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有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷作文1
那一次的經(jīng)歷，給我留下了非常深刻的印象。
我穿好了裝備，懷著忐忑的心情向差不多10米高的攀巖進(jìn)發(fā)。走著走著，只見(jiàn)我前面的那個(gè)小朋友突然咯噔了一聲，原來(lái)腳下那塊板不是普通的板，類似蹺蹺板一樣，只要一不留神就會(huì)跌個(gè)馬趴。這時(shí)我看到了旁邊的千層桶，此時(shí)我有了一個(gè)主意，蹺蹺板不也是一個(gè)滑滑梯嘛。如果我扶著旁邊的千層桶，也許可以借力劃過(guò)去。我的方法還真有用呢，我終于走過(guò)來(lái)。
走到了第三層，通過(guò)這一層就到達(dá)終點(diǎn)啦，可是等我看到了眼前的景象時(shí)，眼睛都瞪圓了。眼前是一片懸崖峭壁，上面只有幾個(gè)小小的扶手，底下只有一條窄路，我看這寬度還沒(méi)10厘米。我鼓起勇氣試探地把一只腳放上了那窄道，我的腳后跟居然還暴露在外面，我趕緊收回了。此刻，我想：前面我都鼓起勇氣度過(guò)了那么難關(guān)，難道就要在這里輕言放棄嗎？這時(shí)我心里好像有一個(gè)聲音，在說(shuō)：瑤瑤加油，你能行的！這使我重新振作了起來(lái)，我扶著上面的.扶手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著步伐。終于，我過(guò)了這一個(gè)關(guān)卡。
最后一個(gè)關(guān)卡，我也挑戰(zhàn)成功了！就像一只小鳥，在天空自由的翱翔。正當(dāng)我還沉浸在成功的喜悅之中時(shí)，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，那聲音非常的深沉：“請(qǐng)抓住繩索，快點(diǎn)下降�！闭�(dāng)猶豫不決的時(shí)候，突然一股強(qiáng)大的力量襲擊了我，把我從高處拽了下去。原來(lái)地上的那個(gè)教練拉了一下我的保險(xiǎn)繩。直到落地，我才終于松了一口氣。
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的攀巖經(jīng)歷，讓我深深地體會(huì)到：戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝一切。
有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷作文2
今天吃過(guò)晚飯，我提議和奶奶、媽媽一起去人工湖玩。
我騎著新買的自行車，奶奶和媽媽步行。一路上，我騎騎停停，等著媽媽和奶奶，很是不耐煩。這時(shí)，媽媽說(shuō)：要不然，你先騎到前面路口或到沙灘那邊等媽媽吧。我答應(yīng)之后就瀟灑離去。
一路上，我哼著小曲，過(guò)了幾個(gè)紅綠燈，然后就在一個(gè)路口等著媽媽和奶奶�？墒俏易蟮扔业�，就是看不到媽媽和奶奶的影子。由于太著急了的原因，我把媽媽告訴我或在前面沙灘等的`話給忘得一干二凈。后來(lái)想向一位路人借電話，可又怕是壞人，我想了想，還是去附近最好的飯店借電話。
于是，我馬不停蹄地騎到一家熟悉的飯店，把自行車停在飯店門口，向餐廳的服務(wù)員阿姨借了個(gè)電話打給了媽媽。
媽媽和奶奶那邊也是慌了神，她們分頭行動(dòng)，奶奶往各個(gè)路口找，媽媽去了景區(qū)警務(wù)值班室調(diào)監(jiān)控尋找我。媽媽接到我的電話，趕緊和奶奶趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我是又高興又生氣。媽媽告訴我：以后一定要在約定好的地方等候，不然很容易走散的。
我也是嚇了一身冷汗。媽媽把我一頓訓(xùn)斥之后，說(shuō)我還算機(jī)靈，知道找個(gè)熟悉的飯店給家里人打電話，不然就真要走丟了。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷作文3
上周末，我有了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的被關(guān)遭遇。
中午，我到了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，覺(jué)得外面太吵了，于是便進(jìn)入一間空著的教室，把門關(guān)上，做了點(diǎn)兒作業(yè)后，我想出去休息一會(huì)兒，便去打開(kāi)門，沒(méi)想到門把手卻在我拉門的時(shí)候不聽(tīng)使喚地做了一個(gè)180°大旋轉(zhuǎn)，把我徹底關(guān)在了教室里。
雖然被關(guān)不能出去，我卻異常冷靜地敲打門，并透過(guò)封閉的玻璃窗告訴門外的媽媽我被關(guān)了。我心里想：門鎖是人創(chuàng)造的，如果門鎖壞了卻修不好，那真是奇恥大辱��！不過(guò)，我確信是沒(méi)有這種事的，我一定能出去！這時(shí)，透過(guò)封閉的玻璃窗，我看到一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，手里拿著一把鑰匙插入鎖孔扭了扭，然后聳聳肩，說(shuō)：上午楊老師都打開(kāi)了，現(xiàn)在怎么打不開(kāi)呢？說(shuō)話間，Jenny老師走到窗戶邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：Polly，我們要試試能不能把門踢開(kāi)，請(qǐng)你讓開(kāi)一下，我怕傷到你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著微笑讓到了一邊。
砰砰砰砰我聽(tīng)到了陣陣響聲，卻沒(méi)看到門有絲毫打開(kāi)的跡象。后來(lái)，副校長(zhǎng)來(lái)了，給了一位家長(zhǎng)一個(gè)小錘子，他就咚咚咚地敲著門把手，門把手一直猛烈地震動(dòng)卻始終沒(méi)有掉下來(lái)，那位家長(zhǎng)也一直不厭其煩地與門把手搏斗著，門把手和他保持著勢(shì)均力敵的局面。突然他使出吃奶的`力氣使勁猛擊，隨著嘭的一聲巨響，門把手?jǐn)∠玛噥?lái)，連滾帶爬地逃進(jìn)了教室，停在了教室中央。那位家長(zhǎng)使勁一推，門終于打開(kāi)了。
我松了一口氣，終于重獲自由了！心想：冷靜是一種神奇的力量，它能帶領(lǐng)人走出困境。
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