放飛夢(mèng)想作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文1
“呀!今天是語(yǔ)文節(jié)!”“哦?對(duì)耶!”同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的討論著語(yǔ)文節(jié)的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著語(yǔ)文節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“!下午終于到來(lái)了!但是還要上一節(jié)課呀!”上課鈴聲響了,我們飛快的沖下樓梯,去上體育課,整節(jié)體育課老師都讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們有的.打籃球,有的玩真心話大冒險(xiǎn),有的在聊天……“下課啦!回班級(jí)!快點(diǎn)!”下課了,同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室,我們?cè)诮淌依锎螋[著,玩耍著,聊天著,“現(xiàn)在,請(qǐng)低年級(jí)的小朋友把隊(duì)伍帶到舞臺(tái)前。”語(yǔ)文節(jié)終于要開(kāi)始了!我們?cè)诎嗉?jí)里排好路隊(duì),向操場(chǎng)進(jìn)軍!
開(kāi)始了!第一個(gè)節(jié)目是《西門豹》,這劇情逗得我們哈哈大笑,古代有飛機(jī),有ipad,古代人還會(huì)說(shuō)英語(yǔ),最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了第七個(gè)節(jié)目——《濫竽充數(shù)》,第七個(gè)節(jié)目是由我們班的鄭張樂(lè)(飾 齊宣王、齊緡王),李靜寬(飾 大臣甲),祖程瑞(飾 大臣乙),陳柏樟 吳梓誠(chéng)(飾 侍衛(wèi)),彭嶺(飾 南郭),林梅梅(飾 旁白)其余人員(飾 渝隊(duì)),這個(gè)節(jié)目也逗得我們哈哈大笑,這個(gè)節(jié)目,讓我們懂的了一個(gè)道理:做事要實(shí)事求是,有真才實(shí)學(xué)才是硬道理!
這次的語(yǔ)文節(jié)接近了尾聲,這次的語(yǔ)文節(jié)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)!讓我們很快樂(lè)、開(kāi)心、充實(shí)!
放飛夢(mèng)想作文2
今天下午,我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨,所以天空有點(diǎn)陰,不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶,是古代魯班大師發(fā)明的,古時(shí)候用來(lái)傳遞情報(bào),現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)?梢宰屇銦┰甑臅r(shí)候,心情舒暢。這時(shí),老師拿出一大堆風(fēng)箏,依次發(fā)給大家,然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的'夢(mèng)想和煩惱,又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú),后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了,風(fēng)箏都快寫(xiě)滿了。
這時(shí),我聽(tīng)到老師說(shuō),“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”,我樂(lè)的一蹦三尺,拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下,風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī),“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí),操場(chǎng)上空布滿了風(fēng)箏,同學(xué)們歡呼雀躍,真是放飛風(fēng)箏,放飛心情,放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。
放飛夢(mèng)想作文3
春天的風(fēng),輕輕地吹拂著我,二月春風(fēng)似剪刀,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署,開(kāi)始了游戲。我們分成了兩組,比賽規(guī)則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先,我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過(guò),真是天助我也!蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái),我急忙往前飛奔,好爽!我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后,也往前奔跑,我們的風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高,我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線軸。
剩下的伙伴們見(jiàn)情況不妙,立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái),可惜,我們的`高度他們已經(jīng)無(wú)法超越,揚(yáng)起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚(yáng)著它美麗的翅膀,仿佛也在對(duì)我訴說(shuō)著:“主人,沒(méi)有誰(shuí)能超越我!”就這樣,我們贏了。
比賽告一段落,我們一齊躺倒在草地上,邊仰望著天空上繽紛的風(fēng)箏,邊說(shuō)笑著,春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢,拂過(guò)我們的臉頰,帶走我們的晦氣,更是與風(fēng)箏一起載著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子,也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想作文4
我們學(xué)校是以海洋文化為主的學(xué)校,所以,經(jīng)常會(huì)搞一些海洋文化的活動(dòng)來(lái)提倡保護(hù)海洋、愛(ài)護(hù)海洋的水生生物!其中有烹飪海鮮、制作風(fēng)箏比賽等。其中最令我記憶猶新的是風(fēng)箏比賽,這回的風(fēng)箏比賽與往年截然不同。往年是買一只風(fēng)箏就可以參加比賽,靠的完全是技術(shù),而今年則是與美術(shù)結(jié)合,要求在一個(gè)空白的風(fēng)箏上畫(huà)些海洋生物,還要由美術(shù)呂老師打分,最后是繪畫(huà)與放飛風(fēng)箏的兩項(xiàng)成績(jī)的總分才是最終的成績(jī)。
風(fēng)箏比賽如期舉行,終于等到了我們六年級(jí)的同學(xué),這場(chǎng)面真像是熱熱鬧鬧過(guò)“大年”吶!有的選手帶上了自己海兔、章魚(yú);有的選手則在看自己的風(fēng)箏有沒(méi)有問(wèn)題,以防臨時(shí)掉鏈子;有的選手信心滿滿,在一旁修身養(yǎng)氣……
風(fēng)箏比賽剛開(kāi)始,令人意想不到的事情就發(fā)生了,一個(gè)章魚(yú)哥在天空忽高忽低,莫非是在跳“搖擺舞”?天公不作美啊,那只塊頭最大的章魚(yú)哥果然不負(fù)別班的所望,掉了下來(lái)。觀眾席當(dāng)中一片嘩然聲。它的主人重振旗鼓,又把章魚(yú)哥送上了天空。看來(lái)海洋生物還是能離開(kāi)海洋的嘛!
微風(fēng)徐徐,風(fēng)箏“迎風(fēng)高歌”,從四樓看下去,正湊成了一幅怡人的海景畫(huà)卷!多么美的風(fēng)箏啊,有紅的,那正是水母;有藍(lán)的',那正是海豚;有黑的,那正是煮熟的章魚(yú)……多么豐富多彩!
風(fēng)箏比賽順利舉辦完成,有的班“滿載而歸”,哼起了歡快的童謠,有的班垂頭喪氣,一看就是“名落孫山”,一言不發(fā)。但是風(fēng)箏比賽的過(guò)程還是令人滿意的!
風(fēng)箏比賽真是我們夢(mèng)想的綻放!
放飛夢(mèng)想作文5
放飛夢(mèng)想,成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行;夢(mèng)想是一架飛機(jī)。在浩瀚的藍(lán)天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由,夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩,那天,老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。
首先,用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機(jī)。在飛機(jī)的`左側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想,在飛機(jī)的右側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō):“看我的吧,我的飛機(jī)肯定飛得最遠(yuǎn)!庇械男÷晫(duì)著飛機(jī)說(shuō):“加油!飛遠(yuǎn)點(diǎn)!薄拔业膲(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn),對(duì)不對(duì)?”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機(jī)放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著包含著自己夢(mèng)想的紙飛機(jī),懷著忐忑不安的心情走到教室前方,望著下面的同學(xué)們,使出全身最大的力氣將紙飛機(jī)投了出去。放飛紙飛機(jī)的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結(jié)了起來(lái),雙眼死死地盯著自己的飛機(jī)。飛機(jī)在空中盤旋了2、3圈,立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著這些名叫“夢(mèng)想號(hào)”的飛機(jī)。希望把他們一網(wǎng)打盡,擁入懷抱。
讓夢(mèng)想航行在大海上;讓夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天上;讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想,成就希望。
放飛夢(mèng)想作文6
make my dream come true!!! i think i can make it ! i believe myself!
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村……生活如此空虛,真的好擔(dān)心哪一天我會(huì)迷失了自己,太放縱自己了……導(dǎo)致我醉生夢(mèng)死,對(duì)生活、對(duì)人、對(duì)事感到滿足、知足常樂(lè)的心理,離我的理想、夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了……我厭倦這種生活,整個(gè)人都頹廢了……感覺(jué)生活太空虛,好像一點(diǎn)動(dòng)力也沒(méi)有!我一直都在為我的理想現(xiàn)活著,人活著若沒(méi)有理想豈不跟死人一樣?我堅(jiān)持心中惟一的'信念、以及我所堅(jiān)持的原則……我追求的是充實(shí)、快樂(lè)、有意義的有一天!
我喜歡動(dòng)畫(huà)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),我要走設(shè)計(jì)之路,可是讓我茅盾的就是我們這個(gè)專業(yè)范圍在過(guò)于廣泛,讓我感到好迷茫!讓我無(wú)從選擇,讓我覺(jué)得前途一片茫然……雖然現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)專業(yè)知識(shí)了解淺薄,但決不會(huì)放棄的,我會(huì)為努力、加油,為了美好的明天,好好奮斗吧!加油、加油、加油!我喜歡充滿挑戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性的生活,因?yàn)槟菢硬趴梢藻憻捵约、?shí)踐自己、讓我的生活多姿多彩!為了我摯愛(ài)的親人,為了我的理想,也為了自己,我明確地知道我的使命,我的理想,我的目標(biāo),所以我更要為之而努力奮斗,負(fù)責(zé)任……時(shí)刻謹(jǐn)記于心,永不忘記,這亦是我的動(dòng)力,我的人生生活!“成事在天,謀事在人”!我做事一向不喜歡半途而廢,我會(huì)用我的實(shí)力來(lái)證明!我也要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切!
我相信自己一定行!
放飛夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想以夢(mèng)開(kāi)頭,卻以想結(jié)尾。青春,是人這一生中最美好的年華;青春,為多少人種下了夢(mèng)想的種子;青春,是多少人夢(mèng)想開(kāi)始萌芽的初期;青春,又帶給了人多少對(duì)未來(lái)的希望。
青春,雖是我們這一生中最美好的年華,但是,有多少人對(duì)青春毫不在意。又有多少人虛度了這段青春年華。青春也是這一生中最苦的一段時(shí)光,大多數(shù)人夢(mèng)想的萌芽開(kāi)始的時(shí)候,如果我們把青春這段旅程比作一顆大樹(shù)的生長(zhǎng),那么青春就是這棵樹(shù)的根基。
夢(mèng)想,這條路沒(méi)有捷徑。如果非要有一條捷徑帶你更快地走出這條曲折的小路,那么我想告訴你這條捷徑一定是努力。從播下夢(mèng)想這顆種子的`開(kāi)始,你已經(jīng)走上了一段不歸路。再?zèng)]有回頭的可能,如果你曾想過(guò)回頭,就證明你這一生還沒(méi)有開(kāi)始,就打了敗仗,你敗給了你自己。但是,如果你及時(shí)回到正軌,再?zèng)]有想過(guò)回頭,證明你已經(jīng)勝了。你贏了你自己。即便你曾脫離軌道。夢(mèng)想,是我們優(yōu)秀的開(kāi)始。
對(duì)于青春,我想我會(huì)堅(jiān)韌不拔地走下去。既然選擇了一條不歸路,再苦再累也要走完;對(duì)于青春,我想我會(huì)說(shuō),我絕不會(huì)建起一座夢(mèng)想的墳?zāi),讓你沉睡千年?/p>
只有你的青春不留遺憾,才算不負(fù)好時(shí)光!
放飛夢(mèng)想作文8
人生的夢(mèng)是多彩的。白色的夢(mèng),象征著我們純潔的心靈;綠色的夢(mèng),代表著我們無(wú)限的生機(jī);金色的夢(mèng)展示著我們?nèi)松斋@的喜悅......
白色的夢(mèng)是我們純潔心靈的象征。在我心中,法官是公正的代表者。他們明斷是非、執(zhí)法如山、懲惡揚(yáng)善。在社會(huì)上受人尊敬。所以,我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名法官。我要鏟除社會(huì)上的邪惡,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
綠色的夢(mèng)是我們無(wú)限生機(jī)的努力。有了這個(gè)目標(biāo),我就會(huì)為之而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我要努力掌握知識(shí)與技能,鍛煉自己的能力。在生活中,我要多收看有關(guān)法律的電視節(jié)目,如《今日說(shuō)法》、《經(jīng)濟(jì)與法》......在閱讀課外書(shū)時(shí),我要多讀有關(guān)法律的書(shū)籍,增強(qiáng)我對(duì)法律知識(shí)的了解......
金色的夢(mèng)是我們收獲喜悅的`展現(xiàn)。我相信,只要我肯朝著目標(biāo),努力走下去,就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至超越夢(mèng)想。
我們?cè)诰G色的田野上播下純潔的種子,用努力的汗水去澆灌,我們的夢(mèng)想定能結(jié)出金色的碩果。
啊!同學(xué)們,讓我們攜起手一起去放飛我們自己的夢(mèng)想吧!
放飛夢(mèng)想作文9
林語(yǔ)堂說(shuō):夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止,就像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。
夢(mèng)想生命的靈魂,是心靈的燈塔,是指引人走向成功的信仰,有了崇高的夢(mèng)想,只要失智不渝的追求,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗就會(huì)變成壯舉,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生命的藍(lán)圖得以拓展,生存的價(jià)值得到升華。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在為了夢(mèng)想奮斗,兒時(shí),喜歡聽(tīng)媽媽講故事,媽媽說(shuō)這些故事都是從書(shū)上聽(tīng)來(lái)的,我便好奇,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,書(shū)是人編寫(xiě)的,于是我立志要當(dāng)一名作家,把自己的快樂(lè)分享給更多人,讓自己的故事能讓別人聽(tīng)到,從此便開(kāi)始努力,一路上走走停停,碰過(guò)壁,摔過(guò)跤,撞了一鼻子灰,但我堅(jiān)信只要向著心中的目標(biāo)不斷努力,終會(huì)成功。
對(duì)于生活我充滿了夢(mèng)想,充滿了渴望,夢(mèng)想是崇高的'理想,夢(mèng)想是夢(mèng)中的懷想……
夢(mèng)想,是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向,夢(mèng)想,持之以恒,夢(mèng)想,鍥而不舍,沒(méi)有夢(mèng)想的青春,就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。
夢(mèng)想是人類奮斗的目標(biāo),是人生活的希望,它可以使病人戰(zhàn)勝死神,它還可以使人們超越自我。
不拋棄不放棄,笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn),零距離,明天一起繼續(xù)努力。
放飛夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的向往,卻有人認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)美妙的幻想,覺(jué)得自己的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)是多么的遙遠(yuǎn),其實(shí)夢(mèng)想就在自己的腳下,只有勇敢地邁出第一步,才能向夢(mèng)想的未來(lái)出發(fā)。
有一對(duì)夫妻,從陽(yáng)朔到拉薩,從上海到德國(guó),包括中國(guó),一共經(jīng)過(guò)15個(gè)國(guó)家,他們?cè)谶@條路上遇到了許多困難,最后都走了過(guò)去,朝他們的夢(mèng)想出發(fā)。騎一輛摩托車,花了4萬(wàn)元,騎了4個(gè)多月,最后完成了環(huán)游世界的夢(mèng)想。在綜藝節(jié)目上,他們說(shuō)了這兩句有意思的話,一句是“人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行。”另一句是“為夢(mèng)想邁出第一步,你就有了勇氣,去完成夢(mèng)想!彼麄兙褪且粋(gè)好例子,用心去看待和完成一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的.夢(mèng)想是什么?我能完成夢(mèng)想嗎?等等,這一些問(wèn)題,你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?你告訴別人你的夢(mèng)想沒(méi)!我的夢(mèng)想有許多,在這實(shí)事之前,我一點(diǎn)信心也沒(méi)有,聽(tīng)了他們的話,我有了信心,我會(huì)邁出第一步,放飛我的夢(mèng)想!我卻不想告訴任何人,包括我最親的人。
我希望我的未來(lái)不是夢(mèng),更希望全世界的人都邁出第一步,放飛自己的夢(mèng)想,燃起希望的火花。
放飛夢(mèng)想作文11
時(shí)間伴隨著我們歡樂(lè)的腳步一分一秒的流動(dòng)著,青春伴隨我們愉快地心情飛奔在道路上,眨一眨我們那雙炯炯有神的大眼睛,告訴家長(zhǎng)我們?cè)谂ζ床牡缆飞,為了給家長(zhǎng)一張滿意的答卷,我們一直都在努力,一直都在拼搏!
轉(zhuǎn)眼間,六一隨著夏天柔情得風(fēng)慢慢的飄過(guò)來(lái),咦?是什么輕輕摸著我的.頭發(fā),哦!原來(lái)是六一歡樂(lè)娃呀!他們輕輕在我耳邊傾訴:六一兒童節(jié)來(lái)了,一起歡樂(lè)吧!他們很快樂(lè),看起來(lái)一點(diǎn)兒也不疲憊,沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力,他們一點(diǎn)兒也不知道,我們每天要面對(duì)許多復(fù)雜而又難做的題目,每天都要面對(duì)許多形形色色的事,可是,只要六一一到,我們都會(huì)被六一歡樂(lè)娃喚醒!清晨,我隨著鬧鐘清脆的歌聲從夢(mèng)鄉(xiāng)醒了過(guò)來(lái),隨著老媽親切地叫聲,我從床上伸了個(gè)美美的懶腰,打扮起自己來(lái),我穿上了我們學(xué)校的校服,扎起了馬尾辮,帶好了紅領(lǐng)巾,又穿起了我可愛(ài)的小涼鞋,拿起了我的小椅子和小包包準(zhǔn)備去參加學(xué)校的慶六一活動(dòng),到了學(xué)校門口,我還來(lái)不及吃早點(diǎn)就進(jìn)學(xué)校了,時(shí)間到了,我們坐在小椅子上,看起了節(jié)目,聽(tīng)說(shuō)第九個(gè)節(jié)目是我們年級(jí)組的所以我特別期待這個(gè)節(jié)目,第九個(gè)節(jié)目開(kāi)始啦!我們班的有好多人呀!
她們跳的可好了,后來(lái),表演在我們的掌聲中結(jié)束啦!這一天,我可開(kāi)心了,今年六一就這樣結(jié)束啦!
放飛夢(mèng)想作文12
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。
一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……
一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機(jī),抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線”織成的.“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟(jì)于事。
該死!
不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想作文13
今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。
同學(xué)們拿著風(fēng)箏,互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的`紅星,如同飛機(jī)的控制室;而那三角形的尾巴,如同飛機(jī)的機(jī)尾;還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同飛機(jī)的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。
開(kāi)始放飛了。在這一時(shí)刻,我對(duì)戴威志說(shuō):我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏,然后放飛風(fēng)箏吧!好。〈魍窘械。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏,說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對(duì)于戴威志說(shuō)了些什么,我就不知道了。
說(shuō)完后,我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中,我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙,但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。
望著天空,我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小,但我仍知:風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空!
平常,我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí),讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧!
放飛夢(mèng)想作文14
星期三下午的第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí),我校五·三班開(kāi)展了一次“獻(xiàn)上一份愛(ài)心,挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。
原來(lái),六年級(jí)的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因?yàn)榈昧思毙粤馨湍[瘤白血病,急需醫(yī)療費(fèi)30萬(wàn)到50萬(wàn)元,這昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于陳鑫宇的家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病,他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的'東西,但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里,讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押。他的同學(xué)還說(shuō),雖然陳鑫宇同學(xué)得了病,可他卻一直頑強(qiáng)地和病魔作斗爭(zhēng),治病期間,他全力配合醫(yī)生的治療,盡管化療很痛苦,連頭發(fā)都掉光了,但他從不向病魔低頭,還自學(xué)了五年級(jí)下冊(cè)和六年級(jí)全部課程。聽(tīng)了這件事,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,全校師生情不自禁地鼓起掌來(lái)。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁,祝愿他能順利康復(fù)!
接著,我們?nèi)熒峙胖R的隊(duì)伍捐款,五角,一元,十元,一百元,……,一張張帶著我們師生的體溫的錢,如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田,那濃濃的愛(ài)彌漫著整個(gè)校園。操場(chǎng)邊,幾棵大樹(shù)也隨風(fēng)搖曳,似乎對(duì)我們的愛(ài)心在微笑贊許;幾只正從這兒經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)兒也停在樹(shù)枝上,唱著好聽(tīng)的愛(ài)的奉獻(xiàn)。
陳鑫宇,祝愿你早日康復(fù),早日回到我們充滿歡歌笑語(yǔ)的校園生活中來(lái)!
放飛夢(mèng)想作文15
一天中午,我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們,發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀看起來(lái)……
他養(yǎng)了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo),成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子,叔叔養(yǎng)鳥(niǎo)好多年了,十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天,他正準(zhǔn)備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了,之間“撲——哧”一聲,鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái),一會(huì)便消失了,他定下神來(lái),仔細(xì)地找出原因,左右的人們紛紛圍了上來(lái),一檢查,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮,風(fēng)化后便裂出一條縫,畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。
我看后也覺(jué)得怪可惜的,但我又換位思考,假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo),總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的,一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間,離開(kāi)這充滿煙塵的'城市,回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒,再想想我們,我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛,就像放風(fēng)箏一樣,爸爸媽媽和老師,始終是幫你托起風(fēng)箏的人,他們會(huì)陪著跑一圈,剩下的就要看自己了,要把它放得高,放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的,你能放多高,他就有多長(zhǎng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由飛翔,載著你美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……
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