實用的成長的作文[匯總6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　前幾天當我向一位朋友提及自己所受的一些小挫折和困難時，他意味深長地對我說：何不把這當成成長的滋味呢！這幾天，我反復(fù)在推敲這句話，發(fā)現(xiàn)他說得真的很有道理。生活中，有太多不確定的因素，時刻考驗著我們。我是個有點脆弱的人，時常會陷入這些困難和挫折里，無法抽身，非常煩惱。一直都在怪自己，怪自己不夠堅強，怪自己運氣不好，怪這怪那，而就在這其中，我竟不知不覺地忽略了一些非常重要的東西：成長必須付出一定的代價。

　　這幾天我心情本來很好的，雖然工作有點忙，以至于這些天以來都感到很累很累，可我卻覺得累并快樂著。生活很充實，也很快樂�？山裉煸缟习l(fā)生了一件很不愉快的事情，足以把我的好心情一掃而空。這些天來我跟廠里打包裝的那個女孩混得很熟，大家都愛彼此開玩笑，我以為大家成了好朋友才放下心里負擔，跟她說說笑笑，怎知道她的臉就像多變的天氣一樣，說變就變，只是一句不經(jīng)意的玩笑話，她卻突然間翻臉，還說要辭工，接連到偉哥，到阿秀，甚至到老板那里去說。我真是郁悶得很，心里有苦卻說不出來。幸虧大家都很了解我，都開導(dǎo)我。唉！我真的想不通，也覺得自己好郁悶好冤枉。我最反感的就是別人冤枉我和誤解我，所以一整天下來，我的`心情非常壓抑。世界上怎會有這樣的人……還記得以前在乾坤的時候，我也曾遇到過這樣的事，那時也很糟糕。這次就像案件重演似的。或許這就是那位朋友所說的成長的滋味吧，可是這滋味也真夠難受的。但我明白了一個道理：小心女人！

　　事情過去一天了，問題也算解決了，可我的心里仍有點不舒服。不想再去想了，反正問題也不完全出在我身上，我覺得自己沒做錯，又何必獨自一個去承受呢！只要大家都明白我就行了，畢竟這世界上很多事情是我們有心而無力的。我只想盡力去做好我自己。

　　成長是要付出代價的，有時候甚至很慘重。可是這樣的人生才有別樣的滋味——帶點苦澀的滋味！

成長的作文 篇2

　　寒假我把《三字經(jīng)》讀完了。我對“昔孟母，擇鄰處”的故事非常感興趣。孟母為了改善孟子的學(xué)習環(huán)境三次搬家：第一次住在屠夫家附近，孟子和伙伴們天天玩殺豬宰羊的游戲，孟母覺得這樣孩子就會變得殘忍、粗魯，于是選擇搬家;第二次住在墳場附近，孟子天天和小伙伴們頭頂白布玩送葬的游戲，孟母覺得這樣孩子就會看破一切、失去斗志，孟母再次搬家;第三次住在學(xué)堂附近，孟子每天都被學(xué)堂里的讀書聲吸引，常趴到窗臺聽老師講課。孟子有了好的學(xué)習環(huán)境，從此發(fā)奮讀書成為我國歷史上偉大的思想家。

　　有一個好的學(xué)習環(huán)境是非常重要的，但是更重要的是有好的學(xué)習態(tài)度。就像敬愛的毛主席小時候為了鍛煉自己的學(xué)習意志，到集市上去看書，無論外面多么吵鬧他都沒有受到影響。這樣的鍛煉讓毛主席在隆隆的炮聲中還能靜下心來思考。

　　我每天放學(xué)都是到媽媽的.辦公室寫作業(yè)，那里人來人往，非常吵雜，我依然能專心把作業(yè)寫好。我相信這樣的鍛煉對我的學(xué)習成長會有很大幫助。

成長的作文 篇3

　　為什么人會長大？好吧，這個問題或許很白癡。

　　學(xué)習的壓力帶著成長的氣息偷偷潛進自己的生活，每天起早貪黑，面對堆積如山的作業(yè)奮筆疾書，在壓抑得踹不過氣的生活中前進。天天如此，天天堅持。盡管這才算初中小小的開始，每一月，每一周，甚至每一天，各種大大小小的要求接著而來，聽得頭暈?zāi)X脹，于是總愛想想小學(xué)的日子，然后感嘆那是多么美好的一段時光。當自己對新的學(xué)習生活漸漸習慣時，才發(fā)覺生活變忙碌的同時，也變得很充實。惱就惱在，休息的時間少了，黑眼圈慢慢出現(xiàn)了，學(xué)習的壓力重了，分數(shù)變成唯一的目標了。這一切的一切，都不得不給我們添上沉重的負擔�？荚囍灰�一失手，別人不說，自己都感到失敗，可能這個充滿強者的社會是不允許和承認落后的人吧。

　　處在叛逆期的我們，少了份聽話和乖巧，多了份放蕩不勒，善意的提醒不屑了，兇狠的眼神不懼了，在家和父母相處也多了一絲火藥的氣息，嘮叨，嘮叨，每天面對父母的關(guān)心和提醒，只會覺得煩，雖然自己心里比誰都明白那是為了自己好。每每遇到這樣的情況，唯一會做的事就是逃避，聽音樂，把音量調(diào)到最大，讓自己沉浸在那美妙的音律中、或在捂耳朵的同時輕輕說道：我聽不見，什么都聽不見。自認為這樣的逃避就是避免一場硝煙的'最好辦法。為什么有時和父母這么僵，其實我也不知道。也許這個階段過了，一切就會好轉(zhuǎn)起來吧。

　　朋友——除了父母陪伴自己最長時間的人。小時候，認為朋友是個好的玩伴，大家一起跳，一起笑，無憂無慮，即使今天吵架，明天又會不約而同的一起玩耍。長大了，朋友與朋友間的隔閡多了，友誼變的脆弱了，開玩笑也有顧慮了，總要思考很久，才說出一句完美的話，有時做點什么，也要小心翼翼，一絲不茍，害怕對方不滿意。表面上看，這樣的我們似乎很和諧，從不吵，從不鬧，殊不知，曾經(jīng)那么友好，那么互幫互助的好友，正一步步走向陌生。我是個較活潑的人，在沉默的好朋友面前，也顯得手足無措。有時候覺得長大是一件很殘酷的事，長大了，離開小學(xué)踏進初中，昔日六年同窗學(xué)習的同學(xué)，現(xiàn)在見面連頭也不抬，有時候自己傻傻地打招呼，回應(yīng)我的只是一個匆匆的背影。物是人非。

　　不管怎樣，生活終究還得繼續(xù)，多年以后靜靜的回想現(xiàn)在的煩心事，或許還會笑著說道：那時的自己，真是幼稚。

成長的作文 篇4

　　滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里，溪流勇敢地淌出自己躍運的節(jié)拍，歡快地匯聚到大海之中。

　　勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬物。勇，方敢于嘗試;勇，方敢于擔當;勇，方堅持不懈。勇敢，成功的基石。

　　“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍戰(zhàn)士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng)造奇跡，用無畏書寫革命的篇章。

　　當命運似乎在捉弄他的人生，牽制著他的生命時，他卻微笑著，用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的打擊，他沒有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。

　　紅軍戰(zhàn)士是勇敢的，他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的，他的名字是后人奮斗的動力。勇敢者的故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無可挽回的悲劇。

　　整個化學(xué)的基礎(chǔ)——元素周期表和它的發(fā)明者門捷列夫可謂是家喻戶曉。然而，有誰知道他并不是第一個發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的呢?早在門捷列夫公布這一發(fā)現(xiàn)的三年前，一個名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律，可他卻沒有勇氣發(fā)表這一突破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)。試想，如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現(xiàn)，恐怕我們教科書上的'偉大事跡會換一位主人公吧!

　　勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無謀，乃愚勇也，徒勞無功;勇而無能，乃假勇也，虛而不實。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進的方向;有勇氣，我們就有前進的動力。唯有三者兼?zhèn)�，才能無往不勝，站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣，勇氣就會無用武之地，最終逐漸喪失。

　　喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來，為自己的成功打下堅實的基礎(chǔ)，為燦爛的夢想鋪平道路。

成長的作文 篇5

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路；人生，就是一個不輟前行、不斷成長的歷程。記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅；也許是徘徊時仁愛者的呵護，睿智者的指引，偶然回眸，成長路上稚嫩的心態(tài)，幼稚的行為舉止都在腦海里揮之不去。

　　幼兒園的時候，我和同齡的孩子們一起學(xué)習簡單的拼音，學(xué)寫字。用鉛筆寫出歪歪扭扭的字，即使寫得丑，家長老師也不會批評反而為我們終于會寫字而感到高興。那時的'我可以隨意地發(fā)脾氣，在幼兒園里，哭了，還有圍上來的同學(xué)們和老師的安慰，在家里，父母還會拿出甜甜的糖果哄我。回家后不用做家務(wù)，就連飯前洗手這個簡單的衛(wèi)生習慣都會受到父母的表揚。那時的我就是一個小公主，無憂無慮，不必為這憂愁，為那傷心。

　　小學(xué)的時候，老師開始要求我寫字工整，坐姿端正，父親要求我禮貌待人，乖巧懂事。每每看到父母為了孩子們而辛苦勞累的背影，我都很心疼，總希望能為他們做點什么。我很樂意回家后做繁瑣的家務(wù)，父母在外面工作了一天，很辛苦了，所以回家后得休息。我開始知道努力，開始知道要讓父母為我而感到驕傲。

　　初中的時候，我開始討厭回家，討厭做作業(yè)，討厭老師……特別是初三的時候，初三是個很重要的階段，我的父母都出外打工了，他把我寄放在親戚家，希望有親戚督促我學(xué)習�？墒�，正巧相反，我越來越學(xué)壞了，上課睡覺，考試不及格，作業(yè)不按時造成……還頂撞父母，總把他們?nèi)巧鷼舛�感到高興，覺得自己長大了，自己有自己的目標理想，不需要別人來嘮叨。覺得小時候很好笑，竟然要讓父母為我感到驕傲。覺得成績差沒有關(guān)系，像比爾蓋茨，成龍他們都是學(xué)歷不高的，直到看到了中考的成績單，我才知道反省。

　　現(xiàn)在，我是一名普通職高的高一學(xué)生，經(jīng)歷了初中的叛逆，我終于明白了一個道理：我是為自己而學(xué)習的，不是父母逼我來的！我現(xiàn)在才開始勤奮學(xué)習，希望不會晚。上職高后，回家的次數(shù)更少了，和父母的交流更少了，卻比以前更懂事了。不在和父母頂嘴了，上課認真聽課了，作業(yè)也獨立完成，不再抄別人的作業(yè)了，不再曠課了……現(xiàn)在沒有人逼我學(xué)習，我也不會因為別人的冷嘲熱諷而發(fā)憤圖強，我終于明白學(xué)習的意義了，我現(xiàn)在比以往更要努力。

　　成長回眸，值得思索的也許是心靈對生命的允諾；也許是換個角度思考的智慧和豁達；也許是戰(zhàn)勝困難，毅者無疆的勇敢……

　　回眸間，曾經(jīng)歲月中的記憶都是現(xiàn)在現(xiàn)在一去不回的珍貴的童真，干凈的心靈不沾一點污濁。我希望可以一直保持這份純真，為實現(xiàn)夢想而奮斗。

成長的作文 篇6

　　此刻的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心境被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。

　　從未想過我的明天會是怎樣，不知不覺間我已進入了初中，這個緊張而又繁忙的學(xué)習生活：

　　每一天晚上，當別人已進入夢鄉(xiāng)時，我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰(zhàn)爭”。忽然，一個炮彈對準我的“弱點”命中一擊，我艱難地睜開沉重的眼皮，面前的作業(yè)也變得模糊，就這樣，我被“擊敗了。深夜，重新張開眼，睡了一覺的我繼續(xù)完成我的預(yù)習復(fù)習工作。做完了，一陣涼風從窗戶吹來，我望著窗外發(fā)呆，佇立在遠方的大樹在“拼搏”著，只是為了發(fā)出最終的艷綠，這是為了什么？

　　一早，我便被一陣鬧鐘聲吵醒，一律縷刺眼的陽光照進來，我揉揉眼，仍是被昨晚的“惡魔”困擾著，可是沒有辦法。無奈的我只好起床洗漱好，抽出書包中的英語書，有氣無力地讀了起來；奮斗了半個小時后，我這才背上書包，踏上學(xué)習的旅程。

　　“成長”，這個神圣的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的歡樂。也許，成長的'歡樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的歡樂與自由，把煩惱裝進口袋。

　　對于那歡樂的童年，我還能記憶起一些。那時的我們，不管什么年齡性別，開心就好。一齊畫畫，一齊玩捉迷藏游戲，大家你追我趕……玩得樂此不疲，可這些愉悅的時光已隨著你年齡的增長，在我腦中漸漸消逝。

　　成長了的我，明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了職責——學(xué)習，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻出自我的一份力。帶著對純美的期待，我乘上一葉小舟，風雨無阻，駛向完美的未來。

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