描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
家鄉(xiāng)的'夜晚 我家附近有一條小河。河邊有很多楓樹(shù)。 當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，夕陽(yáng)把楓葉染成了紅色，好漂亮�。� 當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)，柔和的月光灑滿(mǎn)了河面，風(fēng)吹著柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，像是對(duì)她說(shuō)很多心里話(huà)。 深夜，岸邊還是萬(wàn)家燈火，燈光映在湖面上，湖水更美麗了。 真是一個(gè)寧?kù)o、美麗的家鄉(xiāng)夜景！作者：陳魯豫學(xué)校：浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)清江第五小學(xué)一年級(jí)指導(dǎo)老師：林秀珍、鄭遠(yuǎn)思
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺(jué)的豎起來(lái)，顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。
有一次，我把捉到的蠶拿過(guò)來(lái)慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中，然后便緊盯他們觀察動(dòng)靜。大概螃蟹們聞到了香味兒，警惕的向蠶爬去，還不時(shí)地四下察看。直到它們覺(jué)得安全了，才爭(zhēng)先恐后的向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶，它伸出大鉗猛地夾住蠶，可是由于蠶太胖了，它好幾次都沒(méi)有得逞。這時(shí)，螃蟹似乎生氣了，使出蠻勁，先弄下蠶的一小部分，放進(jìn)嘴里，吃得津津有味。聽(tīng)老師說(shuō)，有些大螃蟹饑餓至極時(shí)，還會(huì)吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次，我突然心血來(lái)潮，決定捉一只螃蟹來(lái)玩一玩。也是“無(wú)巧不成書(shū)”，正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”，顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”，可是沒(méi)能逃得了我的手掌心。
這下它生氣了，兇狠的瞪著我，好像氣急敗壞的說(shuō)：“你再不放開(kāi)，我可就不客氣了！”我笑著說(shuō)：“怎么，還不罷休，無(wú)論你用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了�！蓖蝗�，我的手劇烈疼痛起來(lái)，疼得我立馬把這只可惡的螃蟹扔進(jìn)水中。原來(lái)它趁我不注意，用它的法寶——鉗子鉗住了我的.手。它得意洋洋的望著我，好像在說(shuō)：“知道我的厲害了吧！哼，真是自不量力！”
這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動(dòng)物，而它們?cè)谖倚哪恐�，永遠(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完……
自從生下我后，媽媽整天忙碌不停。因?yàn)榘职帜菚r(shí)在三十里以外的學(xué)校教書(shū)，好長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)一次。家里所有的事情都落在了媽媽一個(gè)人身上。
有一次，晚上我突然發(fā)起了高燒。正好爸爸不在家，媽媽用小被子把我抱好，卷起來(lái)就往門(mén)診跑，那時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)了燈，媽媽怕門(mén)診部關(guān)了門(mén)，便跑得更快了。到了那，累的媽媽已是汗流浹背，氣喘吁吁。但是門(mén)診部還是關(guān)了門(mén)，媽媽就使勁的敲門(mén)，拼命地喊，終于把門(mén)敲開(kāi)了，媽媽急忙跑過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)：“醫(yī)生……我……們孩子發(fā)高燒了……您……快……幫她看看吧！”醫(yī)生趕緊把我抱了進(jìn)去。
我輸了好幾個(gè)鐘頭的液才退了燒。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，醫(yī)生便說(shuō)：“天已經(jīng)很晚了，你們還是在這休息一會(huì)兒，等天亮了再回去吧！”“謝謝！謝謝你了，還是不用了�！眿寢層滞现v的身子抱著我艱難的回到家。在媽媽的.懷里我一會(huì)兒工夫就睡著了，我睡的是那樣安寧，是那樣香甜，可是媽媽卻一夜都沒(méi)有合眼。早晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早的上班去了……
我的眼睛濕潤(rùn)了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您對(duì)我的愛(ài)是深沉的，是永恒的，是崇高的！您的愛(ài)向海洋讓我忘也忘不了！媽媽我愛(ài)你！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
昨天，媽媽帶我們到鞏義市游玩。
我們先后去了康百萬(wàn)莊園和雪花洞風(fēng)景區(qū)。我先來(lái)告訴大家雪花洞的神奇吧。
（雪花洞位于鞏義市新中鎮(zhèn)境內(nèi)的浮戲山雪花洞風(fēng)景名勝區(qū)，東距鄭州約58公里，西距洛陽(yáng)76公里，區(qū)內(nèi)有景點(diǎn)126處，瀏覽面積125平方公里。）
我們來(lái)到山上，看見(jiàn)到處綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，（還有一段小插曲，）我們還看到路邊有一個(gè)小瀑布，（媽媽特意讓車(chē)停下來(lái)，讓我下去感受一下：）水好象從天而降，涼絲絲的，我在水里穿來(lái)穿去，衣服都濕了，但感覺(jué)很涼快，好玩兒極了！
我們到達(dá)景區(qū)停車(chē)場(chǎng)時(shí)已是中午了，（匆匆）吃了一點(diǎn)農(nóng)家飯，就迫不急待地上山來(lái)到了雪花洞。
雪花洞門(mén)前有一塊石碑，上面寫(xiě)著“天下第一雪花洞”。
講解員說(shuō)洞里的溫度只有15度，所以門(mén)口有人在租毛巾被，姥姥怕我著涼，也租了兩條。
進(jìn)了洞口，要先通過(guò)一段長(zhǎng)57米的臺(tái)階，很陡，很濕，我扶著姥姥小心地往下走。然后，才進(jìn)入真正的溶洞。
第一個(gè)大廳是“迎賓廳”，大廳的主人“迎賓佛”坐在高高的石頭上，好象在歡迎我們的到來(lái)呢！這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像；第二個(gè)大廳是“萬(wàn)神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個(gè)似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢；其它還有“圣景臺(tái)”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚(yú)張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的`地方噢，它里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃�。�
雪花洞里真的溫度很低，但我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)冷，因?yàn)槲乙恢痹趯?zhuān)心聽(tīng)講解員的介紹、仔細(xì)地觀察不同形狀的鐘乳石，想把它們?nèi)加浽谀X子里。（為了保護(hù)這些不可再生資源，這里很多地方是不能拍照的）。
這次雪花洞一游，讓我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，以前只在書(shū)上學(xué)習(xí)過(guò)喀斯特地貌是什么樣子的、是怎樣形成的，只在博物館里見(jiàn)過(guò)鐘乳石；這次，我第一次進(jìn)入溶洞，親眼看到了這么多的鐘乳石，真是太高興了！
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