關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
我們每個(gè)人都是從小孩子到大人的，我認(rèn)為在這期間的成長(zhǎng)需要挫折。如果有人認(rèn)為成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的.那就錯(cuò)了，我們要在成長(zhǎng)中得到鍛煉，得到成功，得到道理。一次考試我沒(méi)考好，應(yīng)該說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)這么低的分，我沮喪了，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，就一次而已，還有下次呢。誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)挫折，失敗嗎？”我明白了，我要告訴所有的學(xué)生，以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到什么挫折千萬(wàn)不要沮喪，不要自卑不要?dú)怵H。挺一挺會(huì)過(guò)去的，不要認(rèn)為自己是失敗的不行的，要堅(jiān)信自己是最厲害的，這樣不管再生么時(shí)候我堅(jiān)信你會(huì)成功。要自信而不要自卑！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
升入高中，課程明顯增多了，我有些措手不及，還需要去努力適應(yīng)高中生活。初中的時(shí)光，一下子就過(guò)去了，我?guī)缀跏翘焯旎爝^(guò)去的，學(xué)習(xí)的.時(shí)間很少，全指望上課老師講課，下課也從不復(fù)習(xí)。到了高中， 我發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣了，如果你只是聽(tīng)老師講的根本不夠，只有自己在課下再學(xué)，使勁學(xué)，一分鐘都不閑下來(lái)，很忙，很累。
我有強(qiáng)迫癥，有些東西必須去弄，有些事必須去做，不做就會(huì)感覺(jué)不舒服。到高中后，由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有太多時(shí)間去做其他事情，我的強(qiáng)迫癥也就減弱了一些。如果在學(xué)校里，我有什么地方做的不好，大家就可以提出來(lái)，我很外向，根本不會(huì)為這些事計(jì)較的（除非是把我逼急了）。我相信，這三年，我們同學(xué)們都會(huì)互相幫助，我們的班級(jí)一定會(huì)是最棒的！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
一個(gè)人的精神成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的時(shí)間．不要急于向生活索要答案，知道自己的問(wèn)題所在，安心現(xiàn)在出現(xiàn)的命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)，等到水落石出之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)起來(lái)的精神力量，能幫助你找到圓滿的.答案。
很多時(shí)候我們都急著要生活給我們一個(gè)結(jié)果，仿佛看到了那個(gè)結(jié)果，我們就可以安心。我們愛(ài)，就要被愛(ài)；我們付出，就等著收獲；我們修行，就等著正道。殊不知前方路迢迢，有很長(zhǎng)的時(shí)間需要過(guò)，許多的彎子等著我們?nèi)ダ@，無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)將錯(cuò)肩，有緣的人會(huì)終不得見(jiàn)，然后才可以成長(zhǎng)，才能夠了解痛苦的煎熬，才會(huì)去珍惜甜蜜的滋味，也才能知道那個(gè)當(dāng)初盼望的結(jié)果并不見(jiàn)得就是我們應(yīng)得的緣分。
當(dāng)春華秋實(shí)、水落石出的時(shí)分，你才會(huì)恍然大悟，原來(lái)所有的來(lái)路和挫折都不是白費(fèi)的啊，你必然要經(jīng)過(guò)那些惶恐和迷惑．必然要在那些你以為歡樂(lè)和幸福中耽擱，必然懵懂而后覺(jué)知，才知道今天必然到來(lái)，一切盡在掌握。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
我們都在成長(zhǎng)在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長(zhǎng)在疲勞的身心背后我們學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)和憂傷我們都在成長(zhǎng)在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長(zhǎng)從放棄迷茫的'那一刻我們已經(jīng)開(kāi)始邁向更遠(yuǎn)的方向，在嬉戲打鬧的孩子身上我們懂得了忍讓我們都在成長(zhǎng)在疲勞的身心背后我們學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)和憂傷我們都在成長(zhǎng)在失敗與眼淚背后我們有了辨別發(fā)現(xiàn)的眼光我們都在成長(zhǎng)從放棄迷茫的那一刻我們已經(jīng)開(kāi)始邁向更遠(yuǎn)的方向。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
我今年九歲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許多故事，但有一件事讓我久久不能忘記。
那是今年夏天的一個(gè)傍晚，我和爺爺奶奶去步行街劃旱冰。我滑的正高興， 突然從路邊沖出一個(gè)小男孩，和我撞了個(gè)正著，我們同時(shí)摔倒在地，緊接著就是一陣號(hào)啕大哭。我強(qiáng)忍著疼痛從地上爬起來(lái)準(zhǔn)備扶起小男孩，卻發(fā)現(xiàn)他已被人扶起，我們周圍都站著他的爺爺奶奶和姑姑。指責(zé)聲、質(zhì)問(wèn)聲和周圍群眾的`說(shuō)話聲把我包圍了，我心里害怕急了。爺爺奶奶迅速趕了過(guò)來(lái)，和小男孩的家人商量好讓我媽媽帶他們?nèi)メt(yī)院做檢查。隨后，我和爺爺奶奶先回了家等候消息。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心里七上八下，爺爺奶奶也坐立不安。晚上十點(diǎn)左右媽媽回來(lái)了，告訴我們小男孩只是頭上摔了個(gè)包而已，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，讓我們不要害怕，我們的心總算放了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了，每次想起它，我然心有余悸。通過(guò)這件事情，使我明白了玩耍時(shí)一定要注意安全。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)是一顆種子，突破重重困難，長(zhǎng)成參天大柱。
遠(yuǎn)處，那棵挺拔的白楊樹(shù)，仿佛在訴說(shuō)它的故事。
現(xiàn)在的白楊，曾經(jīng)是一顆不起眼的小種子。一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻？這不也和我們一樣嗎？懷著對(duì)外面世界的無(wú)限好奇和向往，我在媽媽肚子里待了十個(gè)月。
我拳打腳踢媽媽，就是為了欣賞這個(gè)世界的美好。就像黑暗中的種子，想象著一個(gè)充滿光明的世界。上幼兒園的時(shí)候，我總是異想天開(kāi)。我夢(mèng)想有一天我會(huì)成為董事長(zhǎng)。我想象我之所以不敢吃辣，是因?yàn)槲以诙亲永锏臅r(shí)候媽媽總是吃辣，刺激了我的味覺(jué)。
都是因?yàn)閶寢尩膬删湓挘褐灰阌袎?mèng)想，有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，你的.夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我和你在肚子里時(shí)，你無(wú)法控制自己想吃什么。你只能吃我吃的東西。
種子也這么想嗎？未來(lái)，我要做最挺拔的樹(shù)！你總是這樣踩在我頭上的泥土。難怪爸爸說(shuō)破土之后會(huì)遇到很多困難呢！
歷經(jīng)坎坷，沖破重重難關(guān)，種子終于破土而出。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。
漫過(guò)四季的輪回，信守徒步在山間小道，悵然了望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，遺失了一季的輝煌，在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠，目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上，被濾得越來(lái)越純。
吟唱著：“海的思緒綿延不絕的終于跟上天在地平線上交江，就想你。“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的.撿拾起來(lái)，滿回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂(lè)，亦或稚氣；垂首低問(wèn)：這是我嗎？或許著就是成長(zhǎng)。
有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來(lái)都沒(méi)有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過(guò)�！峨[形的翅膀》看過(guò)的人都會(huì)感到震撼，感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊，我終于理解什么叫男人，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子里散發(fā)著不屈的氣息。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡，夢(mèng)一般的回憶；憶年少的我們，是否有天真爛漫的夢(mèng)想，花一般的回憶；憶少年的自己，是否有依依不舍的`離別，雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香，嗅到了桂花香，我不敢說(shuō)他們代表什么，只是，離別時(shí)刻總會(huì)有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥；憶課堂上開(kāi)小差，被老師批評(píng)；憶作業(yè)馬馬虎虎，被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們，覆蓋不了他們，我的童年，我的回憶。
憶江南淪落，一江春水向東流；憶風(fēng)流人物，一尊還酹江月；憶風(fēng)土人情，小橋流水人家。詩(shī)人似我，回憶，我也似詩(shī)人，回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬，憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶父母十八年的含辛茹苦，憶十八年我的成長(zhǎng)。
痛心，不爽，隨風(fēng)而去；
歡樂(lè)，輕松，隨風(fēng)而去；
回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一生成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)帶我去學(xué)鋼琴，雖然那時(shí)候我還小，很不會(huì)彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵(lì)我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去參加鋼琴大賽，雖然我才獲得六等獎(jiǎng)，但是我從來(lái)沒(méi)有泄過(guò)氣。 回到鋼琴練習(xí)館，老師仔細(xì)，平和，和藹可親的態(tài)度使我的鋼琴技術(shù)又上了一大層，老師非常高興，我也非常高興。
又在一次偶然的`機(jī)會(huì)，我們的鋼琴練習(xí)館的學(xué)長(zhǎng)決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽，我記得那年在放假，爸爸和舅舅開(kāi)著車帶著我，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，媽媽，等一大堆人來(lái)到蒙自，我進(jìn)了鋼琴比賽館，心怦怦直跳，在哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和老師等人的鼓勵(lì)下，我勇敢的走上臺(tái)，彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲回蕩在整個(gè)鋼琴比賽館里。彈完后，我起身敬了個(gè)禮，自然的走下鋼琴臺(tái)，最后到了頒獎(jiǎng)儀式，我居然得了個(gè)第二名，真想不到��！ 我非常的高興。
就這樣，我對(duì)鋼琴的興趣就特別濃厚了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
六年的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。一段不短的時(shí)間，好像一瞬間飛逝而過(guò)。
六年前的那個(gè)天真好奇，充滿稚氣的我，第一次高高興興地踏入學(xué)校的大門(mén)，成為了一個(gè)真正的小學(xué)生。那時(shí)，我就像一棵剛出生的小草，您就像那普照大地的陽(yáng)光；在茫茫的黑夜里，您指明了我前進(jìn)的方向，在浩瀚的書(shū)海里，您給了我無(wú)盡的知識(shí)；在人生的道路上，您教會(huì)了我做人的道理，是您滋潤(rùn)里我那求知似渴的心靈。在這六年里，您辛勤耕耘，忘我工作，用您的言傳身教，使我們懂得了什么是誠(chéng)信，什么是團(tuán)結(jié)，什么是寬厚待人，是您用辛勤的汗水把我們培養(yǎng)成合格的小學(xué)畢業(yè)生。
老師，我們從心底里說(shuō)一句：老師，我們愛(ài)您。今后，不論前面的'路途有多么艱難，我們將用自己的雙手披荊斬棘，且用辛勤的汗水澆灌明日之花，我們堅(jiān)信明天是燦爛的、輝煌的！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多許多的事，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻骨銘心。
記得我8歲時(shí)，媽媽教我玩活動(dòng)板，剛開(kāi)始時(shí)我上板必須要?jiǎng)e人扶，但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說(shuō)活動(dòng)板不聽(tīng)我的指揮。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是誰(shuí)天生就會(huì)滑的`，而是要學(xué)習(xí)，就象你剛出生不就不會(huì)讀書(shū)朗誦嗎？而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了，干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué)，而不能不會(huì)就放棄，沒(méi) 有了信心。
于是我松開(kāi)了媽媽的手，自己開(kāi)始練習(xí)，我心里的勇氣越來(lái)越大，而恐懼和害怕卻越來(lái)越少，我雖然經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，但是我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗∈浅芍浮?/p>
從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得勝利。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
今年寒假，我讀了一本名叫《我想和你在一起》的書(shū)。
書(shū)中講的是一位女孩秦小菲在從小就沒(méi)媽媽的情況下，被爸爸撫養(yǎng)長(zhǎng)大，雖然爸爸很疼愛(ài)她，但有媽的孩子是塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草，她也想得到母愛(ài)，于是在尋母過(guò)程中，遇到的種種困難。后來(lái)，有一位媽媽來(lái)了，很好，很美。但卻不是她的`親媽媽。她在為找自己的媽媽而打開(kāi)保險(xiǎn)柜，卻意外得知，自己原是孤兒，卻被爸爸撫養(yǎng)長(zhǎng)大。于是，她為此很感動(dòng)，和原本并不屬于她的爸爸，媽媽生活在了一起。
在此書(shū)中，我更深切感受到有爸爸，媽媽在身邊伴我長(zhǎng)大的幸福，感謝你們，給予我無(wú)限關(guān)愛(ài)的爸爸媽媽！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
12年中 ，我們一點(diǎn)點(diǎn)變大，知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的變多。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們的課本學(xué)的是aoeiuv………。當(dāng)時(shí)我的發(fā)音不準(zhǔn)確，所以念這些字母是無(wú)比的難啊。我一年級(jí)的時(shí)候還不在這上，在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，看著別人讀得這么好，有點(diǎn)羨慕。
我讀三年級(jí)上測(cè)的時(shí)候，那時(shí)的`我很笨，不會(huì)計(jì)算的時(shí)候進(jìn)位，所以，我們?nèi)昙?jí)一共兩個(gè)班，共80人，我當(dāng)時(shí)是倒數(shù)第二名，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的卷子幾乎全是計(jì)算，我才考30多分，因?yàn)橛械挠?jì)算不用進(jìn)位，所以才能得分。媽媽知道以后就每天晚上在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，不會(huì)的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺(jué)得自己太笨，就開(kāi)始哭了，媽媽還在安慰我�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是太笨。
到了五年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了解方程，這可難不了我，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，老師講的很詳細(xì)，所以我也很快的聽(tīng)懂了。
我們的知識(shí)現(xiàn)在是越來(lái)越多，大腦儲(chǔ)存的東西也越來(lái)越多。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
父母的愛(ài)是沒(méi)有優(yōu)美語(yǔ)言襯托的，但卻可以用行為來(lái)解釋。在我遇到挫折時(shí)，是父母的安慰，使我有了信心;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，是父母的鼓勵(lì)讓我不驕傲。 母親的笑容，是世界上最和煦的'春風(fēng);母親的汗水是世界上最珍貴的珍珠;母親的眼淚，是世界上最甘甜的露水，我的母親就是這樣一個(gè)人。雖然有時(shí)她比較嘮叨，但她對(duì)我的愛(ài)全部融入那嘮叨之中。 在我的心目中，父親的形象是很高大的，父親在說(shuō)話時(shí)，始終微笑著，父親是一個(gè)工作狂，雖然他工作很忙，但還是會(huì)抽出時(shí)間帶我出去散步、談心、踏青、即使再忙，也還是一如既往的關(guān)心我。 仰臥在草地上看見(jiàn)的無(wú)限天空，似乎一切都在流動(dòng)，似乎一切都在改變，但又似乎毫無(wú)變化，什么都會(huì)完呢!生命會(huì)、熱情會(huì)、精力會(huì)、，那么愛(ài)呢?會(huì)不會(huì)有一天也用完了?不，不會(huì)，愛(ài)是人生中最不可缺少的東西，它將伴隨我度過(guò)我的人生，伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
我想信每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，今天我就給大家講一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
那是在我四、五歲時(shí)，爸爸買回兩條小金魚(yú)養(yǎng)在家里。有一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽在睡午覺(jué)，便去看小金魚(yú)，突然我想：小金魚(yú)能不能在空氣里生活，讓它在空氣中生活會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我把小金魚(yú)中的`一只抓了出來(lái)，離開(kāi)水面，過(guò)了一會(huì)兒，再換第二只，就這樣互換著，我感到有些想睡覺(jué)，便上了床。
我一覺(jué)醒來(lái)，連忙去看小金魚(yú)，去給它們喂食。我想：小魚(yú)會(huì)不會(huì)吃煩了魚(yú)食，想換換口味，我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進(jìn)去。
第二天一早，我連忙奔向魚(yú)缸，我想：小魚(yú)會(huì)不會(huì)很高興呢？誰(shuí)知道到那一看，天哪！小魚(yú)死了，我大哭起來(lái)。
現(xiàn)在我明白了，小魚(yú)不能在空氣中生活，它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會(huì)干這種事了。
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