并按下電源開(kāi)關(guān)。幾分鐘后,香噴噴的蛋糕出爐了,大家看著自己的勝利果實(shí)會(huì)心地笑了,笑得那么燦爛、那么自豪。
現(xiàn)在進(jìn)入初中階段,盡管我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,但是我每一天過(guò)得還是非常開(kāi)心。我慢慢地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)新內(nèi)容,在知識(shí)的海洋里歡快地遨游。每當(dāng)我用學(xué)到的新知識(shí)解答了一道復(fù)雜的生活難題時(shí),我都有一種自豪感,同時(shí)我自己又掌握了一些新知識(shí),對(duì)世界的了解又增加了一些。記得有一次,我剛學(xué)完物理中的“光的反射”知識(shí)點(diǎn),便心想:“如果我能用剛學(xué)來(lái)的知識(shí)制作一個(gè)小工具,那我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的了解程度就會(huì)更加深刻!”于是,我找來(lái)了紙筒、平面鏡、剪刀和膠水等器材,結(jié)合老師教的知識(shí),經(jīng)過(guò)我的一陣搗鼓,一個(gè)“潛望鏡”便赫然眼前,我可以用它來(lái)“隔墻觀物”,看著這個(gè)我親手做的作品,自豪感不禁油然而生。
我的每一天都很快樂(lè),我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要我們帶著探索的心去發(fā)現(xiàn),在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)總會(huì)無(wú)處不在。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
我們的校園充滿(mǎn)著幸福的味道。在這個(gè)校園中,有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),有著班級(jí)的讀書(shū)聲。在這份校園里,由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨,我可以聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲。我快速起床,刷牙,洗臉,換衣服,吃早餐······一切事情做好,就背著書(shū)包走向上學(xué)的路上。一路上,花兒對(duì)我笑,小草向我搖搖頭,好像在說(shuō):“早上好!”風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲表示我滿(mǎn)心的愉快。
走進(jìn)校園,我向值周老師敬禮,便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓,一個(gè)大跨步,就聽(tīng)見(jiàn)了各班的讀書(shū)聲,既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們!岸b忊,叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上,有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令:“全體都有立正,每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊:‘1。2’!睖(zhǔn)備做操了,全校同學(xué)都認(rèn)真的做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作,使我快樂(lè)的音樂(lè)更加充滿(mǎn)活力。
上課時(shí),我們認(rèn)真的`聽(tīng)正在臺(tái)上辛苦講課的老師,老師講課有趣極了!不敢有一絲馬虎。課間,有的坐在座位上吃早餐,有的在與同學(xué)聊天,有的在下棋,甚至有的在自己的座位上看書(shū)。課間充滿(mǎn)了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),課間是我們可以完全放松的時(shí)間,我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如:運(yùn)動(dòng)會(huì),英語(yǔ)文化節(jié),元旦演出······都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)把:“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝,踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號(hào),迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕,大家都一并歡呼。第二天才正式開(kāi)始比賽,在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊:“加油!”整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的加油大氣的聲音?矗\(yùn)動(dòng)健兒在線(xiàn)上彎下腰,裁判喊:“預(yù)備,開(kāi)始!”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去,大家都用盡全力在賽跑,為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好,里面有同學(xué),老師都可以給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。校園的一草一木,一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)?梢宰屛腋有腋?鞓(lè)的成長(zhǎng)。
幸福校園,快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
回到家,學(xué)習(xí)的壓力隨著重重摔在沙發(fā)上的書(shū)包被拋到了腦后,我快步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)尋找老朋友。我發(fā)現(xiàn)周?chē)倭艘荒ňG色,原來(lái),是暑假里種下的花生已經(jīng)成熟了,葉片轉(zhuǎn)黃。我挖出花生,與它們作最后的道別之后,拿出一粒放進(jìn)嘴里,果實(shí)的香甜一直沁入心扉……
這株花生是我的暑假作業(yè)——植物培育。為了完成任務(wù),我在暑假的第二天就種下了這;ㄉ,也種下了我的希望。從此,我每每走到陽(yáng)臺(tái)都要看它一眼,看看有沒(méi)有發(fā)芽。每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方時(shí),眼前總是浮現(xiàn)出種子破土而出的畫(huà)面。直到有一天,它真的從土里緩緩地將頭抬起。我覺(jué)得這段時(shí)間的自己就像父親徘徊在產(chǎn)房外一般,期待新生命的誕生。這種感覺(jué),有對(duì)生命的期盼,也有一些擔(dān)憂(yōu),痛苦而甜蜜。從此,我天天照料它。后來(lái)有一天,我發(fā)現(xiàn)幼苗得了病,葉片干枯焦黃,漸漸千瘡百孔。我焦急地翻開(kāi)葉片,發(fā)現(xiàn)一些黑白相間的小蟲(chóng)正貪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿來(lái)殺蟲(chóng)劑將它們一網(wǎng)打盡。
此后幾天,幼苗一直努力地和蟲(chóng)魔斗爭(zhēng),也和殺蟲(chóng)劑抗?fàn)帯?墒牵那o越來(lái)越細(xì),葉子變得皺皺巴巴,無(wú)精打采。我一邊精心照顧它,一邊用關(guān)切的目光注視它,給它力量。終于,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的澆水、施肥,它漸漸好轉(zhuǎn),并且茁壯成長(zhǎng),奉獻(xiàn)給我十幾天的花香。
轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛它,是它加深了我對(duì)家的思念。對(duì)少次夢(mèng)中醒來(lái),我們一直在一起;叵胪,我們共擔(dān)風(fēng)雨,同戰(zhàn)病魔;我們同享陽(yáng)光,一起成長(zhǎng)。特別是那段困難的.日子,它教會(huì)了我忍耐和堅(jiān)韌,也教會(huì)了我拼搏和頑強(qiáng)。我覺(jué)得,它已經(jīng)融入了我的生命。
雙休到了,我急不可待地回到家,沖上了陽(yáng)臺(tái)。我終于又見(jiàn)到朝思暮想的老朋友。而它,正在夕陽(yáng)中朝我微笑招手。此刻,我懂得了植物也是有生命的,我懂得了人和植物也可以血脈相連的,我懂得了牽掛的甜蜜和憂(yōu)傷。
我小心翼翼地把它從土里拔出來(lái),輕輕的敲凈泥土,白中泛黃的一粒粒果實(shí)呈現(xiàn)在眼前,飽滿(mǎn)而豐盈。一、二、三……我認(rèn)真地?cái)?shù)著,總共二十顆。我輕輕剝開(kāi)一粒放進(jìn)嘴里,果實(shí)的甜頃刻間從嘴里彌散到心田。其余的十九顆我認(rèn)真地存放起來(lái),它們將是我的一段回憶。某一天,我會(huì)把它們拿出來(lái),小心地翻閱,回味它們給我?guī)?lái)的這一段美好時(shí)光。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
人總是在不斷長(zhǎng)大,不斷懂事,這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè),有過(guò)傷心,有過(guò)感動(dòng),有過(guò)叛逆……,然而我相信,在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè)最多。
我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了,但是在我心中的那份快樂(lè),那片樂(lè)土卻從不曾失去。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng),所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,我擁有燦爛的微笑,擁有樂(lè)觀的心態(tài),擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè)。
記得有一次,周末在家閑來(lái)無(wú)事,便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開(kāi)一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的緊張的準(zhǔn)備,比賽終于開(kāi)始了。爸爸穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)帥極了。我,媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是媽媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她身穿一天白色連衣裙,頭發(fā)批下來(lái),腳蹬一雙高跟鞋,那叫一個(gè)美!我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是我和妹妹出場(chǎng)啦,我穿著一件T血衫,一條牛仔褲,妹妹則是穿著一條白紗裙,腳穿一雙皮鞋,活像一個(gè)小公主,我們倆擺了一個(gè)pose,爸爸媽媽給我們打了10分。
接下來(lái),爸爸宣布獲獎(jiǎng)名單,可愛(ài)組合榮獲一等獎(jiǎng),其余選手均獲二等獎(jiǎng),我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了,笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里,漸漸飛出窗外,越飛越遠(yuǎn)……
還有一次,我們決定辦一個(gè)講笑話(huà)大會(huì),爸爸講了一個(gè),說(shuō):一只受了委屈的狗,走在路上,遇見(jiàn)了一只貓,便說(shuō):“Hello,Kitty!”這只貓便回答了一句:“Hello,酷狗!”爸爸講完以后,我剛喝了一口水,立馬笑噴了,噴了他一臉,這下全家人都笑了,連被噴得爸爸也笑了。
我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭,它讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有讓我因?yàn)闊⿶蓝兊脙?nèi)向。我的.家人是一些快樂(lè)的人,他們沒(méi)有在成長(zhǎng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的家人,他們讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè)的心,讓我的房子永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
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