成長的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)是通往成功的要訣。一個(gè)人的度量是一種精神的力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
星期一下午第一節(jié)是校課,聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章,名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個(gè)名字,大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學(xué)會(huì)的《宇宙》雜志,《天文學(xué)論叢》等圖書。
在太陽系的火星與木星之間,有著成千上萬顆小行星,其中第1125號(hào)小行星名叫“中華”,那是當(dāng)時(shí)只有26歲的中國青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的,他懷著一顆摯誠的愛國之心,把這顆小行星命名為“中華”。
1941年在天文學(xué)上是一個(gè)重要的.年份,因?yàn)樵谶@一年的9月21日,將在我國發(fā)生一次罕見的日全食天文現(xiàn)象,這一正是對(duì)太陽進(jìn)行觀測(cè)研究的絕好機(jī)會(huì)。張鈺哲意識(shí)到這一空白應(yīng)自己去填補(bǔ),所以他到昆明之后,第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測(cè)。
在中國老一輩的天文學(xué)家中,張鈺哲是最勤于觀測(cè)的一個(gè),他在天文望遠(yuǎn)鏡和計(jì)算機(jī)旁過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,對(duì)祖國的天文事業(yè)傾注了無限心血。
1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測(cè)哈雷彗星,以了卻他想看看南半球星空的夙愿,然而畢竟他年事已高,因而未能前往,就是在這一年的夏天7月21日,張鈺哲竟隨哈雷彗星遠(yuǎn)去,離開了人間,李戡了他為之貢獻(xiàn)一生的天文事業(yè)。
我覺得張鈺哲是一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的人,不怕苦,不怕累。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的精神,做一個(gè)熱愛祖國的人。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風(fēng)光綺旎的百花園,從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異,價(jià)值連城的瑰寶,可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深,還可以激發(fā)你探索世界,探索未來的勇氣和決心。
成長的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外,我的煩惱就是自己長得很胖。
爸爸的同事經(jīng)常來我家做客,看見我那“龐大”的.身軀,打趣道:“老徐,你兒子真夠胖的,以后準(zhǔn)是當(dāng)官的料兒。”爸爸聽后只能苦笑。
每次在餐桌上時(shí),毎夾一筷子菜,爸媽就會(huì)提醒我“少吃點(diǎn),看你多胖了!”而且每次吃飯時(shí)爸媽的眼睛珠子都隨著我的筷子轉(zhuǎn),盛飯時(shí),他們也要看看我盛了多少飯,如果多了,又要開始嘮叨起來。
在學(xué)校就不用說了,我的綽號(hào)滿天飛,有些人還挖苦說:“如果我是你,早就從身上割下二斤肥肉了。”說的我無地自容,有一次差一點(diǎn)就和一個(gè)同學(xué)打了起來。
成長的路因?yàn)橐粋(gè)“胖”字,讓我痛苦萬分。我多么希望這個(gè)“胖”字和我揮手告別!
成長的作文 篇3
書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢(mèng),變幻多姿。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!爆F(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書,才是最好的方法。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
小時(shí)候我就喜歡書,不管是什么書,只要有字,我就會(huì)一頭扎進(jìn)去,止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴,兒時(shí)的`我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
我曾讀過一本書,書的名字是《綠山墻的安妮》,讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自己的一切煩惱說出來,我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒?墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。再看看我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。
讀書使人增長知識(shí),使人心靜神寧,使人滿腹經(jīng)綸……少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們一起在書的天空下翱翔吧!
成長的作文 篇4
小朋友不詐病,小朋友不會(huì)偽裝,一旦沒有精神就萎靡不振,一旦恢復(fù)點(diǎn)體力就活蹦亂跳,孩子就是孩子,成長雖然煩惱,但是她們卻無視煩惱。老人們都講,孩子生一次病,就長大一圈,的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經(jīng)讓果果在煩惱中長大,居然這兩天學(xué)會(huì)了咳痰。
最近果果小朋友由于感冒咳嗽的原因,幼兒園上得斷斷續(xù)續(xù),很難得聽她說全新的`完整兒歌了,真希望果果能快快痊愈,一聲都不咳了。
成長的作文 篇5
蟋蟀有自己獨(dú)特的歌曲,但是誰知道它們的煩惱呢?鷹有自己的翅膀,誰能理解它的困難?這條魚有自己的雙鰭,誰能知道它的心結(jié)呢?時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了,只留下刻痕。現(xiàn)在,我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習(xí)之旅,同時(shí),我也有成長的.煩惱。
在語文課上,面對(duì)不理解課文內(nèi)容的尷尬,聽老師講課的內(nèi)容時(shí)來時(shí)去,每堂課似乎都是云里霧里,沒有陽光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí),只能收到70或80個(gè)標(biāo)記。
在數(shù)學(xué)課上,黑板上畫了一個(gè)幾何圖形,上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對(duì)這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無所知。至于結(jié)果,我太虛弱了,什么也做不了。面對(duì)各種各樣的試卷,我只能說不出話來。面對(duì)此時(shí)的尷尬,我也淚流滿面,希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語課上,一連串的英文字母圍繞著我,每天,我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上,讓我無法呼吸。對(duì)于單元學(xué)習(xí),我只知道一半,對(duì)這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí),老師說一口流利的英語,我找不到東南和西北。
面對(duì)這樣的麻煩,我一直在努力尋找方法,但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩,但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難,但它能用翅膀突破。魚有麻煩,但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
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