煩惱的成長作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長作文 篇1

　　大人們常說：“小孩子是無憂無慮的�！笔獠恢�，我們也有許多成長的煩惱，來自學(xué)習(xí)的壓力、父母與老師的苛求、同學(xué)之間的矛盾……

　　老媽又開始“念經(jīng)”了，“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么會有好工作呢？現(xiàn)在的社會就是這樣，不好好學(xué)習(xí)就會被排斥啊……” “這些話我已經(jīng)聽過N遍了，你怎么一遍又一遍的說啊? ”“我不都是為你好嗎？”我的耳朵已經(jīng)受不了了，媽媽還在嘮叨。雖然我知道她這是為我好，但能不能換種方式��？我的耳朵都快要爆了!

　　一天晚上，我正在家寫那寫也寫不完的作業(yè)。媽媽喊了我一聲，我想，肯定是媽媽給我買好吃的了，我沖出房間，頓時(shí)傻了眼。數(shù)學(xué)提優(yōu)訓(xùn)練、語文課課通……而且每本還不是一般的厚。我說：“怎么這么多啊?會累死我的�！眿寢寘s不以為然的說道：“多練習(xí)才能提高，你寫的沒別人多，你肯定就沒別人成績好啊�！蔽曳瘩g道：“老師不知的作業(yè)也很多，還要寫練習(xí)，我們真的`很累啊�！� “你現(xiàn)在不寫，你長大了怎么辦？你肯定會找不到好工作，別人干的活輕松，你干的累，別人拿錢多，你拿錢少。”再這樣爭論下去，估計(jì)老媽會把我的人生從頭說道尾。我只好乖乖從命，回到房間，寫那沒完沒了的作業(yè)。

　　其實(shí)我們也有許多煩惱，我們想要的只是大人們能理解我們。

煩惱的成長作文 篇2

　　最近，我有點(diǎn)兒煩，因?yàn)槲腋杏X我的作文越來越不好。

　　自從我上了五年級，我的作文就越來越不好，那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導(dǎo)我，讓我不要急。

　　可是我怎么才能不急��！當(dāng)我上了奧數(shù)班之后，我的.腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說了，更別說表示強(qiáng)烈的反問句了。

　　這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開始，已經(jīng)過去的，就必須去追尋。

　　我覺得還是自己不太熟練，就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練；多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。

煩惱的成長作文 篇3

　　多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個(gè)人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時(shí)難免會出點(diǎn)差錯(cuò)，甚至偶爾會踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運(yùn)用，依然會跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱，就猶如跳錯(cuò)舞步一樣，是無法避免的。但我決不會畏懼和退縮的。

　　有一次，是在我小學(xué)五年級的一天早晨，當(dāng)太陽日上三竿時(shí)，天空萬里無云。我校正舉行運(yùn)動會，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就立刻到起跑線準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不留意被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了，臉上不再有那種對我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的.仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點(diǎn)。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會遞到我

　　的手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎樣回事？！”的嚴(yán)厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎？這次運(yùn)動會上得第一名就應(yīng)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！但是怎樣會落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。

　　老師��！你可曾想過，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運(yùn)動會只是為了爭一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不明白該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學(xué)們對我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對我的竊竊私語。

　　生活中的煩惱��！有時(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱……但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

煩惱的成長作文 篇4

　　時(shí)間總是不知不覺地從你手上溜走，就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時(shí)，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。

　　幼時(shí)的我總是盼望著時(shí)間快點(diǎn)兒過去，總是幻想著成長是那么美好�？墒钱�(dāng)這一切真正到來時(shí)，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。

　　還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時(shí)光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的`練習(xí)冊，和字典相比，也不見得薄了多少。

　　曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂的玩耍時(shí)光，周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個(gè)，還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個(gè)周末。而如今，補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。

　　以往，從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星�！�，偶爾聽聞過幾次“新星”，也只不過認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于，這個(gè)所謂的“遙遠(yuǎn)的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。

　　六年級，在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。

　　也許，這就是成長的煩惱吧。

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