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操場上的笑聲作文15篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的操場上的笑聲作文,歡迎大家分享。
操場上的笑聲作文1
今天,李老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒。?dāng)老師解散后,我和一些同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。老鷹抓小雞。游戲。
經(jīng)過討論,我們讓鮑炎做一只鷹,讓卓文佳做一只母雞,讓我和我的同學(xué)做一只雞。
游戲開始時(shí),我看見寶顏盯著我們這些雞,好像在想什么。卓嘉雯張開雙臂,她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱,迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊,她搬到了東邊。寶顏沖到西邊,她沖到西邊去擋住她。經(jīng)過這些回合,鮑炎沒有抓到一只雞。這時(shí),寶顏突然向左跑去,卓跟著鷹向左邊跑去,但寶顏突然又飛快地向相反的方向跑去。卓嘉雯沒有時(shí)間回頭,讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊,每個(gè)人都突然明白了,這不是三個(gè)和六個(gè)計(jì)劃的.“現(xiàn)狀”嗎?東方打敗了西方。是嗎?被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學(xué)生們開懷大笑。
老鷹追求勝利,抓了幾只雞。在這種情況下,母雞完全慌了。她不小心滑了一腳,被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場突然變得熱鬧起來,笑聲不斷。可想而知,這些雞完全被消滅了。
下課后,學(xué)生們不情愿地離開了操場。在教室里,我似乎聽到操場上傳來歡快的笑聲。
操場上的笑聲作文2
星期三,風(fēng)和日麗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛一塊藍(lán)色的地毯。老師為了讓同學(xué)們放松,決定讓同學(xué)們自由活動(dòng)。
同學(xué)們那可樂壞了!像一只只籠中鳥,"飛"出了教室,"飛"到了寬闊的'操場上。
頓時(shí),操場變得熱鬧起來。
同學(xué)們玩各種各樣的游戲。有跳繩,有捉迷藏,有賽跑,有跳遠(yuǎn),有……瞧,小紅正在玩跳繩呢,只見小紅雙腿一蹬,繩子也跟著飛舞起來,旁邊幾位同學(xué)拍手歡叫。小明,強(qiáng)強(qiáng)和小顏玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑尋找其他人,嘴里還不停地說:"別跑,我會(huì)捉住你們的。(qiáng)強(qiáng)和小顏一邊笑著一邊躲閃:"哈哈,才不會(huì)呢。帉幠沁厧е枚嗤瑢W(xué)在舉行賽跑呢!那場景可真激烈!同學(xué)們跑得好快哩!都爭著"冠軍"……
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操場上的笑聲作文3
叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。
我們兩人一組,圍成一個(gè)很大的圓圈。游戲開始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我們班的“閃電”,他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則,小武拍了兩下地,開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了,他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的,輕松地躲了過去。
彭彭貼上我身前的小寬,于是我馬上沖了出去。我一會(huì)兒快跑,一會(huì)兒慢走,一會(huì)兒直沖,一會(huì)兒拐彎,可把小武累壞了?此麣獯跤,漸漸沒了力氣,我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來,貼在一位同學(xué)后面。本該跑出去的`凡凡呆呆地站著沒動(dòng),似乎在思考著什么問題,根本沒有反應(yīng),看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟過來。不過,他剛想逃跑便被小武抓了個(gè)正著,同學(xué)們都哈哈大笑。
就在這時(shí),上課鈴聲響起,游戲結(jié)束了。我意猶未盡,盼望著下一個(gè)課間快些到來。
操場上的笑聲作文4
我和我們班同學(xué)都很喜歡上體育課,每次老師都會(huì)教我們一些有趣的游戲。
星期三,“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們想潮水一樣涌出教室。大家抱著一種好奇的心態(tài),排著整齊的隊(duì)伍站在操場的'中央。老師來了,鄭重其事地說:“今天我們要玩一個(gè)“警察”捉“小偷”的游戲,F(xiàn)在開始三人一組,在每一組中選出一個(gè)“警察”兩個(gè)“小偷”,在十五分鐘內(nèi),如果“警察”捉到“小偷”,就是“警察”贏了。如果捉不到“小偷”就是輸了。
我和小諸,啡啡分到了一組,我還自告奮勇的當(dāng)上了“警察”。游戲開始了,兩個(gè)“小偷”就開始跑了起來,我也就在他們后面使勁的追,但是他們像猴子一般靈活,在操場上能躲的地方,躲來躲去,害得我追的滿頭大汗,上氣不接下氣,真的好想放棄哦!但是再一想:我這次扮演的可是警察的角色。≡趺茨芊艞壞!這時(shí),一聲哨子聲提醒我們說:“現(xiàn)在只有五分鐘了,所以當(dāng)“警察”的逗要加油哦!希望你們都能完成自己的任務(wù)!比缓笪揖凸钠鹩職,繼續(xù)追他們。最后,在我的努力下,終于把他們捉住了。
“警察”捉“小偷”的游戲還在激烈地進(jìn)行著,在操場上充滿著我們的歡聲笑語。這堂課讓我懂得了做什么事都不能輕言放棄。堅(jiān)持就是勝利!
操場上的笑聲作文5
“哈哈哈”的笑聲不斷地在操場上空回蕩,那是我們班在玩趕小豬的游戲。
老師先拿來四只皮球和四根木棍,高興地說:“游戲規(guī)則是用木棍打著皮球往前跑,不能用手碰皮球,誰先到終點(diǎn)就算贏了!
他把我們分成了四組,一聲哨響,游戲開始了。我們組的羅佳慧雙手拿著木棍,眼睛盯著皮球,木棍輕輕地打一下,皮球就往前幾步。她小心翼翼地趕著,速度并不快,但是非常穩(wěn)。最后,她得了第二名。接著,輪到我上場了,我不慌不忙地拿起木棍,輕輕地打皮球,皮球往前滾了幾下,我就跟著皮球往前跑,一邊跑,一邊打。我擔(dān)心皮球打偏,不敢加快速度,最后,我得了第三名,F(xiàn)在輪到奚斌上場了。他急忙拿起木棍,重重地打著“小豬”。打著打著,不小心打到左邊去了,他連忙去追“小豬”,在返回的`路上,他又一次打偏了,等他追上“小豬”,再把它趕回到跑道上的時(shí)候,其他人都已經(jīng)到終點(diǎn)了。最后,他得了最后一名,同學(xué)們都哈哈大笑起來。
游戲結(jié)束了,操場上飄溢著同學(xué)們歡快的笑聲。
操場上的笑聲作文6
下課時(shí)間到了,我和同學(xué)們來到了操場上,操場上早已經(jīng)熱鬧了起來,到處是三五成群的同學(xué),有拍球的、玩游戲的,就像走進(jìn)了游樂園。
抬眼望去,只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的,我也不由自主的朝他們走了過去,這是,不知是誰說了一聲:“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧?”話音剛落,大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)當(dāng)小雞,而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u,而聰明的`雞媽媽總是擋在了小雞的面前,我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來,我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來了,只見一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開了雞媽媽的保護(hù)圈,我再一次撲向了小雞,小雞像似呆住了,雞媽媽也呆住了,忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲,同學(xué)們又玩了一個(gè)開心的十分鐘。
操場上的笑聲作文7
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來,快樂圍繞著我們,我們在笑聲中一起學(xué)習(xí),一起寫作,一起在我們的母校里唱歌、畫畫,溫暖充滿了我的童年。
“哈哈哈,”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”聲充滿了了教室,看他笑的樣子,真?zhèn)身子都在抖,看他笑的時(shí)候,我們也忍不住和他一塊笑。
“呵呵呵,”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂于助人的人,當(dāng)他幫完別人后,別人向他道謝,他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑,使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂于助人不求回報(bào)的人,因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的`情誼。
“嘻嘻嘻,”這是易志鵬的笑聲,易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的時(shí)候是嘴不露齒,“嘻嘻嘻”一笑,就能讓別人開心起來。
我們?nèi)ミ^的每一個(gè)地方,都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲:在操場、在公園、去郊游、去爬山。
我忘不了這些笑聲,他們是是我最美好、最難忘的回憶。
操場上的笑聲作文8
體育課上,老師笑瞇瞇地說:“今天我們在操場上玩紅綠燈的游戲……”還沒等老師說完,大家就歡呼了起來。
接著,老師給我們講了游戲規(guī)則:三四個(gè)小朋友組成一組,其中一個(gè)小朋友叫紅綠燈,另外幾個(gè)小朋友聽從他的指揮。綠燈跑,黃燈原地跳,紅燈則不能動(dòng),誰動(dòng)了誰就被淘汰,若誰先碰到喊口令的小朋友誰就算贏。
游戲開始了,我和小吳和小陳一起玩,由我喊口令。我先喊了“綠燈!”他們馬上像箭一樣飛快地向我跑來,“黃燈!”只見他們馬上停下來像小兔子一樣在原地跳呀跳,“綠燈!”他們又飛快地向我跑來,眼看小陳就要碰到我了,我立馬喊了一聲“紅燈!”只見他們倆立刻靜止不動(dòng)了,一個(gè)是雙手交叉的動(dòng)作,像個(gè)“奧特曼”,另一個(gè)雙手平舉,像個(gè)“僵尸”,非常搞笑。我又喊了“綠燈!”,沖在前面的`小陳先碰到了我,這一局他贏了。我們又互相換著喊口令玩,玩得不亦樂乎。
這節(jié)體育課我們玩得特別開心,操場上充滿了我們的歡聲笑語。
操場上的笑聲作文9
“哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲,那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。
這是一節(jié)體健課,我們來玩打野鴨的游戲啦。女生當(dāng)“野鴨”,男生當(dāng)“獵人”,野鴨被打完了,就表示游戲結(jié)束了。
只聽老師一聲令下,大家就開始玩游戲了。一開始,周力堯就向我射了一球,還好我靈巧,輕輕一跳,便躲開了。這時(shí),劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的.歡笑聲,原來他們倆射中了五個(gè)女生啊。女生們一個(gè)接著一個(gè)被退下場,場上的“野鴨”越來越少了。這時(shí),黃奕和時(shí)貝基開始向“獵人”做鬼臉,誰知,一不溜神又被球射中了,而且還是個(gè)“一箭雙鴨”。最后,場上只剩下了我和王天蕓了。忽然,有一個(gè)球飛來,眼見要射中我了,王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了,只剩下我一個(gè)人了。場外的女生不斷給我加油,可“獵人”太多了,我根本應(yīng)付不過來,一不小心就被球打中了。游戲結(jié)束了,唉,女生隊(duì)全軍覆沒了。
雖然這場游戲,我們女孩子輸了,可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱,操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的笑聲……
操場上的笑聲作文10
“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因?yàn)槲覀兊男β暽,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。
記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說:“上午公開課你們表現(xiàn)的很好,下午出去玩,放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時(shí),全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時(shí)候,有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼,有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后,還有的.在唱:“丟手絹、丟手絹……!苯K于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí),小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說:“快點(diǎn)唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場。
哎!我們的笑聲太少了!
操場上的笑聲作文11
“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。!辈賵錾蟼鱽硪魂囮囬_心的笑聲。原來三(5)班的同學(xué)們正在玩“貼膏藥”的游戲呢!王老師讓所有人都報(bào):“1——2,1——2。。。。。!眻(bào)2的人站到左邊報(bào)1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來抓,對于跑步有很強(qiáng)好勝心的'葛逸杭去當(dāng)“逃兵”。
葛逸杭雖然跑步有一點(diǎn)慢,但他卻很“狡猾”。他非常清楚,自己的速度比不過葉峰宇,要明白“先下手為強(qiáng)”的道理。于是,趁葉峰宇還沒“啟動(dòng)跑步模式”時(shí),就立刻跨了一步,就到他的好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快,迅雷不及掩耳之勢地飛奔到范城銘身后的賀澤云的后面,他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀,對他說:“喂,賀澤云!你來捉我呀!”賀澤云還沒緩過神來,葉峰宇已經(jīng)逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置,張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來,我急急忙忙從后面繞了一個(gè)大圈子,跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒有被賀澤云抓到,他像一只沒有頭的蒼蠅一樣跑來跑去,最后竟一個(gè)屁股坐在了地上!同學(xué)們都笑了起來,有的捂著嘴,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑。。。。。。操場回蕩著歡樂的笑聲。
我們的小學(xué)生活充滿了歡樂!
操場上的笑聲作文12
星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人,首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”,其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能,只要遇到危險(xiǎn),就可以說一聲:“冰凍老鼠”,這只“老鼠”就被“冰凍”住了,此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”!氨鶅隼鲜蟆辈荒軇(dòng)也不能自己解凍,除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的`,看來他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見他使勁擺動(dòng)雙臂,朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑,要看就要被抓,他連忙大叫:“冰凍老鼠”,雙臂緊緊環(huán)抱住自己,長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻,只見他左撲右閃,使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂,可“老鼠們”有自我保護(hù)功能,不一會(huì)兒都一一獲救了!胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn),計(jì)上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁,等“老鼠”伙伴來解救他的時(shí)候,乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”,“一石二鳥”,一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧!”小胖高興地又是蹦又是跳,同學(xué)們見他這高興樣,也情不自禁的笑開了花。
操場上的笑聲作文13
我們在體育活動(dòng)課上玩過許多游戲:“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中,給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個(gè)游戲是這么玩的:把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形,依次排列,兩邊各鋪上一張墊子,作為河的.兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組,每組選一個(gè)人往前走,要是中途碰到了另外一隊(duì)的人,就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸,贏的一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上,這組就加一分。
做這個(gè)游戲時(shí),我有些忐忑不安,想:萬一我們組一個(gè)都沒過去怎么辦?懷著這樣的心情,我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。終于,聽見“嘀!”的一聲哨音,比賽開始了!我們組的成員前進(jìn)、退后,再前進(jìn)、退后……終于,輪到我了!我剛踩過五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天,怎么辦!他可是個(gè)游戲高手!我只好壯著膽子跟他比。果然,不出所料,我輸了,只好趕快跑回來?粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面,對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過來,我心里越來越著急。又輪到我了,可是,我還沒來得及走出去一步,下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個(gè)小組,我真想再玩一次,把比分扳回來!
次活動(dòng)讓我意猶未盡,操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的笑聲作文14
我玩過許許多多的游戲,有拔河,跳繩,可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學(xué)們最喜歡的體育課。
“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲!崩蠋熣f。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛的“小雞”
游戲開始了,“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物,突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見“老鷹”在天空中飛翔,雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面,老鷹兇惡的飛到母雞前,母雞張開它那有力的翅膀,保護(hù)小雞們,生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛,母雞也往左,老鷹往右邊飛,母雞也往右,母雞與老鷹好像在斗智斗勇。
這是,一只小雞掉隊(duì)了,老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)像箭一般飛了過去,一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩,“雞媽媽”看見自己的`孩子被老鷹叼走了,傷心地痛哭著。
游戲雖然結(jié)束了,但是你聽操場上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀!
操場上的笑聲作文15
“丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學(xué)們像潮水一般涌出教室,玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。
身強(qiáng)力壯的小明自告奮勇地說:“就讓我來當(dāng)老鷹吧!”經(jīng)過大家的一致推薦,由足智多謀的我來當(dāng)母雞。那么,剩下的同學(xué)就是小雞啦!
游戲開始了,只見老鷹一會(huì)向左奔,一會(huì)往右撲,對小雞們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱,張開雙臂,時(shí)而向左,時(shí)而向右,敏捷地阻擋著老鷹的進(jìn)攻,奮不顧身地保護(hù)自己的“孩子們”,我怎么舍得它們被綒呢?小雞們一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚地躲在我身后,不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我真厲害!幾個(gè)回合下來,老鷹累的氣喘吁吁,一無所獲,小雞們發(fā)出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想:這只母雞太厲害了,我一定要想一個(gè)法子,搞它們個(gè)出其不意!
老鷹向左撲去,我也順勢向左擋。不料,老鷹竟然一下子向右竄,弄得我措手不及,小雞們更是驚恐萬分,四處逃竄,最后一只小雞還沒來得及反應(yīng)過來,就被逮了個(gè)正著,也只好束手就擒。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勾肩搭背地回了教室,笑聲久久回蕩在操場上,久久難以平息……
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