描寫的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼懙男W(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每到夏天，住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來(lái)。
西瓜穿著一身綠衣裳，上面還有細(xì)細(xì)的墨綠色的條紋。伯伯知道我最愛(ài)喜愛(ài)吃西瓜，所以總是挑地里最大最甜的.西瓜送來(lái)，而且送來(lái)的西瓜有的橢圓形的，有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開(kāi)，就能看見(jiàn)紅色的果肉，里面還有許多黑色的“小米粒”，那就是西瓜籽。還沒(méi)等爸爸切完，我的口水就流了下來(lái)，我馬上抱起了一片西瓜啃了起來(lái)，西瓜的味道真好，甜津津、水汪汪的。
我非常喜歡吃西瓜。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
晨練、上學(xué)、放學(xué)，總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)欣賞帶刺的玫瑰花，親聞著晨風(fēng)中會(huì)讓人沉醉的花香!
幾天的30°里，天空終將霧色，飄起了零星的毛毛雨滴，也將人們帶進(jìn)了灰色，此時(shí)那紅絨絨的玫瑰花，更凸顯著招人的絕色!
早上晨練每每跑過(guò)小區(qū)圍墻邊，每每跑過(guò)，走過(guò)著，不知覺(jué)，都要停下腳步，看著芳菲移自小樓臺(tái)，醉似多枝紅杏出墻來(lái)，那些盛開(kāi)喜人的玫瑰。身于玫瑰花間，聞一聞花香，看看花蕾。看著花雷好像是一雙雙眨巴著的眼睛，在向你示好!看著絢麗的花朵，像擦過(guò)粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香，笑意如詩(shī)般寫在我的小臉上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛(ài)貂禪!
粉的似霞，紅的勝火，白的潔白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開(kāi)的玫瑰，更勾起我對(duì)玫瑰花的贊美，我知道，玫瑰花并不像有牡丹雍容富貴，玫瑰花并不像有桂花十里飄香，玫瑰花并不像有菊花那樣傲然屹立，更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看，玫瑰花是平凡無(wú)奇的。雖說(shuō)無(wú)奇，可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細(xì)毛雨下的.玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，更是給人一種淡雅清新的感覺(jué)。深深一吸，吸
呀吸，淡甜的香氣，像憶起吃過(guò)的蒙牛雪糕，殘余香味留在口中，很是怡人。啊玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己，卻用余香來(lái)報(bào)答時(shí)秋!不會(huì)是羊跪哺乳吧!
玫瑰花貪婪地吮吸著初夏細(xì)毛雨的乳汁，享受著甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣猶如珍珠的家園，滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰，花瓣層層疊疊，微微下卷，整株花在細(xì)毛雨中昂首挺胸，如同會(huì)耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺(jué)得自已仿佛就變成了一顆小雨珠，在花瓣上滾呀爬呀，鉆進(jìn)玫瑰花的花蕾滋潤(rùn)著玫瑰花，一陣微微的風(fēng)雨吹過(guò)，在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!
初夏的毛雨風(fēng)微微吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳，不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)玫瑰花的身旁，都感到玫瑰花在朝你微笑點(diǎn)頭，當(dāng)你停下腳步，欣賞玫瑰花時(shí)，玫瑰花就會(huì)送你覺(jué)得清香的花香陣陣撲鼻而來(lái)，讓你如癡如醉，沁人肺腑，使人心曠神怡!
啊玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”讓我敬佩，讓人感動(dòng)!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
初冬的早晨，我推開(kāi)窗戶往外邊一看，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了，射出萬(wàn)道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云，在柔和的陽(yáng)光照射下，呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫，多么美麗��！
我來(lái)到田野，看見(jiàn)田野里到處長(zhǎng)滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿樹枝，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著。小樹苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉，像是鋪上了一層金黃色的`地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風(fēng)中，不怕風(fēng)吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香，多么美麗，多么迷人�。�
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映著太陽(yáng)，倒映著花、草、樹木，像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧?kù)o、美麗啊！祖國(guó)的山河多么雄偉，壯麗呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在我的的童年里有太多太多有趣的事了，我上幼兒園的時(shí)候，我們班打算舉行一場(chǎng)美食推薦會(huì)，我和媽媽想了很多到底帶什么吃的到幼兒園去呢？最后媽媽打算去超市買牛肉丸和魚丸、墨魚丸帶去。
第二天一早，我和媽媽趕快把牛肉丸和魚丸煮好，準(zhǔn)備好叉子，我就帶到幼兒園去了。到了幼兒園，我一看 哇好豐盛呀！所有同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的'，桌上放的滿滿的，小朋友們一邊開(kāi)心的吃著，一邊推薦自己帶去的美食。我說(shuō)的話是：“大家快來(lái)吃呀，男孩吃了會(huì)變得很帥氣，女孩吃了會(huì)變得很美麗……”不一會(huì)，我的食物就被搶光了，美食推薦會(huì)真成功。還有幼兒園的畢業(yè)典禮，我們班定在東部華僑城里的酒店住了一晚，白天我們表演了節(jié)目，頒獎(jiǎng)。到最后生日歌響起，媽媽和老師把我的生日蛋糕用推車推了出來(lái)，有那么多的叔叔、阿姨和小朋友，一起給我唱生日歌切蛋糕，我們一起分享蛋糕，分享禮物。這個(gè)生日過(guò)的太開(kāi)心太難忘了。 回想起這些小時(shí)侯的趣事太開(kāi)心了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)好弟弟，他經(jīng)常弄的我哭笑不得，他有一雙小眼睛，小小的'嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，可愛(ài)極了。
陳述事例
有一天，我去給小金魚喂吃的，我腳剛踏出，就摔個(gè)四腳朝天，老弟哈哈的笑了起來(lái)，我哭著說(shuō)，你死定了，我告訴老爸去。老弟一聽(tīng)老爸就連忙說(shuō)；對(duì)不起，老姐，求你了，別告訴老爸行不？我說(shuō)；行，不過(guò)你下次不可以這樣。老弟說(shuō)；恩。
記得還有一天，我考試考到73分，傷心極了，上幾次還沒(méi)那么少分呢，我回到家，老弟看我愁眉苦臉的就知道我遇難了，就拉我跑到房間里，我問(wèn)；干什么呢？老弟說(shuō)；老姐遇難了呀，什么事呢？是考試嗎？我說(shuō)；恩，考到73分。老弟說(shuō)；不要不開(kāi)心拉。我不理他。老弟說(shuō)；好，不理我是吧，看我唱歌給你聽(tīng)。我一想；不要啊。老弟說(shuō)；拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一聽(tīng)；啊......好像比上次好聽(tīng)多了耶。當(dāng)老弟唱到最搞笑那一段，我笑的合不攏嘴了，老弟一看我笑了，就收歌了，老弟說(shuō)；老姐你還是像以前那樣，愛(ài)哭又愛(ài)笑的，真服了你。
這就是我的好弟弟，雖然他經(jīng)常弄得我哭笑不得，但是我還是非常喜歡他。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今年的國(guó)慶節(jié)，我過(guò)得不怎么快樂(lè)。因?yàn)槲也×�，不能夠到外面去玩耍。不過(guò)，我知道晚上，大街上一定張燈結(jié)彩，人來(lái)人往熱鬧非凡，美麗異常。
白天，爸爸帶我去醫(yī)院的時(shí)候，我路過(guò)人民公園，看到那里跟往常不同，變得美麗漂亮。它穿上了一件花衣服，里面到處是燈籠，更加漂亮。
根據(jù)往年的慣例，我想到人民公園里的晚上肯定更加美觀熱鬧。公園門口停滿了車子，擺滿了小攤。小攤上擺滿了各式各樣的'物品：十二生肖、夜光手飾、水果、零食……
公園里面肯定有各種各樣的燈籠：什么齊天大圣孫悟空，天蓬元帥朱八戒，流沙河妖怪沙和尚，還有唐三藏、白龍馬。另一邊有觀音菩薩，牛郎織女，庵堂相會(huì)，雙推磨……這些燈都做得非常逼真。草地上還有人在拉二胡，河里有荷花燈，鯉魚跳龍門燈……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜�，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的'同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
古人說(shuō)：“嚴(yán)父慈母�！蔽业陌职志褪沁@樣的，然而就在他那嚴(yán)厲中，我感受到了濃濃的父愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期六的晚上，我洗好澡馬上開(kāi)始刷牙——因?yàn)槲蚁矏?ài)的課外書正在等我呢。一刷完牙我把牙杯隨便一放，便飛奔向睡房�！昂篮溃阍趺礇](méi)放好牙杯啊，我不是跟你說(shuō)過(guò)做事得認(rèn)真、細(xì)心，過(guò)來(lái)！”爸爸正巧進(jìn)衛(wèi)生間，看見(jiàn)我那牙杯，向我招了招手，嚴(yán)厲地說(shuō)。我極不耐煩的走了過(guò)去，看了一眼牙杯：“你整天讓我細(xì)心干事，不就是一個(gè)小牙杯嗎？小題大做！”聽(tīng)了我的話爸爸雙眼直直地看著我，然后瞪了瞪牙杯。我知道他讓我把牙杯放好。父命難為我極不情愿地把牙杯放好了�！坝涀。钪幸�(xì)心不管什么事�！卑职钟终f(shuō)了一句我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，心里還有些不服氣：真是的，只要我努力學(xué)習(xí)肯定可以做成大事，管他什么細(xì)心呢。爸爸好似看透了我的心思，點(diǎn)了點(diǎn)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘細(xì)節(jié)決定成敗’要是不信，那你將來(lái)一定會(huì)明白的`。”經(jīng)過(guò)這件事后，我也不甚在意。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中亩哿诵┎辉摽鄣姆�。我有些羞愧，因�(yàn)樽约旱拇中慕o自己犯下了不該犯的錯(cuò)誤。爸爸不是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”嗎？我要是聽(tīng)他的話，那不就能考高分了嗎？這時(shí)我的心頭怦然震，爸爸說(shuō)做什么事情都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，這應(yīng)該是他那隱藏在嚴(yán)厲中的愛(ài)吧！有可能這種愛(ài)很難發(fā)現(xiàn)，但我現(xiàn)在卻清清楚楚地感受到了。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文12-17
描寫的小學(xué)生作文12-16
描寫的小學(xué)生作文12-16
描寫的小學(xué)生作文12-16
描寫的小學(xué)生作文12-16
描寫的小學(xué)生作文12-17
描寫的小學(xué)生作文12-16
描寫的小學(xué)生作文12-16