小學生的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　今天中午聽了我們學科組成利波老師的一節(jié)課《小小的船》之后有頗多感受。

　　由于面對的是一年級小學生，他們調(diào)皮、愛動、一刻也不閑著，教師往往對與這種情況束手無策，我也一樣，面對著那些看起來像天使其實像惡魔一樣的孩子，總有一種黔驢技窮的感覺。特別是在課堂上，當孩子們不聽課的時候，更使人有一種有勁使不上的感覺。在成老師的課堂上，在一個孩子站起來朗讀時，她說了一句：他會讀！其余孩子馬上接了下半句：我會聽！并且95﹪的孩子馬上做端正，拿著書認真地傾聽著。我的心為之一震，這種方法挺好，最起碼讓大部分孩子明白自己該干什么了，不應該干什么了。回想自己在處理此類現(xiàn)象時，我常常會說：一二三，坐端正！或者是：小腰板，挺起來！但這樣的`口令缺乏針對性和指向性，有的孩子雖然也坐端正了，但僅僅是坐端正而已，好多人并不知道坐端正以后該干什么了，因此效果不如這樣的效果明顯！

　　這個口令讓我思考了許多，我們做教師的需要常常思考，不光要思考課該怎樣上，更重要的是要揣摩孩子的心理，摸清他們的心理之后，再對癥下藥，選取較能適應他們的方式，這樣才能達到事半功倍的效果。當然隨著孩子們年齡的增長，這個口令可能也不能再引起孩子們的注意力，那個時候就需要我們重新思索，重新?lián)Q一些適合孩子們的口令。

小學生的作文 篇2

　　眨眼可以穩(wěn)定視線

　　人們已經(jīng)知道眨眼可以讓淚液濕潤眼角膜，沖洗掉入眼的異物。一個國際研究小組在最新的美國《當代生物學》網(wǎng)絡版上報告說，大腦能在眨眼時調(diào)整眼球的位置，使人們可以持續(xù)注視要看的物體，所以眨眼之間還可以穩(wěn)定視線。

　　眼球活動受噪音等因素的影響，會引起視線的不穩(wěn)定。美國加利福尼亞大學伯克利分校、新加坡南洋理工大學、法國巴黎第五大學等機構(gòu)的研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)，大腦的眼球運動系統(tǒng)可以經(jīng)常在眨眼過程中重新調(diào)校視線方向，從而抵消視線的不穩(wěn)定。

　　研究人員讓志愿者在一個黑暗的屋子里長時間盯著屏幕上的一個小圓點，同時用紅外照相機實時追蹤志愿者的眼球運動和眨眼。志愿者每眨一次眼睛，小圓點就向右移動一厘米。志愿者事后表示并沒有察覺到這細微的變化。經(jīng)過大約30次眨眼，志愿者的視線適應了小圓點的同步移動，可以在眨眼之后自動偏向新的`小圓點位移。

　　研究報告作者、加利福尼亞大學伯克利分校的格里特·毛斯解釋說，眨眼時眼球轉(zhuǎn)動，但眼球并不總是能回到在眼睛重新睜開時的那個位置。這一位置偏差促使大腦調(diào)動眼部肌肉，重新調(diào)整視線。由于眼部肌肉活動比較遲緩且不太準確，大腦需要不斷調(diào)整運動信號，確保視線指向人們想要看到的物體。

　　他還說，雖然志愿者沒有發(fā)現(xiàn)小圓點發(fā)生了位移，但他們的大腦捕捉到了這個變化，并相應調(diào)整視線。實驗結(jié)果表明，大腦可以判斷人們眨眼前后所見物體的差異，命令眼部肌肉做出必要的糾正。

小學生的作文 篇3

　　夏姑娘靜悄悄地離開了，秋姑娘也靜悄悄地來臨了。她為田野穿上了美麗的新衣裳。

　　你瞧!那一望無際的田野里，被秋姑娘精心打扮的多美麗啊!高粱像是一位害羞的小姑娘羞紅了臉，不好意思，把頭都低下去了;那金燦燦的稻谷隨風擺動，好像在向辛勤的農(nóng)民伯伯招手;沉甸甸的大豆裂開了小嘴，歡快的笑著，仿佛在歡迎秋姑娘的到來。農(nóng)民伯伯在田野了忙得不亦樂乎，臉上洋溢著幸福的微笑，有的還唱起了民歌呢!

　　我們在來看看果園吧!那里又是另一番景象!果園中有梨樹、石榴樹、蘋果樹等等，沉甸甸的果實壓滿了枝頭。梨黃澄澄的，讓人一看，都忍不住想要咬上一大口;石榴一個個裂開了小嘴，露出了通紅通紅的果實，仿佛在笑呢!那些紅通通的蘋果，晶瑩剔透，看上去讓人垂涎三尺。果實陸陸續(xù)續(xù)地掉下來，果園中到處滾著豐富飽滿的果實。

　　這下可樂壞孩子們了：女孩們接二連三、爭先恐后的拾起地上的果實，生怕果實都落到了別人的`懷里;男孩則拿出他們的看家本領——爬樹。

　　男孩子爬樹的速度不相上下，兩三下就爬到了樹冠上，他們將果實摘下來攬在懷里，拿不下的就把衣服脫下來，裝果實。不知情的人們還以為這里在舉行搶果子大賽呢!

　　啊!秋天的田野真美啊!

小學生的作文 篇4

　　浙江省杭州市杭州市濮家小學二(2)班金逸雯 昨天，我們到桐廬去夏令營，我們第一個去的地方是浪石金灘，我玩的最開心的是劃龍舟，這條船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，我們就坐在龍的身體上，我們一邊打鼓，一邊劃船，最后，我看了看沒槳了，我就用手劃船好讓船快速前進，果然我們的船超過了陸老師的船，這時我們船上的小朋友很興奮有的.大喊大叫：“快勝利了，快勝利了！”有的哈哈大笑。就這樣我們從最后一名變成了第二名。這是我第一次劃龍舟有這樣的成績我真開心。我以后還要劃龍舟。

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