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迎接新的一年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的迎接新的一年的作文，歡迎大家分享。
迎接新的一年的作文1
人常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”當(dāng)漫天飛舞的雪花漂飄灑灑，孩童戲耍其間，我們仿佛又回到了童年。當(dāng)年急切的期盼過(guò)新年的心情已不復(fù)存在，留下的只有無(wú)盡的遐想�！岸斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊，人生就是這樣匆匆，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。做好新的計(jì)劃和打算，調(diào)整好人生的航標(biāo)，在一年的開始，做好準(zhǔn)備。
20xx年已經(jīng)過(guò)去了，20xx年正向我走來(lái)，總結(jié)20xx，我的心里有一絲愧疚，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)很差，老是被父母和老師批評(píng)。我的成績(jī)差是因?yàn)槲业腵心不用在學(xué)習(xí)上，老是有私心雜念，不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度不能端正。在考試時(shí)我很粗心，要么寫錯(cuò)了字，要么就是少字，要么就是字不好。閱讀分析一點(diǎn)也不會(huì)，作文沒有材料可以寫。雖然我的成績(jī)不好，但我積極參加勞動(dòng)，而且我和同學(xué)和睦相處。20xx年，讓我知道成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)艱難的過(guò)程，20xx讓我明白了只要付出就一定能考一個(gè)好成績(jī)因?yàn)�，“一分耕耘，一分收獲”。
每一個(gè)新的一年都是我們所盼望的，因?yàn)樗茏屛覀兺浨懊嫠婚_心的事，讓我們想起;今天又是新的一年也是新的開始。
在新的一年里，有許多新的氣象，當(dāng)我今天站在新年的門檻，一種莊嚴(yán)，神圣之感有心而生。新的一年將是一個(gè)充滿暢想的一年，每個(gè)人的人生都會(huì)擇這新的一年翻開新的一章。都會(huì)加倍努力，奮發(fā)進(jìn)取…總之，一切，一切，都由新的一年去實(shí)現(xiàn)，展開在面前的行動(dòng)一年是一條星光大道，等待著你邁出新的一步。
在新的一年里，更有許許多多的新的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋。無(wú)論年復(fù)一年的更替，無(wú)論春夏秋冬的輪回。
低頭看腳下的路，路正通向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。20xx年即將到來(lái)，我打算在這半年里趕快抓緊時(shí)間，趕上“末班車”，特別是我的語(yǔ)文基礎(chǔ)要好，語(yǔ)文閱讀分析能力要有提高。20xx年我對(duì)未來(lái)充滿向往，我對(duì)未來(lái)充滿憧憬。我一定要考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母。20xx年我有很多話要說(shuō)，很多愿要許，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容我現(xiàn)在的心情那就是感動(dòng)和希望
20xx年，預(yù)示著收獲，預(yù)示著開始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的希望。
迎接新的一年的作文2
有你的日子才算沒好，未來(lái)的日子也要肩并肩一起走下去才行。
——題記
時(shí)間永遠(yuǎn)都在充當(dāng)著一個(gè)令人高興又令人傷心的角色，它會(huì)提醒我們歲月的流逝，讓你小小的惆悵一下，又會(huì)讓我們異常期待某一天的到來(lái)。其實(shí)這真的很矛盾吧，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已經(jīng)從我們手中悄悄溜過(guò)。讓我們不由得提醒自己，反思自己。這一年你做了什么有意義的事，2024你會(huì)做什么？
我知道大家都還不習(xí)慣將作業(yè)簿或日記上的日期從2023改成2024�？�2024它還是如約而至。你是否還沉醉在網(wǎng)絡(luò)世界，玩著QQ，刷著微博，在哪里吃飯就一定要拍照發(fā)說(shuō)說(shuō)。2024。我們也應(yīng)該做出改變了！其實(shí)，在你覺得時(shí)間很充足的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而還沉迷于自己精神世界的還大有人在。例如馬上就要到來(lái)的期末考試，有多少人已經(jīng)開始復(fù)習(xí)？今年六月份我們的生物地理會(huì)考，保證能考好的又有幾個(gè)？那有人說(shuō)，都是馬上要進(jìn)行的，我再怎么樣復(fù)習(xí)都來(lái)不及了。那我們就把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考吧！我們離中考僅剩一年半的時(shí)間。一年半，呵！說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，關(guān)鍵看人。
有些人能講時(shí)間當(dāng)金子使用，一小時(shí)當(dāng)做兩小時(shí)珍惜；有的人卻將時(shí)間付諸東流，扔到黃河中也不可惜。打個(gè)比方吧，如果你再給一年半的時(shí)間給愛因斯坦，他會(huì)創(chuàng)造出多少造福于蒼生的東西？如果你又給一年半的時(shí)間給那些蹲在牢房里不知過(guò)錯(cuò)仍不悔恨的人，也只能給他們痛苦，被他們白白浪費(fèi)。這也許就是人與人之間的'不同，利用時(shí)間的程度不用吧。
在2024如果上帝給你兩個(gè)選擇：一個(gè)是忙得頭昏腦漲但有人陪伴，生活的很幸福；還有另一個(gè)整天都很輕松，但卻沒人陪伴你。你會(huì)選擇哪個(gè)呢？我想，大部分人都會(huì)選擇前者吧！忙雖忙，但你卻樂在其中，就像你正呼吸的空氣在蜜糖中浸泡過(guò)一樣。后者雖然輕松，但度日如年，日子過(guò)著又有什么滋味？
哈佛家訓(xùn)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：拒絕為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)你現(xiàn)在所做出的任何改變都不算太晚。而你所改變的由缺點(diǎn)到優(yōu)點(diǎn)，都是你今后人生道路上的基石，讓你更快步入正軌��！我相信在我們長(zhǎng)大之后，都會(huì)為現(xiàn)在所做出的改變而感到欣喜。改變，也是自己人生中的一種態(tài)度！
2024。我也會(huì)做出我自己的改變！
迎接新的一年的作文3
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。今天夜晚，我們將要送走20xx這個(gè)龍之年，送走20xx年的最后一天，讓我們一起為20xx畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
20xx年，我覺得自己干活的非常充實(shí)，非�？鞓罚〗衲�，我付出了許多，進(jìn)步了許多，收獲了許多！
20xx，我不忘“閱讀”！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活離不開書籍，更離不開書香的熏陶！讀書可以培養(yǎng)我的精神品質(zhì)，可以鍛煉我的思維。我愛讀書、愛寫作，愛校訊通這個(gè)綠色的交流平臺(tái)！在這里我們一起交流，一起努力，一起收獲著。我在書的世界里盡情遨游，快樂的抒寫著，有一種力量讓成長(zhǎng)充滿審美；有一種力量讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；相信閱讀，相信文學(xué)的力量！
20xx，我不忘“交流”！還記得，剛加入校訊通這個(gè)大家庭，我也不知道她是干什么的，只知道是個(gè)寫作文的地方。當(dāng)我第一次鼓起勇氣寫那篇《謙虛的蝦和驕傲的魚》時(shí)，獲得了楊老師的贊賞，得了一朵小紅花。還有同學(xué)們的“好”“很好”這樣簡(jiǎn)單的幾條評(píng)語(yǔ)，但是我也很心滿意足。以后每天，我就會(huì)上博客看看博文，寫寫評(píng)語(yǔ)，雖然寫的水平不高，但也是我的一點(diǎn)心意，每次的博文也都有同學(xué)給我寫評(píng)語(yǔ)，我很高興！這使我懂得了交流的重要性！
20xx，我不忘“感恩”！感恩，就像一泓清泉，喝起來(lái)甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏后，那優(yōu)美的音樂深深地印在腦海中，回味無(wú)窮。上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，是對(duì)老師們最好的回報(bào)！認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，是對(duì)父母最大的回報(bào)！
20xx，我收獲了7個(gè)！看著朋友們的`博文一片比一篇寫的好，我心急如焚！自己不能在原地不動(dòng)，一定要跑起來(lái)！就這樣，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，20xx年我期盼已久的第一個(gè) 來(lái)了！
20xx年，我們5。2班一起做過(guò)很多有趣的事情：長(zhǎng)跑比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)等等……那個(gè)可愛的5。2班，那群可愛的5。2班同學(xué)，在我的腦海中已經(jīng)形成了一道抹不掉的回憶！我們還能在一起多久？一定要珍惜！
再見，20xx！你就像我的好朋友，和我一起經(jīng)歷了許多許多，我們一起開心過(guò)，哭泣過(guò)！20xx，跟你在一起的每一天都很快樂，我舍不得你，可是，我們必須要說(shuō)再見！
20xx的每一天，都是我最最美好的回憶！明天，迎接新的一年，20xx，我們一起努力吧！
迎接新的一年的作文4
時(shí)間飛逝，眨眼間，20xx已經(jīng)悄然離去，留給我們的是對(duì)20xx的無(wú)限期待，無(wú)限希望。
我抬頭望著天空，天，還是那么一如既往得藍(lán)，和去年一模一樣。然而，我內(nèi)心清楚得了解，其實(shí)它們?cè)缫巡灰粯樱已壑兴坪蹰W爍著淚珠，晶瑩透亮。時(shí)間，它是可怕的，它能改變很多：小樹長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會(huì)因時(shí)間而改變。
從前，我總是跟隨大眾，相信大家一致認(rèn)同的錯(cuò)誤的真理，并不顧一切的去追求，一如既往；即使是一些小小的榮耀我都會(huì)位置所驕傲，甚至是得意洋洋，大呼小叫；總是抱有一些宏圖壯志，或許只是空想，不去實(shí)踐；在我的腦海里，我會(huì)自以為是得認(rèn)為現(xiàn)在的自己已經(jīng)做得非常不錯(cuò)了，于是乎，我就停下前進(jìn)的腳步。這些想法，在現(xiàn)在的我看來(lái)，真是可笑至極。
從放了國(guó)慶長(zhǎng)假后，我似乎改變了對(duì)人生的某些看法。對(duì)于別人的話語(yǔ)，我總是會(huì)再三斟酌，而非盲目跟從；對(duì)于自己的成功，看法也隨之變了，希望自己變得更好，更上一層樓；對(duì)于那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我不再去幻想，而腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起：而那些自以為是的虛榮，我也許會(huì)把它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧。
可以說(shuō)，自己家的轉(zhuǎn)變也是出乎意料的，自己會(huì)轉(zhuǎn)變，只能用時(shí)間去敷衍自己。現(xiàn)在，其實(shí)我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人，如果說(shuō)我是第二個(gè)曹操，也不為過(guò)；任何事總是以壞的方向去想，從樂觀主義者變成了悲觀主義者；就連幫助別人，我都會(huì)以拒絕為先，“路見不平拔刀相助”更是離我越來(lái)越遠(yuǎn)，總是想著好人未必有好報(bào)，不知道別人是不是也跟我一樣。我也不到我究竟怎么了，有時(shí)候，我也看不清在鏡子中的自己了。所幸，人類流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可，但是我仍然乞求去做一個(gè)善良的`人。
仰望天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽(yáng)光的照耀下它閃閃發(fā)亮。他送走了那帶點(diǎn)遺憾的20xx，歡笑著去迎接20xx，那一刻希望的種子，希望他能讓我看清未來(lái)的路。
迎接新的一年的作文5
新年的鐘聲就要敲響，我們要將所有的快樂全都裝進(jìn)一個(gè)個(gè)彩色的水果，將所有的陰霾都撐在快樂傘的外面，在馬兒的奔跑聲中為全年畫下一個(gè)完美的句號(hào)。
教室里瓜果、奶油的香味兒愈加香濃，張老師終于忍不住了，讓我們提前開動(dòng)。隨著老師聲音的落下，剛剛那群緊盯著水果眼睛發(fā)亮的小饞貓，猛地向水果伸去他們的魔爪。整個(gè)教室沸騰了，我一句“我的黃心獼猴桃呢?”你一句“我們的水果刀呢？”他一句“啥時(shí)候我的紅心火龍果才能切好呢？”時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)騙吃騙喝的，走到你們小組，邊和你搭話，邊隨手拿起幾個(gè)草莓、小西紅柿什么的往嘴里塞。
我也立即開動(dòng)，拿下一個(gè)圓形的大盤子，再拿一個(gè)橘子，撥下幾片，就做橙色的云朵。一片半圓的梨子，就像一個(gè)半圓的太陽(yáng)。一片半圓的橙子，剛好能做一把撐雨的小傘。要切金桔了，怎么辦？怎么辦？呵呵，隨之，我將目光轉(zhuǎn)向金悅。拉著小金的手，一臉懇求地看著她，可憐巴巴地說(shuō)：“金，幫我切一下水果啦。”金悅滿口答應(yīng)，笑嘻嘻地拿起刀朝我的小金桔“砍”去。還好，我信得過(guò)金師傅，她幾刀下去就切好了。拿起小金桔的`種子，往上一放，就有了眼睛。金悅拿來(lái)小西紅柿，舀出一點(diǎn)心，放在切好的小金桔片上，哇，好可愛的小嘴巴。有了雨傘還差雨呢！可雨似乎不太好看，于是，我換成了火龍果雪。那火龍果雪，白色的果肉中，還參雜這一點(diǎn)點(diǎn)黑色的小種子。這還沒完，謝逸飛拿來(lái)她的獼猴桃彩虹，我又用兩片橘子將這彩虹托在空中。
作品完成了，張老師還不滿意，又讓我們來(lái)介紹，并說(shuō)出寓意。望著同伴一一向大家展示并介紹自己小組的作品時(shí)，我開始沒有底了。到我了，我輕輕走到我的作品旁邊，笑著說(shuō)：“我的作品，雖然沒有他們的那么美，但在它簡(jiǎn)單的外表下，還有一個(gè)好聽的名字《傘下的微笑》。是的，每個(gè)人都希望擁有快樂，而每個(gè)人有都有傷心的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)舉起這把傘，給他們帶來(lái)快樂�！背两谧髌分械奈颐鸵惶ь^，張老師向我投來(lái)贊許的目光，我笑了，老師也笑了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，張老師捧來(lái)蛋糕，當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃，我們依偎在老師身邊，許下20xx年的愿望······
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