成長作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
那一年陽光正好,天空掛在枝頭,有一卷云像天水共氤氳的茫茫薄霧,在雨過秋楓的甘爽氣息中漸漸虛無。那是小學的最后一年,他們開始自認為式地成長。他們在學習大人的語氣互相嬉逗,在笑著打理遮到雙眼的軟軟劉海,在樂此不疲地從銀行卡里揮霍剩下的童年。初中,高中——前方鋪好的路,他們可以一點不狼狽地爬。
我就算了吧。我的頭頂著另一片天空,有點灰灰沉沉,偶爾撒點輕松的小雨,不過渾然沒有那些風花雪月的格調(diào)。
那時在學校的我總是一個人,我不愛等她們吃飯,她們不太滿意我的張揚,我們就行走在兩條不近不遠的平行線上。那一年,我像生活在只有自己的世界里。自己去請教問題,然后一個人回到安靜的座位上,繼續(xù)看書到很晚,然后一個人走在燈火稀離的回寢路上。我就在我小小的世界里小小地努力著,直到我在畢業(yè)會考前的一個月收到了我們學校初中全額獎學金的喜報。
不光是學習,似乎我在心智上都在不停錘煉著。那一回,因為我在班級工作上的疏忽,受到了老師有些嚴肅的批評,班上的同學們都面面相覷。那些興風作浪的人更是表現(xiàn)得義憤填膺,不惜拋出各種言辭享受嘩眾取寵的快樂。那些尖酸刻薄的耳語如同冰冷的利刃,絞著我堅強背后不堪一擊的'自尊心,可看客們就算知道也舍不得丟過來他們廉價的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好,然后繼續(xù)操練著我孤獨的心。
如今的我已經(jīng)不是那個樣了。我身邊偶爾也攜著兩三個可愛的朋友,也開始懂得圓滑與幽默。但是,在那段孤獨的日子里我仍然學到了很多,包括一如既往的努力,包括真正強大的內(nèi)心,它們讓我真正不狼狽地走向我自己施工好的路。
成長作文 篇2
民族有著五千年的歷史,隨著歷史也有許多美德習慣也流傳下來。
比如尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)友愛……都是我們應該做的,也是生活與社會中不缺少的。
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!孔融的父親買了一些梨,把最大的一個讓給了孔融,可是孔融卻把它給了自己的兄弟,自己挑了一個小的,大家都夸他十分謙讓。我們更該向孔融學習。在我們身邊也有許多像孔融一樣的“美德少年”,比如說,有一次,我和一位同學一起坐“105”上學,這時,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶巍巍顫顫地走上來,車上的座位滿了,沒人愿意讓座,這時,我的同學陳雅君站了起來說:“奶奶您坐吧!”奶奶笑瞇瞇的說:“謝謝你呀!标愌啪B說:“不用謝。”
大家都聽過雷鋒的故事吧!他樂善好施、樂于助人,他為人民做的事數(shù)不勝數(shù),我們還要爭做雷鋒式的好少年。一次冬天,我去新華書店看書,看見店門口蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶,老奶奶手里捧著一個破紙杯,向過路人乞討,她在冷風中微微發(fā)抖,可沒有一個人給予她施舍,我不忍心看老奶奶這樣可憐,連忙從自己的'零花錢中取出2元,放進她空空的紙杯里,老奶奶不停的說:“謝謝!蔽颐φf:“這是我應該做的。”
同學們,我們一定要讓中華民族的美德傳下去,讓我們一起弘揚中華美德,引領幸福成長吧!
成長作文 篇3
趁著短暫假期,我又回到了故鄉(xiāng),自然少不了和我的老朋友鄰居小學同學出去玩。已是深夜10點多鐘,夜幕早已降臨開始真正顯露出黑暗。我放慢了腳步,令我驚訝的是,他確沒有停頓,向前方坦然走去。你不怕黑了?我問道。膽子大了唄!他笑了一下。一下把我?guī)нM了回憶之中。
那還是小時候,正放著寒假,我和他從下午瘋到了晚上,才想起回家的事。走在路上,晝?nèi)绽锏南矐c、歡樂一掃而空,取而代之的是黑,無邊無際的黑。終于我們到了回家的最后一條小徑上,沒有路燈。望著前方粘稠、死寂地黑暗,像正張開的血盆大口,等著我倆這可口的點心。我們不由自主的停下腳步,他縮了縮身子,說:要不咱倆換條道吧。繞什么道,那么長一圈,回了家你爸又不揍我。我佯裝鎮(zhèn)定:走!我向前一步,他跟在我后面,前面的嘴似乎張得更開了。我和他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著,誰都沒再吱聲,周圍死一般的寂靜。
壓抑,黑暗無處不在,四面八方全是黑,無孔不入地向我倆侵襲,周圍沉靜如一潭死水,我倆甚至能聽見自己的心跳聲。該死!今天這條路怎么那么長,我恨恨的想著。周圍越來越黑,一陣陣輕柔的風呼過,我的`耳旁像是有什么在低聲細語,又像是有什么在猙獰大笑。咣當一聲驚響,猶如在平地里一聲驚雷,觸動了我心里緊繃的那根弦。誰?我,我踢了塊石頭他弱弱的喊道,顯然也嚇得不輕。姓蔡的,你別亂嚇人。∥议L吁一口氣,心里也放松了下來。哪有我只是緊接著,他一句我一句,悉悉索索地,彼此感受著對方的存在,黑暗便也如潮水般緩緩退去。
終于,前面有了亮光,點綴著前面的夜空。到了,哎喲,嚇死我了,我還以為有鬼呢!哪里來的鬼,只有你這個膽小鬼。我笑道。之前對黑暗的恐懼蕩然無存,有什么好怕的呢,不就是看不見嘛!
沒有黑暗這種東西,只有看不見而已。我想起了馬格里奇的這句話。此時,挺應景的。
成長作文 篇4
小時候,家人常常教導我:“中華傳統(tǒng)美德是祖祖輩輩留下來的道德精華,無論什么時候都要牢記,不要違背自己的人格與誠信!边@些話我們可能聽過好多遍,家人們總是用古典傳統(tǒng)的話語來教育我們,使我們變得更好,也至少不會在人生這條道路上走彎路。長大后我們不再像以前那樣迷茫無知,慢慢懂得了什么是人格與誠信,什么是善良與丑惡。
細讀一些名言警句話,讓我每次都感覺仿佛過了幾個世紀,仿佛變得不像自己,只是讓自己沉迷在校訓展開的精神畫卷里。精神世界的奧秘,我是那么想探知、那么想走進。我認為這些名言警句本身就具有巨大的號召力、鼓動力,自身就是一個號角,具有很大的感染作用。它能很大程度上激勵人們,能讓人們從手中的世界轉(zhuǎn)入到心中的世界,讓人們從說話的巨人變?yōu)樾袆拥木奕恕?/p>
我在這些名言警句的影響之下,學著開始行動。于是,慢慢我懂了。
校園中,那些認真撿起一片廢紙的'舉動,詮釋了責任的含義。課堂上,那一雙雙明亮的雙眸,展示著努力和自信。操場里,那一個個拼搏的身影,那是我們努力的證明。見到老師,一句老師好,表達著我們的內(nèi)心的尊重。人走燈熄,愛護花草,節(jié)約用水,相見問好,禮貌大方。校園中,細微之處也彰顯著我們的素質(zhì)。這是我們靈魂深處的叮嚀,這是我們精神家園的高標。
讓我們在名言中汲取營養(yǎng),讓我們的精神之樹越來越茁壯!
成長作文 篇5
我父親是一名小學教師,也是我的小學啟蒙老師。對于小時候的事,我似乎沒有太多的記憶,但唯一清晰的是父親在家里徹夜不眠的那盞燈,當星星滿天,我酣然入睡時,那盞燈亮著;當啟明星把我從夢中叫醒時,那燈早又亮了。我很納悶,有一次便問父親:“爸爸你總是看書、備課、批改作業(yè),不累嗎?”父親抬起頭,摘下他的近視鏡,沖我笑了,“不累,不累,爸爸這種生活很快樂呀,只要用心去做,就不會感覺到累了,等你長大了就會明白的。”兒時的我,并不明白父親的快樂究竟在哪里,但“當老師很快樂”這句話卻深深地刻在了我的記憶里。
在父親的諄諄教誨下,1996年初中畢業(yè)后,我順利考入湖南省第一師范學校。五年后,我也成了一位普通的人民教師,初出茅廬的我,沿著父親的那盞燈,去尋找當老師的快樂。古語有云:師者,傳道授業(yè)解惑者也!既然要傳道、授業(yè),起碼自己就得懂道、懂業(yè),只有自己懂道、懂業(yè),才會有道有可傳,有業(yè)可授;要解惑,就必須要超越別人,才可以為別人解惑。我立志要向父親一樣,做一名負責任的好老師。確定了目標,我義無返顧地追求著,可是我發(fā)現(xiàn)做起來很難。孩子們的不聽話,孩子們的貪玩,孩子們對學習的興趣不高,我不知道如何去面對和解決這些問題,我覺得實現(xiàn)我的目標好難。思想上的打擊讓我從躊躇滿志到猶豫不決,再到沮喪。我不再奢望我能像父親那樣教出一批又一批的好學生,我的心徹底累了。猛然間,我想起了父親的話:“只要用心去做,就不會覺得累了!卑l(fā)現(xiàn)我之所以會覺得束手無策,是因為我沒有更多地了解我的學生,我太計較孩子們的錯誤,也許對他們的要求太"苛刻",我沒有更好的教學方法和手段,對待孩子的“不會學習”我顯得力不從心?墒侨绾谓鉀Q我的問題呢,我不斷地學習、請教,不斷地反思我的行為。
我開始積極吸取知識,擴充自己的知識面,使課堂生動;備課時,針對不同基礎的學生因材施教,充分調(diào)動每個學生的學習興趣,以求達到最好的學習效果。在與孩子的交往中,我逐漸真誠地與他們交朋友,談心,聊孩子們感興趣的話題,少了一些說教,多了一些傾聽,尤其是嘗試蹲下來傾聽孩子的聲音。漸漸地我發(fā)現(xiàn)學生其實挺可愛的,他們也很天真,即使他們犯錯誤也不是有心的。每當我在安靜的課堂里,看著學生們求知若渴的眼睛,看著學生們臉上溢出的豁然開朗的心情,我知道,他們正在知識的.海洋里貪婪地吸取知識,在蓬勃地成長,我為他們感到高興,因為這里面也有我辛勤的勞動。
華燈初上的夜晚,美麗的長沙城略顯喧囂,勞動了一天的市民利用這難得的休息時間去娛樂、會友、去輕松享受生活,有的和家人一起散步享受團圓,此時我會回到我的小天地,坐在電腦前,準備一下明天要上的課;學習一下我的同行在網(wǎng)上寫的博客;在QQ群里和家長們談談他們的孩子最近的學習情況;每每看到我的學生取得進步,在數(shù)學競賽中獲獎,我激動不已,靜夜里的鍵盤聲猶如初春涌動的春水,猶如輕輕撥動的琴弦。我終于明白了父親為什么說他很快樂,原來老師的快樂就是看到自己的學生不斷地進步、不斷地成長!
七年的教學生涯,現(xiàn)在我終于體會到了教學相長的樂趣,學生在不斷成長,我也在成長,學會因材適教,發(fā)掘出學生的最大潛能。也許成長之路將異常坎坷,但是只要用心去做,就不會覺得累了。
成長作文 篇6
暑假,我讀了一本書一一《成長不煩惱》。
它主要講述了:馬太太有了微博,她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣的新聞后,擔心起了自己的`兩個寶貝兒子, 開始親自接送他們。每天,馬太太在公司總會因為遲到、早退而扣公資,但她認為沒有什么比兩個兒子的安全更重要了……
讀完這個故事后,我體會到了馬太太對雙胞胎深深的母愛,她寧愿自己天天被扣工資,也不愿意讓雙胞胎有半點危險,真是可憐天下父母心呀!
六歲那年,我正在上跆拳道,只聽“轟”的一生一一打雷了!老天爺像打翻了一大桶水似的,瓢潑大雨從天而降,轉(zhuǎn)眼間,樓下的馬路就變成了“護城河”。
“叮零零”一一放學啦!這時,媽媽上來了,背起我就走……
回到家后,我看見媽媽從腰部以下全濕了,而我身上卻是干的
這件事,讓我體會到了馬太太對馬一左和馬一右深深的母愛。
成長作文 篇7
大家好!我今年上四年級,十一歲。在我成長的道路上有許許多多有趣的事,其中最令我難忘的一件事,老師帶我們?nèi)ル綀@春游。
那天百花盛開,春光明媚,我們四年級全體師生去虢園郊游,走在路上我們邊唱歌邊欣賞路邊的風景,同學們一個個激動的像飛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳。走進虢園,首先映入眼簾的是一首唐代詩人杜甫的'詩,我津津有味的讀了起來:遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。這首詩描寫了兩種可愛的小動物,寫了燕子動態(tài),顯出春意盎然,寫了鴛鴦的靜態(tài),給人一種溫馨悠閑的感覺。
你看還有紫色的玉蘭花,粉紅色的桃花……引來了許多勤勞的蜜蜂;我們沿著小道前行,有看見了郭沫若的《游武夷》、沙孟海的《宋人觀潮詩》等等。
游玩結(jié)束了,但回想起來,總讓我記憶猶新,因為我不僅看到了美麗的春景,還學到了許多知識。
成長作文 篇8
一棵小苗,沒有太陽公公那分享的光芒,能有今天的參天大樹嗎?“獨樂樂不如眾樂樂”至今都是真理,當我們因自己的自私和吝嗇時,請記住這句千古佳句。
門前的老樹長新芽
“媽,媽你偏心。”小女孩嘟著嘴埋怨媽媽。可是“獨樂樂不如眾樂樂”,當一個人搭積木時,你會覺得總?cè)鄙傩┦裁,可有一個人和你一塊搭,你會覺得,不僅結(jié)果結(jié)果好,過程更美,這不就是你最近學得成語“錦上添花”嗎?去吧,和妹妹一塊搭,你會有意想不到的收獲,去吧!”媽媽笑著對女孩說,可孩子總有他們的小脾氣,當女孩背過身去,不愿在搭理妹妹時,妹妹卻——
“姐姐,吃糖!泵妹媚搪暷虤獾膶憬阏f。”不吃,你不是會玩嗎?去玩。 泵妹锰煺,還不懂跟她生氣。妹妹踮起腳,把糖塞進姐姐的嘴里,笑瞇瞇地看著姐姐,女孩心理有股氣,卻怎么也發(fā)不起來,女孩有點尷尬的說“走走走,去搭積木,咱們比一比。”妹妹的臉上頓時綻放出一朵鮮花。笑著把姐姐拉走了,她們你推我,我推你,別提有多開心了。夜深人靜時,姐姐朦朦朧朧地覺得,這就是媽媽所說得“獨樂樂不如眾樂樂!
門前的枯樹又開花
小女孩漸漸長大,當年的沖天辮以成今日的馬尾辮。當年媽媽一套又一套的分享,在他看來,似乎更有一層深意。
“別嘛。就給我看一看,我不會給弄破的,不行,這是我最愛的`鋼琴模型,”這一對閨蜜柚吵了起來,女孩很納悶,不能借就不能借,為什么還要纏著我呢,女孩很生氣,就和她閨蜜翻了臉,可沒有想到,這是她閨蜜最后一次問她借東西。
當她媽媽告訴女孩,她的閨蜜已經(jīng)離開這所城市時,女孩哭了。她恨,恨自己為什么不把鋼琴模型給閨蜜玩,恨自己為什么如此小氣,她當時把鋼琴模型給她的話,她就不會走了,后悔慚愧一起去涌上了心頭。
如今,馬尾辮變成了長發(fā),而長發(fā)也終于懂得了分享的意義,后悔也好,朦朧也吧,分享終為女孩的人生道路增添了一抹亮麗的色彩。
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