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(必備)選擇優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的選擇優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇優(yōu)秀作文1
堅(jiān)持，一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì),如果有了它，那么這個(gè)人做什么事都一定能成功。
堅(jiān)持，讓你變得不怕一切困難，在困難中勇敢的來(lái)到成功前，一起走向成功。我小時(shí)候一次，在鄉(xiāng)下干什么都比不過(guò)別人，我又傷心又氣憤，傷心我比不過(guò)別人，氣憤我為什么比不過(guò)別人。于是，在一次次的堅(jiān)持努力下，我終于都超過(guò)了別人。讓我記憶深刻的還是比賽爬樹(shù)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，當(dāng)太陽(yáng)剛剛知起的那一刻，公雞像鳥(niǎo)一樣從屋上飛到樹(shù)梢，“哦、哦、哦”地叫了起來(lái)。村子里的人都醒來(lái)了，大人們吃完飯帶著鋤頭高高興興地下地干活，而小孩呢，一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到村東頭的打谷場(chǎng)玩。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在谷堆上翻跟頭。翻完了以后，一個(gè)年齡最大的孩子提議比賽爬樹(shù)，只見(jiàn)年齡最大的'那個(gè)孩子像只猴子，三下五除二就上去了。其它人也不甘落后，只有我一個(gè)人傻傻地在那目瞪口呆的站著，于是我也開(kāi)始爬，爬了二下滑一下，爬了三下滑兩下，爬了一會(huì)就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我又開(kāi)始像狗熊似的爬起來(lái)。大家也著急的向我喊著：“兩腿用力向上爬！”我趕緊這樣做，但我一使勁，一下子滑了，我手忙腳亂的夾著樹(shù)，可是滑的更快了。我一下子摔了個(gè)四腳朝天，大家哈哈笑了起來(lái)，我垂頭喪氣的正要走，但一下子想起了一句俗語(yǔ)“堅(jiān)持就是成功”，于是我再次精神抖擻的爬起來(lái)。我在一次次的“吃一塹長(zhǎng)一智”經(jīng)歷后，終于成功了。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。
也有一個(gè)人，他在中國(guó)向很多人借錢(qián)，為了種三木品橄欖借了1500萬(wàn)元，他家窮的都快沒(méi)飯吃了，但他并沒(méi)有退縮，又借了300萬(wàn)元，他家的橄欖樹(shù)終于結(jié)果了，他有上千棵這樣的樹(shù)，一年一棵樹(shù)可為他賺一輛小汽車的錢(qián)，他因此成了富翁，笑的無(wú)比燦爛。
選擇堅(jiān)持，就是選擇最優(yōu)秀的品質(zhì)，選擇了它，就等于你選擇了成功。
選擇優(yōu)秀作文2
上周學(xué)校里多了塊草坪，一節(jié)體育課，老師叫我們到新鋪的草坪前，告訴我們今年考試是“足球、籃球、排球”三選一，想學(xué)足球的可以過(guò)來(lái)聽(tīng)。我在心里掂量著：都練了這么久籃球了，現(xiàn)在換足球就真的太可惜了，可是我最后還是抱著“聽(tīng)聽(tīng)也不吃虧”的心態(tài)站到了“圍觀”的人群后面，踮起腳尖望著草坪，等待著老師授課。
我從小到大，幾乎沒(méi)怎么踢過(guò)足球，唯一的幾腳也只是恰好球飛到我腳下，我順便幫球的主人踢回去而已，是個(gè)徹頭徹尾的“門(mén)外漢”。
老師對(duì)我們說(shuō)：“足球是今年新加的項(xiàng)目，所以標(biāo)準(zhǔn)非常低，相當(dāng)于幼兒園水平，只要練練就能滿分�！闭f(shuō)完便開(kāi)始示范，總共只有三個(gè)標(biāo)，相當(dāng)于需要“繞”的只有一個(gè)，而且距離很短，又不需要往返。這些都足以讓我心動(dòng)！說(shuō)白了，規(guī)則給我們了一個(gè)“空子”我們只要“鉆了”，就一定能拿滿分。
“我是選籃球，還是足球呀！這個(gè)看起來(lái)真的好容易！”我小聲和旁邊同學(xué)議論，她說(shuō)：“我也想改足球了啊”，這讓我的心越來(lái)越動(dòng)搖，真的.要放棄練了三年的藍(lán)球嗎？
不試試怎么知道呢？我去借來(lái)了正在練習(xí)的同學(xué)們多余的球，準(zhǔn)備給自己記一下時(shí)，出發(fā)！用腳底把球踩出去，左腳躬蹭球，右腳……沖刺！低頭看表，是一個(gè)接近滿分的成績(jī)。我索性又跑了幾趟，但控制不好球的時(shí)候也不是沒(méi)有，球滾出界就是零分了，這讓我再一次想起了現(xiàn)在發(fā)揮較穩(wěn)定的籃球。足球還是風(fēng)險(xiǎn)太大，我再去測(cè)一遍籃球，如果能滿分，我就不再想足球的事，足球再簡(jiǎn)單也不再去想！
我回到了籃球場(chǎng)地，這里有老師幫我掐表，“預(yù)備，出發(fā)！”我仔細(xì)按照老師教的“三步一個(gè)球”小心繞過(guò)標(biāo)桿，以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，“13秒56！”慢了。滿分是13秒1的。我心里一下子就亂了，難道……我真的應(yīng)該練足球？不行，再來(lái)最后一次！隨著老師的口令，我再次出發(fā)，我盡量加快速度，保證外側(cè)腳貼標(biāo)桿，沖刺……“12秒78”一個(gè)令我吃驚了整整3分鐘的成績(jī)。我滿分了？我滿分了！
這個(gè)成績(jī)讓我看到了我在籃球方面沒(méi)有激發(fā)出的潛能，也讓我有了放棄足球的底氣和理由。也許只有當(dāng)一個(gè)人面臨選擇的壓力時(shí)，成功和突破才會(huì)往往眷顧他。
選擇優(yōu)秀作文3
人生在世，會(huì)面臨一些令人頭疼不已的選擇。即使你不想選，卻又無(wú)可奈何。有時(shí)，當(dāng)你決心你已下，選擇已定后，又會(huì)后悔。
我不知道自己做過(guò)多少次令自己后悔的選擇。但那一次，我從不后悔。
那天爸爸買煙，找錢(qián)時(shí)，被人找回了一張50元的假幣。媽媽很生氣，說(shuō)了她好久。后來(lái)，媽媽命去花掉這張假鈔。
我攥著錢(qián)，無(wú)措地站在街上，迷茫地四處張望，最終決定去找一些小攤位上把它花掉。因?yàn)槟切┑赇伬锏�，似乎都�?huì)辨別錢(qián)的真?zhèn)巍Ｎ以诮质械母鱾�(gè)小攤位前穿行，當(dāng)我決定去一個(gè)阿姨的攤前買幾個(gè)發(fā)飾。我看見(jiàn)她正對(duì)著天空檢驗(yàn)她手上的那張百元鈔票的真?zhèn)�。頓時(shí)，我就打了退堂鼓，好不容易樹(shù)立的決心又回去了。
我繼續(xù)穿行，忽然眼前一亮，看到了一位賣氣球的老太太，她似乎眼神不太好，找錢(qián)和收錢(qián)的時(shí)候都微瞇著眼睛，吃力地辨認(rèn)著面額。我決定就在那兒了！
我走到攤前，拿了五個(gè)大的氣球。老太太盯著看了道：“五元錢(qián)�！蔽夷贸鍪种幸蜻锰o而變形的錢(qián)，上面似乎還被手中的汗浸濕了。老太太接過(guò)錢(qián)，展開(kāi)仔細(xì)看了好一陣。這段時(shí)間我的心跳十分劇烈，在胸腔里橫沖直撞，似乎要飛出來(lái)，后背也全被汗?jié)櫇瘛?/p>
她的嘴唇似乎要?jiǎng)樱揖o緊盯著她的嘴巴。她終于開(kāi)口：“這是50元吶！這我可不好找呀�！蔽业�'心跳在聽(tīng)到這兩句話后，慢慢回歸了正常�！澳阌袥](méi)有零錢(qián)呢？”“沒(méi)有，只有這個(gè)�！拔一卮鸬��！蹦悄愕纫幌掳��！把园�，她從口袋中掏出了一把皺巴巴的錢(qián)。我估計(jì)了一下，大概50多塊。我看著她布滿皺紋的雙手，略帶顫抖地翻找，再看看她用來(lái)裝平時(shí)收入的桶，里面最大面額為五元，其它都是一元五角的紙幣和硬幣。我動(dòng)容了，猶豫了，不忍了。我最后還是不能欺騙這樣的一個(gè)老人�！澳棠蹋銊e找了。我想起來(lái)了，我有一張十元錢(qián)，我再買五個(gè)這樣的氣球剛剛好�！�
我拎著裝氣球的袋子，走到垃圾桶旁，將那張假幣用力撕碎，很很地扔進(jìn)垃圾桶，然后蹦蹦跳跳地回家了。
回家后，媽媽說(shuō)了我一頓，但我卻無(wú)比開(kāi)心和輕松。我始終相信，這是一次正確的選擇。
選擇優(yōu)秀作文4
在生活中，我們都會(huì)面臨許許多多的選擇。有時(shí)，選擇是快樂(lè)的；有時(shí)，選擇是痛苦的；有時(shí)，選擇還是艱難的……我就有這么一次艱難的選擇。
記得我五歲的時(shí)候，有一次，我到福州表姐家，聽(tīng)到表姐在彈鋼琴，立刻被那悠揚(yáng)的琴聲給吸引住了。我很驚訝在琴鍵上跳動(dòng)的手指居然還能彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲，于是，就告訴媽媽，我也想學(xué)鋼琴。媽媽略加思索，就同意了。
一開(kāi)始，我興致很高，學(xué)得很認(rèn)真，也很自覺(jué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。沒(méi)多久，我也會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了，就很自豪，經(jīng)常彈給大家聽(tīng)。可是，幾個(gè)月過(guò)去了，隨著曲子難度的增加，我不再覺(jué)得彈琴是一件開(kāi)心的事了。因?yàn)槊刻於家ㄒ欢ǖ臅r(shí)間去練習(xí)枯燥無(wú)味的`手指基本功，玩的時(shí)間就少了。我越來(lái)越不自覺(jué)了，每次都要媽媽陪才肯練，還常常因?yàn)閺椙俚氖氯菋寢屔鷼�，老師也批評(píng)我的手形越來(lái)越不好了，我心里知道是我沒(méi)有用功的原因。
有一天，媽媽和我談心：“潔穎，你是想繼續(xù)學(xué)鋼琴呢？還是不學(xué)了？你自己選擇吧？”我猶豫了一下，說(shuō)：“我想學(xué)，但是我又不喜歡練琴�！眿寢屨f(shuō)：“你好好考慮一下，不想學(xué)也可以，這樣你就有更多時(shí)間做你喜歡的事情，但同時(shí)你也將少了一項(xiàng)彈奏鋼琴的技能。如果選擇繼續(xù)學(xué)下去，就必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不可以再找借口不練琴。也許幾年過(guò)后，你就能隨心所欲地在鋼琴上演奏一些你喜歡的曲子了，但這個(gè)過(guò)程會(huì)有些長(zhǎng)，也不是很輕松。你好好想一想，半個(gè)小時(shí)后再告訴媽媽結(jié)果，好嗎？”我想了幾分鐘后就告訴媽媽我選擇繼續(xù)學(xué)下去。媽媽耐心地告訴我：“每學(xué)一種本領(lǐng)都需要付出辛勤的勞動(dòng)，世界上沒(méi)有不勞而獲的技能�！�
四年多過(guò)去了，我沒(méi)有中斷我學(xué)鋼琴的過(guò)程，這中間有眼淚也有歡樂(lè)，我付出了勞動(dòng)，也得到了收獲，在去年中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴級(jí)別考試中，我順利地通過(guò)了鋼琴七級(jí)。我相信，我的選擇是對(duì)的。
選擇優(yōu)秀作文5
我們時(shí)時(shí)都面臨著選擇，或許我們做出的選擇不能兩全其美，但只要我們不悔，就是最好的選擇。
那天，我背著書(shū)包，騎著自行車，向?qū)W校的方向騎行著。手腕上的手表提醒著我：我快遲到了�？禳c(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒。我飛快的踩著自行車，恨不得能一下子飛到學(xué)校。
然而，眼前的.紅燈阻擋了我的前行。我是要不管眼前的紅燈，飛奔而去，還是要停下來(lái)等綠燈亮了再走？我想選擇第一個(gè)，畢竟還有五分鐘就要上課了，而且任課老師還特別討厭遲到，只要逮著遲到的同學(xué)，就回罰這個(gè)同學(xué)抄當(dāng)天學(xué)的課文十遍。
但是，我很猶豫，我不想遲到，可我也不想闖紅燈。我該怎么辦呢？
“小姑娘，記著上學(xué)��？別急，等綠燈亮了再走，守時(shí)固然重要，但生命第一啊，若是因?yàn)殛J紅燈而出了車禍，你該拿什么來(lái)守時(shí)呢？”旁邊的阿姨似乎是看出了我的搖擺不定，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
是啊，如這位阿姨所說(shuō)，守時(shí)固然重要，但生命第一，命都沒(méi)有了，還有什么守時(shí)可痰？“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，假使人人都不遵循交通規(guī)則，那世界豈不是亂套了？豈不是會(huì)有許多人死于車禍？我在心里這樣勸著自己 。
最終，我選擇了交通規(guī)則。
當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)上了五分鐘的課了。因?yàn)檫t到，放學(xué)后我被留下來(lái)罰抄課文。當(dāng)我抄完課文時(shí)，已是六點(diǎn)鐘了，肚子早已餓得“咕咕”叫了。我很后悔自己為什么不早點(diǎn)離家出門(mén)，可我并不后悔當(dāng)一個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
遵守交通規(guī)則，本應(yīng)是一個(gè)深入人心的共識(shí)，但卻被我當(dāng)成了一個(gè)選擇，不得不說(shuō)這很諷刺。只是這一次的猶豫，這一次的選擇，讓我學(xué)會(huì)了提前，如果我提前出門(mén)，那就不會(huì)有這個(gè)所謂的“選擇”了。
選擇的后果或許不盡如人意，但如果我們能“吃一塹，長(zhǎng)一智”，那它就是我們能做出的最好選擇，因?yàn)樗刮覀儾粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷完善自己。
選擇優(yōu)秀作文6
聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在柳梢上迎著風(fēng)談話，看見(jiàn)雨滴像離弦的箭撒滿大地，聞著風(fēng)兒帶來(lái)沁人的芳香……靜下心來(lái)，一切都那么美好！
關(guān)上傘，抖抖身上的水。我走進(jìn)圖書(shū)館，一片的'寂靜。對(duì)于愛(ài)熱鬧的我來(lái)說(shuō)，真是讓人渾身得不舒服……
我嘟嚷著：真是的！怎么這么安靜呀！真不好玩！一片死沉沉的！唉……早知道不來(lái)了呢！要不？回去，那也太不劃算了吧……走這么遠(yuǎn)，難不成還要兩手空空回去？算了算，回去還得寫(xiě)作業(yè)呢！那就……嗯！看書(shū)吧！
大概是我嘀咕的嗓門(mén)太大了吧！看書(shū)的人，吃驚地抬起了頭看了看我，又低下去了。看得入迷了，卻滿不在意，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，又時(shí)而搖搖頭……
我不好意思地笑了笑，小心翼翼地踏進(jìn)了圖書(shū)館，在一排排書(shū)架中徘徊。
“呀！”我驚地跳了起來(lái)，“這本書(shū)很好看的！”周圍地人齊刷刷地看過(guò)來(lái)，我又悻悻地坐到一邊……
“認(rèn)真”！我暗暗對(duì)自己說(shuō)，“認(rèn)真”地讀起書(shū)來(lái)……我總是想著熱鬧，對(duì)安靜只是漫長(zhǎng)的等待，我會(huì)不耐煩地?fù)狭藫虾竽X勺。為什么呢……他為什么要這么做？他到底做了什么呀！看完了書(shū)，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，旁邊的老爺爺也看完了這本書(shū)，我就上前。
“老爺爺，這本書(shū)到底講了什么？為什么我看不懂�。 蔽覔P(yáng)著眉頭，著急地等待回復(fù)。
“噓！”老爺爺豎起拇指，“這本書(shū)講的是瓶罐……我看你是沒(méi)好好看吧！后面我就不說(shuō)了，自己先靜下心來(lái)再去看看吧！”老爺爺站起身，打開(kāi)把傘，向屋外走去……
這時(shí)，我消停了下來(lái)，嘆了幾口氣，又重新翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)地看起來(lái)。忽然覺(jué)得，我仿佛真的看到了瓶罐困難和努力的時(shí)候。世界好安靜��！仿佛只有我和那本書(shū)。安靜……還是安靜……這樣安靜地讀書(shū)，一會(huì)兒同情，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒高興……一波又一波，我的那顆騷動(dòng)的心終于放下了，又提起來(lái)……時(shí)間也不自覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)鐘頭，一個(gè)半鐘頭……
看完了，伸伸懶腰，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)雨的演奏……多美妙��！安靜，總能發(fā)現(xiàn)和理解一些不一樣的美……
選擇優(yōu)秀作文7
最近被各種繁忙瑣事整的難過(guò)難堪。
原想在本地高中讀完高中三年，和y讀完這三年，但是y的分?jǐn)?shù)線不夠，不知道能不能與我上同一所高中。而后濤又說(shuō)去廣州讀電商，雖說(shuō)本來(lái)就與濤沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，現(xiàn)在他這么一去，感覺(jué)見(jiàn)面又困難了些。我爸曾說(shuō)過(guò)讓我去讀電商，我有考慮過(guò)。但是還是想著讀高中，也可以和y在同所學(xué)校。
這幾天中考成績(jī)出來(lái)后，y的分?jǐn)?shù)好像不夠本地高中的錄取線，也不知道能不能讀高中了。所以我很是猶豫，既想著去廣州，也想著留著本地高中。
去廣州也不完全是因?yàn)闈�，我也想�?dú)立獨(dú)立，順便見(jiàn)識(shí)一下廣州的人情風(fēng)味，在綜合我的成績(jī)來(lái)說(shuō)，其實(shí)讀電商還是挺不錯(cuò)的。
但是又想讀完高中后讀大學(xué)，也想體驗(yàn)體驗(yàn)高中的忙碌與拼搏，也想體驗(yàn)大學(xué)生活。
這兩個(gè)選擇，我一直猶豫著，不知該如何決定。
人生到處都是選擇，每個(gè)選擇或難或易，都要做出一番思考�？伤闶莻�(gè)費(fèi)心思費(fèi)腦力的活，而選擇過(guò)程中，怕選擇之后的`后悔，又綜合自身情況，猶豫不決。
怎么說(shuō)呢，廣東近些年來(lái)，特別是今年吧，更致力于高技術(shù)人才培養(yǎng)，也就是專注于某些技術(shù)的培養(yǎng)。所以說(shuō)讀技校也不錯(cuò)，而選擇高中以后讀大學(xué)的話，也是挺好，但是本科出來(lái)后成績(jī)不行或者由于其他方面的原因，也可能生活會(huì)不易。
怎么辦阿我甚是猶豫，如果讀高中，按原本計(jì)劃，我就是想著這個(gè)暑假先預(yù)習(xí)高中的知識(shí)點(diǎn)，到兩個(gè)月后，好好學(xué)習(xí)不再貪玩，做一個(gè)學(xué)霸....可能是我想的太美好了，初中基礎(chǔ)知識(shí)都拋下了許多的我，要想高中能夠讀好，實(shí)在不易。
如果讀電商或其他，那也就是讀技校，以后的出路也差不多只有那些，如果學(xué)的不是很好的話，那也不怎么樣。如果能好好學(xué)，我想應(yīng)該是挺不錯(cuò)的。未來(lái)是個(gè)科技時(shí)代，如果學(xué)這些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)什么什么的，我想應(yīng)該也符合未來(lái)的市場(chǎng)應(yīng)求。
人生處處是選擇，選擇之不易，難以想象。
我想我今晚可能徹夜不眠。
選擇優(yōu)秀作文8
有很多的事情會(huì)讓我們做出選擇。選擇了該選擇的，放棄了該放棄的，但不排除有誤選的時(shí)候，但這些，都是由自己來(lái)選擇，旁人是干涉不到的�？炜鞓�(lè)樂(lè)，幸幸福福的生活是可遇不可求的，但是可以盡力去做，只要自己有了快樂(lè)的感覺(jué)，那也是難得的可貴的了，就應(yīng)該自己拍拍手，跺跺腳。
快樂(lè)是一種選擇，是一種生活中正確的選擇，是自己不會(huì)后悔的選擇！認(rèn)真選擇吧，放心去做，哪怕會(huì)是在別人眼中是愚蠢的事情，只要自己覺(jué)得開(kāi)心，就要去做，那魯迅先生筆下的'阿q有他自己的精神勝利法，即便他的結(jié)局是悲慘的，但他也還是自己。開(kāi)心過(guò)的。那現(xiàn)今生活的我們呢？何嘗不能自?shī)室环坑行┮故欣�，�?0或80之間的老人在跳恰恰，他們跳的好嗎？當(dāng)然不好了，看上去還顯得笨拙，那他們?yōu)槭裁刺�？就是為了圖個(gè)好心情，僅此而已！這在他們心里，已經(jīng)是一件快樂(lè)的事了，他們?cè)谔臅r(shí)候，心里沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，沒(méi)有在意旁人的眼光是什么，只是按自己的旋律跳，在他們心中，自己是年輕的，容顏雖老，但內(nèi)心還是青春躍現(xiàn)，這，就是他們所選擇的快樂(lè)！
在不久之前，我看過(guò)一幅漫畫(huà)，其中一女孩坐在公園的椅子上，穿雪白毛絨絨的衣服，旁邊有一哭著的小男孩看到她后，就停止了哭，并且還走到她面前，撫摸她的臉和衣服，感覺(jué)很親切，女孩也很高興，但小孩的媽媽突然說(shuō)：“不好意思，我家小孩哭了幾天了，估計(jì)他覺(jué)得你和走失的寵物狗很象吧……”女孩聽(tīng)后，臉就刷的晴轉(zhuǎn)陰，沒(méi)有了先前的快樂(lè)，也就是放棄了快樂(lè)的選擇！
快樂(lè)是一種選擇，即使做出這樣選擇是迫于無(wú)奈的，古時(shí)的花木蘭替父出征就是一個(gè)最真實(shí)的事例，她在軍隊(duì)里度過(guò)了幾年沒(méi)有一天不是小心翼翼的，因?yàn)樗莻�(gè)女兒身，軍隊(duì)里是禁止有女人出現(xiàn)的，每當(dāng)她路過(guò)寫(xiě)有“女人禁入，違令者斬”的木牌時(shí)，她就物別的提心吊膽，也曾想過(guò)退宿和逃跑，但是想到家中白發(fā)蒼蒼的老父，她還是堅(jiān)持在軍隊(duì)里英勇的作戰(zhàn)，每到出戰(zhàn)報(bào)捷的時(shí)候，她真的很開(kāi)心，很快樂(lè)！更加相信自己最初的決定是正確的。
選擇吧，大膽的選擇，選擇快樂(lè)，選擇讓自己快樂(lè)的事情，快快樂(lè)樂(lè)的生活，越活越有朝氣，越活越年輕，展開(kāi)懷抱，選擇幸福，選擇快樂(lè)！
選擇優(yōu)秀作文9
本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇堅(jiān)持。每當(dāng)想起那件事，我都感覺(jué)非常慶幸。
學(xué)校每學(xué)年都有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班作為運(yùn)動(dòng)困難戶，報(bào)名時(shí)總是一片死氣沉沉的景象，基本沒(méi)什么人愿意主動(dòng)報(bào)名。
我也只報(bào)了一項(xiàng)接力。本來(lái)自己體育就不是很好，干嘛去報(bào)別的呢？我心想著。
老師在一次班會(huì)課上大發(fā)雷霆，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁床蝗?bào)名。然后就開(kāi)始隨便拉人進(jìn)項(xiàng)目。報(bào)了很久，我正慶幸老師沒(méi)有報(bào)我的名字�！�800米誰(shuí)要上��？沒(méi)人？劉子溱你還沒(méi)什么項(xiàng)目，800米給你了！”�。课�！我的慶幸一下子變成了吃驚。為什么是我？我決定放學(xué)后去老師那問(wèn)個(gè)明白。
“老師，800米我能不能不去啊？”“你有事情？”“沒(méi)，沒(méi)有，我只是覺(jué)得我跑不動(dòng)。”“不存在跑不動(dòng)，只存在愿意跑和不愿意跑，這樣，你回去想想，明天回來(lái)告訴我�！�
我垂頭喪氣地回了家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地想，如果自己跑成最后一名，跟別人差了很遠(yuǎn)怎么辦？但我轉(zhuǎn)念一想，何必管那么多呢？我盡自己地努力跑了就好了，而且，今天有同學(xué)嘲笑我說(shuō)我這體育成績(jī)，不是最后一名已經(jīng)是萬(wàn)幸了。我一定要證明給他們看。
第二天，我自信滿滿地跟老師說(shuō)自己愿意去跑。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。之前我看了花名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)我這一小組都是強(qiáng)勁的對(duì)手，另一組實(shí)力差了不少。我手心中沁出了汗水。
一會(huì)兒就上跑道了，我在心里暗暗給自己鼓勁。跑到第三圈的時(shí)候我就明顯感覺(jué)體力吃不消了，第四圈時(shí)我身后的選手中途退了賽，離了場(chǎng)。最后一圈了，我咬咬牙，盡力沖刺，與第三名只差了零點(diǎn)幾秒，得了第四。我沖過(guò)終點(diǎn)之后，朋友立刻沖上來(lái)?yè)肀�，老師也用贊許的眼光看著我。這比我預(yù)想的已經(jīng)好了很多倍，我很滿足。
我很慶幸，當(dāng)初沒(méi)有選擇退出。本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇了堅(jiān)持。我證明了自己，也超越了曾經(jīng)的'自己。其實(shí)，人們認(rèn)為自己無(wú)法做到的事都只是自己給自己增加的心理負(fù)擔(dān)，只要拋卻這些想法，輕裝上陣，自然可以在這條路上走得更遠(yuǎn)。
選擇優(yōu)秀作文10
這個(gè)世界上的選擇可謂是千姿百態(tài)，各種各樣。不同的事件，不同的選擇，但是我最有感觸的選擇，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，它們，就是規(guī)則與自由。
規(guī)則和自由，我相信大多數(shù)人不會(huì)喜歡那種一直被人約束的感覺(jué)，為何不能擁有自由？這難道不是一個(gè)最好的選擇嗎？我們可以舉個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)我們生活中不可擺脫又不可棄之不顧的規(guī)則，交通法規(guī)。紅，黃，綠，這三種顏色一直在不停的循環(huán)著。然而，人類總是有一種向往叛逆的心理，對(duì)某些司機(jī)來(lái)說(shuō)，黃燈的作用不是提醒以減速停車，而是在催促他們將油門(mén)踩到底以躲過(guò)紅燈，下一秒就會(huì)有救護(hù)車的彩燈閃爍著，呼嘯而過(guò)！這樣的自由，你敢要么？行人有時(shí)也是瘋狂的，誰(shuí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)“英姿颯爽”的行人在滾滾車流中施展“凌波微步”呢？不是人人都可以當(dāng)“段譽(yù)”的，就是段譽(yù)也不會(huì)在馬路上施展功夫的，要么你是金鐘罩，鐵布衫，不然，可就真是令人“敬佩”的對(duì)象了，司機(jī)會(huì)不討厭這種人嗎？這不是用生命在行走嗎？規(guī)則等于生命，這種選擇，答案我們是明了的。
第二種值得我們思考的選擇，也離不開(kāi)規(guī)則，但自由變成了利益。利益與規(guī)則，你又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？我們聚個(gè)事例再做判斷。一九三七年，日本，一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較先進(jìn)的國(guó)家，憑著武士道精神和狼狽為奸的德意志帝國(guó)，開(kāi)啟了侵略中國(guó)的計(jì)劃，他們完全是為了利益，德國(guó)人歧視猶太人，并搶奪他們的私有財(cái)產(chǎn)，而日本人則是為了有一片更好的生存土地，可以免受火山爆發(fā)地震等自然災(zāi)害。不過(guò)，強(qiáng)行奪取不屬于自己東西，自然就招來(lái)了兩顆原子彈，自作自受！而留給德國(guó)的也只有希特勒的自殺和法西斯的倒臺(tái)。通常這樣得來(lái)的利益，最終也會(huì)物歸原主，留給自己的.也只有莫大的苦果。這樣的利益你敢拿么？規(guī)則如同懸在頭上的一把達(dá)摩克斯利劍，規(guī)范著我們的行為，維護(hù)著世界的和平。
世界上每時(shí)每刻都有無(wú)數(shù)的選擇擺在我們的面前，像一些小事我們選錯(cuò)了也不用太內(nèi)疚。但是在大是大非的問(wèn)題上一定要堅(jiān)持正義一方，更要作出冷靜的思考和正確的判斷。難道擁有選擇不是十分幸福的，且能讓我們改變一生的一種莫大的自由嗎？
選擇優(yōu)秀作文11
老鷹在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定：是等死還是選擇經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程？老鷹在等待死亡和獲得新生之間最終選擇了新生，又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路，我們也會(huì)面臨著無(wú)數(shù)的選擇，高尚與卑劣，集體與個(gè)人，痛苦與安逸----無(wú)論哪種情況，我們都要做自己人生的主宰，都需要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我們都要做出正確地人生選擇。
選擇苦難，不向命運(yùn)低頭，能夠迎來(lái)生命的華彩。
司馬遷遭人陷害，坐在陰冷的牢房中，是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著？在苦難面前，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他在痛苦的抉擇時(shí)，毅然決定要用自己殘缺之軀，為大漢寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷在屈辱與困難面前，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他昂起堅(jiān)強(qiáng)的`頭顱，大聲地向命運(yùn)說(shuō)不，以驚人的毅力，寫(xiě)出了舉世聞名的《史記》，他也因此迎來(lái)了生命中的華彩篇章。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭，能夠得到世人的敬仰。
洪戰(zhàn)輝面對(duì)著支離破碎的家庭，面對(duì)著年幼的妹妹，面對(duì)著貧困和苦難，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。他一邊照顧精神失常的父親，一邊掙錢(qián)養(yǎng)活幼小的妹妹，這位十二年來(lái)帶著妹妹上學(xué)的男孩子，他所歷經(jīng)的苦難，他的自強(qiáng)自立，對(duì)生活的樂(lè)觀，通過(guò)媒體感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也讓無(wú)數(shù)人記住了他的名字。
選擇奮斗，不向命運(yùn)低頭，能夠給世界帶來(lái)震撼。
馬丁路德·金為了爭(zhēng)取黑人的合法權(quán)利與地位，倡導(dǎo)非暴力運(yùn)動(dòng)，他遭到了美國(guó)白人的追殺迫害，又不能得到美國(guó)黑人的理解，但他依然堅(jiān)信，要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權(quán)利，就必須放棄暴力。他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他選擇了繼續(xù)奮斗，雖然他犧牲在美國(guó)白人極端主義者的槍口下，但他的奮斗精神卻震撼了世界，最終使美國(guó)黑人迎來(lái)了屬于自己的春天。
那么在挫折與苦難面前，我們?cè)鯓硬拍茏龀稣_的選擇呢？
從老鷹、司馬遷、洪戰(zhàn)輝、馬丁的選擇中，我們看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韌性，那是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對(duì)苦難，做自己命運(yùn)的主宰，在苦難面前做出明智的選擇。
老鷹選擇了苦難，得到了重生；我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們不畏懼苦難，也定能奏響生命中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
選擇優(yōu)秀作文12
原來(lái)一切陰差陽(yáng)錯(cuò)，最終都只不過(guò)是命運(yùn)石之門(mén)的選擇。
——題記
我在塵埃落定的時(shí)候，終于決定寫(xiě)下這些文字。事實(shí)上，在之前的一個(gè)多月間，我?guī)缀鯖](méi)有碰過(guò)紙筆，只是沉溺在一個(gè)接一個(gè)的懸念帶來(lái)的恐慌之中，用玩樂(lè)麻痹自己。
要去北京了，我不知道上天是剝奪還是賜予了我機(jī)會(huì)，我可以去心儀的城市，陪著這么多年來(lái)一直相識(shí)的同學(xué)，一直相守的朋友，可以靠近我的憧憬；但是我放棄了夢(mèng)想，放棄了渴望，放棄了那些中二卻又令人熱血沸騰的`諾言：我要拯救世界。
我曾在高考之前的每個(gè)晚上，直到熄燈才離開(kāi)教室，用盡全力飛奔，似乎可以觸摸到月亮，我對(duì)自己說(shuō)：我是一個(gè)要拯救世界的人。
我心底藏著光芒萬(wàn)丈，我胸腔中涌動(dòng)著熱血豪情。
但是理想終究難以變成現(xiàn)實(shí)，我不是受上天眷顧的神之勇者；沒(méi)有櫻滿集的荊棘王冠，只有尚文的現(xiàn)實(shí)沖擊；沒(méi)有齊木楠雄的超能力，卻遭受著他遭受著的人類擺脫不掉的瑣碎日常。
塵埃落定的那一刻，我突然發(fā)覺(jué)，這一切誠(chéng)如夢(mèng)幻般飄渺莫測(cè)，卻實(shí)際上是命中注定，板上釘釘。我沒(méi)有反抗的力量，也沒(méi)有反抗的渴望，我選擇接受，認(rèn)定這一切，都是命運(yùn)石之門(mén)的選擇。
也許多年后，我從事著少年時(shí)代從未想象過(guò)的職業(yè)，過(guò)著少年時(shí)從未接觸過(guò)的生活；那時(shí)的我，可能熱切地愛(ài)著這一份意料之外而情理之中的工作，也可能厭倦了命運(yùn)的安排，沉湎在這一份求而不得之中，自怨自艾地度過(guò)一生；午夜夢(mèng)回，或者僅僅是登上一座似曾相識(shí)的小樓，看見(jiàn)一朵似曾相識(shí)的花，偶遇一群似曾相識(shí)的洋溢著夢(mèng)想與期望的少年，這個(gè)時(shí)候，突然想起十八歲那年，那道奔跑在夜晚的校園的身影，她發(fā)瘋似地奔跑，想抓住月亮，她的眸子燦若辰星，倒映著二零一九年夏季的夜空；也許在回憶的末尾，那個(gè)我會(huì)為過(guò)去的自己嘆惋，然后在那之后，更加努力地?zé)釔?ài)生活。
也許，一切陰差陽(yáng)錯(cuò)，只不過(guò)是命運(yùn)石之門(mén)的選擇；在不確定性原理的支配下，世界選擇了最合理的一種方式存活。
不同的人的一個(gè)小小決定，也許會(huì)在哪一天，影響到宇宙另一端的另一個(gè)世界，就像我們的先天與后天交織，導(dǎo)出一個(gè)又一個(gè)意料之外情理之中的結(jié)果。
這一切的始與末，也許就像小婷說(shuō)的：
由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他的選擇。
選擇優(yōu)秀作文13
時(shí)間在變，人也在變。
從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧羞M(jìn)入理想的大學(xué)，這一切都是有時(shí)間的改變而改變的。
小學(xué)畢業(yè)到了縣城讀初中，初中畢業(yè)到了區(qū)上讀高中，人也漸漸的隨著讀書(shū)環(huán)境而改變，自己的朋友圈也改了又改。在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，思想也隨著時(shí)代的不同而發(fā)生了改變。但是我們的目標(biāo)從未改變過(guò)，因?yàn)槟鞘俏覀兊哪康牡�，是我們看到希望的航�?biāo)。
前天發(fā)的朋友圈，有人贊我，也有人評(píng)論我；有的點(diǎn)贊的是初中同學(xué)，也有的是高中的，還有的是剛剛踏入社會(huì)不久的。我在感慨，為什么有的人總是會(huì)在半路下車，從而有尋找新的目標(biāo)呢？難道他們是半途而廢了。后來(lái)有一個(gè)初中同學(xué)和我聊到這種情況的時(shí)候是這樣說(shuō)的：我們走的路，就像趕公交車一樣，只是我們的目標(biāo)不一樣。
是啊！人生就像坐公交車一樣，既然選擇了就要付出代價(jià)。人每天都在改變，每一天都在迎接不同的自己，可是選擇在自己的手中，路怎樣走全都在自己的適應(yīng)范圍之內(nèi)。
或許有的人往往在選擇后，會(huì)后悔�？墒侨松怯趾蠡谒庂u。一年四季的春夏秋冬，但我們就像每天的`晨跑一樣，每天都在人生的路上奔跑。
在人生的十字路口做著選擇題，真的很難，一道選擇題中最多有四個(gè)，最少有兩個(gè)。面臨人生的抉擇時(shí)，我們還得經(jīng)受住外界的誘惑。
初中畢業(yè)的我，本想不讀了，但是我為我的以后想了想。如果我不讀書(shū)，我沒(méi)有滿16歲，我能做些什么，難道要當(dāng)乞丐嗎？我也有夢(mèng)。
當(dāng)母螳螂吃掉公螳螂時(shí)，母螳螂也是在為自己的孩子著想。人生就像路過(guò)的風(fēng)景，也有很多誘惑，它就像糖一樣披著華麗的外衣，為了吸引你離開(kāi)你所奔跑的路線，要是你放棄了，那么你就失敗了你，它就會(huì)嘲笑你，禁不住它的偽裝；要是你成功了，那么它就失敗了，因?yàn)樗哪康木褪亲屇惴艞墶?/p>
十一年了，我仍然在堅(jiān)持尋找自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這是一個(gè)夢(mèng)想。我想既然選了了就應(yīng)該堅(jiān)持。
這個(gè)社會(huì)，時(shí)間在變，人也在變。選擇再于自己所擁有的。
選擇優(yōu)秀作文14
宇宙間有相同的事物嗎？恐怕沒(méi)有。
每一個(gè)原子都有別于其他原子。即便是兩個(gè)氫原子，也有不同之處，重量、形狀、轉(zhuǎn)速。無(wú)任何事物真正相同，因?yàn)闀r(shí)間決定著這一切。
天空之上，并非虛空，恒星、行星、星塵、光芒，看透宇宙的眼神不要讓太陽(yáng)的光芒遮擋；地表之下，并非黑暗，泥土、巖石、巖漿、星核，深入地心的思維不要讓實(shí)質(zhì)的表面阻止。萬(wàn)千事物，皆有獨(dú)特之處，你我如何選擇？硬著頭皮想，給不出答案；唯有實(shí)踐，唯有嘗試。通過(guò)各種各樣的交流方式，構(gòu)建密網(wǎng)般的聯(lián)系，然后層層剝繭，不留一縷牽連。到最后，再重新審視那陌生的未曾見(jiàn)過(guò)的事物。
適合，是選擇的要求，滿足，是選擇的結(jié)果。適配就是選擇，猶如拼圖一般，不存在多余的選項(xiàng)可供選擇，錯(cuò)誤的一塊無(wú)法放在正確的位置，是簡(jiǎn)，不是繁，是在雜亂中求取順?biāo)臁２豢赡軗碛腥�，獲得的只是微乎其微的部分，由這微乎其微的部分，構(gòu)成自我這一整體。
無(wú)須強(qiáng)求，選擇是雙向的，是在彼此之間，是相互成全。
無(wú)為，是最好的有為，逆道而行者，終會(huì)頭破血流。
拿取容易，放下卻異常艱難。拿取是在選擇之后做出的行為，但是這種行為沒(méi)有永遠(yuǎn)正確的。隨著時(shí)間的變化，流逝，任何行為都可能轉(zhuǎn)化。放不下，只會(huì)越徒增勞累。不接受新事物，只能隨著故舊消亡。
人不可能同時(shí)彈響所有琴鍵。如果可以，產(chǎn)生的只是噪音。貪婪，是選擇的'大忌。貪得無(wú)厭的結(jié)局必是一無(wú)所獲。舍棄無(wú)用之人、無(wú)用之物、無(wú)用之思。割斷以前構(gòu)筑的關(guān)系、聯(lián)結(jié)，重新選擇，重新拿取。螺旋式前進(jìn)，而不是循環(huán)往復(fù)地原地踏步。
離弦之劍，來(lái)自正直之木、柔韌之羽、銳利之鐵，而擊中目標(biāo)的卻是箭矢，不是樹(shù)，不是雉，不是山。選擇筑成箭矢，拋卻無(wú)用的贅余，搭弓，松手，這一刻，思緒全在箭矢之尖，跟隨它，享受飛翔的歡愉，在一瞬直中目標(biāo)。
不是一切事物都可任憑你我選擇，世界總是篩選掉大多數(shù)，只在極少數(shù)中整理和挑選最有用的。
用挑剔的眼光，而不是將就的心理，一切都要精密、完美，才不顯得多余，才有益于最后的成功。
選擇優(yōu)秀作文15
每一個(gè)人生下來(lái)，就有屬于自己的一條路。在這條路上總會(huì)遇到一些選擇題，選對(duì)，選錯(cuò)都有自己的理由，擲硬幣吧，卻又不知道把硬幣扔到哪里去，不然的話，硬幣就會(huì)奇跡般立起來(lái)……沒(méi)錯(cuò)，此苦惱的星座，便是有選擇困難癥的天秤。
正所謂“事業(yè)愛(ài)情兩得意”此天秤相貌，智慧稱第二，與第一水瓶不分上下�？墒蔷褪且�?yàn)檫@“兩得意”誤導(dǎo)了人家天秤的分析能力與判斷能力，先說(shuō)事業(yè)吧！
是這份合同利益大受損小，還是另一份呢；這份合同有沒(méi)有陷阱呢；先做這個(gè)，還是先做這個(gè)呢……至于愛(ài)情嘛！自己領(lǐng)悟吧！
這種煩瑣的小事在別人看來(lái)分分鐘搞定的，但對(duì)人家天秤來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。（要是在游戲里，這樣猶豫不決的話，早就被別人KO了）因?yàn)橐咭粭l正確的路很難一不小心會(huì)走上不可挽回的結(jié)果，所以選對(duì)選錯(cuò)實(shí)在太重要，使天秤和處女不得小心翼翼地。
要屬于溫柔形象自然是水瓶，可要是比優(yōu)雅的話，天秤稱第二沒(méi)人敢稱第一。
話說(shuō)天秤有選擇困難癥，但是人家的魅力值也是杠杠的。喜愛(ài)交朋友的他們，永遠(yuǎn)不會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)降到最低點(diǎn)反而會(huì)將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)到最高，因此，在緊急事故總會(huì)第一個(gè)想出辦法來(lái)。即使像鳳凰褪去了華麗的衣裳，也不會(huì)阻擋到她優(yōu)雅氣勢(shì)和魅力，依舊以自己的處事風(fēng)格，去接受未來(lái)各種考驗(yàn)，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
她也是一位刀子嘴豆腐心的星座，上一秒，和你吵了一架；下一秒，與你歡笑。就像有一塊蛋糕，你想吃她卻不讓，可是你的桌子卻有一塊跟她一模一樣的蛋糕。
她更像風(fēng)，一刻也停不住，更沒(méi)有辦法讓你把她牢牢抓緊。上一秒在，就不代表下一秒她在……
這樣的朋友值得你去珍惜，不會(huì)干涉你的自由、不會(huì)與你吵的跟孫悟空大鬧天宮一樣無(wú)聊、不會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生宮斗般的`戲份，而是會(huì)以寬容所有的一切……
與眾不同的她，將自己的風(fēng)采發(fā)揮越來(lái)越大。
與眾不同的她，懂的珍惜身邊的一個(gè)人，一件事。卻不懂的記恨他人曾對(duì)她做過(guò)的壞事。
這樣的天秤，不得不讓人喜愛(ài)！讓人憐惜！
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