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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-16 08:19:19 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文8篇[集合]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文8篇[集合]

八年級(jí)作文 篇1

  八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折性的一年;八年級(jí),我要努力的一年;八年級(jí),我該成長,我該長大的一年

  看得見初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺,可愛的面孔,心里卻想不到自己那時(shí)候的

  天真可愛,只是覺得自己肯定沒那么天真?赡芫褪且?yàn)槭前四昙?jí),一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí),的`確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著,覺得這孩子長大了。也許是因?yàn)檠陲棧車娜硕颊f我長大了,但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾,我何時(shí)才能真正的長大呢?總 之,八年級(jí),我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過去的一年,說說笑笑,打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了,再也不會(huì)回頭了。新的一級(jí),新的開始,新的深?yuàn)W難懂的知識(shí),等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊,學(xué)完,學(xué)懂的那一刻;嶄新的練習(xí)冊(cè),等著我用學(xué)過的墨汁填充它的空白;一節(jié)又一節(jié)的課,等著我去認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開煩惱,引領(lǐng)書的海洋,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),我要努力的一年。

  長大,多一些自己看待問起的角度,少一些父母的安排。八年級(jí),我應(yīng)該成長,應(yīng)該慢慢長大,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問題自己解決。八年級(jí),在磨練中慢慢長大。

  八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折的一年,是好是壞,我不知道;八年級(jí),我要努力的一年,努力后的成功與否,我也不知道;八年級(jí),我該成長,長大的一年,是否還需掩飾,我也不知道。

  但是,我知道我準(zhǔn)備好了;

  八年級(jí),我來了。

八年級(jí)作文 篇2

  人生旅途中,會(huì)看到許許多多的風(fēng)景,但總有一些風(fēng)景,觸動(dòng)著我們的心靈,留下不可磨滅的記憶。

  觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,并不一定美麗,但卻足以讓我們的心靈為之震撼,因此感動(dòng)。從事看過太多的美景,也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但,在災(zāi)難來臨的時(shí)刻,在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí),我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

  周四下午第二節(jié)課,同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí),可一瞬間,教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發(fā)現(xiàn)的,在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙,正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我,一回頭就看到了這幅景象,心中不免一驚:山上起火了!只是當(dāng)時(shí)在上課,無暇顧及太多,在老師的呵斥聲中,我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。

  不料,上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著,而且越燒越旺,濃煙也漸漸彌漫開來。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了,只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的'天空都已經(jīng)變成昏黃色。

  最后一節(jié)課時(shí),煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空,再也找不到一絲藍(lán)天,學(xué)校也被煙霧籠罩著,即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來。

  終于到了放學(xué),路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩,我也用濕巾捂住了口鼻;路上有些堵車,唯有消防車鳴著警笛在路上飛馳著。到了家后,火勢(shì)已經(jīng)蔓延過來,消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起,但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂,反而更加鎮(zhèn)靜。

  第二天,仿佛一切都平靜了許多,但我知道,消防官兵還在山上辛苦的工作著,有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資,有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì),免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景,無一不觸動(dòng)著我的心靈,使人感到溫暖。

  這次的大火,最初帶來的風(fēng)景讓我們悲嘆,但消防官兵以及所有付出的人們,一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。

八年級(jí)作文 篇3

  開始的開始

  我們?cè)跉g笑

  最后的最后

  我們?cè)诨貞?/p>

  ——題記

  手上捧著通俗易懂的言情小說,唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂章,這就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇裝異服,穿梭于大街小巷中,欲尋找意想不到的新鮮視覺,這就是青春——張揚(yáng)個(gè)性的青春;全身煥發(fā)著叛逆之感,野性未脫,充滿活力卻一意孤行,這就是青春——渴望自由的青春。

  不知不覺,已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了,便拋開書本,親自為自己幻想一段獨(dú)特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣,獨(dú)自到陌生的.工廠里闖番事業(yè),卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回;本想像王笑天那樣自力更生,到大街上擺個(gè)小攤子,放聲叫賣,卻過早打探到社會(huì)的黑暗,因而不得不退縮;本想效仿陳明,熟讀圣賢書,做個(gè)羊群中的駱駝,卻深深體會(huì)到了“書生有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的滋味,正所謂學(xué)海無涯,于是趁早上岸,樂得清閑,可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。

  細(xì)細(xì)體味過從長輩那兒繼承來的“人不風(fēng)流枉少年”后,便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中,致力發(fā)揚(yáng)“守株待兔”的精神,默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現(xiàn)。那時(shí),還真向往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結(jié)果,事與愿違,未能一睹楊貴妃的芳容,卻等來了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧,小生我可是學(xué)乖了,決心痛改前非,終日與書為伍,在書中尋找顏如玉。

  一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕,特別是那句“少年不識(shí)愁滋味”。正因?yàn)榍啻海瑳]有煩惱,所以才向往譚嗣同的遺愿——“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;所以才對(duì)《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì)充滿憧憬。無意間,目光掃落在《丑奴兒》的下闕上,這才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這位大詩人所要表達(dá)的意思,不禁停下了思緒,拾起那句“而今識(shí)盡愁滋味”,試圖理解作者的情懷。

  愁滋味!——也許當(dāng)我們?cè)诨貞浉髯缘那啻簳r(shí),我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì),不可言傳的感覺,才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

  歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩說:“青年男子誰個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純!

  ——這,就是青春!

八年級(jí)作文 篇4

  清明節(jié)快到了,我的腦海里又浮現(xiàn)出外公那張熟悉的面孔。我討厭清明節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里,有著太多太多傷心的回憶。

  七歲那年的那一天,媽媽帶我去外公家玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看到外公早在家門口等我了。我掙開媽媽牽我的手,跑到外公身前。外公把我抱起來,騎在他脖子上。

  到了屋子里,我找來一條毛巾。“外公外公,陪我玩捉迷藏好不好?”“好啊。”外公一口答應(yīng)了,便把我的眼睛蒙上,自己跑去躲起來了!耙唬, 三……外公,我要開始捉嘍!”我把毛巾拉開了一條小縫,看見外公東躲西藏的樣子,不禁心頭一熱:外公這么大年紀(jì)了,還陪我玩游戲,而這一切,僅僅是為了逗 我開心。我卻很淘氣,常常惹外公生氣。

  想到這,我一屁股坐到地上,“哇”的一聲哭了起來。外公見我哭了,急忙跑過來:“怎么了。繛槭裁纯薨。扛嬖V外公好不好?”我沒有回答,只是哭。 “不哭了,不哭了!蓖夤珵槲夷ㄈツ樕系臏I水!巴夤,陪我玩一輩子好不好?”“好啊,好啊。只要是你說的,外公都答應(yīng)。”“你要是騙人怎么辦?”“那 ——我們打勾勾吧。”“嗯!”我甜甜的笑了。

  我歡呼著沖下樓梯,外公也沖了下來。“撲通”一聲,我回頭一看,外公從樓梯上滾下來了。我跑到外公身邊,搖著他的手說:“外公,外公你怎么了?”可 外公躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽從房間里沖出來,看看倒地不起的外公,臉色發(fā)白,雙唇顫抖著。忽然又沖回房間,拿出手機(jī),撥出了……

  “媽媽,外公為什么還不起來?他起不來了嗎?”“不許亂說話,外公一定會(huì)起來的!”我的腦海里浮現(xiàn)出的全是昔日里,和外公在一起的`片段,眼淚放肆地傾瀉下來……

  手術(shù)室的燈熄了,醫(yī)生走出來:“對(duì)不起,我們盡力了,趁他還能聽得到,去道個(gè)別吧!薄巴夤!外公!”我撕心裂肺地喊著,沖進(jìn)了手術(shù)室!巴夤,你 騙人,你說過要陪我一輩子的,快起來!”“對(duì)不起,外公……不能陪你一輩子了……”外公用盡全力說完最后幾個(gè)字,便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。外公走了,永遠(yuǎn)的 離開我了……

  幾天過去,我依舊抱著外公的照片發(fā)呆,桌上的飯熱了一遍又一遍,仍然放在那里,床上濕了一大片……

  而今,又到清明了,我又想起了外公。對(duì)著外公的照片,我默默地想著:“這個(gè)世界上什么最重要呢?親情最重要,親人的平安與健康重比黃金,最值得珍惜!”

八年級(jí)作文 篇5

  今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

  算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發(fā)了。

  姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說她長大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。

  上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

  風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

  老師,她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

  記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教我們的語文老師是一個(gè)年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的.高燒來給我們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師!

  我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的是有知識(shí)。如果你沒有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就是零。

  是啊,當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國的接班人!

八年級(jí)作文 篇6

  有這樣一件平凡而真實(shí)的事。

  武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房,就在最近,收到了來自英國的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓80年的設(shè)計(jì)年限已超過,敬請(qǐng)注意。原來這座樓房始建于1917年,設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。

  經(jīng)歷了80多年,遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計(jì)單位居然仍對(duì)自己的“產(chǎn)品”這樣負(fù)責(zé)!這座樓當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者怕早已不在人世了,建筑工人、工程師大概也都走了,然而人不在了,責(zé)任卻沒有丟,這個(gè)設(shè)計(jì)所的多少批職員,一批批肩負(fù)起責(zé)任,又一代代傳給后來的.人。遠(yuǎn)在異國的這樣一座小樓,始終有人對(duì)它負(fù)責(zé),能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。

  這樣的一種責(zé)任感,是保證產(chǎn)品質(zhì)量、事務(wù)所信譽(yù)的最好保障,正是對(duì)自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé),用戶心理才踏實(shí),用得放心,用得滿意。事務(wù)所信譽(yù)高,才使得事務(wù)所80多年不倒閉,一直經(jīng)營到今日。對(duì)于商家,信譽(yù)是最寶貴的,而信譽(yù)就是責(zé)任心強(qiáng)的最好體現(xiàn)。中國的絕大多數(shù)品牌為什么沖不出國門,其根本原因就是對(duì)自己的商品缺乏責(zé)任心。沒有責(zé)任心,就保證不了質(zhì)量和服務(wù)。而中國知名品牌海爾,能在世界市場(chǎng)中立住腳,憑的就對(duì)對(duì)商品的責(zé)任心。海爾的質(zhì)量是一流的,服務(wù)也是一流的。海爾對(duì)每件售出的產(chǎn)品都會(huì)進(jìn)行跟蹤服務(wù),定期發(fā)函、打電話到用戶家里,或者直接上門檢修。就是這樣一種對(duì)產(chǎn)品對(duì)用戶負(fù)責(zé)的責(zé)任心,才使得海爾這個(gè)企業(yè)長久立于不敗之地。

  責(zé)任心不僅對(duì)企業(yè)非常重要,同樣地,對(duì)于一個(gè)國家則更為重要。如果一個(gè)國家的國民,連最起碼的對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒有,那就更談不上什么素質(zhì),也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生在取自己的自行車時(shí),不小心碰倒了一排別人的自行車,他趁別人不注意,騎上自己的車就走了。在天安門廣場(chǎng)上看升旗時(shí),許多人起身時(shí)不拿自己墊在地上的紙,使得天安門廣場(chǎng)上一片凌亂,這些行為似乎并不少見。外國人說咱們沒有素質(zhì),說到底,就是缺乏對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心。

  一個(gè)文明的國度,不能只是經(jīng)濟(jì)、政治、文化的領(lǐng)先,還應(yīng)該有全民精神上的文明。而提高人們的素質(zhì),要從增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心開始。

八年級(jí)作文 篇7

  早就聽說老家皇帝嶺山上裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī),每次都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它矗立在群山之巔的挺拔身姿,卻沒有親密接觸的機(jī)會(huì)。十月三日,趁著國慶假期,我們一家人說走就走,決定暢游皇帝嶺。

  早早的吃過中飯,我們駕車來到了皇帝嶺山腳下。抬頭仰望,群峰環(huán)峙,到處都是蔥茂密的山林。白色“大風(fēng)車”的高大身影在陽光的照耀下格外顯眼。上山的路狹窄而曲折陡峭,汽車仿佛也渴望能一睹大風(fēng)車的風(fēng)采,不顧道路的艱險(xiǎn)一路盤旋而上。

  二十分鐘以后,汽車爬上了山峰之間的一個(gè)叫"丫口嶺”的隘口,我們從車上下來,視野頓時(shí)開闊。旁邊分明還有更高的山峰,我卻已經(jīng)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨!這里就是人們傳說中的“一腳踏三陽”——祁陽、衡陽、邵陽三地的交界處。現(xiàn)在看大風(fēng)車真的是要仰望了,這時(shí)候才真正感受到他的高大。巨大的塔筒直插云霄,優(yōu)雅旋轉(zhuǎn)的扇葉仿佛要?jiǎng)澠粕n穹,真是讓人震撼。聽爸爸介紹,風(fēng)車的高度在100米以上,光一個(gè)葉片就重十多噸,長四十多米。

  就在我還沉浸在遐思邇想的時(shí)候,大家往更高的山峰出發(fā)了。連兩歲的小妹都頑皮的從媽媽手中跳下來,要跟我們賽跑。轉(zhuǎn)過兩道陡峭的彎道,來到了最高的峰頂,頂上四十米見方的平臺(tái)上就有一座巨大的風(fēng)車。我欣喜的沖上前去,撫摸他那潔白壯碩的身軀,真大呀!基座的直徑得有六七米了。順著筒身往上看,嚇得我趕緊跑開。原來巨大尖銳的扇葉,好像怪物的.尾巴,似乎要直甩下來。這時(shí)只聽到相機(jī)“咔咔”的聲音,一個(gè)個(gè)鏡頭留下這難忘的一幕。

  站在峰頂環(huán)顧四周,家鄉(xiāng)的山山水水如同一幅鋪開的巨大畫卷,連綿的群山如一條長龍,峰頂?shù)陌咨L(fēng)車,隨著山勢(shì)排列直到遠(yuǎn)方。山下的變壓房正在工作著,將風(fēng)車的電能輸送到千家萬戶。這是大自然給人類的恩賜,也是人類智慧利用自然、改造自然的杰作。這,就是知識(shí)的力量!

  看著這一幕幕如畫的美景,一種自豪的情感不由得迸發(fā)而出:我愛家鄉(xiāng)的山山水水;愛家鄉(xiāng)的一草一木;更愛家鄉(xiāng)勤勞淳樸的人民。這情感將激勵(lì)著我勤學(xué)苦練,為建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  文章清新脫俗。那藍(lán)天,那山峰,那隘口,那塔筒,那風(fēng)車,都一一入了你的慧眼,構(gòu)成一幅美麗壯觀的圖畫。尤其是你對(duì)風(fēng)車的描繪:遠(yuǎn)觀“優(yōu)雅”,近看似“怪物”,太形象了,而且好有層次感!由風(fēng)車發(fā)電聯(lián)想到家鄉(xiāng)人們勤勞淳樸默默奉獻(xiàn),再上升到自己也要為國貢獻(xiàn)力量,逐漸升華,使得此文特有魅力。林浩宇,你就是家鄉(xiāng)皇帝嶺的最佳形象大使!

八年級(jí)作文 篇8

  夢(mèng)中,任著花香飄落;風(fēng)中,看伊人亂舞!

  ——題記

  夜臨,風(fēng)起,月光寒,紗窗透,望,窗外伊人亂舞,聞,花香鼻邊醉人縈繞,我,獨(dú)自一人,軒窗靜倚,望,院中植株,直發(fā)呆!這都幾天過去了,老爸老媽出差未回,連個(gè)電話都沒打給我……

  望著家中,輝煌的燈光下,就我一人,心情很凌亂,窗外,雨滴滴答答,雨,滴落在窗臺(tái),濺起了水花,使我變得尤為焦躁不安!

  上單元的單元考中,我,頭一次失利,遭受到了重重地打擊,我,排名掉出了前二十,考后,還被老師叫去辦公室,批評(píng)斥責(zé),尋找失敗根源。不知從何時(shí)起,我的脾氣也開始變得暴躁,身邊的朋友,一個(gè)個(gè)的,離我而去,我,拖著沉重的腳步,回到家中,望著琴房中的琴,毫無感觸,有人說,音樂可以陶冶心靈,拂去你心中的焦躁,而我,望著琴,什么事都沒做,眼淚,不知不覺的順著手中捧著的書,啪嗒啪嗒的落下,我很無奈,朋友的離去,老師的斥責(zé),父母的不關(guān)心,也許,我的心開始變的孤寂了吧,每顆心,都是很脆弱的,它渴望著被觸摸,我,真的是,越長大越孤寂,越長大越不安,我開始了對(duì)自己的一個(gè)自我封閉。

  我,無助,關(guān)于這次考試的失利,我沒想到的是這么一種現(xiàn)狀……

  我孤單,我寂寞,我苦惱,我很討厭現(xiàn)在這樣,我更討厭現(xiàn)在這樣的我,我多么想像以前一樣,能夠快樂的融入班集體,然而,現(xiàn)在……

  我,想改變現(xiàn)狀,我,每次都想把友誼珍藏,讓自己不寂寞,不孤獨(dú),但每次……總會(huì)讓自己更孤單。我不怕,我不怕被罵,不怕被打不怕名落孫山,可是就怕和朋友分開……越長大,越知道分開的痛苦,也就,越孤單。可是,現(xiàn)狀,讓我不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷,我不斷問自己,該怎么辦?

  望著桌上的電話,父母仍沒來電,唉,為什么呢?要知道,此時(shí)此刻,我多么需要一個(gè)人來安慰。

  現(xiàn)在的我,生活在一個(gè)黑暗的世界,孤寂使我變得悲觀,就連周圍的空氣都能讓人感到窒息!

  晚上,完成作業(yè),理理此刻的.心情,打開電腦,打開博客,發(fā)表了有關(guān)這次考試的失利而釀造成的結(jié)果,帶給我的感受,對(duì)我的傷害。發(fā)表好久了,沒有一個(gè)人進(jìn)去看我的作文。

  唉,我不停地嘆息……也許,我要未老先衰了!

  我逐漸長大,但越長大越孤單,長大帶走了很多,現(xiàn)在要寫下了我的孤單,也許這樣孤單會(huì)少一點(diǎn)……

  時(shí)光流年,夢(mèng)的摩天輪,寂靜旋轉(zhuǎn)……

  ——后續(xù)

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