我與詩歌作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編收集整理的我與詩歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與詩歌作文1

　　我驕傲，我是中國(guó)娃我們都有一個(gè)家，一個(gè)很大、很大的家黑眼睛、黃皮膚告訴世界上所有的人，我是中國(guó)娃。喜馬拉雅山是我們家的屋脊，長(zhǎng)江、黃河哺育我們長(zhǎng)大。從媽媽攙扶著我走出的第一步，我的足跡就已經(jīng)屬于了這個(gè)家。我是中國(guó)的娃，我愛這個(gè)古老的國(guó)家，我會(huì)寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì)像古人一樣，用紙墨、毛筆把祖國(guó)的`美麗山河描畫。代代傳承的“三字經(jīng)”，教會(huì)了我許多做人的道理，千年吟詠的“百家姓”告訴我天下“炎黃”是一個(gè)大家。雄偉壯麗的天安門前，爸爸對(duì)我說：是毛爺爺親手升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人頂天立地，從此再也不受別人的欺壓。和暖的春風(fēng)里，明媚的陽光下，我們和祖國(guó)一天天長(zhǎng)大，我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大，胡爺爺揮動(dòng)科學(xué)發(fā)展的巨筆，為未來描繪了一幅美麗和諧的圖畫。

　　我可愛的祖國(guó)媽媽捧起一把泥土，我說，這是我歷經(jīng)風(fēng)雨的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說這是我美麗圣潔的祖國(guó)；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我五千年文明悠久燦爛的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》我說，這是我浩瀚歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的祖國(guó)。啊，我的祖國(guó)媽媽！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；您是太陽，我是云朵，終生守護(hù)您的燦爛、您的圣潔、您的輝煌；我的祖國(guó)！祖國(guó)的明天靠我們，我們要聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)、快快長(zhǎng)大。讓五星紅旗見證，我們會(huì)和祖國(guó)一起越來越強(qiáng)大不信，你就看吧——因?yàn)槲覀兌际牵候湴恋闹袊?guó)娃，最棒的中—國(guó)—娃。

我與詩歌作文2

　　手握著畫筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬里。

　　喜看處處五彩繽紛、一片盎然生機(jī)；

　　從綠蔭叢中露出的的小屋，

　　到洗衣姑娘歡快的嬉戲；

　　從白云般的羊群、奔馳的駿馬，

　　到叮咚的小溪；

　　無邊無際的草原掩映著氈房，

　　馬奶酒的芳香沁人心脾。

　　手握著畫筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬里。

　　喜看處處繁華鬧市和那奔小康的村集；

　　在城里，

　　摩天大樓拔地而起；

　　立交橋上，

　　車水馬龍川流不息；

　　五顏六色的燈光映照著夜空，

　　熱鬧的超市攘攘熙熙；

　　鄉(xiāng)村里，

　　金燦燦的稻田一望無際，

　　紅高梁、紫葡萄、綠芭蕉、水晶梨，

　　將廣袤的田園點(diǎn)綴得美侖美奐，使人心曠神怡。

　　鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)笑逐顏開，

　　家家戶戶都忙著布置自己的新居。

　　校園里，

　　瑯瑯的讀書聲回蕩在耳際，

　　我們尊敬的老師——辛勤的園丁們，

　　正在用心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；

　　書香四溢的圖書館，

　　莘莘學(xué)子正在攀登理想的階梯。

　　手握著畫筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬里，

　　只見到處都顯現(xiàn)著高科技的`偉力。

　　從第一顆人造衛(wèi)星，

　　到載人航天的奇跡，

　　無處不見證著祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展？

　　神舟五號(hào)飛船��！

　　你帶著五十六個(gè)民族的希望，

　　你帶著祖國(guó)母親的重托，

　　飛向了浩瀚的天宇！

　　手握著畫筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬里，

　　發(fā)現(xiàn)怎么也畫不完你那秀美的湖光山色，

　　畫不完你的發(fā)展正一日千里；

　　畫不完你無盡的寶藏，

　　畫不完你一個(gè)又一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡

　　啊！祖國(guó)！我為你驕傲！

　　祖國(guó)，我要為你彈奏一曲曲美妙的樂章，

　　引吭高歌你的神奇！

我與詩歌作文3

　　生活中處處有語文，如：在影視中，報(bào)刊中，詩中，游戲中等等。我最喜歡在詩中學(xué)習(xí)語文了，因?yàn)橛行┰姴粌H形象有趣，還富含感情------

　　詩中有愛。冰心在《繁心-春水》中贊揚(yáng)了母愛的崇高與偉大。“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢穴里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。”冰心用生動(dòng)形象的比喻把母愛之情表達(dá)出來，寫锝有情有意，感人至深。

　　詩中有思�！霸娛ァ崩畎自凇洞阂孤宄锹劦选分袑懙健按艘骨�中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！痹娙丝途勇尻柕囊粋�(gè)夜晚，聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調(diào)。此時(shí)此刻此地聽到這支曲子，誰又能不思戀起自己的家鄉(xiāng)和親人呢？

　　詩中有理。于謙的《石灰吟》中“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”作者于謙借石灰來表現(xiàn)自己的獻(xiàn)身和清白高尚的優(yōu)秀品格。這首詩對(duì)仗工整，情感充沛，好似我們已經(jīng)看到了于謙的清白高尚的品格一新。

　　詩中有趣。金昌緒的《春怨》語言生動(dòng)活潑，具有民族的色彩，在章法上也有與眾不同的'特點(diǎn)。

　　詩中有景。韋應(yīng)物是《滁州西澗》，讓我們感受到詩人生處幽草，水急舟橫的幽靜當(dāng)中，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情�！按撼睅в晖韥砑�，野渡無人舟自橫�！币燥w轉(zhuǎn)游動(dòng)之勢(shì)，來襯托詩人的那種悠閑恬淡的心情，真可謂是“詩中有畫，畫里有詩，景中有情，情中有景”�。�

　　詩中有情。王維的《竹里館》寫出了王維在竹林中獨(dú)自彈琴.長(zhǎng)嘯.與明月相伴的情景。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”。寫詩人的動(dòng)作，后兩句“深林人不知，明月來相照�！睂懺谝股钊遂o，明月相伴。構(gòu)成了一種自然美與人文美相結(jié)合，全詩優(yōu)美，高雅的意境，表達(dá)出王維的寧靜，淡泊的心情。

　　詩中有愛，詩中有理，詩中有思，詩中有趣，詩中有景，詩中有情。在詩歌中學(xué)到了語文，你一定會(huì)別有一番情趣的。

我與詩歌作文4

　　詩歌的語言，如行云流水；詩歌的意境，似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛詩歌，視它如生命，它是我才思的源泉，是我精神精髓。你可曾聽到，屈原那滿心的熱血在澎湃；你可曾看到，靜女的俏皮可愛，與男子的憨厚踟躕；你可曾感受到，劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

　　我曾聽到，屈原身為貴族卻對(duì)社會(huì)制度有著自己的見解，也聽到他想改革的心靈吶喊，當(dāng)然還有他那郁郁不得志的苦悶。是他的香草美人，讓我看到了高尚的品質(zhì)，是他的“不撫壯而棄穢兮，來吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死，讓我無限惋惜。

　　是他讓我懂得了，我們應(yīng)心懷大志，為身邊的人出一份力，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果沒有那千古流傳的《離騷》，我如何懂得這些，如何獲得心靈上的成長(zhǎng)？！

　　我曾看到，女子約見男子卻又躲在角樓里的俏皮，也看到憨厚的男子不知如何是好的`踟躕。是《詩經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字，讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好：是《詩經(jīng)》改變了我對(duì)古人刻板、教條的看法，發(fā)現(xiàn)原來他們的生活也是豐富而多彩的。

　　是靜女讓我看到女性可愛而俏皮的心，是《詩經(jīng)》開啟了我對(duì)美好青春的向往。如果沒有它，我如何全身心地感受青春的歡樂和美好？

　　我曾感受到，蘭芝回娘家后的無奈與思夫之情，也曾感受到，焦仲卿對(duì)蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無情，也讓我了解到愛情的堅(jiān)貞與偉大，讓我感到“蘆草韌，盤石堅(jiān)”的深情。

　　如果沒有這凄美的《孔雀東南飛》，我如何能感受到“舉身付清池，自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感？！

　　詩歌，你對(duì)我很重要，是你帶我看遍人間的悲歡離合，是你讓我感受到人情感的美好，也是你讓我在詩歌中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜朋友，親人之間的微妙的情意。

我與詩歌作文5

　　詩歌，是中華古典文化寶貴中的瑰寶，無論是誰，都能吟誦那么一兩句�？梢姡�詩歌已經(jīng)完全走入人們的生活，成為人們精神世界中不可或缺的文化給養(yǎng)。

　　記得我剛識(shí)字那會(huì)兒，媽媽就買來一張大卡片，上面印著的正是駱賓王的《鵝》。從那以后，媽媽便每天都讓我看看拼音讀一遍。熟能生巧，一個(gè)星期過去了，一開始連讀都讀不好的我，竟已經(jīng)能背出來了�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！敝�后的一個(gè)多月里，家里但凡來一個(gè)客人，媽媽就會(huì)讓我來“炫技”。在詩歌的世界中，我充分感受到中華民族詩歌之美。

　　那時(shí)的我才上幼兒園，所以每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首詩，媽媽就會(huì)給我一元錢做獎(jiǎng)勵(lì)。上了一年級(jí)的我依舊認(rèn)為會(huì)得到嘉獎(jiǎng)，格外賣力地去背詩詞。卻不想，這一“賣力”，就使我深深迷戀上它們。

　　這些為詩詞出的力，不僅使我的大腦庫有了一些“積蓄”，也使我的知識(shí)寶庫有了更多拓展。

　　清代詩人錢鶴灘的'《明日歌》，告誡我們一定要珍惜時(shí)間，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否則，這些事情就會(huì)越積越多，最后怎么也做不完�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，是至真的道理。

　　除了珍惜時(shí)間，詩詞也教會(huì)我很多人生哲理�！叭水�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”宋代詞人李清照在《夏日絕句》中發(fā)表了自己的人生觀：活著，當(dāng)做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄�！皶r(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。”唐代詩人杜荀鶴在《小松》中告訴我們：即使是最不起眼的小草，只要通過努力，便能成為高大粗壯的“凌云木”……

　　詩詞，使我們的精神世界豐富，使我們的生活不再乏味，使我們的情操更加高尚！

我與詩歌作文6

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

　　——前記

　　人生是美好的，也是短暫的，每個(gè)人的追求愛好都不同，但我們卻用所有時(shí)光去成就更好的自己，去追求更好的事物。

　　我與詩詞的緣分，源于一句詩：“朵朵花開淡墨痕�！边@說來也甚是有趣，初識(shí)這句詩是在廣告詞上，一聽到后就深深被吸引，那淡墨痕的花香沁人心脾，那種花香迷人，是一種酒不醉人人自醉的美，從那以后我便愛上了詩，我渴望從詩中得到一份心靈寄托之所。

　　后來李清照的詞讓我對(duì)詩詞更加如癡如醉�！俺磷聿恢�?dú)w路，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的閑情逸致，到“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的憂傷悲寂，再到“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄涼蕭瑟，李清照的詞記載了她的一生的情感變化，她用詩詞訴說著她的心境。

　　詩詞是我們中華民族世世代代傳承的精神財(cái)富，它早已融入到我們的血脈，涵養(yǎng)著我們的靈魂，淬煉著我們的思想。為了讓中學(xué)生了解民族文化，學(xué)校開展了“書香校園”的詩詞比賽。在賽場(chǎng)上我憑借長(zhǎng)久以來對(duì)古詩的熱愛與積累，頻頻發(fā)言擊敗對(duì)手，與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，拿下比賽二等獎(jiǎng)，為班集體爭(zhēng)了光。這讓我對(duì)詩詞的興趣愈來愈濃，以至于我恨不得將詩詞分享給身邊的每個(gè)人。每次碰到好詩好詞，我就在朋友身邊吟唱，久而久之在我的`盡力宣傳作用下，我的朋友們也愛上古詩。

　　早晨我們迎著晨曦一起看詩詞，賞詩詞，在陽光照耀下的我們一路歡歌，暮歸，我們?cè)谝惶靹诶鄣恼n堂中苦中作樂。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起看“霜葉紅于二月花”，一起賞“梅花香自苦寒來”。

　　滄海桑田，世事變化，古今多少事，我們從詩中領(lǐng)略、感受不同年代、不同時(shí)期不同的中國(guó)人的魂，感受我們五千年文化的魂。

　　寒來暑往，詩詞伴我長(zhǎng)大，我與它的緣深似大海。希望每個(gè)人都能胸襟寬似海，從詩中煅造更好的自己！

我與詩歌作文7

　　古詩詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式，也是后人追溯遠(yuǎn)古，探索文明的橋梁。

　　這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了，同學(xué)們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》。我們自信滿滿地走上講臺(tái)，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的.古箏曲緩緩響起，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄瓣愅跷魰r(shí)完好平樂，斗酒十千自歡謔�！敝钡健拔寤�馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁。”我們才結(jié)束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩融為了一體。

　　接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先，她們生動(dòng)，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中。可令我們意想不到的是：她們倆馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣！

　　緊接著，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺(tái)，除歐陽羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺(tái)。咦，歐陽羽騏呢？原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚(yáng)的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準(zhǔn)備了。

　　然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學(xué)還加上了作者簡(jiǎn)介……真是大飽耳福！

　　“叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結(jié)束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長(zhǎng)地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動(dòng)中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累，希望大家能再接再厲，更上一層樓！”

我與詩歌作文8

　　誰言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。其中蘊(yùn)含著的哲理讓儒家長(zhǎng)盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉(zhuǎn)。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因?yàn)樗�有吞天食地、倒轉(zhuǎn)乾坤的奧義。

　　遙想當(dāng)年勾踐受盡屈辱，回國(guó)后臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰能說勾踐滅吳只得天時(shí)地利？有誰能說勾踐滅吳只是人心所向？有誰能說勾踐勾踐只是因?yàn)槲魇┮恍�傾城？勾踐滅吳更因?yàn)槠湫闹杏型烫煜轮�心，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民共甘苦，那份豪氣便在他失落的心中升騰。

　　杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報(bào)國(guó)無門。當(dāng)他云游四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時(shí)，便寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情狀語。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國(guó)詩壇上“詩圣”的地位，流芳百世。

　　一夫當(dāng)關(guān)，天下誰言開？一將駐邊，胡馬誰敢入？一騎絕塵，功績(jī)誰能蓋？李廣，漢族的'守護(hù)神，“一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)三萬里，一劍能當(dāng)百萬師”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負(fù)，有俯瞰華夏的雄心。

　　我，喜歡登臨，喜歡登臨之后的那種曠達(dá)，那份瀟灑，那個(gè)豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或詩如山間微風(fēng)，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。在歷史的奔流中，聽文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無需泰山，只因心中有山。

　　這就是我最喜歡的一句詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�？幢轱L(fēng)景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬人景仰，看盡人間滄桑。

我與詩歌作文9

　　我愛古詩詞我酷愛語文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩詞了。

　　我之所以喜愛古詩詞，可能是因?yàn)楸斫�。小時(shí)候，我的表姐就鐘愛語文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞，表姐不光背詩句，還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美，連連所描繪的意境也美�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯和恰恰啼�！边@是唐代詩人杜甫作的《江畔獨(dú)步尋花》，我還記得表姐當(dāng)時(shí)給我講的'大概詩意：在江邊散步，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都?jí)簭澚�，是多么鮮艷，多么美麗啊！就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗啊！真美麗啊！”聽著表姐講述的詩意，我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情，是多么美麗，真是恍若人間仙境！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)光是詩句、詩意、意境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩人�！昂�光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”這是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢(mèng)得，洛陽（今河南洛陽）人。劉禹錫的詩內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩，生活氣息濃，其語言通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容，是唐代詩壇上的重要詩人，被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士，交往甚多，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚，世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢(mèng)得文集》。

　　這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩詞，不僅讓我陶冶了自身的情操，還增長(zhǎng)了語文知識(shí)，真是一舉兩得��！我愛古詩詞！

我與詩歌作文10

　　凄清的小屋溢著書香,

　　沉重的跫音打破寧靜.

　　沉睡的記憶,

　　同心同步,

　　此起彼伏.

　　我迷惘的神情又上鬢梢.

　　長(zhǎng)時(shí)間,

　　似牲口一樣盲目的忙碌;

　　長(zhǎng)時(shí)間,

　　似蠶繭一般不生產(chǎn)的生存

　　曾經(jīng),

　　構(gòu)造的一個(gè)個(gè)希望,

　　勾勒的一幅幅美景,

　　幻想的一幕幕春夢(mèng),

　　可憐,

　　經(jīng)不得風(fēng)霜,

　　早已支離破碎.

　　愿做一棵野草,

　　能在世界的任何角落安扎;

　　愿做一滴甘露,

　　能在陽光的旅程途中吐芳.

　　多想化為一輪圓月,

　　把地球的黑暗銷溶;

　　多想化為滿天星辰,

　　為茫茫夜行者開辟方向.

　　很遺憾,我不是!

　　我是黑夜創(chuàng)造的尤物,

　　我只擁有黑色的體和黑色的魂,

　　我不是光明的攜帶者,

　　我只是閻王的`一雙眼睛.

　　在懵懂的時(shí)候,

　　我也并不安身立命,

　　我把苦難的痕跡,

　　收斂在童話的記憶.

　　我相信：

　　只有播灑虔誠,

　　才能換取一身戎裝!

　　我把心打造成鐵,

　　我把體鑄造成鋼,

　　我堅(jiān)信：

　　只要造下鋼鐵的體魄,

　　必可抵擋種種毀滅的侵蝕!

　　然而,

　　就在風(fēng)輕浮的瞬間,

　　就在雨飄然的瞬間,

　　那身銅皮鐵鼓,

　　頃刻,

　　即在遼遠(yuǎn)的煙水的國(guó)土中灰飛煙滅.

　　怨風(fēng)嗎？

　　不能,

　　怨雨嗎？

　　更不能!

　　只怨恨這受揶揄脆弱的游魂.

　　靜坐,

　　是死一般的孤寂.

　　手在抖,

　　心在顫,

　　魂靈已飛散……

　　此刻：

　　我已不再是我,

　　盡管我還思想著.

　　我存在,故我思想著

　　我思想,故我存在著

　　我在無力的呻吟著.

　　只為悲劇的悲劇,

　　只為失望的失望!

我與詩歌作文11

　　詩歌，記載著人類文明發(fā)展歷史，記載著文豪詩人的七情六欲，詩歌也有著它獨(dú)特的韻味。

　　小時(shí)候，我的爺爺教我的第一首詩，就是《詠鵝》，從那時(shí)起，我與詩歌的不解之緣就開始了。

　　曾經(jīng)，爺爺教給我一首《登幽州臺(tái)歌》，我開始去了解陳子昂的一生。陳子昂當(dāng)時(shí)胸懷大志，獻(xiàn)出一條好計(jì)給將軍，卻不幸被貶為軍曹。他這一生，真可謂是懷才不遇��！可是他寫出的千古名句念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下被后人廣為流傳，也是為他這悲喜交加的一生，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我的學(xué)詩之路，跟陳子昂一樣，也是充滿忐忑與變數(shù)的。我曾憑借溫州小作家杯一等獎(jiǎng)進(jìn)入了文學(xué)社，我寫的'詩也被老師大加贊賞�？稍谀侵�后，我的寫作水平一落千丈，一些詩寫的連小學(xué)三年級(jí)的都不如。我獨(dú)自坐在溪邊，望著快要干涸的小溪，心中那條詩歌的溪流似乎也快干涸了。這時(shí)，我的啟蒙導(dǎo)師，我的爺爺走了過來，陪著我看著小溪，語重心長(zhǎng)的對(duì)我：詩寫不好沒關(guān)系。我以前也這樣，作文寫的亂七八糟，俄國(guó)詩人普希金說過‘假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會(huì)來臨�！�不要被一時(shí)的困境打敗！

　　我回到家中，坐在書桌前，看了看我曾經(jīng)優(yōu)秀的詩歌作品，又抬頭看到陳子昂的畫像，我忽然有了些許感觸。我提起筆，寫出一篇令自己滿意的七絕，我頓時(shí)感到舒坦，那重千斤的石頭，終于落了下來。我才發(fā)現(xiàn)，原來詩歌還有這樣的力量！

　　幾年后，我又來到那條以前將近干涸的小溪，它已不再是曾經(jīng)那副窘迫的樣子，現(xiàn)在的它流淌著川流不息的河水，我的寫詩水平也像這溪水一般，連綿不絕，可是我的爺爺，他卻不再人世。

　　我最親愛的爺爺，是你賜予我與詩歌的情結(jié)，你對(duì)我的付出與愛，好似那潺潺的溪水，滋潤(rùn)著我的心靈。我將永遠(yuǎn)保留著這份情結(jié)，在詩歌的道路上不斷地走下去！

我與詩歌作文12

　　讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！

　　從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從里邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，再到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)神奇壯麗的世界。

　　現(xiàn)在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我看到了氣勢(shì)磅礴的滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的`場(chǎng)景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國(guó)嘆憂的愛國(guó)主義情懷……

　　如果說小時(shí)候只是單純地認(rèn)識(shí)詩詞，那么與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國(guó)詩詞大會(huì)》之后。《中國(guó)詩詞大會(huì)》上有許多關(guān)于詩歌的題目，既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，也可以讓我們認(rèn)識(shí)不少詩詞界的“達(dá)人”。

　　在第三季《中國(guó)詩詞大會(huì)》中，令我印象最深的是那個(gè)外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后，但由于外賣這個(gè)風(fēng)里來雨里去的特殊工作，使他看上去并不年輕。13年前，雷海為愛上了詩詞，但苦于工資太低，沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩，回家后再默寫，默出后再背，這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負(fù)有心人，他最終取得了第三季《中國(guó)詩詞大會(huì)》的冠軍。

　　再回想自己對(duì)詩詞的態(tài)度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實(shí)汗顏。從現(xiàn)在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨游，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。

　　我讀詩，我快樂，詩歌將永遠(yuǎn)伴我同行，不離不棄！

我與詩歌作文13

　　俗話說：“腹有詩書氣自華�！敝挥酗栕x詩書，學(xué)有所成，氣質(zhì)就才華自然橫溢，高雅光彩。

　　第二十五個(gè)“世界讀書日”，福清市文明辦舉行了一場(chǎng)轟動(dòng)全城的網(wǎng)絡(luò)古詩詞競(jìng)賽。

　　為了這一次比賽能有一個(gè)好成績(jī)，我在考試前三周就開始了復(fù)習(xí)，每天都會(huì)背二十首古詩，默二十首古詩，做四、五張卷子……我相信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，每一天我都為這次古詩詞競(jìng)賽認(rèn)真地準(zhǔn)備著，希望自己能成為這次古詩詞競(jìng)賽中入圍的前二十名中的一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　三周時(shí)間很快過去了，激動(dòng)人心的古詩詞競(jìng)賽終于開始了。比賽的號(hào)角吹響了，感覺像是投下了一顆原子彈，整個(gè)福清都沸騰了，大家都是在談?wù)摴旁娫~競(jìng)賽的。

　　這次古詩詞競(jìng)賽，規(guī)則是每個(gè)人只有兩次網(wǎng)絡(luò)考試的機(jī)會(huì)，取其中一次最好成績(jī)。有些同學(xué)按耐不住，第一天就親身下水試深淺了。我四下打聽考過的人，似乎大家“試水”都考得不是很理想。我忐忑不安地想著：難道題目非常難？萬一考砸了那可怎么辦��！老師和媽媽對(duì)我都報(bào)有很高的期望，我又不想讓他們失望。于是我更加細(xì)致刻苦地復(fù)習(xí)，期待著能考出理想的成績(jī)。

　　站在別人的肩膀上，我做了充分練習(xí)后，要開始第一次的`考試。我深吸一口氣，用手點(diǎn)開了測(cè)試題，眼前一幕讓我驚呆了，第一題就這么難。因?yàn)橛袝r(shí)間限制我就瞎選了一個(gè)，還好蒙對(duì)了，后面題目依舊很難，到了最后就才考了一個(gè)七十分，其中一半還是蒙的呢！

　　唉，只剩一個(gè)機(jī)會(huì)了，可要好好把握。我全面復(fù)習(xí)了一遍。我握緊拳頭，深吸一口氣，充滿信心地點(diǎn)了進(jìn)去，開始第二次考試。這次進(jìn)步了二十分，考上了九十，雖然有進(jìn)步，可惜還是沒達(dá)成心愿。

　　今天，前二十名名單終于出來了，小學(xué)四~六年級(jí)全市排名第一的是100分37秒。第20名是100分41秒。我最快也才1分10幾秒呢！我驚嘆不已：真是“人外有人，天外有天”啊！

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹娫~競(jìng)賽雖然已經(jīng)落下帷幕了，但是我對(duì)詩詞的喜愛卻更熱烈了！

我與詩歌作文14

　　淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨(dú)自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨(dú)享古詩詞帶給我的無盡歡樂。

　　那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊！

　　我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá)；李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中……這一切的一切，都令我如癡如醉。

　　在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的`嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。

　　如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩，總會(huì)穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號(hào)角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會(huì)震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象。

　　“興，百姓苦，亡，百姓苦�！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷；

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的愛國(guó)情懷感動(dòng)著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉(xiāng)情感著；

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造……

　　一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對(duì)它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好！

我與詩歌作文15

　　綿綿的細(xì)雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠(yuǎn)眺的樓頭，是誰傷懷于一曲玉樹后庭？當(dāng)國(guó)都?xì)埰疲�草木蕭瑟之時(shí)，是誰看到百花濺淚鳥驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰癡守那不度春風(fēng)的玉門？

　　唐詩宋詞中多少過往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……

　　每讀唐詩宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤(rùn)的江南，想起那哀怨凄婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時(shí)的風(fēng)情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現(xiàn)了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著“錯(cuò)”與“莫”的斷井頹垣。

　　每讀唐詩宋詞，仿佛自己提攜著玉龍，馳騁于塞北的沙場(chǎng)，想起那為國(guó)捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時(shí)的烽火連綿，鼓角爭(zhēng)鳴，萬里河山，刀光劍影。展現(xiàn)了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著五千貂錦的舊都古城。

　　翻開唐詩宋詞，就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕而真真切切的夢(mèng)……

　　尋曲徑而通幽處，看深掩的.禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對(duì)影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動(dòng)月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長(zhǎng)河落日?qǐng)A。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之?dāng)_擾，發(fā)不如歸去之嘆！

　　曾經(jīng)的詩經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的后續(xù)，在歷史長(zhǎng)河中沉淀下來的唐詩宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……

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