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廣東省中考滿分作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的廣東省中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
廣東省中考滿分作文 1
人生好似一座大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓(xùn)斥時(shí)的哭泣，有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑……也有戰(zhàn)勝自己的喜悅。 短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑，笑得無(wú)拘無(wú)束，更無(wú)小家碧玉。這，便是我。 走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái)，總又失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我知道，是我的笑聲引來(lái)了他們的目光，也許是我的長(zhǎng)相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周?chē)娜硕荚诔靶ξ�，我又好像�?tīng)到他們?cè)谧h論我，那個(gè)是男是女。 轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長(zhǎng)相使他們?nèi)绱俗⒁馕�。�?xí)慣了。 不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全占據(jù)了我的心靈。 我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。 也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的.蹬著車(chē)，也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量，中年人干脆懸著腳，周?chē)囊恍┤送秮?lái)目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒(méi)察覺(jué)，臉上洋溢著笑容，似乎沒(méi)有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車(chē)自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動(dòng)了。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。 自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因?yàn)樗说膽B(tài)度而停留？ 他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠(chéng)。 我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。 笑，這是為何？ 因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！ 笑，這是為何？ 因?yàn)槲腋鎰e了那失落的女孩。 風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。 那次，我戰(zhàn)勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。 天，是那么的藍(lán)； 云，是那么的悠閑； 我，已告別過(guò)去的陰影，因?yàn)�，我終究是要面對(duì)自己�，F(xiàn)在，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己。 朋友們，讓我們笑對(duì)過(guò)去，喜迎明天吧！
廣東省中考滿分作文 2
這天，我駕著宇宙飛船在太空中遨游，忽然，一塊白白的東西向我撲來(lái)，我急忙閃開(kāi)，回頭看，原來(lái)是孫悟空。我大聲喊道：“孫大圣……”孫悟空回頭看了看，立即掉回頭來(lái)到我面前。于是，我停止航行，向?qū)O悟空問(wèn)道：“你好，孫大圣。”孫悟空連忙耍弄自己的手，說(shuō)：“來(lái)者何人？”我微笑著說(shuō)：“我來(lái)自地球，如今地球人飛躍發(fā)展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有許多國(guó)家，我來(lái)自中國(guó)，中國(guó)疾速發(fā)展，今天派我來(lái)探索太空，遨游太空，給國(guó)家?guī)Щ匾稽c(diǎn)資料�！睂O悟空說(shuō)：“原來(lái)如此，看你也不像怪人，我可以幫助你，來(lái)，乘上我的筋斗云吧！”我走出艙門(mén)，一腳踏上筋斗云，開(kāi)始與孫悟空遨游太空。
一路上，我看見(jiàn)了許多星球，忽然間，一個(gè)巨大的星系吸引著我，它閃耀著巨大的光芒，但距離太遠(yuǎn)，看不清楚。我連忙叫孫悟空停下，問(wèn)道：“大圣，你可知道那是什么星系？”孫悟空聽(tīng)了，又連忙耍弄自己的手說(shuō)道：“俺老孫當(dāng)然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方�！蔽疫B忙問(wèn)道：“嫦娥不是管理月球的嗎？”孫悟空答道：“那是屬于太陽(yáng)系中的，這可是另外一星系的'，怎么樣？帶你參觀一番，順便給國(guó)家?guī)Щ攸c(diǎn)資料�！蔽疫B忙答道：“好，好。” 進(jìn)入仙女星系，我發(fā)現(xiàn)有許多星球，也有光源，星球奇形怪狀。我連忙問(wèn)道：“大圣，你知道這離銀河星系多遠(yuǎn)？”孫悟空答道：“這可不好說(shuō)�！蔽矣终f(shuō)：“大圣，可不可以邀請(qǐng)我到其中一個(gè)星球做個(gè)調(diào)查？”孫悟空答道：“隨便，當(dāng)然可以，瞧，那個(gè)吧�！庇谑�，我隨孫悟空一塊到那個(gè)星球做了一番調(diào)查，由于孫悟空的幫助，調(diào)查很快完成了。
之后，我又隨孫悟空遨游另一個(gè)星系。忽然，一顆慧星向我們襲來(lái)……我大喊大叫：“救命……”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是弟弟拿著石頭敲我鼻子。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，剛才是在做夢(mèng)，與孫悟空遨游也是個(gè)夢(mèng)，我睜大眼睛回想著剛才的情節(jié)，噢，實(shí)在是太棒了！ 我相信，等我以后長(zhǎng)大，我一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，再次探索仙女星系！我也相信中國(guó)的飛躍發(fā)展，一定能更上一層樓！
廣東省中考滿分作文 3
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的歌聲書(shū)聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。
地球上最后一次拍賣(mài)會(huì)
廣東一考生一陣清風(fēng)拂過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎有些呆滯的聲音：“尊敬的二十一世紀(jì)人類(lèi)，歡迎您來(lái)到三十一世紀(jì)�！�
我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)身著銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過(guò)的緊張，耳朵里只聽(tīng)到自己“撲撲”的心跳。這時(shí)古怪的聲音又響了起來(lái)：“不用怕，我們請(qǐng)您來(lái)是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的�！蔽腋苫罅耍骸澳銈兊目萍歼h(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教呢？”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”，無(wú)比傷感地說(shuō)：“看了今天的拍賣(mài)會(huì)，您會(huì)明白的�！�
我跟隨他穿過(guò)一條黑暗地道，來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見(jiàn)一位拍賣(mài)師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的'拍賣(mài)會(huì)。
他小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆，接著從盆里托起一株嫩嫩的小芽，說(shuō)：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)100萬(wàn)�！痹捯魟偮洌_(tái)下要價(jià)紛紛，經(jīng)過(guò)十輪叫價(jià)，這株小小的嫩芽竟然賣(mài)到了兩千萬(wàn)元。拍賣(mài)會(huì)接著推出的是地球上最后一瓶自然水，人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià)，那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷對(duì)國(guó)際巨星的追逐，大家生怕這“寶物”被人搶走，價(jià)位超過(guò)“一億”，場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)自然之物的這份情感，深深地打動(dòng)了拍賣(mài)師，他慢慢地放下手中的自然水，激動(dòng)地說(shuō)：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！”
最后，專(zhuān)家托起一只空空的罐子說(shuō)：“這是世界上最后一罐無(wú)污染空氣�！迸_(tái)下的人們更激動(dòng)了。專(zhuān)家緩緩地說(shuō)：“這是無(wú)價(jià)珍品，僅供參觀！”
我傷心的退出拍賣(mài)大廳，思緒萬(wàn)千，難道這就是我的未來(lái)嗎？“您看見(jiàn)了吧！這就是3004年的自然，您能講講你們的環(huán)�！▽殹瘑�？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)在了耳邊�！斑@……我……”我覺(jué)得難以啟齒。“21世紀(jì)人們的環(huán)保意識(shí)有所提高……”我紅著臉講著，越講越覺(jué)得羞愧，是啊，如果現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，或者下下代的時(shí)候，自然之物就可能會(huì)成為歷史拍賣(mài)會(huì)上的稀世之物了！
廣東省中考滿分作文 4
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果，是我最好的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛(ài)——-題記芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周?chē)鷷r(shí)，我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！”
芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)�！安�，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，
我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車(chē)。醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下�！蔼�(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)！”我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
廣東省中考滿分作文 5
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。奈何風(fēng)雨太激烈，小小翅膀失顏色。
枯葉蝶，一旦沒(méi)有保護(hù)色。蒼白脆弱，飄飄墜落。無(wú)法齊飛，只留孤獨(dú)寂寞。
你，就是一只枯葉蝶，絢麗的背后卻是如此滄桑。你的保護(hù)色，被是是非非無(wú)情的劃了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，卻又承載了如此大的壓力與痛楚，恰似崩斷。
枯葉蝶不會(huì)絢麗時(shí)，形狀就像一片枯葉，只要你稍不留神，它就會(huì)從你的目光中消失，從你的世界中消失。而唯一的.解決辦法就是，目光緊緊追隨著它。
而你，正是那只枯葉蝶。強(qiáng)勢(shì)的外表下，內(nèi)心是多么的脆弱。不絢麗的時(shí)候，你就像那片枯葉，那片小小的枯葉，特別容易迷失。所以，我的目光會(huì)緊緊追隨著你，以至于你不會(huì)迷失，不會(huì)從我的世界中飛走。
曾經(jīng)，我默認(rèn)了他的觀點(diǎn)，也對(duì)你說(shuō)，改改脾氣，換換性格，做個(gè)好女孩兒！我卻忘了，枯葉蝶的生命是短暫的，心靈更是脆弱的，而那句話卻深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滯，沉默了好久。終于淡淡的的傳來(lái)一句，你以為我不想好好的當(dāng)一個(gè)女生嗎？可是，我不小心弄丟了我的保護(hù)色，沒(méi)人保護(hù)我，我只能扮演兩個(gè)角色來(lái)保護(hù)我自己！你說(shuō)完了，淚水卻也掉下來(lái)了。我靜靜的抱著你，只求帶給你這短暫的安全感。
枯葉蝶，你知道嗎？你并不曾失去保護(hù)色，我一直都是你的保護(hù)色，是你永遠(yuǎn)都不會(huì)弄丟的保護(hù)色。因?yàn)�，我�?huì)像狗皮膏藥一樣粘著你保護(hù)著你，不離不棄。
其實(shí)，我們都是枯葉蝶，都是失去保護(hù)色的枯葉蝶，而你是我的保護(hù)色，我是你的保護(hù)色，我們一直默默地保護(hù)著彼此。
曾經(jīng)，我因壓力過(guò)大而崩潰，蜷縮在在床上嚎啕大哭。她們都圍在我身邊，議論不已。
唯有你，循聲過(guò)來(lái)，不語(yǔ)，也只是靜靜地、緊緊地抱著我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我傷心時(shí)需要的并不是那些所謂的大道理，而是給我依靠，陪我一起哭。你靜靜地抱著我，這種感覺(jué)很溫暖，很美好，以至于我變得享受，變得貪婪。
所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，只是需要你，需要你的懷抱。因?yàn)�，只要一看�?jiàn)你，我就感到如此踏實(shí)，只要擁到你的懷里，我就感到如此的安全與溫暖，仿佛天塌下來(lái)，我都不會(huì)害怕，只因有你。
枯葉蝶，有你的感覺(jué)真好！
枯葉蝶，我是你的保護(hù)色，不要脆弱，不許墜落，陪你齊飛，趕走寂寞，陪你飛向夢(mèng)中云和月。
——后記
廣東省中考滿分作文 6
體育中考，是中考前我們迎來(lái)的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是中考打響的第一炮！對(duì)于我們每位初三學(xué)子而言無(wú)疑是一場(chǎng)異常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這關(guān)乎著寶貴的三十分！每個(gè)人都全力以赴，突破自我。
而這對(duì)于我，有著與同班同學(xué)不太一樣的體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)籍的緣故，我不能與同校的同學(xué)一起考試，而是要與另外一所初中的學(xué)生一起考試。這意味著我要與一群從未見(jiàn)過(guò)，從未了解過(guò)的人來(lái)迎接這次體育中考，意味著身邊沒(méi)有朝夕相伴的同學(xué)同進(jìn)同退，沒(méi)有熟悉的老師在旁鼓勵(lì)吶喊，我心中的壓力徒然增加了幾分。
我的考試時(shí)間是在本校考試的后一天下午。那天，我?guī)е嗤瑢W(xué)滿滿的鼓勵(lì)前往了考場(chǎng)，心中混雜著感動(dòng)與緊張，甚至有些不知所措了。我終是見(jiàn)到了考試的伙伴，個(gè)個(gè)都是陌生面孔，他們好奇地盯著我，我也回以同樣的目光�！熬退闶仟�(dú)自一人，也要努力加油！你可以的！”我默默為自己打氣，因?yàn)槲抑涝谶@沒(méi)有人為我加油，我只能靠自己。大概等了半個(gè)多小時(shí)，我們一組15個(gè)人終于要開(kāi)始考第一個(gè)項(xiàng)目了——跳繩。這是我最擔(dān)心的一項(xiàng)，害怕一不留神，滿盤(pán)皆輸。渾身沁出的汗早已打濕了褲邊，內(nèi)心只剩下緊張，我呼出一口氣，對(duì)自己說(shuō)道：“加油！”。最后在褲子上蹭掉手汗，調(diào)整了呼吸，上場(chǎng)了，“嘭”一聲令下，我保持著平時(shí)的發(fā)揮，沒(méi)有斷，最后10妙，手臂已酸痛吃力，但依舊咬牙加速。終于，時(shí)間到了。我看向那顯示器的數(shù)字“192”，那時(shí)內(nèi)心的喜悅是無(wú)與倫比的，真的，比任何時(shí)候都笑的開(kāi)心，所有的付出在此刻得到了最好的.回報(bào)。
后來(lái)的實(shí)心球是較輕松的，依然正常發(fā)揮。最后便是那最吃力最痛苦的800米了，那仿佛一望無(wú)際的400跑道令我心頭一震，沒(méi)人能為我分擔(dān)一絲緊張，放眼望去全是陌生人。我只有自己。只有我一人來(lái)迎接這戰(zhàn)斗。上跑道，開(kāi)跑，后面越發(fā)吃力了，“不行不行！龐史婧你要堅(jiān)持！最后一項(xiàng)了！你馬上要贏了”，我在心中默默給自己鼓勵(lì)打氣，終于跑過(guò)了終點(diǎn)，我癱坐在地上，累到說(shuō)不出話，只有大口大口的喘息。從地上努力爬起去拿我的成績(jī)單的時(shí)候，看到“30分”，整個(gè)人都甜了，沒(méi)有遺憾了啊，我打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)！
這次體育中考其實(shí)也只是對(duì)我的一場(chǎng)小考驗(yàn)，以后的路上還有許多事只有我一人獨(dú)自面對(duì)，愿我那時(shí)也能像這次一樣，不負(fù)自己，不負(fù)眾望。
廣東省中考滿分作文 7
誰(shuí)是生命的主宰？人，還是大自然？
有人說(shuō)：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類(lèi)則是地球的上帝�！弊匀弧Ｊ郎喜淮嬖谏�，那些神明論也都是人們虛構(gòu)出來(lái)的，那么人類(lèi)就是世上的主宰嗎？
人類(lèi)是最高等的動(dòng)物，人有思想，感情，有著低等動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，人類(lèi)能夠發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬(wàn)物的理，事物發(fā)展的規(guī)律。人在其它低等動(dòng)物眼中真的是至高無(wú)上的，對(duì)人類(lèi)，它們既羨慕，又畏懼。
人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)也是不斷進(jìn)步的，也試圖憑著自己的`智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人類(lèi)的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無(wú)所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準(zhǔn)備，肆無(wú)忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類(lèi)還是執(zhí)迷不悟。
大自然的怒火是無(wú)情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開(kāi)始后悔人類(lèi)的無(wú)知與可笑。人類(lèi)抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動(dòng)物也只能夠跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。
人類(lèi)總認(rèn)為自己與自然是并列關(guān)系，其實(shí)不然，人類(lèi)還不夠資格。人與大自然只是包含關(guān)系，而且是自然包括人類(lèi)。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設(shè)哪一天出現(xiàn)了比人類(lèi)更高等的生物，我也不會(huì)感到奇怪。
另一方面來(lái)說(shuō)，人類(lèi)是產(chǎn)生于大自然的，是由森林中的古猿進(jìn)化而來(lái)的，只是人類(lèi)總將自己與自然對(duì)立起來(lái)。人類(lèi)在大自然的各個(gè)區(qū)域里生存下來(lái)，依靠著大自然存活并發(fā)展。等到一個(gè)人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個(gè)例子。但是從本質(zhì)上講，人死后無(wú)非是成為泥土或其它植物的養(yǎng)料。總的來(lái)說(shuō)，人生于大自然，最后也會(huì)歸于大自然，這只是生物循環(huán)的一個(gè)過(guò)程。除了生前遺留的精神財(cái)富，或是造福于人類(lèi)的各種技術(shù)，總之，除了生前的貢獻(xiàn)還留在世上，便沒(méi)有其它超出實(shí)際的意義了。
別把自己當(dāng)做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行的，每種生物或非生物都是充當(dāng)循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結(jié)晶，但是我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？
廣東省中考滿分作文 8
“小度小度，鳧怎么寫(xiě)”？
我坐在椅子上，手里捧著部手機(jī)，正在查生字呢。
自從用手機(jī)查生字流行后，我就鐘愛(ài)于用這種方式了。用手機(jī)查生字多方便呀！打開(kāi)百度，用"語(yǔ)音搜索”，幾秒鐘就結(jié)束了。我高興地查著生字，一旁老舊的《新華字典》早被我忘到九宵云外去了。
的確，比起用手機(jī)查生字的便利，查字典就顯得麻煩了不少，翻頁(yè)容易翻過(guò)頭不說(shuō)，有時(shí)我的頭昏昏沉沉，也在生字的海洋里“迷了路”，怎么找也找不到，剛想合上字典，又忽地看見(jiàn)這個(gè)字了。
于是，我將字典放進(jìn)書(shū)柜。
"咦，這字兒怎么寫(xiě)來(lái)著？”幾天后，我正在考試，忘記“犀”字怎么寫(xiě)了。對(duì)此，我急得抓耳撓腮�！班拧粚�(duì)啊，我記得我用手機(jī)查過(guò)這字啊，怎么就忘了呢？”我著急了，在白紙上憑印象寫(xiě)了十幾個(gè)“犀”字，當(dāng)然都是錯(cuò)的。
“啊，犀字到底怎么寫(xiě)��？”考試后，我趴在桌上，愁眉苦臉，“哎，明明其它題目都會(huì)，偏偏這字不會(huì)寫(xiě)，完蛋了�！�
我看見(jiàn)同桌來(lái)了，連忙向他大倒苦水”：“哎，你知道嗎？我可慘啦，“犀”字不會(huì)寫(xiě)！對(duì)了，你會(huì)寫(xiě)嗎？”
“我也不會(huì)，查一下新華字典吧”同桌說(shuō)著掏出一本字典。本來(lái)我是決定回家再用手機(jī)查一下的.，但是有字典，還是查一下吧。
查出來(lái)了，我終于會(huì)寫(xiě)了。
我問(wèn)同桌：“現(xiàn)在用手機(jī)查字很方便，你在家手機(jī)查嗎？”
“不用，我都是靠字典的�！蓖馈昂呛恰毙χ�。
“為啥？”我忍不住問(wèn)。
“用手機(jī)雖然方便，但忘得快呀，你一搜就有，看一眼就抄下來(lái)，當(dāng)然記不住了�！蓖勒f(shuō)著，驕傲地舉起字典給我看，“看，用字典查字雖然麻煩，但是會(huì)記得熟啊，而且，用字典查字，你會(huì)聞到淡淡的紙香，這是手機(jī)沒(méi)有的味道呢�！�
我啞口無(wú)言。當(dāng)下，越來(lái)越多的人因?yàn)槭謾C(jī)輕捷、方便，而經(jīng)常用手機(jī)百度，這是好事，因?yàn)槭謾C(jī)操作實(shí)在簡(jiǎn)單。但這也是壞事，因?yàn)槿藗儩u漸忘了字典，或把字典當(dāng)作過(guò)去式，我也是其中之一。
記得一年級(jí)時(shí)，字典被我當(dāng)成寶，走到哪兒帶到哪兒，那時(shí)我覺(jué)得查字典是件快樂(lè)的事。一味地追求創(chuàng)新而忘記傳統(tǒng)，這是不對(duì)的。我忽然想起父親對(duì)我說(shuō)的話。是的，這是不對(duì)的，創(chuàng)新和傳統(tǒng)都有弊有利———其實(shí)，它們是相輔相成的，我們不能只追求創(chuàng)新或頑固地死守傳統(tǒng)。兩者結(jié)合，才是一種進(jìn)步。
查，查出一個(gè)新高度。
廣東省中考滿分作文 9
魯迅過(guò)去說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)路，走的人多了，也便成了路�！被赝麃�(lái)時(shí)走過(guò)的路，滿是辛勞和坎坷；眼看腳下自己正在走的路，充滿期望和期待；眺望將來(lái)的路，滿載信心┄┄
來(lái)時(shí)的路，珍惜
來(lái)的時(shí)候，大家滿懷著期望和對(duì)夢(mèng)想的追求。當(dāng)大家踏上這條攜帶縷縷書(shū)香的路，身上便肩負(fù)著一種責(zé)任�；蛟S這條路非常曲折，但大家走這條路從沒(méi)后悔過(guò)。大家知曉“萬(wàn)水千山只等閑”是迎接大家的妨礙，而“雄關(guān)漫道心如鐵”是大家的決心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是大家的勇氣，還有“天生我材必有用”的豪情壯志。大家就像纖夫一樣，是用汗水，是用淚水，甚至是用我們的鮮血來(lái)拼搏明日，用明日和努力當(dāng)作籌碼去奮斗將來(lái)，去與早已約定的運(yùn)勢(shì)作斗爭(zhēng)，去扼住他的咽喉。大家擁有些是決心、是勇氣、是信念、是豪情壯志！大家擁有些更是青春無(wú)悔的血?dú)夥絼�。珍惜過(guò)去，由于只有你一個(gè)人才能回望。
腳下的路，把握
我沉思，腳下的路才是大家不容錯(cuò)失的機(jī)會(huì)�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”路上的腳步從未停下，時(shí)間也會(huì)載著大家走。轉(zhuǎn)眼間，眼前的歲月也快沒(méi)了。沒(méi)了，散了，消失在時(shí)間的河流里。當(dāng)我回望來(lái)的路時(shí)，我不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧而悔恨，由于我在過(guò)去的歲月里付出了。有些人說(shuō)，付出就會(huì)有回報(bào)。但我覺(jué)得回報(bào)不是重點(diǎn)，只須大家不后悔這一路上所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；不后悔這一路上所嘗過(guò)的酸甜苦辣�！皯B(tài)度決定所有，細(xì)則決定成敗”，這是大家中學(xué)生應(yīng)該了解的哲理，重點(diǎn)是過(guò)程，結(jié)果管它呢！夢(mèng)想可以褪色，意志可以消沉，但，期望永不磨滅。把握腳下的路，由于今天是明天回不去的昨天。
將來(lái)的'路，走好
“恰同學(xué)少年，成華正茂，書(shū)業(yè)務(wù)氣，揮斥方遒�！痹谀莻�(gè)壯志豪情的年代，大家過(guò)去一塊哭過(guò)、笑過(guò)，一塊為遠(yuǎn)大而又寂靜的夢(mèng)想而努力過(guò)。即使跌倒，大家也爬得起來(lái)，也只為站得更久；即使哭過(guò)，大家也會(huì)振作起來(lái)，也只為笑得更久�；赝麃�(lái)時(shí)的路，我看到了大家過(guò)去幼稚的樣子，過(guò)去奮斗的大家，一去不復(fù)返的大家在向我招手，我仍然將滿懷期望與信心，勇敢地、頭也不回的走下去。
回望來(lái)時(shí)的路，看盡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，八千里路云和月，把握腳下的路，記住仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人；走好將來(lái)的路，滄海桑田，歲月作證，過(guò)去的大家青春無(wú)悔。
廣東省中考滿分作文 10
“時(shí)光雨灑落在你我的心里消失了，感情在臉上留首夏季終于走到最后，多少的執(zhí)著輸給時(shí)間，多少淚水流過(guò)了青春”這首歌記載了大家初中生活和濃濃的感情。
回想來(lái)美的學(xué)校之前，真的是一段心酸的歷史：爸爸為了提升我的學(xué)習(xí)成績(jī)，給我請(qǐng)家教，一請(qǐng)就是七年，花十多萬(wàn)塊錢(qián)，可我的成績(jī)依舊穩(wěn)定在倒數(shù)幾名。初一的時(shí)候，原學(xué)校以學(xué)習(xí)差、品德差將我拒之門(mén)外。爸爸也不好意思再去學(xué)校找老師說(shuō)情，就熟人，把我?guī)У矫赖膶W(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)告訴爸爸，只須有班主任想接納就可以。于是，大家就到了李老師面前，一番交流之后，老師告訴我目前將是我生活新的開(kāi)始。之后便來(lái)到這個(gè)美的學(xué)校，夏季非常熱，但奇跡也就從這一刻開(kāi)始了。來(lái)到這個(gè)飛揚(yáng)班的大伙庭中，渡過(guò)了初中最后兩年的時(shí)光，成為我初中生涯最溫馨的一段回憶。
在這兩年中我知道了獨(dú)立，自強(qiáng)和堅(jiān)持。在我腦海中印象最深的是最后一年，大伙都了解，大家是為了自己而念書(shū)，一套套試題的過(guò)，一場(chǎng)場(chǎng)考試的考，大家在這學(xué)習(xí)緊張而又和諧的環(huán)境中漸漸成長(zhǎng)。
我在這最后一年中留下了是我們的奇跡，數(shù)學(xué)我從一個(gè)菜鳥(niǎo)的底子變成了一名沖“A”的學(xué)生，得到了數(shù)學(xué)老師的`認(rèn)同。后來(lái)我的班主任找到我談心和學(xué)習(xí)的方向，在班主任的悉心建議我走數(shù)理化這條路，外帶語(yǔ)文。我聽(tīng)取老師的建議，每天埋頭苦練，奇跡就在這次月考中出現(xiàn)了，我成為了“進(jìn)步之星”2、，進(jìn)步了四十名。證實(shí)了老師的話是正確的，有句俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如仙人指路”，老師就是大家學(xué)生的仙人，大家要朝著老師給的學(xué)習(xí)方向努力，堅(jiān)持下去，奇跡肯定會(huì)出現(xiàn)。
在最后的一百天里，我愈加勤奮，天天都是起早貪黑的學(xué)習(xí)，班主任也一直伴隨在大家身旁，這最后一百天中大家看著各科老師的白發(fā)漸漸增加，在中考考完前大家還都是是戰(zhàn)斗狀況。中考不管成績(jī)?cè)趺礃樱珜?duì)我來(lái)講都是成功的。
大家畢業(yè)了，在這歡快的校園里記載著大家飛揚(yáng)班的勵(lì)志故事，老師們站在校園門(mén)口給每一位學(xué)同學(xué)最后一個(gè)熱情的擁抱，淚水流過(guò)了大家的青春，奇跡也留在了這充滿愛(ài)的夏季。我孔天賜，可以驕傲的說(shuō)：“跟著李老師的兩年，我是成功的！感謝李老師，讓我朝著生活正確的方向前行！”我將繼續(xù)大家飛楊班的精神前行，不負(fù)爸爸媽媽不負(fù)恩師不負(fù)青春！
廣東省中考滿分作文 11
課代表這一職位費(fèi)力不討好，表面很風(fēng)光實(shí)則不容易，你不相信?我本來(lái)也不信。
周一一大早，我把周末在家絞盡腦汁寫(xiě)完的數(shù)學(xué)作業(yè)交給課代表，這對(duì)平時(shí)對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真的我可是頭一回，滿心歡喜的等著一上課老師的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知等來(lái)的是一句“你沒(méi)交作業(yè)�！�
我當(dāng)即大呼：“不可能!我肯定交了�！崩蠋熯�不太相信的一挑眉問(wèn)課代表：“他交了嗎?”“好像…好像是交了�！蔽以谝慌暂p輕一哼“還好像?課代表怎么當(dāng)?shù)?還不如讓我來(lái)呢。”“你以為當(dāng)課代表容易嗎?”數(shù)學(xué)老師看了我一眼，“你來(lái)當(dāng)一星期試試�！薄爱�(dāng)就當(dāng)�！蔽也桓适救醯�。
還真不是我想像般那樣容易，換位之后才知道課代表的艱辛，每天都有四十多本作業(yè)出現(xiàn)在我面前，統(tǒng)計(jì)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)分，注入此類(lèi)，工作繁多。
在我當(dāng)課代表的第二天就出現(xiàn)了紕漏，“我寫(xiě)作業(yè)交給你了，你怎么就找不到了?”同學(xué)有些生氣的問(wèn)我，我知道是自己的錯(cuò)，只得支支吾吾的說(shuō)：“我…那個(gè)…再去找找，一定給你找到�！薄澳氵@課代表也不怎么樣啊。”老師臉上略帶笑容對(duì)我說(shuō)。此時(shí)，我心中不免后悔當(dāng)初自己換位，不禁暗自感嘆到課代表也不容易啊!自己還不如人家呢。
換位的第三天，我真的`被堆積起小山的作業(yè)本和繁雜的統(tǒng)計(jì)條目搞的頭重腳輕，一個(gè)不小心便寫(xiě)錯(cuò)了人名，又一個(gè)不小心對(duì)錯(cuò)了行。我懊惱的一摔簽字筆，知道這工作費(fèi)力不討好。懊惱的同時(shí)，不覺(jué)得后悔之意又加重了幾分，對(duì)課代表的敬意又多了幾分。這么繁雜的工作他竟然毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的干了這么久，自己要是不換位也不會(huì)直到人家的不容易啊!
可這工作又怎么辦呢?我一時(shí)間想找老師來(lái)結(jié)束這次換位了。就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，拾起簽字筆，我抬頭一看，竟是課代表?!我不禁有些不好意思，對(duì)他說(shuō)了一句：“謝謝!”“怎么樣?課代表也不容易當(dāng)吧?”他對(duì)我說(shuō)。我越發(fā)的羞愧，只見(jiàn)他拿起名單，三下五除二的坐完了對(duì)我來(lái)說(shuō)難于登天的工程。
此時(shí)的我已經(jīng)羞紅了臉，對(duì)他說(shuō)：“不換換位我還真不直到你也挺不容易的�！薄皼](méi)事，都能互相理解，這個(gè)位也不白換啊!”他說(shuō)。我一摟他的肩膀說(shuō)：“以前的事真是對(duì)不起�！薄岸际桥笥�，沒(méi)事的�！�
這次換位真是有意義，對(duì)我的影響很大，它讓我明白了人與人之間的交往只有經(jīng)常換位思考才能互相理解，消除隔閡。讓我們多為別人想想，多換位思考，那么人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。
廣東省中考滿分作文 12
大江上下，尋她千里，驀然回首，正在幽然處。
汨羅江畔
汨羅江畔，望江水滔滔，是你發(fā)出了舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的千古一詞。屈原，你獨(dú)踏橋頭，內(nèi)心苦悶之情壓抑于心。為什么那昏君不可聽(tīng)我屈原一詞，卻聽(tīng)那奸臣千萬(wàn)語(yǔ)？?jī)?nèi)心愁苦化成一股力量，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，你苦苦所尋的真理在哪兒？
即使一躍，你的身材化作最好看的的一道弧線。既然今世無(wú)你所尋，來(lái)世你我共期！
屈原，既然現(xiàn)實(shí)無(wú)你所尋真理，何不回頭一步？或許正在幽山之處。屈原，若你回頭一步，真是你所尋。
深秀閨中
尋尋覓覓，冷冷清清，悲悲慘慘戚戚深秀閨中，你執(zhí)孤燈盞酒，發(fā)出一聲聲愁思。憶當(dāng)年，夫君一句負(fù)篋遠(yuǎn)游將你遺落在閨中深處，苦等多年，卻只等到了夫君已亡的悲慘消息，愁字籠罩在你易安的眉頭。
噢，易安，難忘你那倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的純真無(wú)邪爛漫；難忘你那才下眉頭，卻上心頭的情真意切；難忘那溪亭日暮之時(shí)驚起一灘歐鷺的悠閑愜意；難忘你
清照，你隨南宋而下，只為望盡所有能痛苦傷心事，又怎恐雙溪舟兒載不動(dòng)你能纖纖情思，你能苦苦尋覓的'幸福又在何方？
清照，何不回首一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)能苦苦所尋的幸福就在不遠(yuǎn)處。清照，若你回頭一步，正是你所尋。
觀園溪橋
觀園溪橋之上，你望能花瓣漫天，感到它正如我們的身世一般，寄人籬下，隨風(fēng)而落。你啜泣著將它們掩埋，思憶著，追求尋覓著你能向往的新生與自由，遇風(fēng)而舞。
病床前頭，紫鵑的哭泣聲中，你聞窗外鑼鼓喧天，可紅蓋頭下卻不是自己。黛玉，你毅然將那寫(xiě)滿平仄之詞的手帕丟入了火爐之中，那星星之火伴隨你遠(yuǎn)逝的目光日漸熄滅。
堪憐詠柳才，玉帶枕中掛。林妹妹，可能你恨，恨爸爸林如海將自己送到這勾心斗角的榮國(guó)府，讓自己所追求的自由遲遲不可以到來(lái)。望觀園姐妹嬉戲，我們的愁苦又有哪個(gè)知？林妹妹，若你少一絲倔強(qiáng)與孤傲，多一絲乖巧，或許那所尋覓的自由與幸福重回你身邊。
黛玉，何不回退一步，給自己留下一條幸福與自由的道路？黛玉，若你回頭一步，正是你所尋。
苦苦追尋她千里，殊不知驀然回首，在山間幽境處，在坦然心態(tài)之上，在橋頭溪邊處。
朋友，尋路無(wú)門(mén)時(shí)，何不回首一步，或許在你的雙眸之中，她在隱約對(duì)你笑。
廣東省中考滿分作文 13
1寬容——人生的橋梁。責(zé)人之心責(zé)己，則寬;利己之心利人，則容;寬容——人生的橋梁!
2寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑??
3寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章??
4“世界上最寬闊的'是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比巳硕嘁环輰捜�，人類(lèi)就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
5大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之人。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事;用他的朗朗大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，而在人，卻不能僅僅如此。
6古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景。
7寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
8寬容是迎接陽(yáng)光暴雨的天空;寬容是容納大樹(shù)小草的田野;寬容是嵌滿繁星的夜空;寬容是夕陽(yáng)落下時(shí)一抹最燦爛的紅霞。
9“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！卑驳卖敗ｑR修斯
10寬容是一杯清茗，它能讓龜裂的嘴唇重溫紅潤(rùn);寬容是一絲清風(fēng)，它使春天的氣息趕走冬日的嚴(yán)寒;寬容是一縷陽(yáng)光，它告訴黑夜中渴望的眼睛光明的力量。
11如果寬容是五彩花，我要輕輕地掬一朵，將它的花瓣灑向世界的每一個(gè)角落，讓它發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花??
12哲學(xué)家康德說(shuō)：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己.優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清.別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了.
13寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
廣東省中考滿分作文 14
家是雨后的彩虹給人帶來(lái)愉悅；家是溫暖的港灣給人帶來(lái)舒適；家是幸福的代名詞。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”
又是一年春好日，家家戶戶都為自己換上了新裝。當(dāng)然，王安石也不列外，他也趁著換新將自己認(rèn)可的新政推向百姓，為百姓開(kāi)創(chuàng)了新的光明，給百姓帶去了更加幸福的生活。
“律轉(zhuǎn)鴻鉤佳氣同，肩摩轂擊樂(lè)融融�！笨粗缃襁@太平盛世，街上人來(lái)人往的過(guò)客，家家都掛上了大紅燈籠，貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)。葉燮看著街上的氛圍，再也按耐不住大步走回家中，寫(xiě)下了《迎春》，并給自己的家也穿上了一套紅裝，家里瞬間活躍了很多。
古往今來(lái)，無(wú)論是古板納悶的古人，還是21世紀(jì)的新青年都知道春節(jié)的意義。春節(jié)本來(lái)是家人團(tuán)聚的聲聲問(wèn)候；親朋好友交流的歡聲笑語(yǔ)；孩子們索取紅包的最好時(shí)機(jī)。但是現(xiàn)在呢？你是否已經(jīng)回到家中向父母問(wèn)好，向親朋好友問(wèn)好，向你的孩子問(wèn)好。如果你已回到家中，那么這世上還會(huì)有那么多的“空巢老人”嗎？如果你已回到家中，那么這個(gè)世上還會(huì)有那么多的留守兒童嗎？不，你沒(méi)有。你總是有你的理由，“工作太多了走不開(kāi)�！薄拔蚁攵鄴挈c(diǎn)錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的東西”“我明年一定回去�！薄@些是你的理由嗎？不，這些都只是借口，只是你為自己找的借口，如果你心中真的有你的'父母、有這個(gè)家。你一定會(huì)回去的，哪怕只能在家待一天，你也一定回去看看生你養(yǎng)你的老爸老媽?zhuān)纯匆恢彼寄钪愕暮⒆印Ｖ挥心慊丶伊�，這個(gè)家才會(huì)有人氣，才是一個(gè)完整的家。
雪花依舊飄飄，帶走的又是誰(shuí)家的思念。“窗外雪花灑滿回家的路，總有溫暖等著你的腳步，聆聽(tīng)你的故事、拆開(kāi)禮物，……”聽(tīng)著這一首《好運(yùn)聚一糖》，走在灑滿雪花的大道上，家家戶戶都為自己換上了新裝，高高掛著的大紅燈籠，喜慶火紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的服裝，紅紅的煙火，紅紅的臉頰……一切都是紅紅的，滿滿的全是愛(ài)，都洋溢著幸福的味道。
我也不禁的在心里暗喜，“這次回家爸爸媽媽又給我準(zhǔn)備了什么禮物呢？”“爺爺奶奶又會(huì)給我多少紅包呢？”嘻嘻嘻，想著這些，我的腳步不由的大了些。此時(shí)此刻，我仿佛看到了世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向我這樣的孩子，他們是多么的渴望見(jiàn)到父母，多么的希望父母能回到家里陪陪他們，哪怕只有十分鐘……
無(wú)論外面的世界多么的精彩，有家、有親人的地方，才有幸福。
廣東省中考滿分作文 15
經(jīng)過(guò)緊張的奧數(shù)學(xué)習(xí)，我和我的同桌即將迎來(lái)奧數(shù)考試。
“小胖，馬上就要奧數(shù)考試了，考試時(shí)候你的答案能給我看看嗎？”聽(tīng)著熟悉的聲音，我有些不知如何回答�！靶胁恍校颗笥堰�做不做了？”在他的軟磨硬泡下，我竟鬼使神差地答應(yīng)下來(lái)。
“那就行，謝謝了啊！”聽(tīng)著他松了一口氣的話，我卻有些不知如何回答，開(kāi)心，鄙視，司空見(jiàn)慣？這些情感或許都有一些，復(fù)雜的情感占據(jù)著我的大腦，左右著我的思考，愣是讓我等到他遠(yuǎn)去還沒(méi)吐出一個(gè)字。
奧數(shù)考試如約而至，進(jìn)入考場(chǎng)后，監(jiān)考老師板著那張嚴(yán)肅的`臉，令人有些心驚。聽(tīng)著老師宣讀考試規(guī)則，看著同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我比了個(gè)手勢(shì)，我有些恍惚。
很快我就完成了試卷，并將答案抄在了紙條上，偷偷沖同桌比了個(gè)OK。紙條將要出手時(shí)，或許是心理作用，感覺(jué)監(jiān)考老師在盯著我，目光明察秋毫，嚇得我打了個(gè)寒噤。
同桌焦急地沖我打著手勢(shì)，我卻猶豫了：“傳紙條，這種做法難道是正確的嗎？”我心緒復(fù)雜，可當(dāng)我看到同桌焦急的神色時(shí)，我又有些不知所措，復(fù)雜的情感油然而生：“傳吧，不僅能救他，還能加固我們的友誼�！蔽以噲D說(shuō)服自己，但無(wú)濟(jì)于事。
終于，我下定了不傳的決心，將紙條緊緊地攥在手心里。
難熬的考試時(shí)間終于結(jié)束，隨著收卷鈴聲的響起，我仿佛才站在了陽(yáng)光下。緩緩松開(kāi)了緊握的雙拳，絲毫感受不到手心早已被汗水浸濕。
朋友，不，同桌緩緩走到我的身邊，用復(fù)雜的眼神掃了我一眼，就頭也不回地離去了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
仿佛這一刻，時(shí)間與空間都被撕裂了，似乎只是一剎那，又好像是一輩子，我撕開(kāi)嘴唇，聲音沙啞得仿佛含了一口沙子般，向自己的選擇發(fā)出疑問(wèn)：“值得嗎？”
失去了思考能力的我機(jī)械地撕著早已被汗水浸濕的答案，就像撕著早已變質(zhì)的友誼……實(shí)際上，哪怕他上來(lái)打我、罵我，我都不會(huì)那么難受，因?yàn)榇藭r(shí)，我像一只受了委屈的貓，濕漉漉地難受。
我撕扯著答案，復(fù)雜的情感讓我眼前變得模糊，眼淚無(wú)聲地順著眼角流下，滑過(guò)臉頰，停留在了下巴上。我拼命安慰著自己，歇斯底里地告訴自己：“自己是正確的，是值得的！”
“同學(xué)，該離場(chǎng)了……”老師的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，望著手中撕成碎片的答案：“我失去了友誼，身上卻無(wú)了枷鎖，心靈上一片寧?kù)o�！�
走出考場(chǎng)的我，鼻子酸酸的，追著光，我大步向遠(yuǎn)方走去……
廣東省中考滿分作文 16
(1)苦悶與追求——《荷塘月色》
在那個(gè)鐵屋子一樣的時(shí)代，像朱自清一樣的知識(shí)分子的苦悶無(wú)處不在。人們感到苦悶，是由于自我被壓抑。因?yàn)閲L試使生活有新的目的和意義，所以，充滿追求的生活富有了嶄新的意義。苦悶的人總是在行走，在行走中思考，在行走中尋找，在尋找中追求。四處行走，四處尋找，畢生追求：或許，這就是生命的一種表現(xiàn)形式!
(2)寧?kù)o與清幽——《故都的秋》
故都有著一種寧?kù)o，秋天尤其如此。生命從寧?kù)o中來(lái)，終須歸于清幽。然而，喧囂紅塵使寧?kù)o變成了明日黃花，這個(gè)社會(huì)到處充斥著人心的浮躁。享受寧?kù)o與清幽，就是享受生命旅程中最感動(dòng)的時(shí)刻，就是享受靈魂的安詳。一片落葉，一絲陽(yáng)光，都會(huì)使你感受到生命深處悄悄蔓延開(kāi)來(lái)的美好。
(3)優(yōu)美與詩(shī)意——《囚綠記》
“綠”是無(wú)法被囚禁的，優(yōu)美與詩(shī)意同樣如此。對(duì)于“優(yōu)美”與“詩(shī)意”的理解是不是只有優(yōu)美的生活環(huán)境、美好的.人際關(guān)系、自由放飛的心靈呢?其實(shí)不盡然!對(duì)事業(yè)、學(xué)業(yè)的堅(jiān)持不懈的追求，這種追求本身就具有優(yōu)美的詩(shī)意。所以，不管是歡樂(lè)還是痛苦，不管是成功還是失意，都可以是有詩(shī)意的，生活都可以是優(yōu)美的。關(guān)鍵在于我們對(duì)待生活的態(tài)度，關(guān)鍵是我們要熱愛(ài)生活，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志、積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活的每一個(gè)過(guò)程，這樣，我們就能獲得優(yōu)美而詩(shī)意的生活。
(4)跨越與提高——《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》
胡適先生為我們很好地詮釋了什么是跨越與提高。從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一生坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條�？缭介T(mén)檻，一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诔晒γ媲芭腔�，在黑暗中摸索著通往成功的大門(mén)。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門(mén)檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
(5)夢(mèng)想與追求——《我有一個(gè)夢(mèng)想》
馬丁·路德·金用他的人格，用他的精神，用他的生命，在感召和激勵(lì)著眾多的黑人兄弟去為自由、公正、平等而戰(zhàn)。整個(gè)演講詞，不僅體現(xiàn)了作者的才情，更展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。更有意義的是他的精神在不斷的激勵(lì)著一代又一代人為著自己的理想不懈努力，奮勇拼搏。愿同學(xué)們也樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成材，為偉大祖國(guó)的繁榮及人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
廣東省中考滿分作文 17
一天，我和我的小伙伴們一起聊起了天，聊到了未來(lái)，我們一起猜測(cè)，深圳的未來(lái)將是什么樣呢?我們都認(rèn)為，深圳的未來(lái)一定是美好的，科技發(fā)達(dá)的，因?yàn)椋@幾十年來(lái)，科技發(fā)展很快，可能再過(guò)上十幾二十年，我們一定過(guò)得是科學(xué)世界。我們不停的猜測(cè)著，想去未來(lái)看看，于是，我們坐上了時(shí)空機(jī)，一直飛向未來(lái)。我們到了未來(lái)世界，首先，映入眼簾的是一棟棟高樓，高樓身上畫(huà)著各種這樣的花紋，也有凹凸不平的地方和各種顏色的彩燈，看起來(lái)很顯眼美麗，空中還有許多車(chē)道，有高有低，因?yàn)橐h(huán)保，公共汽車(chē)也增多了，出租車(chē)也基本上沒(méi)有，私家車(chē)也變少了。
大家用的都是太陽(yáng)能的汽車(chē)，晚上改用電能模式，這樣一來(lái)，空氣也就清新多了，車(chē)的聲音也小了許多。在小區(qū)周?chē)捕嘟藠蕵?lè)場(chǎng)所，而且公園也有了許多，到哪都能看到綠色，讓人感覺(jué)在電影里的科幻世界一樣，綠色科技世界。我同伙伴們來(lái)到公園，就見(jiàn)到一條“綠色茵道”，陽(yáng)光照耀在里面，風(fēng)再吹動(dòng)那葉子，翠綠色的葉子就如同寶石一樣閃閃發(fā)光、顯眼明亮，里面還有許多水果樹(shù)，紅色、黃色、紫色……的水果裝飾著小道，樹(shù)下還有各種顏色的花，還有石桌石凳，上面刻上了精致的花紋，打扮的像是貴族的小花園，要是坐在那喝杯熱咖啡，涼涼的風(fēng)吹來(lái)，衣服隨著風(fēng)飛動(dòng)起來(lái)，那多享受，多舒服。我們?cè)谶@玩了許久，繼續(xù)向“綠色茵道”的出口走去……“哇~~~”一聲驚嘆的聲音從我們口中發(fā)出。
一個(gè)和諧的，溫的世界擺在眼前，小孩在自由自在的玩耍，婦女在高聲談笑，剛澆過(guò)的植物，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，空氣也很清晰，就像一大早在面的.呼吸的新鮮空氣一樣。我們見(jiàn)許多小孩都在地上坐著、躺著玩我們很奇怪，難道草不扎嗎?我們把手放到了地上，嘿!這和以前的公園上的草完全不一樣，以前，草地上都是坑坑巴巴的，薄薄的假草或雜草，坐在地上很不舒服，總要墊上東西才行;而這里，是厚厚的，嫩嫩的，軟軟的，很舒服，坐上去就不想起來(lái)了……“滴——滴——”鬧鐘響了，我懶洋洋地張開(kāi)眼睛，關(guān)掉那吵醒我的鬧鐘，我閉上了眼睛，美滋滋的回想那夢(mèng)中的美景……突然，“喂!還不起來(lái)，要遲到了!”媽媽的聲音把我驚醒了，我看看時(shí)間“7;20了!”我驚叫起來(lái)，匆匆忙忙上學(xué)去。
路上，回想起夢(mèng)中的是，我驚訝極了，沒(méi)想到未來(lái)是這么美麗，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，過(guò)上這樣的生活。
廣東省中考滿分作文 18
這是我初中以來(lái)最自律的假期，從放假時(shí)起，就有一種莫名的壓迫感襲來(lái)。我不明白那是什么。
我從未那么準(zhǔn)時(shí)，不用鬧鐘，自動(dòng)地從被窩中爬出。
6點(diǎn)，窗外一片漆黑。6點(diǎn)20分走出家門(mén)。路燈在亮著，路上沒(méi)什么人。我卻感到恐慌，跑出小區(qū)。我不愛(ài)走河邊，因?yàn)槿硕�。于是走上了空空的步道。早晨的空氣是冷的，有一種微弱的窒息感。偶遇的人也是冷的，有一種孤獨(dú)感。
7點(diǎn)半到菜市場(chǎng)，常遇到小湛，小全。其他人呢，假期從未見(jiàn)過(guò)，估計(jì)都在卷吧。我能猜想到，緊張的不止我一個(gè)。
8點(diǎn)到家，正式開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我不甘落后，每日8張卷子，一道特殊的題。除此之外，我發(fā)現(xiàn)母親單位有個(gè)寶地，里面有各類(lèi)健身器材，并且?guī)缀鯖](méi)人。白天除了學(xué)之外，我便成了那兒的�？�。一天的生活不算緊張，但也不輕松。
一天晚上，兩個(gè)同學(xué)到了我家，帶來(lái)了卷子。“這么卷？”我驚呼。其中一個(gè)一邊笑，一邊跑到我的書(shū)桌旁做起了歷史卷子。另一位跟我一起做數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，可能是因?yàn)橛须y題，他罵了一句，隨后問(wèn)起我們。身旁的人出口便是精髓，把我整不會(huì)了。
“不是沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？怎么能這樣呢？”我瞬時(shí)感覺(jué)身旁的人都如畫(huà)錯(cuò)的反比例函數(shù)圖像一樣——卷起來(lái)了。我才明白，他能穩(wěn)居班級(jí)第一不僅是因?yàn)椴湃A，更是因?yàn)楹脤W(xué)。
昨天我給他打電話，他正在寫(xiě)作業(yè)。看著眼前的火鍋，我有些吃不下去了。我問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)始復(fù)習(xí)？”
“我寫(xiě)卷子就是復(fù)習(xí)�！贝嗽捯怀�，我感到無(wú)比羞愧。差距，也許就是這樣拉開(kāi)的。我平時(shí)寫(xiě)卷子時(shí)，只是想辦法把空填滿，毫不用心。但他卻認(rèn)真地做完，就當(dāng)考試一般，帶來(lái)的收獲也自然多。我更敬佩他了，不僅是才華，更是他的用心。他把世界當(dāng)真了，因此，世界也把他當(dāng)真。
我懂了，“卷”不只在于數(shù)量，更重要的是用心，這才是卷的真諦。這不僅是提升的過(guò)程，也是耐心的'比拼。
誰(shuí)能笑到最后，這是由認(rèn)真的程度而決定的。有些人看似終日學(xué)習(xí)，有些人看似天天玩樂(lè)，有時(shí)結(jié)果卻是相反的。我想我找到了原因。就像我曾說(shuō)的：“生活就如簡(jiǎn)單的草木，看似欣欣向榮，卻暗地里波濤洶涌�！�
誰(shuí)能走向通天之路，又有誰(shuí)會(huì)枯萎軟弱，最終倒下？未來(lái)相見(jiàn)吧。
也許那時(shí)，“卷”就不再只是少數(shù)人的代名詞，而成為學(xué)者的標(biāo)志了吧。
廣東省中考滿分作文 19
一、友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提：愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是希望工程、是送溫暖活動(dòng)……友善，意味著關(guān)愛(ài)他人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人，進(jìn)而有助于人，它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的`純凈高尚。友善是光明與和平的使者!
請(qǐng)以友善為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。
要求：
1、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔;
2、文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名。
二、請(qǐng)你仔細(xì)觀察題為僵持(鳥(niǎo)與蚯蚓)的這幅漫畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面自擬題目，寫(xiě)一篇300字左右的小初中作文�？梢詫�(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述、說(shuō)明，也可以根據(jù)畫(huà)面想像，編寫(xiě)一個(gè)小故事，還可以展開(kāi)聯(lián)想，發(fā)表議論……除詩(shī)歌外，文體不限。
三、國(guó)家遇到困難、學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題、家庭發(fā)生矛盾、同學(xué)違反紀(jì)律、自己成績(jī)不理想……我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?以《責(zé)任》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)別人的事;可以正面寫(xiě)也可以反面寫(xiě);可以抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。除詩(shī)歌外，學(xué)生可以任選體裁。
四、請(qǐng)以讀××××有感為副標(biāo)題，自擬題目，就自己讀過(guò)的課外名著(或文章)談一點(diǎn)體會(huì)和感想。
要求：
�、倏删臀闹腥宋�、事件、寫(xiě)法等談體會(huì)，觀點(diǎn)要明確，材料要詳實(shí)。也可結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談感想，要寫(xiě)出真情實(shí)感。
�、跒楸阌趧e人閱讀，書(shū)寫(xiě)要工整，卷面要整潔。字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)。
�、畚闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。
五、請(qǐng)以書(shū)為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
注意：①書(shū)這個(gè)話題范圍是很寬泛的，初中作文內(nèi)容只要與書(shū)相關(guān)，都符合要求;②文體不限，可以記述經(jīng)歷，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等;③題目自擬;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。
六、在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽(tīng)到過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最想喝彩的是什么。當(dāng)然，如果你對(duì)喝彩有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，發(fā)表看法。
要求：
1.以喝彩為題目寫(xiě)一篇文章;
2.思想內(nèi)容積極向上;
3.自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字;
4.文中不得寫(xiě)出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱(chēng)和師生的真實(shí)姓名。
廣東省中考滿分作文 20
在逃離魔鬼般的琴凳的剎那，心卻在嘶吼，手指在琴鍵上惡狠狠地掃過(guò)，帶出一串刺耳的音符……
辛苦練了五個(gè)多月，到頭來(lái)還是考不過(guò)！我要放棄！迫不及待地，在夜色闌珊中走出家門(mén)。漫無(wú)目的地在街上游蕩著，忽然耳邊傳來(lái)那如泣如訴的《二泉映月》。
循聲望去，就在小區(qū)出口的右拐角，一個(gè)衣衫襤褸的盲人坐在信號(hào)燈下忘情地拉著�；椟S的燈光映照著破舊的二胡，流淌出的旋律卻是那么純正，有一種穿透心靈的力量。于是我湊了過(guò)去，跟著曲調(diào)哼著。
一曲過(guò)后，盲人問(wèn)：“你會(huì)二胡嗎？”“不會(huì)。我學(xué)的是鋼琴�！蔽艺�?wù)勔恍Α?/p>
“學(xué)的不錯(cuò)吧？”他微笑到，“考級(jí)白練幾個(gè)月，沒(méi)通過(guò)！”我嘆息到。“白練？”盲人抬起頭，那深陷的眼窩，“縫”一樣的“眼睛”似乎射出兩道逼人的光：“我用了四年的時(shí)間，拉斷了幾十根弦子，學(xué)會(huì)了三首曲子，這三首曲子現(xiàn)在讓我可以好好的活在這個(gè)世界上！
看著他的`手，我眼前仿佛看見(jiàn)盲人克服身體上的殘缺，心里的獨(dú)孤和一次次的失敗的打擊，不論寒冬還是酷暑，用心琴弦上留下了他生命的足跡。二胡的曲音在磨礪中變得悠揚(yáng)，在苦澀中變得動(dòng)聽(tīng)。
是啊，沒(méi)有失敗，成功就是一場(chǎng)毫無(wú)意義的演出，就是一次太幸運(yùn)的歡喜！夢(mèng)想的意義不就像這位盲人一樣在于不拋棄不放棄地一次次沖刺嗎？我的心頭一熱。
“現(xiàn)在我感覺(jué)我拉的不是二胡了，而是用心歌唱出的旋律。熟能生巧，功夫到了自然就成了！”盲人的一席話，就像早已排練好了的臺(tái)詞，專(zhuān)門(mén)沖我而來(lái)，我不由心生慚愧，亦如醍醐灌頂霎時(shí)頓悟！我也要用心去推敲每一個(gè)樂(lè)章，力爭(zhēng)在表現(xiàn)力上做到盡善盡美。享受酷暑與寒冬孤獨(dú)，堅(jiān)守夢(mèng)想與信念。讓每一個(gè)琴鍵上都流淌著我辛勤的汗水，每一個(gè)音符都寄托了我真摯的情懷。
于是，我開(kāi)始了新的追夢(mèng)之旅！
夢(mèng)想奔跑在清晨的曙光里，手指開(kāi)始在琴鍵上舞蹈。希望沐浴在夜晚的月光中，琴聲敲擊這心中執(zhí)著的夢(mèng)。我，揮灑著屬于自己十五歲的年輪的心靈樂(lè)章！
詩(shī)意的夏日黃昏，媽媽一臉燦爛地向我通報(bào)考級(jí)成績(jī)時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了想象中的驚喜，因?yàn)槲覉?jiān)信，既然一個(gè)盲人能把一曲《二泉映月》演繹得如此完美，那么，我理應(yīng)彈好我的曲目順利過(guò)關(guān)，并且能夠演奏好作為健全人生的大曲目！
我懷著朝圣一般的心情再次來(lái)到與盲人邂逅的那個(gè)路口，在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，我的耳畔又響起了流浪的二胡那凄美而堅(jiān)韌的琴音……
廣東省中考滿分作文 21
才不過(guò)初夏，卻早已是一番盛夏的炎熱;才不過(guò)清晨，卻早已是明麗的陽(yáng)光刺眼，灼人的熱浪滾滾。
隨著人流，機(jī)械般地快步行走。
幾乎是同時(shí)，我和他都到了扶梯口，都是大大的箱子，都是行色匆匆。然而，那扶梯狹窄而邈遠(yuǎn)，僅容一人一箱而已。
幾乎是下意識(shí)地，我們都停住了腳步，跟隨人飛馳向前的箱子也迫不得已地停了下來(lái)，在原地隨著慣性打轉(zhuǎn)。
“狹路相逢，勇者勝”啊!身為弱女子的我，雖并不曾妄自菲薄，卻本能地后退一步，準(zhǔn)備讓行。卻不料看到了一個(gè)請(qǐng)我先行的手勢(shì)，繼而迎上了一張善意蕩漾的年輕明媚的笑臉。一個(gè)個(gè)子并不太高的俊朗青年，站在扶梯口，優(yōu)雅而紳士地等待。
此時(shí)，人流仍不斷地向扶梯口聚集，摩肩接踵，熙來(lái)攘往。在這炎熱的季節(jié)里，仿佛張袂即可成陰、揮汗便是大雨般得令人陡生莫名的恐慌。行走在人群中，不免焦燥橫生，戾氣游移，沖突如劍在弦上，氣氛劍拔弩張。似乎，只一個(gè)眼神，就會(huì)如一粒火星濺落干柴似的`，燃起熊熊大火。
片刻的猶豫之后，我拎了沉重的箱子上了扶梯。隨著扶梯緩緩上升中，再回首，那張微笑的臉早已湮滅在人的洪流中;扶梯口，卻似乎也驟然間不再擁堵，變得井然有序起來(lái);而緩緩上升的電梯上，人流拾階站立，在陽(yáng)光的照耀下，突然成了一條流光溢彩的河流，蕩漾著人們的笑臉盈盈，如浮光，如躍金;五彩斑斕的服飾變幻，說(shuō)不盡的繁華滿眼，道不完的喜悅滿懷。
那一刻，因了那張笑臉，因了那讓行的善意，我心頭莫名的焦燥消散了，爭(zhēng)先恐后的恐慌消釋了，心態(tài)平和了，從容了，心情快樂(lè)了、幸福了。
善意如陽(yáng)光，只要一點(diǎn)點(diǎn)，剎那間就能驅(qū)散陰霾，就能成就美好啊!
路口的那家報(bào)刊亭里，胖胖的阿姨，雙手遞過(guò)的雜志，表達(dá)著真誠(chéng)的尊重;小區(qū)的健身器材旁，步履蹣跚的老人，俯身?yè)焓暗钠孔樱瑐鬟f著執(zhí)著的堅(jiān)守;地鐵的高峰期車(chē)廂里，疲憊不堪的下班族，起身讓出的座位，闡釋著“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”的情懷……
這場(chǎng)景，仿佛遙遠(yuǎn)而不可捉摸，又仿佛似曾相識(shí)，總縈繞在身邊，閃現(xiàn)在眼前。一切，初源于內(nèi)心，后現(xiàn)于行動(dòng)，成于美好，終永遠(yuǎn)駐足于心靈，并衍生、傳遞，直至生生不息!
初夏的陽(yáng)光依然明亮，卻不再灼人;心情，依然著急，卻不再焦燥。代之而起的，是如清泉般恣意流淌是寬容，善意，以及更多的與美好相關(guān)聯(lián)的東西……
廣東省中考滿分作文 22
瑟瑟秋風(fēng)，吹走的夏天的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。
也許，你是秋天的先行者，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋而至。于是，人們感傷秋天，害怕你。光禿禿的樹(shù)干裹上了流蘇，你隨陣陣秋風(fēng)紛紛撒落，滿地金黃。
我下意識(shí)地彎腰拾起你，看你干癟的面容刻滿了滄桑與艱辛。我不懂，當(dāng)你在融融春意吐出新芽是，你期望的是什么？當(dāng)你在離開(kāi)母體時(shí)，是歡樂(lè)還是惆悵？當(dāng)你投入大地的懷抱，是否會(huì)得到溫暖？當(dāng)你零落成泥碾作塵時(shí)，會(huì)不會(huì)再一次叩響下一扇春天的門(mén)？
于是，我端詳著你，細(xì)細(xì)地讀你。
在生命的終點(diǎn)，你卻不失昂揚(yáng)地盡情展示著火紅與金黃的色彩，我不禁心中砰然一動(dòng)，一種特別的'感情回蕩在心間。我想，火紅的顏色，是你的熱情；金黃的色彩，是你對(duì)死亡的一種悍勇與豁達(dá)。在最后的日子里固守著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)強(qiáng)，讓人想起奔赴刑場(chǎng)的壯士，視死如歸及身處絕境的從容、鎮(zhèn)定。
“嘩——”又是一片，那優(yōu)美的的曲線劃亮了黯淡的目光。那時(shí)一種悲壯，一種無(wú)言的輝煌，看見(jiàn)那些蓬勃蒼翠的枝葉，轉(zhuǎn)眼間就枯萎了，令人不禁深思。
曾經(jīng)很天真，堅(jiān)信春光不會(huì)流逝，于是肆意揮霍大好時(shí)光，直到秋風(fēng)如梳子般卷走生命的葉子，感覺(jué)冷時(shí)，才驚嘆時(shí)光匆匆。
曾經(jīng)很天真，以為你不過(guò)是微小的事物，于是不曾關(guān)注過(guò)你，不曾品讀過(guò)你，直到如今漸漸長(zhǎng)大，時(shí)光不斷流逝，才頓悟。
你，讓我在四季變換，春光易逝時(shí)恍然大悟：我們有大把大把的時(shí)間，卻經(jīng)常被懶惰俘虜。光陰似箭，日月如梭，每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
哦——落葉，我想，我正在漸漸地讀你。
此時(shí)，仿佛感覺(jué)自己就是一片葉子，由一個(gè)小芽苞長(zhǎng)成一片健壯而完美，綠得閃亮的葉子。不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在女里成長(zhǎng)。秋風(fēng)的呼喚讓我走到了生命的盡頭，于是我接受大地的邀請(qǐng)，傲然離開(kāi)枝頭，墜落塵土間。大地為我記錄感恩的話語(yǔ)——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭缥覀兌虝旱纳�，從呱呱墜地懵懂無(wú)知，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑奮力拼搏的中學(xué)生，最終，就會(huì)像落葉一般悄然離去，那么我們是否也會(huì)像落葉面對(duì)死神那樣從容？
哦——落葉，在你身上，我讀懂了生命的珍貴，讀懂了時(shí)光的易逝，讀懂了在生命終點(diǎn)也展露一份笑意的昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)……落葉無(wú)聲，眸中有意。
廣東省中考滿分作文 23
習(xí)，是小鳥(niǎo)反復(fù)試飛學(xué)會(huì)了翱翔天空；習(xí)，是鳳凰經(jīng)過(guò)涅槃而重生獲得自由；習(xí)，是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。而我，也經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)成了一名杰出的鼓手。
那一天，在放學(xué)路上，我看到一群人在圍觀一個(gè)人敲架子鼓，我也走過(guò)去看得津津有味，很入迷，我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，在再三我懇求下，爸爸給我報(bào)名學(xué)架子鼓。
暑假里，我來(lái)到架子鼓培訓(xùn)班，老師先教給我們一些基本的知識(shí)，我看到樂(lè)譜上這些像跳動(dòng)的小精靈一樣的音符，怎么也看不懂。一天又一天，經(jīng)過(guò)反復(fù)視唱，無(wú)數(shù)次練習(xí)，漸漸地，我熟悉了這些音符和節(jié)奏。也學(xué)會(huì)了手敲腳踩配合協(xié)調(diào)。在練習(xí)中，我拿鼓棒的手上磨出了水泡，有時(shí)候水泡破了，真是刀割一樣疼，我仍然忍著疼痛，拿起鼓棒，堅(jiān)持練習(xí)。后來(lái)，我的手指上，手掌上，都有了硬硬的繭子。每當(dāng)我手拿鼓棒，神采飛揚(yáng)地敲打架子鼓，跟隨著節(jié)奏全身心沉浸在樂(lè)曲節(jié)奏里，我就覺(jué)得非常的`享受，仿佛自己變成了一個(gè)快樂(lè)的小音符。
功夫不負(fù)有心人，在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，我在架子鼓圈子里成了一名叱咤風(fēng)云的老將，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨練和演出，才知道了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間打磨，寶劍才能鋒利。只有經(jīng)歷嚴(yán)寒雪霜，梅花才更加芬芳。我們也是如此。在學(xué)習(xí)上，只有刻苦學(xué)習(xí)不斷努力，反復(fù)練習(xí)，才會(huì)獲得真本領(lǐng)，才能成為更加優(yōu)秀的人。
小鷹無(wú)數(shù)次從懸崖落下，學(xué)會(huì)了飛翔；老虎反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了捕食�？吹竭@些，我就想起了我練書(shū)法時(shí)的情景。
我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，必須要先學(xué)會(huì)握筆。書(shū)法老師說(shuō)，握筆姿勢(shì)對(duì)了，才能寫(xiě)好字。我寫(xiě)字的時(shí)候，手好像不聽(tīng)使喚，握不成書(shū)法老師教的姿勢(shì)，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)也是彎彎曲曲。
回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)，你連握筆姿勢(shì)都掌握不好，怎么能寫(xiě)好字呢？我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，便下定決心要握對(duì)。于是，我每天都練握筆姿勢(shì)。過(guò)了些天，我的三個(gè)手指磨得很疼，指尖硬硬的都成繭子了。
功夫不負(fù)有心人，我終于把握筆姿勢(shì)改過(guò)來(lái)了。書(shū)法老師說(shuō)的對(duì)，我寫(xiě)的字一天比一天好，我非常開(kāi)心。正所謂孔子說(shuō)過(guò)的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
孫楊每天在水里訓(xùn)練八小時(shí)，終于取得了奧運(yùn)冠軍；科比日復(fù)一日地訓(xùn)練，獲得了籃球冠軍。這些成功的背后都是他們?nèi)諒?fù)一日刻苦練習(xí)的結(jié)果。
這些事讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要獲得成功，就必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨煉。
廣東省中考滿分作文 24
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，杉樹(shù)毛梳著柔發(fā)，沙沙。竹葉林蜻蜓歸家，匆匆。荊棘叢蜂鳥(niǎo)起舞，呼呼。
搬一把涼椅，放到最低的坎子里，仰躺著，任涼風(fēng)拂過(guò)一天略顯疲憊的面頰。吸走了我的汗滴，撫平了我的焦急的心。心宛若被熨燙過(guò)的平帖、齊整。
太陽(yáng)的儀仗隊(duì)還未全部撤離完畢，一束夕陽(yáng)的散光打在樹(shù)林里的縫隙里，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃動(dòng)著。大知了“牽婷孃孃”地呼喊著，我喜歡它的個(gè)頭，從未捉到過(guò)，只能仰望它傲嬌地趴在高大樹(shù)木上，別無(wú)他法。那就聽(tīng)聽(tīng)它的鳴叫聲，高聲部的樂(lè)隊(duì)按時(shí)在傍晚時(shí)分奏響，先是一只領(lǐng)頭的清清嗓子，尾部顫動(dòng)發(fā)出首音，其他一只接一只便奏出一支婉轉(zhuǎn)的曲子，曲調(diào)從高亢的6、7下滑到1，再由另一只7、6——1延續(xù)，這樣循壞往復(fù)，在這個(gè)休憩的時(shí)刻聽(tīng)它鳴叫，感覺(jué)真是一曲天籟。天高云淡，明天又是一個(gè)大晴天。目光收回，陽(yáng)光斜透到眼前，我伸出手心握住一點(diǎn)金黃的夕陽(yáng)，聞聞，有著烤餅香噴噴的味道。
青色的屋瓦上生出白煙，在屋頂上空升騰、繚繞。風(fēng)一吹，改變了方向，竄到我的鼻孔里，柴木香里夾雜著飯菜的味道直灌心肺。
“幺女，吃飯啦！”充滿濃濃母愛(ài)食物的味道，真好！
夜晚，滿天星星閃爍，我探尋著北斗，牛郎，織女，也探尋著最亮的那顆東方紅，探尋著姥爺、姥姥的雙眼。朦朧迷人的雙眼一眨一眨的，那些深邃的奧秘一直掛在天上。
父母常常從星星的'多少與亮度來(lái)判斷2、天的天氣，甚為準(zhǔn)確。星星模糊，2、天就下起了雨，月明星稀，2、天艷陽(yáng)高照。
他們是多么期望艷陽(yáng)啊，就像我目前期待下雨一樣。
艷陽(yáng)天的話，凌晨5點(diǎn)左右起床煮飯，天剛蒙蒙亮，便扛起農(nóng)具上坡。起床一直睡眼惺忪，背著背簍或趕著羊群行走穿梭在小路間，拿一把鐮刀或一根棍子撥拉開(kāi)蒙絡(luò)的草、藤蔓、荊棘。露水的眼淚一滴滴鉆進(jìn)我的腳板窩里，粘在我的衣褲上，頭發(fā)絲里，睫毛上，涼津津的。
紫色的豌豆花開(kāi)了，一小蝴蝶一小蝴蝶地開(kāi)了，結(jié)出綠鼓鼓的圓，藏在綠綠的笑窩里。扁竹根花開(kāi)了，白白地高興喜悅。不愁春雨不到，吸收著泥土里的水分、養(yǎng)料，飽滿地開(kāi)了……
夏有夏的模樣，星星會(huì)閃耀星空，蟲(chóng)鳥(niǎo)兒自由暢快地鳴叫，發(fā)出它們的最高音�；ň`開(kāi)了最好看的的笑容，草木茂盛滋長(zhǎng)，冒出汩汩的汁漿，滋養(yǎng)了牛羊，牛羊的奶和肉，錢(qián)。又滋養(yǎng)了人，人又讓草木成長(zhǎng)，萬(wàn)物輪回，生生不息。
廣東省中考滿分作文 25
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，你是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
她，是那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花，平凡但又高潔；她，是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍，渺小但又不屈；她，是那”遙看不知雪，為有暗香來(lái)“的孤芳，樸素但又清秀。她，永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……
她雖然是班委，但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論，仿佛是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，總是微笑著把話說(shuō)完。我以前也沒(méi)怎么在意她，但是，就是一個(gè)普通的課間，卻完全改變了我對(duì)她的看法。體育課剛下課，大家都沖進(jìn)教室，迫不及待地拿出水來(lái)，大口大口地喝著。男生們都在談天闊論，評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī)；而女生們則是像一群受了傷的小鹿，無(wú)助地趴在桌上。我無(wú)奈地拿出作業(yè)，想著還有一大堆的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，心里煩透了，外加上嘈雜的喧鬧聲，更加沒(méi)心思思考了。我本想站起來(lái)也加入談?wù)摰?隊(duì)伍中，突然，無(wú)意間望到一個(gè)角落，一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾書(shū)，完全不受外界的影響。慢慢地走向她，發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來(lái)，她卻一刻也不停，一直堅(jiān)守在作業(yè)旁，與時(shí)間賽跑。我看了她很久，她似乎也沒(méi)發(fā)覺(jué)，目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中，她是一道最亮麗的風(fēng)景。
我不由自主地想：”原來(lái)她那么一絲不茍!"
自從那時(shí)起，我就覺(jué)得這個(gè)女生與眾不同，既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶，以前為什么都沒(méi)注意到這一點(diǎn)。
歷史課上，這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課，自由散漫，隨意插嘴，甚至有睡覺(jué)的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講，隨時(shí)隨地把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容記在書(shū)上，重要的地方都一一劃出來(lái)……默默地看著她，就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。
最近，我們又在忙著背英語(yǔ)的口試。放學(xué)出校門(mén)的路上，我湊上前去問(wèn)：“你背了幾個(gè)話題��？”
“5個(gè)，我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的，所以有點(diǎn)慢�！彼龥_我笑了笑。
為什么要連在一起背�。糠珠_(kāi)來(lái)背快�！蔽野偎疾坏闷浣�。
“英語(yǔ)老師不是說(shuō)最好一起背么“
原來(lái)她那么聽(tīng)老師話�。∥仪椴蛔越卦谛闹懈锌�。
“哦，Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了，現(xiàn)在，剩下的只有驚嘆了。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在了她身上，似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門(mén)口，她一個(gè)人推著車(chē)在路上行走，成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地，她消失在了我的視野里……
廣東省中考滿分作文 26
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！
記得那是四年級(jí)的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)前對(duì)父母的承諾：爸媽?zhuān)疫@次一定能考好！想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績(jī)，更是滿懷喜悅！
監(jiān)考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)看一眼題目，才發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了！
我慌忙地把會(huì)做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì)做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險(xiǎn)，更別說(shuō)進(jìn)年級(jí)前十名了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……猛的，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對(duì)著我們，看著窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒(méi)到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……
想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎？可是，可是……我之前對(duì)父母的承諾呢，我絕對(duì)不能讓他們失望，還有，還有老師對(duì)我寄予厚望，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們！這時(shí)的我心中充滿了糾結(jié)，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì)！
此時(shí)的`我豁然開(kāi)朗，轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢？自己沒(méi)有努力，得來(lái)的分?jǐn)?shù)也是虛假的，我絕對(duì)不能做一個(gè)表面光鮮，內(nèi)心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做到的事！
這是我人生中一場(chǎng)生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了！
那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jī)，也沒(méi)有因?yàn)樘摌s心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！
廣東省中考滿分作文 27
“哦，是嗎?”他冷冷的拋下這句話，走了，只留我一個(gè)人在房間里瑟瑟發(fā)抖……
由于疫情原因，學(xué)生們不能回學(xué)校上學(xué)，而是在家里用平板上課。但這種方法的危險(xiǎn)性就如同讓孫悟空看管潘桃園一樣，家長(zhǎng)一個(gè)不留神就有可能“逃課”去刷短視頻、玩手機(jī)了。對(duì)此，我爸表示：要是我敢去逃課的話，那么我的小命可就“不保”嘍……
上網(wǎng)課的前幾周，我老實(shí)得很，每天乖乖完成作業(yè)，幾乎天天都是“優(yōu)秀作業(yè)”。然而當(dāng)我爸爸開(kāi)始上班后，這種“美好”的場(chǎng)面就很少見(jiàn)了。那幾周，我的作業(yè)每次都很晚才交，分?jǐn)?shù)也低的不像話。
又是爸爸上班的一天，我早早的打開(kāi)平板，開(kāi)開(kāi)心心的上著老師的直播，一邊聽(tīng)課，一邊笑：嘿嘿嘿，第三節(jié)課是體育課，爸爸今天不在家，那么……我“邪魅一笑”，度日如年的等待著老師直播下課。終于，第一、二節(jié)課熬過(guò)了，我如同脫韁的野馬一般向床上撲去，手里拿著平板，毫不猶豫地點(diǎn)進(jìn)了“西瓜視頻”。等到上午過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)：我什么作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)!心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安地走出自己房間，卻發(fā)現(xiàn)老媽根本不問(wèn)我的作業(yè)，下午的我便更加放肆起來(lái)。
“咚咚咚，吱呀——”緊接著，就是鑰匙被扔進(jìn)框里的聲音。聽(tīng)到這個(gè)聲音，我立刻退出“西瓜視頻”，驚得冷汗都出來(lái)了，雙腿不由自主地發(fā)起軟來(lái)——爸爸回來(lái)了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從自己的床上爬下來(lái)，小心翼翼地、盡量不發(fā)出聲響地走到自己的桌子邊坐下，平復(fù)了一下慌張的心情，可小腿肚一直都是緊繃的。終于，爸爸一把推開(kāi)了我房間的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)：“寫(xiě)作業(yè)呢�！薄班拧蔽倚捏@膽戰(zhàn)地回答，聲音還有些顫抖�！拔铱茨銈儼嗪芏嗳硕冀涣俗鳂I(yè)，你怎么一項(xiàng)都沒(méi)交?”“今……今天作業(yè)有點(diǎn)多。數(shù)學(xué)馬上就寫(xiě)完了�！薄芭�，是嗎?可是我看了一下，今天的作業(yè)并沒(méi)有你說(shuō)的那么多呀�！卑职值�.聲音從身后傳來(lái)，他邊笑邊慢條斯理地問(wèn)。這語(yǔ)氣，說(shuō)是在問(wèn)，實(shí)際上卻像是在陳述;這笑容，說(shuō)是在笑，那笑里卻有說(shuō)不出的詭異;眼睛是明亮的，卻又是說(shuō)不出來(lái)的陰暗;仿佛上一秒他還在跟你插科打諢，下一秒就能把你撕成碎片。那一刻，他仿佛掌管百鬼的“鬼王”，只要他一聲下令，眾鬼便尖叫著、呼嘯著向我撲來(lái)，把我連肉帶魂一同撕碎。我頓時(shí)害怕的僵住了，一動(dòng)不動(dòng)，不敢回頭，仿佛只要一回頭，我就會(huì)立刻被他的眼神“殺死”。爸爸看到我這個(gè)反應(yīng)，冷笑一聲：“你用的是我的平板，你干點(diǎn)什么事，我難道還不知道?”說(shuō)完，他“碰”的一聲把門(mén)關(guān)上，走了。
自那次起，我便再也不敢逃課了……
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