難忘的六一兒童節(jié)作文(經(jīng)典3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
同學(xué)們,你們知道6月1號是什么節(jié)日嗎?對啦,6月1號是孩子們的世界——六一國際兒童節(jié)。
今天,我早早的起了床,帶好奶奶給我燒的飯菜,興高采烈的出門了。到了教室里,已經(jīng)有大部分同學(xué)在了,大家都把自己帶的美味佳肴拿出來放在桌子上。你們看,有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。
到了9點(diǎn)整,我們開始正式吃了,正當(dāng)我們吃得津津有味時,張潤澤的媽媽和奶奶來了。張潤澤的媽媽雙手都提著蒸籠,一個大的,一個小的。正當(dāng)我們都疑惑時,她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開,只見一股蒸汽迎面撲來——噢,原來是小籠包子和餃子!我們大家都以為小籠包子是買的,但張潤澤的媽媽卻告訴我們,這是她自己做的。原來,張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來就開始做,做完了,再送到學(xué)校里來。我趕忙拿著筷子,迫不及待地夾起一個小籠包,剛準(zhǔn)備吃,但發(fā)現(xiàn)沒有醋——沒有醋的小籠包不好吃。垵櫇傻膵寢屗坪蹩赐噶宋业南敕,變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋,又“變”出10個小碗,把醋平均地倒在10個小碗里面。張潤澤的'媽媽真細(xì)心啊!我們吃著小籠包子,有說有笑地,時間很快就過了。
到了10點(diǎn)45分,我們把桌子收拾干凈,朱老師便帶著我們?nèi)ゲ賵雠恼樟。朱老師先給我們拍了一張集體照,然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss,讓朱老師給他們拍照,朱老師哭笑不得。
這次的“六一”節(jié)真有意思,我希望下次再過這樣的“六一”節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)“的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的'笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時而向同學(xué)們揮手,時而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:”祝你們節(jié)日快樂!“
令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時,我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進(jìn)行了三個小時后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。
這一天真開心!
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聽著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的`舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。
xx賽 開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個個神情嚴(yán)肅,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時,我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個時候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時,圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。
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