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拼搏高考作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的拼搏高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拼搏高考作文1
石泐�？�，兆載永劫，歷史上一位位偉大的成功人士，都在努力發(fā)現(xiàn)自我，完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說(shuō)的：“要想評(píng)價(jià)但丁，就要使自己達(dá)到但丁的水準(zhǔn)。”的確，要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè)，走向一個(gè)憧憬的`未來(lái)，我們就要向著這個(gè)方向努力，從而做到認(rèn)識(shí)自我，最終精心雕刻自我而走向成功，與但丁“并肩”。
百靈鳥(niǎo)自知沒(méi)有蒼鷹那樣的雄壯身軀，她常年苦練歌喉，最終為山林里增添一抹生機(jī)；小河自知沒(méi)有大海那般洶涌澎湃，她映山泉，披月光，在林間涓涓流淌著；中國(guó)物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗(yàn)物理這一專業(yè)，他便投身理論物理，并獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
當(dāng)你對(duì)未來(lái)找不到方向時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，確立心中的目標(biāo)。
愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾言：“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿志�！碑�(dāng)人生有起點(diǎn)而沒(méi)終點(diǎn)，那么你就會(huì)徘徊于起點(diǎn)，毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(zhǎng)�？系禄膭�(chuàng)始人桑德斯在年過(guò)六十才真正著手于炸雞事業(yè)，而在他年輕之時(shí)，他曾經(jīng)歷著金融危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機(jī)的折磨。這個(gè)年過(guò)花甲的老人，在不斷嘗試中認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而為之奮斗，走向人生巔峰。
誠(chéng)然，當(dāng)你找到未來(lái)的方向，對(duì)未來(lái)有一定的向往時(shí)，也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。
根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，當(dāng)老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí)，不論學(xué)生的智力、背景如何，他都能呈現(xiàn)出一個(gè)良好的成績(jī)。這無(wú)非說(shuō)明，成功的路上，還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國(guó)女排能確立奪冠的目標(biāo)，但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏，那便拿不下奧運(yùn)會(huì)的冠軍，更別說(shuō)連續(xù)的奪冠。
有人說(shuō)：“不進(jìn)廚房的人，也能辨別廚子的好壞�！比裟阍谌松穆飞希粋�(gè)目標(biāo)奮斗過(guò)，你也能認(rèn)識(shí)到自己對(duì)這一方向的潛能。所以，腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗，才能認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而找到通向人生巔峰的路。
努力拼搏，找到人生方向，方能認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)理想。
拼搏高考作文2
在人的一生中，每一幀都是流年的掠影，蘊(yùn)含著沉淀下的芳香。每一段經(jīng)歷，我們把生活盡收囊中，構(gòu)成了不一樣的人生之書(shū)……
“有字之書(shū)”，是為每段人生增添色彩的良物。俗話說(shuō)“飽讀詩(shī)書(shū)氣自華”，“有字之書(shū)”中，那充滿情趣的語(yǔ)言文字，那抑揚(yáng)頓挫、起承轉(zhuǎn)合的情調(diào)，讓我們的思想獲得美的享受，不斷豐富我們的精神生活。讀了這有字之書(shū)，我們漸漸掌握萬(wàn)物之理，能用多姿多彩的文字表達(dá)自己的想法，使自己在想象的`海洋中遨游，那是多么愉悅的一件事！如果沒(méi)有這有字之書(shū)，我們的生命是蒼白的，是單調(diào)的，更是枯燥乏味的。
除了這“有字之書(shū)”，人生中的“無(wú)字之書(shū)”，更是教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�，成為一個(gè)真正意義上的人。這“無(wú)字之書(shū)”，就是我們?cè)谏钪兴佑|的每一個(gè)人每一件事；每天早上起來(lái)必須要面對(duì)的麻煩事；又或是發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這本“無(wú)字之書(shū)”引導(dǎo)著我們做人和做事，不同的處事態(tài)度，便體現(xiàn)了不同的品格。當(dāng)你遇到一個(gè)在路邊乞討的老人，你會(huì)怎樣去對(duì)待他？是漠視走過(guò)，還是慷慨施舍？當(dāng)你有求于他人的時(shí)候，你是以什么態(tài)度去向?qū)Ψ介_(kāi)口？當(dāng)你面臨生活中的種種困難，被生活支配得不知所措時(shí)，你會(huì)從此一蹶不振，還是拍拍身上的灰土，繼續(xù)奮勇前行？大概一百個(gè)人有一百種答案，而這些答案，便是這“無(wú)字之書(shū)”的內(nèi)容，它展現(xiàn)著人生意趣。
在人生的道路上，還有一本真正歸屬于自我的書(shū)，那就是“心靈之書(shū)”。我們是有感情的生靈，心境和品格，主導(dǎo)著人的行為與思考，正如慈悲為懷的人會(huì)對(duì)世間萬(wàn)物心生憐憫與同情；悲憤的人會(huì)用仇視的目光去看待世界……在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有自己的一套心路歷程。這里面涵蓋了人的思維，道德品質(zhì)，個(gè)性修養(yǎng)。心境如何，這個(gè)人的形象便是如何，一頁(yè)頁(yè)的呈現(xiàn)在這“心靈之書(shū)”上面。所以這“心靈之書(shū)”是我們培養(yǎng)心境，修煉品格，成就自我的載體，更是我們一切行為與態(tài)度的根源。
人生中的“有字之書(shū)”“無(wú)字之書(shū)”“心靈之書(shū)”，看似不起眼，實(shí)際上細(xì)細(xì)閱讀下去，品味下去，便是我們的百味人生……這幾本書(shū)你品得有多深，領(lǐng)略得有多細(xì)致，你的人生就有多精彩。讓我們一起讀好這人生三本書(shū)吧！
拼搏高考作文3
青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負(fù)這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來(lái)呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭(zhēng)。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺(jué)很充實(shí)，內(nèi)心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時(shí)你在耄耋之年，才能自豪地說(shuō)“我的青春曾奮斗，我不后悔”。
高考前，老師說(shuō)：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認(rèn)為“大學(xué)就是地獄，是個(gè)墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過(guò)程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴(yán)格計(jì)劃要求自己，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在最美的年紀(jì)才不會(huì)迷茫。
靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，自己的命運(yùn)靠自己主導(dǎo)。十八歲的天空，正是該奮斗的'年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著孤單寂寞，下雨天沒(méi)人送傘，痛苦不堪卻無(wú)人傾訴，但是還得堅(jiān)持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國(guó)作家茅盾曾說(shuō)：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國(guó)家的崛起離不開(kāi)人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要不斷奮斗”。印度詩(shī)人泰戈?duì)枤v經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說(shuō)：“人在他的歷史中表現(xiàn)不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角�！蔽覈�(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！背晒θ耸渴怯煤顾T就的，不顧路途遙遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是奮斗的氣息。“十年磨一劍”為的是“劍快至倚天”的境界，削發(fā)如泥，利也。古語(yǔ)有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績(jī)。
青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時(shí)光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應(yīng)該靜下心來(lái)享受搏擊滄海的樂(lè)趣，在離世時(shí)，才能安詳?shù)卣f(shuō)：“我拼過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)”。
高三是個(gè)拼搏奮斗的好機(jī)會(huì)，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來(lái)，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。
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